RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Bina Warga Bandung

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester :X/1
Materi Pokok : Introducing myself & others
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Alokasi Waktu : 12 x JP @45 Menit (4 Pertemuan)
Kompetensi Dasar :
3.1.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dalam teks mengenai jati diri dan hubungan
keluarga

3.1.2 Membedakan ungkapan meminta dan memberi informasi

mengenai jati diri dan hubungan keluarga formal dan tidak
formal

4.1.1 Menyusun teks lisan dan tertulis mengenai jati diri dan
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK):
hubungan keluarga

4.1.2 Meminta informasi mengenai jati diri dan hubungan keluarga

dengan menggunakan struktur teks dan unsur kebahasaan yang
tepat sesuai dengan konteks penggunaan

4.1.3 Memberi informasi mengenai jati diri dan hubungan keluarga

dengan menggunakan struktur teks dan unsur kebahasaan yang
tepat sesuai dengan konteks penggunaan

Pertemuan ke : 1, 2, 3 dan 4

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran online (daring) dengan aplikasi sekolahan.id, peserta didik dapat
mendeskripsikan terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam teks mengenai jati
diri dan hubungan keluarga dengan cermat dan teliti
B. MODEL
Pembelajaran melalui aplikasi Sekolahan.id
C. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : Pembelajaran dengan aplikasi di Sekolahan.id
2. Alat/Bahan : Laptop / HP Android / Internet
3. Sumber Belajar : Buku Paket Kelas X, authentic material by teacher

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Pendahuluan
Melalui aplikasi WhatsApp grup, pembelajaran dimulai dengan guru memberi salam, memotivasi
peserta didik untuk belajar dengan tetap stay at home dan melakukan presensi online dengan
1
aplikasi sekolahan.id

Peserta didik diminta mengisi absensi online melalui aplikasi sekolahan.id

2
Peserta didik diminta berdoa secara mandiri untuk memulai pembelajaran
3
Guru memberikan penjelasan terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam teks
4 mengenai jati diri dan hubungan keluarga dan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai

b. Kegiatan Inti
Guru mengirimkan materi pembelajaran dalam bentuk powerpoint kepada peserta didik mengenai
fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dalam teks mengenai jati diri dan hubungan
1
keluarga di aplikasi Sekolahan.id

2 Peserta didik mempelajari materi yang dikirimkan guru.

 Guru memberikan penugasan/permasalahan yang harus dipecahkan peserta didik melalui aplikasi
3 sekolahan.id terkait teks mengenai jati diri dan hubungan keluarga

Pemahaman mengenai materi pembelajaran yang dikirimkan guru melalui powerpoint serta
4 tugas-tugas bisa dipantau dan didampingi orangtua dalam proses pengerjaannya

c. Kegiatan Penutup
Peserta didik mampu mengemukakan hasil belajar dengan mengirimkan tugas-tugasnya pada batas
waktu yang ditentukan oleh guru. Selanjutnya guru memberikan simpulan, refleksi, umpan balik, dan
menyampaikan informasi kegiatan pembelajaran yang akan datang, berdoa dan salam

E. PENILAIAN (ASSESMENT)
1. Penilaian Pengetahuan : berupa tes dan penugasan online
2. Penilaian Keterampilan : berupa penilaian portofolio