KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Tahun Ajaran : 2021/2022

Kelas/Semester : VII/1 Waktu : menit
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/Smt Materi Pokok Indikator Soal Nomor Soal
1 3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, VII/ 1 Greetings and Siswa dapat mengidentifikasi 1,2,3
konseptual, dan prosedural) berdasarkan struktur teks, dan unsur Partings unsur kebahasaan dalam teks
rasa ingin tahunya tentang ilmu kebahasaan teks interaksi serta menanggapinya
pengetahuan, teknologi, seni, budaya interpersonal lisan dan tulis yang
terkait fenomena dan kejadian tampak melibatkan tindakan menyapa,
mata berpamitan, mengucapkan
terimakasih, dan meminta maaf,
serta menanggapinya, sesuai
dengan konteks penggunaannya

3.2 Mengidentifikasi fungsi sosial, Introducing Oneself Siswa dapat mengidentifikasi 4,10
struktur teks, dan unsur and Others. unsur kebahasaan dalam teks
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang Teks pendek terkait Siswa dapat mengidentifikasi 5
melibatkan tindakan memberi dan jati diri unsur kebahasaan dalam teks
meminta informasi terkait jati diri, tersebut.
pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
{Perhatikan unsur kebahasaan
dan kosa kata terkait hubungan
keluarga; pronoun (subjective,
objective, possessive)

3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, Cardinal and Siswa dapat mengidentifikasi 6,

struktur teks, dan unsur Ordinal Numbers unsur kebahasaan dalam teks
kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang

2 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait nama
hari, bulan, nama waktu dalam
hari, waktu dalam bentuk angka,
tanggal, dan tahun, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan kosa kata terkait
angka kardinal dan ordinal)
4.1 Menyusun teks interaksi VII/ 1 Greetings and Siswa mampu 9
interpersonal lisan dan tulis sangat Partings mengidentifikasi unsur
pendek dan sederhana yang kebahasaan dalam dialog
melibatkan tindakan menyapa, tersebut
berpamitan, mengucapkan
terimakasih, dan meminta maaf, dan
menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
Siswa mampu menggambar
4.3 Menyusun teks interaksi Cardinal and jarum jam sesuai dengan 7,8
transaksional lisan dan tulis sangat Ordinal numbers petunjuknya.
pendek dan sederhana yang (telling the time)
melibatkan tindakan memberi dan Siswa mampu menyebutkan 11,14
meminta informasi terkait nama hari, nama hari dan bulan.
bulan, nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal, dan
tahun, dengan fungsi sosial, struktur Siswa mampu menyebutkan 12, 13
teks, dan unsur kebahasaan yang National Days di Indonesia.
benar dan sesuai konteks.
Siswa mampu menentukan 17, 18
waktu tentang jadwal pelajaran
beserta nama mata
pelajarannya.
4.4 Menyusun teks interaksi transaksional Telling the things, Siswa mampu menentukan 15,16,19
lisan dan tulis sangat pendek dan animals, public nama benda yang digunakan
sederhana yang melibatkan tindakan buildings. sebagai peralatan sekolah, dan
memberi dan meminta informasi hewan sesuai dengan gambar.
terkait nama dan jumlah binatang,
benda dan bangunan publik yang Siswa mampu 20
dekat dengan kehidupan sehari-hari, mengidentifikasi tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, public places sesuai dengan isi
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks.
yang benar dan sesuai konteks.