Kisi US Inggris XII

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
JENJANG SMA/SMK/MA/MAK
TAHUN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMA N RUANG PENDIDIKAN Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XII/Genap Jumlah Soal : PG dan Uraian
Kelas / Lingkup Materi Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Indikator Soal
Semester Materi Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
1. Menerapkan fungsi sosial, X Fungsi Topik Diperdengarkan sebuah percakapan
struktur teks, dan unsur Sosial sederhana yang mengandung
kebahasaan teks interaksi ungkapan memuji bersayap (extended)
transaksional lisan dan tulis yang serta responnya, peserta didik dapat
melibatkan tindakan memberi menentukan gambaran umum dari isi
dan meminta informasi terkait percakapan tersebut. √
niat melakukan suatu
tindakan/kegiatan, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaanbe
going to, would like to)
2. Menerapkan fungsi sosial, X Struktur Rangkaian Diperdengarkan sebuah percakapan
struktur teks, dan unsur teks peristiwa sederhana yang mengandung
kebahasaan teks interaksi ungkapan memberi saran dan tawaran
melibatkan tindakan memberi menentukan perincian peristiwa
dan meminta informasi terkait (tindakan) yang dilakukan oleh salah
keadaan/tindakan/ kegiatan/ satu pembicara dari percakapan
kejadian yang dilakukan/terjadi tersebut. √
di waktu lampau yang merujuk
waktu terjadinya dan
kesudahannya, sesuai dengan
(Perhatikan unsur kebahasaan
simple past tense vs present
perfect tense)
Copyright © 2023 Kisi-kisi Soal Ujian Sekolah Bahasa Inggris Jenjang SMA/MA Tahun Pelajaran 2022-2023 www.ruangpendidikan.site
3. Menerapkan fungsi X Unsur Ungkapan Diperdengarkan sebuah percakapan
sosial,struktur teks, dan unsur kebahasaa saran sederhana yang mengandung
kebahasaan teks interaksi n ungkapan harapan dan doa bersayap
melibatkan tindakan memberi menentukan kesimpulan dari isi
√
dan meminta informasi terkait percakapan tersebut.
saran dan tawaran, sesuai dengan
should, can)
4. Menerapkan fungsi sosial, X Unsur Ungkapan Diperdengarkan sebuah percakapan
struktur teks, dan unsur kebahasan memuji terkait dengan ungkapan menunjukkan
kebahasaan teks interaksi bersaran perhatian (care) yang belum lengkap ,
interpersonal lisan dan tulis yang peserta didik dapat menentukan
melibatkan tindakan respon yang tepat untuk melengkapi √
memberikan ucapan selamat dan dialog tersebut.
memuji bersayap (extended),
serta menanggapinya, sesuai
dengan konteks penggunaannya
5. Menerapkan fungsi sosial, X Unsur Ungkapan Diperdengarkan sebuah percakapan
struktur teks, dan unsur kebahasaa menawark terkait dengan ungkapan meminta
kebahasaan teks interaksi n an jasa perhatian bersayap (extended) yang
interpersonal lisan dan tulis yang belum lengkap, peserta didik dapat
melibatkan tindakan menentukan respon yang tepat untuk
menawarkan jasa, serta melengkapi percakapan tersebut. √
menanggapinya, sesuai dengan
May I help you?, What can I do for
you? What if ...?)
6. MENDENGAR Mengidentifikasi XII Fungsi Topik Diperdengarkan sebuah percakapan
aspek-aspek fungsi sosial dari sosial dengan empat pertukaran peran yang
teks terkait dengan tujuan dari mengandung ungkapan selamat
√
percakapan bersayap(extended) serta responya,
peserta didik dapat menentukan
tujuan dari percakapan tersebut
7. Mengidentifikasi makna antar XII Struktur Rincian Diperdengarkan sebuah percakapan
bagian dalam teks terkait dengan teks pristiwadengan empat pertukaran peran yang
rincian peristiwa dari isi mengandung ungkapan memberi dan
percakapan meminta informasi terkait dengan
pendapat dan pikiran sesuai dengan √
konteks penggunanya, Peserta didik
dapat menentukan rincian peritiwa
(tindakan) yang dilakukan oleh salah
satu dari pembicara tersebut
8. Menganalisis makna antar bagian XII Struktur Rincian Diperdengarkan sebuah percakapan
dalam teks terkait dengan rincian teks peristiwa sederhana yang mengandung
peristiwa dari isi ungkapan memberi saran dan tawaran
√
serta responnya, Peserta didik dapat
menentukan rincian peristiwa yang
ada dalam teks
9. Unsur kebahasaan yang terkait XII Unsur Ungkapan Diperdengarkan sebuah percakapan
dengan isi percakapan kebahasaa terkait dengan ungkapan menawarkan
n jasa yang belum lengkap, peserta didik √
dapat menentukan respon yang tepat
untuk melenkapi percakapan tersebut
Ungkapan Diperdengarkan sebuah percakapan
terkait dengan ungkapan memberi dan
meminta informasi terkat niat
melakukan sesuatu yang belum √
lengkap, peserta didik dapat
menentukan respon yang tepat untuk
melengkapi percakapan tersebut
10. Membedakan fungsi sosial, X Fungsi Tujuan Disajikan sebuah teks berbentuk
struktur teks, dan unsur sosial Announcement, peserta didik dapat √
kebahasaan beberapa teks menentukan tujuan dari teks tersebut.
khusus dalam bentuk Struktur Rincian Disajikan sebuah teks berbentuk
pemberitahuan (announcement), teks peristiwa Announcement, peserta didik dapat
√
dengan memberi dan meminta menentukan rincian peristiwa dalam
informasi terkait kegiatan teks tersebut.
sekolah, sesuai dengan konteks Rincian Disajikan sebuah teks berbentuk
√
penggunaannya
peristiwa Announcement, peserta didik dapat
menentukan informasi tersirat dalam
teks tersebut
11. Menafsirkan fungsi sosial dan X,XI,X II Fungsi Nilai yang Disajikan sebuah teks berbentuk lirik
unsur kebahasaan lirik lagu sosial diusung lagu, peserta didik dapat menentukan
√
terkait kehidupan remaja nilai yang diusung dari lirik lagu
SMA/MA/SMK/ MAK tersebu
Unsur Makna Disajikan sebuah lirik lagu, peserta
kebahasaa kalimat didik dapat menyimpulkan makna dari
√
n conditional sebuah kalimat conditional yang
diambil dari teks tersebut.
12. Membedakan fungsi sosial, XII Fungsi Tujuan Disajikan sebuah teks berbentuk
struktur teks, dan unsur sosial procedure tentang kiat-kiat (tips),
√
kebahasaan beberapa teks peserta didik dapat menentukan
prosedur berbentuk manual dan tujuan teks tersebut.
kiat-kiat (tips) lisan dan tulis Struktur Rincian Disajikan sebuah teks berbentuk
dengan memberi dan meminta teks Langkah procedure tentang kiat-kiat (tips),
informasi terkait peristiwa peserta didik dapat menentukan √
bersejarah sesuai dengan konteks rincian langkah yang terdapat dalam
penggunaannya teks.
13. Membedakan fungsi sosial, XI Fungsi Konteks Disajikan sebuah teks fungsional
struktur teks, dan unsur sosial situasi pendek berbentuk undangan resmi
√
kebahasaan beberapa teks peserta didik dapat menyimpulkan
khusus dalam bentuk undangan konteks situasi dari teks tersebut.
resmi dengan memberi dan Struktur Rincian Disajikan sebuah teks fungsional
menerima informasi terkait teks peristiwa pendek berbentuk undangan resmi,
kegiatan sekolah/tempat kerja, peserta didik dapat menentukan √
sesuai dengan konteks rincian peristiwa dari teks tersebut.
penggunaannya
14. Membedakan fungsi sosial, X Fungsi Tujuan/ Disajikan sebuah teks berbentuk
struktur teks, dan unsur social fungsi/ narrative legenda rakyat, peserta didik
√
kebahasaan beberapa teks naratif pesan teks dapat menentukan tujuan / fungsi
lisan dan tulis dengan memberi pesan text tersebut.
dan meminta informasi terkait Unsur Makna Disajikan sebuah kalimat yg
√
legenda rakyat, sederhana, sesuai kebahasaa figurative mengandung figurative language yg
dengan konteks penggunaannya n language diambil dari sebuah text berbentuk
narrative peserta didik dapat
menyimpulkan makna figurative
language yang digaris bawahi
Struktur Rincian Disajikan sebuah teks berbentuk
teks peristiwa narrative tentang legenda rakyat ,
√
rincian peristiwa dari teks tersebut.
Unsur Persamaan Disajikan sebuah teks berbentuk
kebahasaa kata narrative tentang legenda rakyat ,
√
n peserta didik dapat menentukan
persamaan kata dari teks tersebut.
15. Membedakan fungsi sosial, X Fungsi Topik Disajikan sebuah teks berbentuk
struktur teks, dan unsur sosial deskriptif tentang tempat wisata,
√
kebahasaan beberapa teks peserta didik dapat menentukan topic
deskriptif lisan dan tulis dengan dari penulisan teks tersebut.
memberi dan meminta informasi Unsur Article Disajikan sebuah teks berbentuk
terkait tempat wisata dan kebahasaa deskriptif tentang tempat wisata,
bangunan bersejarah terkenal, n peserta didik dapat menentukan article √
pendek dan sederhana, sesuai yang tepat dari sebuah kalimat yang
dengan konteks penggunaannya diparaphrase dari teks tersebut
Struktur Rincian Disajikan sebuah teks berbentuk
teks Deskripsi deskriptif tentang tempat wisata ,
√
rincian deskripsi dari teks tersebut.
16. Membedakan fungsi sosial, XI Unsur Causal Disajikan sebuah teks berbentuk
struktur teks, dan unsur kebahasaa conjuction eksposisi analitis, peserta didik dapat
kebahasaan beberapa teks n s (reason- menentukan kata sambung yang tepat
eksposisi analitis lisan dan tulis why)/ dari kalimat yang diparafrase dari teks
√
dengan memberi dan meminta tersebut.
informasi terkait isu aktual,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
17. Membedakan fungsi sosial, XII Structure Main idea Disajikan sebuah teks berbentuk news
√
struktur teks, dan unsur text item peserta didik dapat menentukan
kebahasaan beberapa teks news main idea dari teks tersebut.
item lisan dan tulis dengan Makna Disajikan sebuah teks berbentuk News
memberi dan meminta informasi kata item, peserta didik dapat menentukan
√
terkait berita sederhana dari sumber peristiwa yang terdapat dalam
koran/radio/TV, sesuai dengan teks tersebut.
konteks penggunaannya Unsur Kata Disajikan sebuah teks berbentuk News
kebahasaa sambung item, peserta didik dapat menentukan
√
n kata sambung dari kalimat yang
diparafrase dari teks tersebut
18. Membedakan fungsi sosial, XI Fungsi Akibat/ Disajikan sebuah teks explanation
struktur teks, dan unsur sosial dampak/ tentang gejala alam/sosial peserta
kebahasaan beberapa teks manfaat didik dapat menentukan √
explanation lisan dan tulis akibat/dampak/manfaat dari teks
dengan memberi dan meminta tersebut.
informasi terkait gejala alam atau Struktur Rincian Disajikan sebuah teks berbentuk
sosial yang tercakup dalam mata teks langkah- Explanation berupa gejala alam/sosial
√
pelajaran lain di kelas XI, sesuai langkah peserta didik dapat menentukan
dengan konteks penggunaann rincian langkah dari teks tersebut.
Unsur Kata Disajikan sebuah teks explanation
Kebahasaa sambung berupa gejala alam/sosial, peserta
n sebab didik dapat menentukan kata sambung √
akibat sebab akibat dari kalimat yang
diparafrase dari teks tersebut.
19. Membedakan fungsi sosial, XI Fungsi Akibat/ Disajikan sebuah teks berbentuk
struktur teks, dan unsur sosial dam pak/ eksposisi analitis, peserta didik dapat
√
kebahasaan beberapa teks manfaat menentukan akibat/dampak/manfaat
eksposisi analitis lisan dan tulis dari teks tersebut.
dengan memberi dan meminta Struktur Pandangan Disajikan sebuah teks berbentuk
informasi terkait isu aktual, teks yang eksposisi analitis, peserta didik dapat
√
sesuai dengan konteks menjadi menentukan ide pokok dari suatu
penggunaannya ide utama paragraph.
Unsur Kata Disajikan sebuah teks berbentuk
kebahasaa sambung eksposisi analitis, peserta didik dapat
√
n menentukan kata sambung yang tepat
dari kalimat yang diparafrase dari teks
tersebut.
20. Membedakan fungsi sosial, XII Strukture Strukture Disajikan sebuah teks khusus tertulis
struktur teks, dan unsur text text berbentuk caption terkait foto/
kebahasaan beberapa teks gambar, peserta didik dapat √
khusus dalam bentuk teks menuliskan makna kata dari kutipan
caption, dengan memberi dan kalimat dalam teks tersebut.
meminta informasi terkait Fungsi Tujuan Disajikan sebuah teks khusus tertulis
gambar /foto /tabel/grafik/ social berbentuk caption terkait
√
bagan, sesuai dengan konteks foto/gambar, peserta didik dapat
penggunaannya menentukan tujuan dari teks tersebut
21. Membedakan fungsi sosial, XII Fungsi Tujuan Disajikan sebuah teks recount tulis
struktur teks, dan unsur social terkait Biography, peserta didik dapat
kebahasaan beberapa teks menyimpulkan tujuan dari teks
biography lisan dan tulis dengan tersebut.
√
memberi dan meminta informasi
terkait peristiwa bersejarah
penggunaannya
22. Membedakan fungsi sosial, XII Struktur Rincian Disajikan sebuah teks recount tulis
struktur teks, dan unsur teks peristiwa terkait biography, peserta didik dapat
kebahasaan beberapa teks menentukan rincian peristiwa dari
recount lisan dan tulis dengan teks tersebut.
√
memberi dan meminta informasi
terkait peristiwa bersejarah
penggunaannya
23. Membedakan fungsi sosial, XII Fungsi Konteks Disajikan sebuah teks khusus tertulis
struktur teks, dan unsur sosial situasi berbentuk caption terkait
√
kebahasaan beberapa teks foto/gambar, peserta didik dapat
khusus dalam bentuk teks menentukan tujuan dari teks tersebut
caption, dengan memberi dan Struktur Rincian Disajikan sebuah teks khusus tertulis
meminta informasi terkait teks peristiwa berbentuk caption terkait foto/
gambar /foto /tabel/grafik/ gambar, peserta didik dapat √
bagan, sesuai dengan konteks menuliskan makna kata dari kutipan
penggunaannya kalimat dalam teks tersebut.
24. Membedakan fungsi sosial, XI Struktur Rincian Diberikan sebuah teks essay berbentuk
struktur teks, dan unsur teks argumen exposition , peserta didik dapat √
kebahasaan beberapa teks menjelaskan rincian argument
eksposisi analitis lisan dan tulis Fungsi Akibat Diberikan sebuah teks essay berbentuk
dengan memberi dan meminta sosial dampak exposition siswa dapat
informasi terkait isu aktual, menyimpulkan:dampak/akibat/ √
sesuai dengan konteks manfaat latar belakang alasan
penggunaannya
25. Menafsirkan fungsi sosial dan XII Unsur Conditiona Disajikan satu bait dari lyric lagu,
unsur kebahasaan lirik lagu kebahasaa l sentence peserta didik dapat menentukan
√
terkait kehidupan remaja n conditional If yang tepat dalam sebuah
SMA/MA/SMK/ MAK lyric lagu.
NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

• L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah) • JLS : Jawaban Lebih dari Satu • PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
• L2 (C3) : Aplikasi (Sedang) • MJD : Menjodohkan • PG K : PG Kompleks
• L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar) • PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah
Indramayu, Februari 2023
Guru Mata Pelajaran
NURUL YAQIN, S.Pd.I

NIP.

Kisi US Inggris XII

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi US Inggris XII

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Satuan Pendidikan : SMA N RUANG PENDIDIKAN Alokasi Waktu : 120 Menit

Kelas / Lingkup Materi Level Kognitif Bentuk Soal

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

Indramayu, Februari 2023

Guru Mata Pelajaran

NURUL YAQIN, S.Pd.I

Anda mungkin juga menyukai