KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 SEMARANG
Jl. Dr. CIPTO Nomor 121 A Semarang Kode Pos 50124 Telp. 024 8455757
Faksimile 024 8455757 Surat Elektronik : smeansa_smg@yahoo.co.id

KISI – KISI SOAL UJIAN SEKOLAH UTAMA DARING

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya

Kurikulum : Kurikulum 2013 (yang Disederhanakan)
Alokasi Waktu : 120 menit
Jenis Soal : Tes tertulis
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

BAHAN/ KONTEN/ LEVEL NO.

NO. KOMPETENSI DASAR KELAS KOGNITIF INDIKATOR SOAL SOAL
MATERI
1. 3.1 Menganalisis fungsi sosial, X Self Identity L1 Disajikan sebuah dialog 1
struktur teks, dan unsur rumpang tentang
kebahasaan teks interaksi perkenalan terkait
transaksional lisan dan tulis identitas diri dan
yang melibatkan tindakan hubungan keluarga dan
memberi dan meminta untuk mengembangkan
informasi terkait jati diri dan komunikasi dan menjalin
hubungan keluarga, sesuai hubungan interpersonal
dengan konteks dengan yang lain,peserta
penggunaannya. didik dapat
1 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

mengidentifikasi respon
ungkapan tersebut dengan
memilih kalimat/frase
yang tepat sesuai dengan
konteks.

2. 3.3 Menganalisis fungsi sosial, X Intention L1 Disajikan sebuah 2

struktur teks, dan unsur percakapan rumpang yang
kebahasaan teks interaksi mengungkapkan suatu
transaksional lisan dan tulis niat atau rencana, Peserta
yang melibatkan tindakan didik dapat melengkapi
memberi dan meminta informasi ungkapan tersebut dengan
terkait niat melakukan suatu memilih kalimat/frase
tindakan/kegiatan, sesuai dengan yang tepat sesuai dengan
konteks penggunaannya. konteks.
(Perhatikan unsur kebahasaan be
going to, would like to)

3.13 Menganalisis fungsi sosial, XI Suggestions and L2 Disajikan sebuah 3

struktur teks, dan unsur Offers percakapan rumpang yang
kebahasaan teks interaksi mengungkapkan saran ,
transaksional lisan dan tulis Peserta didik dapat
yang melibatkan tindakan melengkapi ungkapan

2 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

memberi dan meminta informasi tersebut dengan memilih

terkait saran dan tawaran, sesuai kalimat/frase yang tepat
dengan konteks penggunaannya. sesuai dengan konteks.

3.13 Menganalisis fungsi sosial, XI Giving and L3 Disajikan sebuah dialog 4

struktur teks, dan unsur Asking for rumpang, Peserta didik
kebahasaan teks interaksi Opinion dapat menentukan respon
transaksional lisan dan tulis tentang tindakan
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
memberi dan meminta informasi informasi terkait pendapat
terkait pendapat dan pikiran, dan pikiran dengan
sesuai dengan konteks memilih kalimat/frase
penggunaannya. (Perhatikan yang tepat sesuai dengan
unsur kebahasaan I think, I konteks.
suppose, in my opinion)

3.18 Menganalisis fungsi sosial, XI Passive Voice L3 Disajikan sebuah dialog 5

struktur teks, dan unsur rumpang, Peserta didik
kebahasaan teks interaksi dapat menganalis respon
transaksional lisan dan tulis tentang tindakan
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
memberi dan meminta informasi informasi terkait Passive
terkait keadaan /tindakan/ Voice dengan memilih
kegiatan/ kejadian tanpa perlu kalimat/frase yang tepat
menyebutkan pelakunya dalam sesuai dengan konteks.
3 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

teks ilmiah, sesuai dengan

konteks penggunaannya.

3.27 Menganalisis fungsi sosial, XII Offering Services L1 Disajikan sebuah dialog 6
struktur teks, dan unsur rumpang, , Peserta didik
kebahasaan teks interaksi dapat mengidentifikasi
interpersonal lisan dan tulis ungkapan offering help
yang melibatkan tindakan dengan memilih
menawarkan jasa, serta kalimat/frase yang tepat
menanggapinya, sesuai dengan sesuai dengan konteks.
konteks penggunaannya.

3.27 Menganalisis fungsi sosial, XII Offering Services L1 Disajikan sebuah dialog 10
struktur teks, dan unsur comprehension
kebahasaan teks interaksi rumpang , Peserta didik
interpersonal lisan dan tulis dapat menentukan
yang melibatkan tindakan ungkapan offering help
menawarkan jasa, serta dengan memilih
menanggapinya, sesuai dengan kalimat/frase yang tepat
konteks penggunaannya. sesuai dengan konteks.

3.27 Menganalisis fungsi sosial, XII Offering Services L1 Disajikan sebuah dialog 11
struktur teks, dan unsur comprehension tentang
kebahasaan teks interaksi offering, Peserta didik
interpersonal lisan dan tulis dapat menentukan
yang melibatkan tindakan ungkapan rinci tersurat

4 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

menawarkan jasa, serta dengan memilih

menanggapinya, sesuai dengan kalimat/frase yang tepat
konteks penggunaannya. sesuai dengan konteks.

3.29 Menganalisis fungsi sosial, XII Job Interview L1 Disajikan sebuah dialog 7
struktur teks, dan unsur rumpang tentang
kebahasaan teks interaksi wawancara kerja , Peserta
transaksional lisan yang didik dapat
melibatkan tindakan memberi mengidentifikasi
dan meminta informasi terkait ungkapan jati diri terkait
jati diri dalam konteks pekerjaan kemampuan diri dalam
(wawancara pekerjaan) konteks pekerjaan
(wawancara pekerjaan)
dengan memilih
kalimat/frase yang tepat
sesuai dengan konteks.

3.30 Menganalisis fungsi sosial, XII Obligation L3 Disajikan sebuah dialog 8

struktur teks, dan unsur rumpang tentang
kebahasaan untuk menyatakan keharusan , Peserta didik
dan menanyakan tentang dapat menemukan respon
keharusan, sesuai dengan yang tepat dengan
konteks penggunaannya. memilih kalimat/frase
yang tepat sesuai dengan
konteks.

5 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

3.12 Menganalisis fungsi social, X Simple Routine L2 Disajikan sebuah 9

struktur teks dan unsur Task percakapan rumpang yang
kebahasaan teks interaksi mengungkapkan suatu
transaksional yang melibatkan niat ataurencana, Peserta
tindakan memberi dan meminta didik dapat melengkapi
informasi terkait ungkapan tersebut dengan
kegiatan/tugas-tugas rutin memilih kalimat/frase
sederhana (simple routine yang tepat sesuai dengan
tasks) sesuai dengan konteks konteks.
penggunaan di dunia kerja.

3.5 Menganalisis fungsi sosial, X Announcement L2 Disajikan sebuah teks 13

struktur teks, dan unsur pemberitahuan(announce
kebahasaan beberapa teks ment), peserta didik dapat
khusus dalam bentuk menentukan topik dalam
pemberitahuan (announcement), bacaan dengan memilih
dengan memberi dan meminta kalimat/frase yang tepat
informasi terkait kegiatan sesuai dengan konteks.
sekolah/tempat kerja, sesuai Disajikan sebuah teks
dengan konteks penggunaannya pemberitahuan(announce
ment), peserta didik dapat
menentukan gambaran
umum dalam bacaan
dengan memilih
kalimat/frase yang tepat

6 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

sesuai dengan konteks.

3.22 Menganalisis fungsi sosial, XI Analytical L1 Disajikan sebuah teks 14
struktur teks, dan unsur Exposition Text eksposisi analitis, peserta
kebahasaan beberapa teks didik dapat menentukan
eksposisi analitis lisan dan tulis pernyataan yang benar
dengan memberi dan meminta dalam bacaan dengan
informasi terkait isu aktual, memilih kalimat/frase
sesuai dengan konteks yang tepat sesuai dengan
penggunaannya konteks.

3.22 Menganalisis fungsi sosial, XI Analytical L2 Disajikan sebuah teks 15

struktur teks, dan unsur Exposition Text eksposisi analitis, peserta
kebahasaan beberapa teks didik dapat menentukan
tujuan komunikatif dalam
eksposisi analitis lisan dan tulis
bacaan dengan memilih
dengan memberi dan meminta kalimat/frase yang tepat
informasi terkait isu aktual, sesuai dengan konteks.
sesuai dengan konteks
penggunaannya

3.22 Menganalisis fungsi sosial, XI Analytical L3 Disajikan sebuah teks 16

struktur teks, dan unsur Exposition Text eksposisi analitis, peserta
kebahasaan beberapa teks didik dapat menentukan
eksposisi analitis lisan dan tulis kalimat lain (rephrase)
dengan memberi dan meminta yang maknanya sesuai
informasi terkait isu aktual, dengan kalimat yang
sesuai dengan konteks diberikan dalam bacaan
7 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

penggunaannya dengan memilih

kalimat/frase yang tepat
sesuai dengan konteks.
3.31 Menganalisis fungsi sosial, XII News item L2 Disajikan sebuah teks 17
struktur teks, dan unsur news item terkait berita
kebahasaan beberapa teks news sederhana dari
item lisan dan tulis dengan koran/radio/TV, Peserta
memberi dan meminta informasi didik dapat menentukan
terkait berita sederhana dari pikiran utama dalam
koran/radio/TV, sesuai dengan bacaan dengan memilih
konteks penggunaannya kalimat/frase yang tepat
sesuai konteks.
3.31 Menganalisis fungsi sosial, XII News item L1 Disajikan sebuah teks 18
struktur teks, dan unsur news item terkait berita
kebahasaan beberapa teks news sederhana dari
item lisan dan tulis dengan koran/radio/TV, Peserta
memberi dan meminta informasi didik dapat menentukan
terkait berita sederhana dari pernyataan yang benar
koran/radio/TV, sesuai dengan dalam teks dengan
konteks penggunaannya memilih kalimat/frase
yang tepat sesuai
konteks.
3.28 Menganalisis fungsi XII Job Application L3 Disajikan sebuah teks 19
sosial,struktur teks, dan unsur Letter surat lamaran kerja,

8 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

kebahasaan beberapa teks peserta didik dapat

khusus dalam bentuk surat menentukan tujuan
lamaran kerja, dengan memberi komunikatif dalam
dan meminta informasi terkait bacaan dengan memilih
jati diri, latar belakang kalimat/frase yang tepat
pendidikan/pengalaman kerja, sesuai dengan konteks.
sesuai dengan konteks
penggunaannya

3.28 Menganalisis fungsi sosial, XII Job Application L3 Disajikan sebuah teks 20
struktur teks, dan unsur Letter surat lamaran kerja,
kebahasaan beberapa teks peserta didik dapat
khusus dalam bentuk surat menentukan pertanyaan
lamaran kerja, dengan memberi tersirat dalam bacaan
dan meminta informasi terkait dengan memilih
jati diri, latar belakang kalimat/frase yang tepat
pendidikan/pengalaman kerja, sesuai dengan konteks
sesuai dengan konteks
penggunaannya

3.4 Menerapkan ungkapan terkait Modul 快乐 今天是几月几号 L2 Disajikan sebuah dialog 21,22
topik nama nama hari (星 汉语书/XII Jīn tiān shì jǐ yuè sederhana Hanzi Pinyin
期),tanggal (日/号), bulan (月), Ji hao tentang penerapan
tahun (年) dan jam waktu (点/时 penggunaan 几月几号,
间) dalam tindak tutur memberi peserta didik dapat
menentukan respon yang
9 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

dan meminta informasi sesuai tepat pada dialog tersebut.

konteks penggunaannya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

3.3 Mengaplikasikan cara memberi Modul 快乐 你今年几岁 L2 Disajikan sebuah dialog 23

tahu dan meminta informasi terkait 汉语书/XII Nǐ jīn nián jǐ suì sederhana Hanzi Pinyin
identitas diri (个人信息) meliputi tentang penerapan
nama (名字), usia (岁)，alamat penggunaan 你今年几岁,
(地址), nomor telepon (电话号 peserta didik dapat
码), email, asal daerah, kelas (班 menentukan respon yang
级) dan sekolah (学校生活), tepat pada dialog tersebut.
sesuai dengan konteks
penggunaannya dengan
memperhatikan fungsi social,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

3.3 Mengaplikasikan cara memberi Modul 快乐 你住在哪里 L1 Disajikan sebuah kalimat 24,25
tahu dan meminta informasi terkait 汉语书/X Nǐ zhù zài nǎ lǐ sederhana Hanzi tentang
identitas diri (个人信息) meliputi penggunaan tata bahasa 岁,
10 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

nama (名字), usia (岁)，alamat peserta didik dapat

(地址), nomor telepon (电话号 menentukan arti bahasa
码), email, asal daerah, kelas (班 Indonesia dari kalimat
级) dan sekolah (学校生活), sederhana tersebut.
sesuai dengan konteks
penggunaannya dengan
memperhatikan fungsi social,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

3.3 Mengaplikasikan cara memberi Modul 快乐 你班有多少个 L1 Disajikan sebuah kalimat 26

tahu dan meminta informasi terkait 汉语书/XII 学生 sederhana Pinyin tentang
identitas diri (个人信息) meliputi Nǐ bān yǒu duō menyatakan jumlah dalam
nama (名字), usia (岁)，alamat shǎo gè xué bahasa Mandarin, peserta
(地址), nomor telepon (电话号 shēng didik dapat menentukan
码), email, asal daerah, kelas (班 tulisan Hanzi yang tepat dari
级) dan sekolah (学校生活), kalimat sederhana tersebut.
sesuai dengan konteks
penggunaannya dengan
memperhatikan fungsi social,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

11 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

3.3 Mengaplikasikan cara memberi Modul 快乐 你是哪国人 L1 Disajikan sebuah kalimat 27

tahu dan meminta informasi terkait 汉语书/X Nǐ shì nǎ guó sederhana Pinyin tentang
identitas diri (个人信息) meliputi rén menyatakan
nama (名字), usia (岁)，alamat kewarganegaraan dalam
(地址), nomor telepon (电话号 bahasa Mandarin, peserta
码), email, asal daerah, kelas (班 didik dapat menentukan
级) dan sekolah (学校生活), tulisan Hanzi yang tepat dari
sesuai dengan konteks kalimat sederhana tersebut.
penggunaannya dengan
memperhatikan fungsi social,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

3.6 Menganalisis kegiatan yang Modul 快乐 你班有多少个 L3 Disajikan sebuah dialog 28

sudah dilakukan， sedang
dilakukan dan ingin dilakukan
dalam kegiatan sehari-hari sesuai
dengan konteks penggunaannya,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.
汉语书/XII 学生 sederhana Hanzi tentang
Nǐ bān yǒu duō menyatakan jumlah dalam
shǎo gè xué bahasa Mandarin, peserta
shēng didik dapat menyimpulkan
dan menentukan jawaban
yang sesuai pada dialog
sederhana tersebut.

3.3 Mengaplikasikan cara memberi Modul 快乐 你是哪国人 L3 Disajikan sebuah dialog 29

12 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

tahu dan meminta informasi terkait 汉语书/X Nǐ shì nǎ guó sederhana Hanzi tentang
identitas diri (个人信息) meliputi rén menyatakan
nama (名字), usia (岁)，alamat kewarganegaraan dalam
(地址), nomor telepon (电话号 bahasa Mandarin, peserta
码), email, asal daerah, kelas (班 didik dapat menyimpulkan
级) dan sekolah (学校生活), dan menentukan jawaban
sesuai dengan konteks yang sesuai pada dialog
penggunaannya dengan sederhana tersebut.
memperhatikan fungsi social,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

3.4 Menerapkan ungkapan terkait Modul 快乐 今天是星期几 L1 Disajikan sebuah kalimat 30

topik nama nama hari (星
期),tanggal (日/号), bulan (月),
tahun (年) dan jam waktu (点/时
间) dalam tindak tutur memberi
dan meminta informasi sesuai
konteks penggunaannya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.
汉语书/XII Jīn tiān shì xīng sederhana bahasa Indonesia
qí jǐ tentang menyatakan nama
nama hari dalam bahasa
Mandarin, peserta didik
dapat menentukan tulisan
Hanzi yang tepat dan sesuai
dari kalimat sederhana
tersebut.

13 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

3.4 Menerapkan ungkapan terkait Modul 快乐 今天是几月几号 L1 Disajikan sebuah kalimat 31

topik nama nama hari (星
期),tanggal (日/号), bulan (月),
tahun (年) dan jam waktu (点/时
间) dalam tindak tutur memberi
dan meminta informasi sesuai
konteks penggunaannya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.
汉语书/XII Jīn tiān shì jǐ yuè sederhana bahasa Indonesia
jǐ hào tentang menyatakan bulan
dan tanggal dalam bahasa
Mandarin, peserta didik
dapat menentukan tulisan
Hanzi yang tepat dan sesuai
dari kalimat sederhana
tersebut.

3.5 Mengidentifikasi sebutan, sifat Modul 快乐 你有几本汉语书 L3 Disajikan sebuah kalimat 32

atau kondisi, dan jumlah orang, 汉语书/XII Nǐ yǒu jǐ běn sederhana Hanzi acak dalam
benda, binatang dan bangunan hàn yǔ shū sebuah kolom, peserta didik
publik yang dekat dengan dapat menentukan susunan
kehidupan sehari-hari dalam tindak kalimat yang tepat sesaui
tutur memberi dan meminta tata bahasa dalam bahasa
informasi sesuai dengan konteks Mandarin.
penggunaannya
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

14 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang

3.6 Menganalisis kegiatan yang
sudah dilakukan， sedang
dilakukan dan ingin dilakukan
dalam kegiatan sehari-hari sesuai
dengan konteks penggunaannya,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.
3.6 Menganalisis kegiatan yang
sudah dilakukan， sedang
dilakukan dan ingin dilakukan
dalam kegiatan sehari-hari sesuai
dengan konteks penggunaannya,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.
3.6 Menganalisis kegiatan yang
sudah dilakukan， sedang
dilakukan dan ingin dilakukan
dalam kegiatan sehari-hari sesuai
dengan konteks penggunaannya,
15 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......
Modul 快乐 你在干什么 L3 Disajikan sebuah kalimat 33
汉语书/XII Nǐ zài gàn shén sederhana Hanzi acak dalam
me sebuah kolom, peserta didik
dapat menentukan susunan
kalimat yang tepat sesaui
tata bahasa dalam bahasa
Mandarin.
Modul 快乐 你在干什么 L3 Disajikan sebuah dialog 34,35
汉语书/XII Nǐ zài gàn shén rumpang sederhana Hanzi,
me peserta didik dapat
menentukan kalimat yang
sesuai untuk melengkapi
dialog sederhanatersebut.
Modul 快乐 你在干什么 L1 Disajikan sebuah kalimat 36
汉语书/XII Nǐ zài gàn shén sederhana Hanzi, peserta
me didik dapat menentukan
tulisan Pinyin yang tepat
dan sesuai dengan kalimat
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

dengan memperhatikan fungsi tersebut.

sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

3.6 Menganalisis kegiatan yang Modul 快乐 你在干什么 L1 Disajikan sebuah kalimat 37

sudah dilakukan， sedang 汉语书/XII Nǐ zài gàn shén sederhana Hanzi, peserta
dilakukan dan ingin dilakukan me didik dapat menentukan
dalam kegiatan sehari-hari sesuai tulisan Pinyin yang tepat
dengan konteks penggunaannya, dan sesuai dengan kalimat
dengan memperhatikan fungsi tersebut.
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

3.6 Menganalisis kegiatan yang Modul 快乐 你有几本汉语书 L1 Disajikan sebuah kalimat 38

sudah dilakukan， sedang 汉语书/XII Nǐ yǒu jǐ běn sederhana Hanzi, peserta
dilakukan dan ingin dilakukan hàn yǔ shū didik dapat menentukan
dalam kegiatan sehari-hari sesuai tulisan Pinyin yang tepat
dengan konteks penggunaannya, dan sesuai dengan kalimat
dengan memperhatikan fungsi tersebut.
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

3.4 Menerapkan ungkapan terkait Modul 快乐 现在几点了 L2 Disajikan sebuah kalimat 39,40

16 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

topik nama nama hari (星 汉语书/XII Xiàn zài jǐ diǎn le sederhana Pinyin. peserta
期),tanggal (日/号), bulan (月), didik dapat menentukan
tahun (年) dan jam waktu (点/时 tulisan Hanzi yang tepat dan
间) dalam tindak tutur memberi sesuai dengan kalimat
dan meminta informasi sesuai tersebut.
konteks penggunaannya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks interaksi
transaksional lisan dan tulis.

Keterangan Semarang, Maret 2021

Level 1 (L1) : Pengetahuan dan Pemahaman Penyusun Soal,
Level 2 (L2) : Aplikasi/Penerapan
Level 3 (L3) : Analisis, Sintesis dan Evaluasi
...............................................
NIP. ......................................

17 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang
 KODE SOAL: ...................../................./.......... - ...../.......

18 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2020/2021 SMK Negeri 2 Semarang