PROGRAM REMEDIAL

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 PPU

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas/Program : X / TAB
Semester : GANJIL
KKM : 76
Kompetensi Inti
No (KI) /Kompetensi Indikator Bentuk Remedial Bentuk Tes Ulang Catatan
Dasar (KD)
1 Tes Tertulis Essay Setelah mendapat
3.13 Menganalisis 3.13.1 Mengidentifikasi fungsi
kan tentor dari teman
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan
sebaya yang telah
struktur teks, unsur kebahasaan dalam teks
tuntas, maka siswa
dan unsur mengenai memberi dan
yang belum tuntas
kebahasaan meminta informasi terkait
mengadakan ujian
teks interaksi saran dan tawaran sesuai
ulang.
transaksional dengan konteks
lisan dan tulis penggunaannya.
yang 3.13.2 Membedakan fungsi sosial,
melibatkan struktur teks dan unsur
tindakan bahasa dari berbagai
memberi dan ungkapan mengenai memberi
meminta dan meminta informasi
informasi tentang saran dan tawaran
terkait saran sesuai dengan konteks
dan tawaran,
penggunaannya.
sesuai dengan
konteks
penggunaann
ya.

4.13 Menyusun teks

interaksi 4.13.1 Menyusun teks lisan dan
transaksional, tertulis mengenai saran dan
lisan dan tawaran sesuai dengan
 tulis, pendek konteks penggunaannya.
dan
sederhana,
yang 4.32.2 Mengkomunikasikan secara
melibatkan lisan dan tertulis memberi
tindakan dan meminta informasi
memberi dan tentang saran dan tawaran
meminta dengan menggunakan
informasi struktur teks dan unsur
terkait saran bahasa yang tepat sesuai
dan tawaran, dengan konteks penggunaan
dengan
memperhatika
n fungsi
sosial,
struktur teks,
dan unsur
kebahasaan
yang benar
dan sesuai
konteks

Catatan : Siswa yang mengikuti Program Remedial adalah siswa yang tidak tuntas nilainya ( di bawah 76)
PELAKSANAAN REMIDI : Sepaku, ……….
 DAFTAR SISWA YANG MENGIKUTI REMEDIAL

NO NAMA SISWA NILAI AWAL NILAI SETELAH REMEDIAL

1 15.4 76
Aditya Putra Pratama

2 73.8 76
Andi Ahklakul Karim

Mengetahui Sepaku, ………

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Satoni Solle, S. S, M.M. Peranika Tangke S. Pd

NIP. 19720516 200502 1005 NIP. 198402102010012006