Kompetensi Inti
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Bahasa
Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan Bahasa Inggris.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.24 Menyusun teks interaksi 4.24.1 Menyusun teks lisan dan tulis mengenai
transaksional lisan dan tulis hubungan sebab akibat dengan
yang melibatkan tindakan menggunakan struktur teks dan unsur
memberi dan meminta kebahasaan yang tepat sesuai dengan
informasi terkait hubungan konteks penggunaannya.
sebab akibat, dengan 4.24.2 Mengkomuni-kasikan secara lisan dan
memperhatikan fungsi sosial, tulis ungkapan tentang hubungan sebab
struktur teks, dan unsur akibat dengan menggunakan struktur teks
kebahasaan yang benar dan dan unsur kebahasaan yang tepat sesuai
sesuai konteks dengan konteks penggunaan
3.25 Menganalisis fungsi social, 3.25.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
struktur teks dan unsur teks dan unsur kebahasaan dalam teks
kebahasaan teks interaksi laporan sederhana sesuai dengan konteks
transaksional yang melibatkan penggunaannya.
tindakan memberi dan meminta 3.25.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks
informasi terkait penulisan dan unsur kebahasaan dari laporan
laporan sederhana sederhana sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.25 Menyusun teks interaksi 4.25.1 Menyusun teks lisan dan tertulis
transaksional tulis yang mengenai laporan sederhana dengan
melibatkan tindakan memberi menggunakan struktur teks dan unsur
dan meminta informasi terkait kebahasaan yang tepatsesuai dengan
penulisan laporan sederhana konteks penggunaannya.
4.26 Menyusun teks interaksi 4.26.1 Menyusun teks lisan dan tertulis
transaksional lisan yang mengenai penyajian laporandengan
melibatkan tindakan memberi menggunakan struktur teks dan unsur
dan meminta informasi terkait kebahasaan yang tepatsesuai dengan
penyajian laporan dengan konteks penggunaannya.
memperhatikan fungsi social, 4.26.2 Menyajikan laporandengan menggunakan
struktur teks dan unsur struktur teks dan unsur kebahasaan yang
kebahasaan yang benar dan tepat sesuai dengan konteks penggunaan
sesuai dengan konteks
penggunaannya di dunia kerja.
3.27 Menganalisis fungsi sosial, 3.27.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
struktur teks, dan unsur dan unsur kebahasaan pada ungkapan
kebahasaan teks interaksi menawarkan jasa dan responnya, sesuai
interpersonal lisan dan tulis dengan konteks penggunaannya.
yang melibatkan tindakan 3.27.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks
menawarkan jasa, serta dan unsur bahasa dari berbagai ungkapan
menanggapinya, sesuai dengan mengenai menawarkan jasa dan
konteks penggunaannya. responnya sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.31 Menangkap makna secara 4.31.1 Menyusun teks lisan dan tertulis
kontekstual terkait fungsi sosial, mengenai suatu beritasesuai dengan
struktur teks, dan unsur konteks penggunaannya.
kebahasaan teks news items 4.31.2 Mengkomuni-kasikan secara lisan dan
lisan dan tulis, dalam bentuk tertulis tentang teks beritadengan
berita sederhana koran/radio/TV menggunakan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang tepat sesuai dengan
konteks penggunaan
3.32 Menganalisis fungsi sosial, 3.32.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur
struktur teks, dan unsur teks dan unsur kebahasaan dalam teks
kebahasaan teks interaksi mengenai pengandaian diikuti oleh
transaksional lisan dan tulis perintah/saransesuai dengan konteks
yang melibatkan tindakan penggunaannya.
memberi dan meminta informasi 3.32.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks
terkait pengandaian diikuti dan unsur kebahasaan dari berbagai
oleh perintah/saran, sesuai ungkapan mengenai pengandaian diikuti
dengan bidang keahlian dan oleh perintah/saran sesuai dengan konteks
konteks penggunaannya. penggunaannya.
4.32 Menyusun teks interaksi 4.32.1 Menyusun teks lisan dan tulis mengenai
transaksional lisan dan tulis pengandaian diikuti oleh perintah/saran
yang melibatkan tindakan sesuai dengan konteks penggunaannya.
memberi dan meminta informasi 4.32.2 Mengkomuni-kasikan secara lisan dan
terkait pengandaian diikuti oleh tulis ungkapan tentang pengandaian
perintah/saran, dengan diikuti oleh perintah/sarandengan
memperhatikan fungsi sosial, menggunakan struktur teks dan unsur
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang tepat sesuai dengan
kebahasaan yang benar dan konteks penggunaan
sesuai konteks