MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN PUSAT MUHAMMADIYAH

Jl. Menteng Raya Nomor 62 Jakarta Pusat 10340,
Telepon/Fax. (021) 3903023, 22392100
Email: majelisdikdasmenppm@yahoo.com

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
PENDIDIKAN AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN, DAN BAHASA ARAB
SEKOLAH MENENGAH ATAS/KEJURUAN MUHAMMADIYAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN : Pendidikan Al-Qur’an Hadits

K E L A S : XII (DuaBelas)
PAKET SOAL : 13-A
HARI, TANGGAL :
WAKTU, PUKUL :

Petunjuk:
Pilihlah jawaban yang paling tepat, dengan klik (◙) atau membubuhkan tanda silang (X) pada
huruf A, B, C, D, atau E dalam format atau lembar jawaban yang tersedia!

01. Perhatikan narasi berikut!

Masyarakat yang memiliki peradaban modern memiliki sifat saling menghargai yang
tinggi. Masyarakat modern seharusnya menjauhi segala tindakan yang mampu memecah-
belah persatuan dan kesatuan. Namun demikian, pada akhir-akhir ini diberitakan oleh
media bahwa ada seorang oknum yang melontarkan pernyataan kontroversial di
masyarakat. Akibatnya, terjadi kegaduhan bahkan pertikaian yang menyebabkan
persaudaraan terkoyak, serta nyawa sesama warga Indonesia melayang.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, solusi terbaik yang dapat diambil oleh Pelajar
Muhammadiyah sesuai dengan kandungan Q.S. al-Hujurat (49): 10 adalah ....
A. memiliki keyakinan yang kuat bahwa persaudaraan antara sesama orang beriman
ibarat satu tubuh
B. memiliki prinsip bahwa orang beriman itu ibarat satu bangunan yang saling
menguatkan
C. senantiasa menjaga persaudaraan dan persatuan dengan mengesampingkan
perbedaan warna kulit, suku, ras, status ekonomi dan sosial
D. menjauhi sifat buruk sangka karena berakibat pada lemahnya kesatuan bangsa
E. menjauhi sikap mencari-cari kekurangan dan kesalahan orang lain yang memicu
kegaduhan
02. Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut!
(1) Hasan selalu berbaik sangka terhadap tetangga dan teman-temannya
(2) Husain bergaul dengan siapapun tanpa membedakan warna kulit dan status sosial
Fatimah senantiasa menolong temannya yang membutuhkan bantuan
(3) Habil membantu melaksanakan program donasi untuk kaum muslimin Palestina
(4) Abas selalu mendamaikan temannya yang sedang berselisih paham

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 1

 ُ
Perilaku yang sesuai dengan ْ‫ن‬
َّ َّ َ َّ
ْ ‫ ِإياكمْْوالظ‬ditunjukkan oleh nomor ….ْ
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
03. Perhatikan ilustrasi berikut!
Sebagian pelajar SMA/SMK di daerah tertentu tidak melaksanakan shalat 5 waktu.
Padahal jelas mereka beragama Islam. Fenomena tersebut menambah daftar panjang
ketidakpahaman fungsi manusia sebagai ‘abdullah di kalangan remaja.
Sesuai dengan isi Q.S. az-Zariyat (51): 56, persoalan tersebut dapat dicegah dengan ….
A. membiasakan diri melaksanakan tanggung jawabnya sebagai khalifatullah fil ardh
B. aktif diwadah IPM melakukan pelatihan dasar kepemimpinan
C. berusaha melaksanakan tugas sebagai pengurus kelas dengan penuh tanggung jawab
D. melalui wadah IPM, aktif menyelenggarakan evaluasi pelaksanaan shalat 5 waktu
terhadap anggotanya dan ditindaklanjuti dengan kajian muhasabah
E. menunggu intruksi dari guru untuk perbaikan pelaksanaan shalat 5 waktu
04. Perhatikan contoh perilaku berikut!
(1) Melaksanakan shalat 5 waktu dengan tertib
(2) Gemar membantu fakir miskin
(3) Selalu menjaga kebersihan kelas dengan baik
(4) Selalu melerai teman yang berkelahi
(5) Menjauhi ritual-ritual adat yang berbau syirik
Perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan isi hadits
َّ َ َ َ َ ُ ُ ُ َ
ْ‫لْالن َار‬ ْ ‫ َو َمنْْل ِق َي ْهْيش ِر‬ditunjukkan oleh nomor ….
ْ ‫كْ ِب ِْهْشيئاْْدخ‬
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
05. Perhatikan kasus berikut!
Berdasarkan sebuah penelitian di sebuah desa di Indonesia ditemukan data bahwa sekitar
60-80% remaja mengaku pernah melakukan hubungan seks di luar nikah. Perilaku ini
didorong oleh tren pacaran di kalangan remaja usia SMP, SMA dan Perguruan Tinggi
(PT).
Berdasarkan kasus tersebut dapat ditanggulangi dengan ….
A. kreatif merumuskan konsep pacaran islami
B. mengibarkan bendera perang terhadap segala bentuk pacaran
C. berpacaran sesuai norma tata krama yang berlaku
D. berpacaran dengan cara yang sehat
E. mengikuti sosialisasi kesehatan reproduksi remaja
06. Perhatikan kutipan Q.S. an-Nisa (4): 59 berikut!
ُ َّ َ ٰ َ ُ ُّ ُ َ َ ُ َ َ َ َ
ْ ِ ‫اّللْوالرسو‬
‫ل‬ ِْ ْ‫ف ِإنْْتنازعتمْْ ِفيْْشيءْْفردو ْهْ ِإلى‬
Makna yang tepat dari kutipan ayat tersebut adalah ….

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 2

 A. hendaknya senantiasa mentaati perintah Allah dan Rasul-Nya dalam menjalankan
kehidupan
B. hendaknya mengembalikan kebenaran saat terjadi perbedaan pendapat kepada Al-
Qur’an dan as-Sunnah al-Maqbulah
C. selalu mentaati konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia
D. tidak suka terhadap adanya perbedaan pendapat keagamaan
E. sangat toleran terhadap perbadaan pendapat dalam ranah furuiyyah yang niscaya
terjadi dalam fikih Islam
07. Perhatikan kutipan Q.S. Ali Imran (3): 190 berikut!
َّ َ َّ َ ‫الس َم‬ َ َّ
ْ ِ ‫لأولي الأل َب‬
ْ .‫اب‬ ِ ‫ات‬
ْ َ ‫ار‬
‫لآي‬ ِْ
َ ‫الن‬
‫ه‬ ‫و‬ ْ
‫ل‬ ِ ‫ي‬ ‫الل‬ ْ
‫لاف‬
ِ ‫ت‬
ِ ‫اخ‬‫و‬َ ‫ض‬
ْ ِ ‫الأر‬‫و‬َ ‫ات‬
ْ ِ ‫او‬ َّ ‫ق‬
ْ ِ ‫ل‬‫خ‬ ‫ي‬‫ف‬ِ ْ
‫ن‬ ‫ِإ‬
Makna ayat tersebut adalah ….
A. Sesungguhnya pada penciptaan manusia, dan pergantian malam dan siang terdapat
tanda (kekuasaan) bagi orang muhsinin
B. Sesungguhnya pada penciptaan makhluk, dan pergantian malam dan siang terdapat
tanda (kekuasaan) bagi orang yang berserah diri
C. Sesungguhnya pada penciptaan daratan dan lautan, dan pergantian malam dan siang
terdapat tanda (kekuasaan) bagi orang yang yakin
D. Sesungguhnya pada penciptaan laki-laki dan wanita, dan pergantian malam dan
siang terdapat tanda (kekuasaan) bagi orang yang beriman
E. Sesungguhnya pada penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang
terdapat tanda (kekuasaan) bagi orang yang berakal
08. Demokrasi adalah sistem politik yang digunakan di negara Indonesia. Setiap warga
negara wajib menerapkan prinsip-prinsip demokrasi dalam kehidupan sehari-hari. Namun
terkadang dalam berdemokrasi berlebihan sehingga mengurangi musyawarah mufakat
dalam mengambil keputusan.
Perilaku demokratis dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan hadits Riwayat At-
Tirmidzi adalah ....
A. ketua Hizbul Wathan memutuskan perkara secara sepihak pada saat rapat rutin
karena masukan dari anggota yang hadir kurang solutif
B. ketua kelas menyusun jadwal piket kebersihan sendiri karena pengurus kelas yang
lain sibuk
C. calon ketua IPM membujuk Waka Kesiswaan agar mengajak para siswa untuk
memilihnya pada pemilihan pengurus IPM
D. guru merevisi kontrak belajar karena ada seorang siswa yang tidak setuju
E. Wakil Kepala Urusan ISMUBA mengundang perwakilan kelas untuk membahas
kegiatan lomba atau festival ISMUBA
09. Perhatikan ilustrasi Ahmad dalam membaca kutipan ayat berikut!
َ ِّ َ ‫َل‬
ْ‫آياتْْ ِلقوم‬
Cara Ahmad membaca hukum bacaan tanwin bertemu huruf lam dengan cara
memasukkan pada huruf tersebut tanpa mendengung.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, cara Ahmad membaca ayat adalah ….
A. benar dibaca masuk pada huruf tersebut dengan mendengung
B. benar dibaca masuk pada huruf tersebut secara samar-samar dan dengung
C. benar karena dibaca samar-samar dan dengung pada huruf berikutnya

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 3

 D. benar karena dibaca masuk pada huruf tersebut tanpa mendengung
E benar karena dibaca jelas tanpa mendengung

10. Perhatikan kutipan hadits berikut!

َ َ
ُ َ ُ َ َ ُ ُ َ َ َ َ ُّ ُ َّ َ َ َّ َ َ َّ َّ
ْ .‫لْأحدكمْْعملاْأنْْيت ِقن ْه‬ْ ‫بْ ِإذاْع ِم‬
ْ ‫يح‬
ِ ْ‫ل‬
ْ ‫زْوج‬
ْ ‫اّللْع‬
ْ ْ‫ن‬ ْ ‫ِإ‬
Arti dari lafadz yang bergaris bawah pada kutipan hadits tersebut adalah ….
A. mencintai – menyempurnakannya
B. membenci – menguranginya
C. melarang – mencelanya
D. mengampuni – melipatgandakannya
E. menyukai – menyelesaikannya
11. Perhatikan kutipan ayat berikut!
َ ُ َّ َ َ َ َ َ َ َ َ َِّ ِّ َِّ ُ ُ َ َ
ْ ‫ماْلكمْْ ِمنْْدو ِن ِْهْ ِمنْْ ِول ْيْولاْش ِفيعْْأفلاْتتذكرو‬
‫ن‬
Contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hariْ sesuai dengan kutipan Q.S. as-Sajdah
(32): 4 tersebut adalah ….
A. menjaga kebersihan sebagai bentuk mensyukuri nikmat Allah
B. menjauhkan diri dari segala bentuk perzinaan
C. menjauhi dan meninggalkan segala praktik perdukunan dan tukang ramal
D. menjauhkan diri dari segala bentuk perbuatan yang dapat merugikan teman
E. rajin menginfakkan harta benda di jalan Allah
12. Perhatikan ilustrasi berikut!
(1) Hasan berkeyakinan bahwa Allah berada di atas Arsy, akan tetapi ilmu-Nya
mencakup segala sesuatu
(2) Husain tidak pernah memaksakan keyakinan Islam kepada orang lain yang berbeda
agama
(3) Habil selalu berbuat baik kepada siapapun tanpa melihat latar belakang agama
(4) Abas selalu berusaha untuk membuang sampah pada tempatnya
(5) Mahmud selalu masuk kelas tepat waktu
Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan H.R. al-Bukhari yang berbunyi
َ َ َ ُ ُ َ َ ََ ُُ َ َ ُ َ ٰ َ َ
ْ‫انْعرش ْهْعلىْالم ِاء‬ ُْ ْ‫ان‬
ْ ‫اّللْ َولمْْ َيكنْْشيءْْغير ْهْوك‬ ْ ‫ك‬
ditunjukkan oleh nomorْ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
13. Perhatikan narasi berikut!
Husain adalah seorang Pelajar Muhammadiyah. Dia selalu berbuat baik kepada seluruh
umat manusia tanpa membeda-bedakan suku, ras, agama dan asal negara. Akidah yang
tertancap dalam hatinya sangat kuat, terlihat dalam ibadah sehari-hari. Namun, Husain
tidak pernah memaksa orang yang beragama lain untuk masuk Islam.
Kutipan ayat yang sesuai dengan perilaku Husain tersebut adalah ….

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 4

 َ ٰ َ َ
َ ُ
َّ ُ َ َ ُ ُ َ َ َّ َ ُّ َ
A. ْ ‫يآْأيهاْال ِذينْْاْمنواْأ ِطيعواْاّللْْوأ ِطيعواْالرسو‬
‫ل‬
َ ُ َ َ َ ِّ ُ
B. ْ‫لْجعلناْ ِمنكمْْ ِشرعةْْ َِّو ِمن َهاجا‬ ْ ‫ِلك‬
َ ُ ُ َ ُُ ُ ََ ُ َ َ َ ُٰ َ ُ ُ
C. ْ ‫َوق ِلْْاع َملواْف َس َي َرىْاّللْْعملكمْْورسولهْْوالمؤ ِمنو‬
‫ن‬
ُ ُ َ ُ َ َ ُ َ
D. َْْ‫فقلْ ِْليْْع َم ِليْْ َْولكمْْع َملكم‬
ٰ َ َ َ َِّ
ُ‫ْْاّلل‬ ُ َ ُ
َّ َ َ َ َ
َ َ
E. ْ ‫اْفيْْأنف ِس ِهمْْماْخلق‬ ِ ‫أولمْْيتفكرو‬
14. Perhatikan kasus berikut ini!
Indonesia sempat dihebohkan dengan kasus penistaan agama Islam yang dilakukan
oleh oknum tertentu. Lebih tepatnya, ada oknum yang menghina kitab suci Al-Qur’an.
Umat Islampun geram dan ditindak lanjuti dengan aksi protes jutaan orang. Setelah
diadili, pelaku akhirnya dihukum dengan pidana kurungan selama 2 tahun.
Kasus intoleransi tersebut tidak akan terjadi apabila semua pihak memahami salah satu
kandungan ayat Al-Qur’an tentang perintah toleransi sebagaimana ayat berikut,
yaitu ….
َ َ َ ُ َ ٰ َ َ
A. ْ‫ْْيكنْْشيءْْقبل ُه‬
َ ‫ْْولم‬ُ ‫كان‬
َ ‫ْْاّلل‬
َ ُ َ َ َِّّ َ َ َ
َ َ َ ُ َ َّ َ ُ َ ُ
B. ْ ‫لْوأناْب ِريءْْ ِِماْتعملو‬
‫ن‬ ْ ‫نْ ِِماْأعم‬ْ ‫ريئو‬
ِْ ‫أنتمْْب‬
َ َ َ ُ ُ َ َ ََ
C. ِْ ‫انْعرش ْهْعلىْالم‬
‫اء‬ ْ ‫وك‬
َ َ َِّ ِّ َِّ ُ ُ َ َ
D. ْ‫ماْلكمْْ ِمنْْدو ِن ِْهْ ِمنْْ ِول ْيْولاْش ِفيع‬
َ َ َ َ ُ
E. ْ ِ ‫ثَّْمْاست َوىْعلىْالعر‬
‫ش‬
15. Perhatikan kutipan hadits berikut ini!
ََ ََ َ ِّ ُ َ َ َ َ َ َ َ َّ َّ
ُ ُ َ َ َ َ
ْ ...‫ة‬
ْ ‫لْشيءْْف ِإذاْقتلتمْْفأح ِسنواْال ِقتل‬ْ ِ ‫انْعلىْك‬ ْ َ ‫اّللْك ْت‬
ْ ‫بْال ِإحس‬ ْ ْ‫ن‬ ْ ‫ِإ‬
Contoh perbuatan yang sesuai dengan kandungan hadits di atas adalah ….
A. memberikan jawaban kepada teman yang mengalami kesulitan pada saat ujian
B. tidak melaksanakan hukuman kepada terpidana karena kasihan
C. menyembelih kambing dengan alat yang tajam
D. membunuh binatang dengan cara dibakar agar cepat mati
E. enggan berusaha karena sudah yakin bahwa semua hasil sudah ditentukan Allah
Swt
16. Perhatikan ilustrasi Mahmud dalam membaca tajwid berikut!
َ َ
‫خوفْاَّْوط َمعا‬
Mahmud dalam membaca kutipan ayat tersebut dengan cara dibaca menghilangkan
suara nun sukun atau tanwin pada huruf yang dihadapi dengan disertai dengung.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, cara Mahmud membaca ayat adalah ….

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 5

 A. benar, karena dibaca dengan menghilangkan suara nun sukun atau tanwin pada
huruf yang dihadapi dengan tidak disertai dengung.
B. benar, suara nun sukun atau tanwin dibaca dengan jelas
C. benar, dibaca dengan dengung tanpa dimasukkan huruf di depannya
D. benar, dibaca dengan menghilangkan suara nun sukun atau tanwin pada huruf yang
dihadapi dengan disertai dengung.
E. benar, dibaca dengan menghilangkan suara nun sukun atau tanwin dan dirubah
menjadi bunyi huruf mim mati
17. Perhatikan tabel berikut!
Kutipan Ayat Hukum Bacaan
َّ ُ َ ََ َ
A. ‫خلقْْلكْمْْما‬ 1. Idgham budghunnah

َ َ َِّ
B. ‫ْميْعا‬ ‫ْْج‬‫ض‬ ِ ‫اْفىْالأ‬
‫ر‬
ِ ِ ‫م‬ 2. Idgham mutamatsilain

C. ْ‫ِمنَّْْماءَّْْمهين‬ 3. Idgham bilaghunnah

ِ
Pasangan kutipan ayat dengan hukum bacaan yang sesuai adalahْ….
A. (A-1)
B. (B-1)
C. (A-2)
D. (B-2)
E. (C-1)
18. Abas merupakan pelajar Muhammadiyah pecinta lingkungan hidup. Salah satu bentuk
konsistensi kecintaanya terhadap lingkungan adalah dengan cara mengurangi polusi
udara. Setiap berangkat sekolah, Abas selalui naik sepeda agar tidak mencemari udara.
Perilaku Abas sesuai dengan kutipan ayatْ….
ُ ُ َ ُ َ َّ َّ ٰ
ْ ‫ْْلتجر َيْْالفل‬
A. ‫ك‬ َ ُ
ِ
َ ُ
ِ ‫اّللْْال ِذيْْسخ َرْْلكمْْالبح َر‬
َ‫دْإصلاحها‬ َ َ َ ُ ُ ََ
B. ِ ِ ْ ‫ضْبع‬ ْ ِ ‫ولاْتف ِسدواْ ِفيْالأر‬
َ ُ َ َّ
ْ ِ ‫اتْ َو َماْ ِفيْالأر‬
C. ‫ض‬ ْ ِ ‫او‬ َ ‫الس َم‬ َّ ْ‫رْلكمْْ َِّماْفي‬
َْ ‫َو َسخ‬
ِ
D. ‫ق‬
ِّ َ َ َ َ َ ‫ْْالس َم‬ُ ٰ ‫َخ َل َق‬
َّ ‫ْْاّلل‬
ْ ِ ‫ْْبالح‬ ِ ‫ض‬ ‫ْر‬‫أ‬‫ال‬ ‫ْْو‬‫ات‬ِ ‫او‬
َ َ َ ِّ َ َّ َ ِّ َ َّ
ْ ‫اءْ َر ِب ِهمْْلك ِاف ُرو‬
E. ‫ن‬ ِْ ‫اسْ ِب ِلق‬ْ ِ ‫نْالن‬ْ ‫نْك ِثيراْ ِم‬ ْ ‫َِّو ِإ‬
19. Perhatikan kutipan Q.S. al-Furqan: 74 berikut!
َ َ
َ َ َّ ُ َ َ َ ُ َ َُّ َ َّ ِّ ُ َ َ َ َ َ َ َ ََّ َ ُ ُ َ َ َّ َ
‫ينْ ِإماما‬
ْ ‫اجناْوذ ِريا ِتناْقر ْةْأعينْْواجعلناْ ِللم ْت ِق‬
ِ ‫و‬‫ز‬‫أ‬ ْ‫ن‬
ْ ‫م‬ِ ‫ونْربناْهبْْل‬
ْ‫ا‬ ‫ن‬ ْ ‫ين يقول‬
ْ ‫وال ِذ‬
Arti dari lafadz yang bergaris bawah adalah ….
A. penyejuk mata
B. perhiasan dunia
C. pemberi petunjuk
D. penunjuk jalan
E. lentera kehidupan

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 6

20. Perhatikan kutipan H.R. Abu Daud berikut!
َّ ُ َ َ ُ ٰ َ َّ َ َ َ َ
ْ‫س ْهْ ِفىْالن ِار‬
ْ ‫اّللْرأ‬
ْ ْ‫ب‬ ْ ‫َمنْْقط َْعْ ِسدرةْْصو‬
Contoh perilaku yang sesuai dengan kutipan hadits tersebut adalahْ….
A. melakukan reboisasi setelah penebangan hutan agar ekosistem tetap asri
B. tidak berburu hewan langka secara liar untuk koleksi pribadi
C. membersihkan sungai dari sampah secara berkala
D. melakukan kerja bakti untuk membersihkan lingkungan
E. menghemat penggunaan air dan listrik untuk menghemat energi

21. Perhatikan tabel berikut!

Kutipan Ayat Arti Ayat
َ َ
1. ْ ‫الأر‬
‫ض‬ a. langit-langit

َ
2. ْ‫خل ِق‬ b. bumi
َّ
3. ْ ِ ‫الي‬
‫ل‬ c. dan siang

4. ْ ِ ‫او‬
‫ات‬ َ ‫الس َم‬
َّ d. malam

َّ
5. ْ‫َوالن َه ِار‬ e. penciptaan
Pasangan kutipan ayat dengan makna ayat yang sesuai adalah ….
A. (1 dengan d)
B. (2 dengan e)
C. (3 dengan a)
D. (4 dengan c)
E. (5 dengan b)
22. Perhatikan kutipan Q.S. Ali Imran ayat 191 berikut!
ُ ُ َ َِّ ُ ُ َِّ َ َ ٰ َ ُ ُ َ َ ََّ
ْ‫ْْقياماْوقعوداْوعلىْجنوب ِـ ِهم‬ِ ‫ال ِذينْْيذكرونْْاّلل‬
Makna kata yang bergaris bawah adalah ….
A. dan atas segala keadaan mereka
B. dan atas segala posisi
C. dan saat berdiri mereka
D. dan atas pembaringan mereka
E. dan di atas tempat duduk mereka
23. Perhatikan hadits berikut!
َ
ُ َ َ َ َ َ ُ ِّ َ َ َ َ َ َّ َ َ َ َ ُ ٰ َّ َ َّ َ ُ َ ُ ٰ
َ َ َّ َ َ
‫انْْنفس ْه‬
ْ ‫سْمنْْد‬
ْ ‫ْالك ِي‬:ْ‫ال‬
ْ ‫اّللْعلي ِْهْوسل ْمْق‬
ْ ْ‫نْالن ِببيْصلي‬
ْ ِ ‫اّللْعن ْهْع‬
ْ ْ‫نْأوسْْر ِض ْي‬ْ ِ ‫عنْْشدادْْب‬
Arti kata yang bergaris bawah yang tepat adalah ….
A. mampu mengintrospeksi
B. orang yang cerdas
C. untuk kehidupannya

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 7

 D. orang yang lemah
E. selalu mengikuti
24. Disajikan ilustrasi berikut ini!
Husain adalah siswa yang terpilih menjadi ketua IPM di SMK Muhammadiyah.
Pemilihan dilakukan dengan cara rapat formatur. Sami dikenal siswa yang baik, karena
menentukan sesuatu dengan cara kesepakatan bersama dan menghargai pendapat orang
lain.
Sesuai dengan Q.S. Ali Imran: 159 Husain telah mempraktikkan perilaku ….
A. kreatif
B. kritis
C. musyawarah
D. percaya diri
E. selalu berjuang
25. Perhatikan kasus berikut!
Pak Fulan adalah salah satu kepala dusun di salah satu desa. Beliau yang sering
menerima cacian dari beberapa warganya, karena dianggap tidak adil dalam
memberikan bantuan. Sementara, bantuan yang diberikan tersebut sudah sesuai dengan
data yang diberikan oleh pemerintah pusat.
Berdasarkan kisah tersebut, sikap yang harus dimiliki Pak Fulan adalah ….
A. menjelaskan kepada warganya agar faham dan tidak melawan warganya
B. membalas perbuatan warganya agar tidak melakukannya kesalahan kembali
C. menjelaskan kepada warganya agar faham dan agar warganya tidak mencaci
dirinya.
D. berusaha menjalankan tugas dengan baik dan agar tidak dipecat dari pekerjaan
E. memberikan penjelasan dengan baik kepada warganya serta membuat usulan agar
yang berhak menerima mendapatkan bantuan
26. Perhatikan kutipan Q.S. Ali Imran: 159 berikut!
َ ُ َ َ ُ َ َ َ ُ َ ُ َ
ِْ ‫اورهمْْ ِفيْالأم‬
‫ر‬ ِ ‫ش‬ ‫و‬ْ‫م‬
ْ ‫ـه‬ْ
‫ل‬ ْ‫ر‬
ْ ‫ف‬
ِ ‫فْعنهمْْواس‬
‫غ‬‫ت‬ ْ ‫فاع‬
Contoh penerapan ayat yang bergaris bawah adalah ….
A. berdiam saja dan tidak mau memberikan pendapat karena takut orang lain sakit
hati
B. tidak menerima saran orang lain walaupun saran orang lain berbeda dengan kita
C. tidak marah tatkala pendapat kita dikoreksi oleh orang lain
D. memiliki sikap menghargai pendapat orang lain walaupun tidak sesuai dengan
pendapat kita
E. menerima ide-ide yang kurang baik dari teman dalam memutuskan sesuatu
27. Perhatikan contoh kasus berikut!
Salah satu organisasi dalam mengambil keputusan ditempuh melalui musyawarah.
Bermusyawarah diterapkan dalam memutuskan segala sesuatu seperti pemilihan
pengurus, penetapan uang iuran dan sebagainya. Pada saat melakukan musyawarah
sering terjadi adu argumen untuk memutuskan sesuatu.
Pesan yang dapat diambil dari contoh tersebut adalah ….
A. ketika bermusawarah adu argumentasi sudah biasa agar seru
B. saat memutuskan sesuatu diperlukan adu argumentasi agar musyawarah tidak sunyi
C. adu argumen sangat diperlukan disaat musyawarah

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 8

 D. keputusan harus dihasilkan dari adu argumen selama musyawarah
E. ketika musyawarah boleh jadi terjadi adu argumen namun setelah diambil keputusan
kondisi kembali baik
28. Perhatikan kutipan Q.S. Ali Imran ayat 191 berikut!
َِّ َ َ َ َ َ َ َ َ ُ
ْ‫ابْْالن ِار‬‫سبحانكْْف ِقناْعذ‬
Hukum bacaan mad dan cara membacanya yang benar pada kutipan ayat yang bergaris
bawah adalahْ….
A. mad ‘arid lissukun
B. mad thabi’i
C. mad layyin
D. mad iwadh
E. mad badal

29. Perhatikan tabel berikut!

Lafadz Arti kata
َ َّ َ
1. ْ‫فضل‬ a. sebahagian kamu
ُ َ َ
2. ْ‫بعضكم‬ b. dikaruniakan

َ َ
3. ْ‫اكت َسبن‬ c. kamu berangan-angan/iri hati

َ ِّ ِّ
4. ْ ِ ‫لرج‬
‫ال‬ ِ ‫ِل‬
d. apa yang mereka usahakan

َّ َ َ
5. ‫تت َمنوا‬ e. bagi orang laki-laki
Pasangan kutipan ayat dengan arti ayat dalam tabel yang benar adalah ….
A. (1 – d)
B. (2 – e)
C. (3 – a)
D. (4 – b)
E. (5 – c)
30. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Niat yang ikhlas karena Allah
(2) Melakukanhal-hal yang syubhat
(3) Bersikap jujur dan amanah
(4) Profesional dalam bekerja
(5) Bekerja sesuai aturan syari’ah
Syarat perilaku dalam bekerja yang sesuai Q.S. an-Nisa: 32 adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (2), (3), dan (5)

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 9

31. Perhatikan kutipan hadits berikut!
َ َ َُ َ َ َ ُّ َ
َ
َ َ َ ََ َ
َ
ْ‫لْي ِد ِْه‬ َ
ْ ِ ‫لْ ِمنْْعم‬
ْ ‫طْخيراْ ِمنْْأنْْيأك‬
ْ ‫لْأحدْْطعاماْق‬ْ ‫ْماْأك‬
Arti kutipan hadits yang bergaris bawah adalah ….
A. yang ia makan
B. jerih payah/tangannya
C. tangannya sendiri
D. dari pekerjaan
E. ia makan
32. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pak Abas adalah seorang figur yang rajin, pekerja keras dan semangat dalam segala hal.
Ketika dia selasai menyelesaikan tugas yang satu tanpa mengenal rasa lelah, dia
bergegas untuk melakukan urusan lainnya, sehingga banyak memiliki perusahan.
Berdasarkan Q.S. an-Nisa: 32 Pak Abas menunjukkan sikap ….
A. rajin belajar
B. berfikir positif
C. sikap yakin
D. semangat tinggi
E. etos kerja
33. Perhatikan kutipan Q.S. an-Nisa: 32 berikut!
َ َ ِّ ُ َ َ َ ٰ َّ َ َٰ َُ
‫لِْشيءْْع ِليما‬
ْ ‫انْ ِبك‬
ْ ‫اّللْك‬
ْ ْ‫ن‬ ْ ‫ۗ ِإ‬ َ
ْ ْ‫َواسألوا‬
ْ‫اّللْ ِمنْفض ِل ِْه‬
Penerapan ayat tersebut dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. memohonlah kepada Allah agar dijauhkan bencana
B. memohonlah kepada Allah agar dijauhkan azab-Nya
C. memohonlah kepada Allah untuk memperkaya diri sendiri
D. memohonlah kepada Allah sebagian dari karunia-Nya
E. memohonlah kepada Allah untuk mendapat kebahagiaan dunia
34. Perhatikan kutipan Q.S. an-Nisa: 32 berikut!
َ َ ِّ ُ َ َ َ ٰ َّ َ ٰ َُ
‫لِْشيءْْع ِليما‬
ْ ‫انْ ِبك‬
ْ ‫اّللْك‬
ْ ْ‫ن‬ ْ ‫ۗ ِإ‬ َ
ْ ْ‫َواسألوا‬
ْ‫اّللْ ِمنْفض ِل ِْه‬
Penerapan ayat tersebut dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. memohonlah kepada Allah agar dijauhkan bencana
B. memohonlah kepada Allah agar dijauhkan azab-Nya
C. memohonlah kepada Allah untuk memperkaya diri sendiri
D. memohonlah kepada Allah sebagian dari karunia-Nya
E. memohonlah kepada Allah untuk mendapat kebahagiaan dunia
35. Perhatikan kasus berikut!
Pak Mahmud adalah Bupati salah satu kabupaten. Beliau bekerja keras untuk memajukan
daerahnya sehingga meraih beberapa penghargaan dari berbagai bidang.
Berdasarkan Q.S. an-Nisa: 32 Pak Mahmud memiliki sikap ….
A. etos kerja
B. berfikir positif
C. sikap yakin
D. semangat tinggi
E. rajin belajar

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 10

36. Perhatikan tabel berikut ini!
Kutipan Ayat Hukum Bacaan
َّ َ
A. ‫ْْمْـما‬
ِ ‫ن ِصيب‬ 1. Ikhfa’
َ
B. ْ‫ِمْنْْفْض ِل ِه‬ 2. Izhar

َ َ
C. ْ‫شيْءْْع ِْليم‬ 3. Idgham bighunnah
Pasangan potongan ayat dengan hukum bacaan yang benar adalah ....
A. (A-1), (B-3), dan (C-2)
B. (A-1), (B-2), dan (C-3)
C. (A-3), (B-1), dan (C-2)
D. (B-2), (A-3), dan (C-1)
E. (C-3), (B-1), dan (A-2)
37. Perhatikan tabel berikut!
Kutipan Ayat Arti Ayat
ُ َ
A. ْ‫لاْتش ِرك‬ 1. Serta ucapkanlah

َ
B. ْ‫َو ِبال َوا ِلدي ِن‬ 2. Janganlah kamu sekutukan
ُ ُ
C. ْ‫َوقولوا‬ 3. Dan kepada ibu bapak
Pasangan yang benar antara kutipan ayat dengan arti ayat adalah ....
A. (C-1), (A-3), dan (B-2)
B. (C-2), (B-1), dan (A-3)
C. (B-1), (A-2), dan (C-3)
D. (A-2), (B-3), dan (C-1)
E. (A-2), (B-1), dan (C-2)
38. Perhatikan beberapa narasi berikut!
(1) Abdullah hanya menyembah Allah semata, tidak mempersekutukan-Nya dengan
sesuatu pun dan selalu berinfak
(2) Fatimah selalu mengucapkan kata-kata yang baik kepada sesama manusia dan selalu
bersilaturrahim
(3) Aminah patuh kepada ibunya karena sayang kepadanya dan berkata lemah lembut
(4) Pak Ahmad bersedekah hasil pertanian kepada saudara dekatnya
(5) Hasan memberikan bantuan kepada anak yatim dan orang miskin setiap bulan
Narasi yang sesuai dengan makna Q.S. al-Baqarah (2): 83 adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
39. Perhatikan ilustrasi berikut!
Selain sering bersedekah, Husain memiliki tatakrama dan sikap lemah lembut kepada
sesama manusia. Berbuat baik kepada sesama selalu dilakukan.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, kutipan ayat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ....

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 11

 ُ َ َّ ُ َّ َ ُ
A. ْ‫مْت َوليتمْْإلاْق ِليلاْْ ِِّمنكم‬
َّْ‫ث‬
ِ
َ
B. ْ ِ ‫َو ِبال َوا ِلدي‬
ْ‫نْ ِإح َسانا‬
َ َ َ
َّ َ َ
C. ْ‫انْب َوا ِلدي ِه‬ َ
ِ ْ ‫ووصيناْال ِإنس‬
ُ َ
َ َ
ْ ‫نْاشكرْ ِْليْ َو ِل َوالِدي‬
D. ‫ك‬ ِْ ‫أ‬
ُ َّ ُ ُ َ
E. ْ ‫اسْحس‬
‫نا‬ ْ ِ ‫وقولواْْ ِللن‬
40. Perhatikan hadits berikut!
ُ َ ََ ُ َ َ ُ َ ََ ُ َ َ َ َ َ ُ ُ
ُ ْ ‫انظ ُرواْ ِإلىْمنْْأسف‬
‫لْ ِمنكمْْولاْتنظرواْ ِإلىْمنْْهوفوقكم‬
Makna hadits tersebut adalah ....
A. melihat ke bawah membuat kita rendah diri dan merasa tersisih
B. melihat orang yang rendah menjadikan kita merasa lebih baik dari orang tersebut
C. melihat orang yang lebih rendah, menjadikan kitabersyukur, bersikap tawadhu’,
dan melakukan kebaikan
D. kebaikan yang dilakukan perlu dilihat orang yang lebih rendah status
ekonominya
E. suka berinfak membuat kita selalu bersyukur, bersikap tawadhu’
41. Perhatikan ayat berikut!
َ َ َ َ ُ َ
ُ‫ير‬ َ َّ
ْ ‫كْ ِإل ْيْالم ِص‬ َ
ْ ‫نْاشكرْ ِْليْو ِلوالِدي‬
ِْ ‫أ‬
Perilaku yang sesuai dengan kutipan Q.S. Luqman (31): 14 dalam kehidupan sehari-
hari adalah ....
A. bersyukur kepada Allah dan bakti kepada dua orang tua serta berdoa pada-Nya
B. beribadah kepada Allah dan selalu berkata baik kepada orang lain
C. berbuat baik kepada orang tua dengan cara mendoakannya setiap selesai salat
D. sedekah jariah merupakan bukti syukur kepada Allah
E. sayangi orang tuamu sebagai tanda bersyukur kepada Allah
42. Perhatikan kasus berikut!
Pak Abas meneladani Rasulullah saw yang mempunyai kebiasaan memberi makan
Yahudi buta di sudut pasar. Ketika rasul memberi makan itu, Yahudi mencaci maki
rasul. Namun rasul tidak membalasnya. Bahkan beliau bersikap baik kepadanya.
Contoh kasus tersebut sesuai dengan pemahaman Al-Qur’an sesuai kutipan ayat ....
َ َّ ُ َ َ َ َّ َ
َ
ْ ‫َّوأ ِقيمواْْالصلا ْةْوآتواْْالزك‬
A. ‫اة‬ ُ

َ ُ َ َ َ
َ ُ
ِْ ‫َوهناْْعلىْ َوهنَّْْو ِفصال ْهْ ِفيْعامي‬
B. ‫ن‬

َ َ َ ََ َ َ ُ َّ َ ْ ‫َوبال َوال َدي‬

C. ‫ن‬
ِْ ‫اكي‬ِ ‫نْ ِإحساناْْو ِذيْالقربىْواليتامىوال َمس‬ِ ِ ِ

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 12

 ُ َ
َ َ َ َ
D. ‫ك‬
ْ ‫نْاشكرْ ِْليْ ْو ِلوا ِلدي‬
ِْ ‫أ‬
َ ُ َ
ُّ ُ
ْ ‫َوأنتمْْمع ِرضو‬
E. ‫ن‬

43. Perhatikan ilustrasi dan cara membaca kutipan teks berikut!

ُ
ْ ‫ِِّْمن‬
ْ‫كم‬
Fatimah dalam membaca nun sukun bertemu dengan huruf kaf dalam ilmu tajwid adalah
dibaca samar-samar dan dengun.
Ilustrasi cara membaca Fatimah tersebut adalah ....
A. tidak sesuai dengan tajwid karena hukum bacaan ikhfa
B. sesuai tajwid karena hukum bacaan ikhfa
C. kurang sesuai karena dibaca samar dan tidak memantul
D. kurang sesuai karena tidak melebur kepada huruf tersebut disertai dengan dengung
E. sesuai karena dibaca mendengang dan berhukum bacaan idgham
44. Perhatikan Q.S. Furqan ayat 74 berikut!
َ َ
َ َ َّ ُ َ َ َ ُ َ َُّ َ َّ ِّ ُ َ َ َ َ َ َ َ ََّ َ ُ ُ َ َ َّ َ
‫ْْإماما‬
ِ ‫اجناْوذ ِْرياتِناْقرةْْأعينْْواجعلناْ ِللمت ِقين‬
ِ ‫اْمنْْأزو‬
ِ ‫وال ِذينْْيقولونْْربناْهبْْلن‬
Arti kutipan ayat yang bergaris bawah adalah ....
A. penyejuk mata
B. isteri-isteri kami
C. dan keturunan kami
D. dan jadikanlah kami
E. anugerahkanlah kepada kami
45. Perhatikan hadits berikut!
َ َ َ َ َّ
ُ َ َ َ َُ ََ َُ َ َ ُ َ َُّ
‫ْْفيماأعطيت ْه‬
ِ ‫َّللاْْأك ِثرمالهْْوولدهْْوب ِاركله‬
Arti kutipan hadits yang bergaris bawah adalah ....
A. perbanyaklah
B. dari apa-apa yang
C. dan anaknya
D. dan berkahilah
E. untuknya
46. Perhatikan kutipan hadits berikut!
َ َ َ َ ُ
ْ ‫َماْ ِمنْْ ُمس ِلمْْ َيدعوْ ِبدعوةْْلي‬
ْ‫سْ ِفيهاْ ِإثم‬ َ
Makna hadits tersebut adalah ....
A. seorang tidak berdoa untuk memutuskan kekerabatan
B. tidak boleh berdoa yang mengandung dosa
C. berdoa untuk kejelekan orang lain
D. berdoalah kepada Allah Swt untuk kebaikan
E. berdoa sesuai keinginan hati

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 13

47. Perhatikan contoh perilaku berikut!
(1) Mendampingi ibu yang sedang sakit
(2) Tidak mencuci pakaian orang tua
(3) Bersilaturrahim dengan saudara orang tua
(4) Berinfak atas nama orang tua
Praktik memperbaiki keluarga agar mendapatkan anak yang shalih ditunjukkan pada
nomor ....
A. (4), (2), dan (1)
B. (4), (3), dan (2)
C. (3), (2), dan (1)
D. (1), (3), dan (4)
E. (1), (2), dan (3)
48. Perhatikan kutipan Q.S. al-Furqan: 74 berikut!
َ َّ َ َ
‫ينْ ِإ َماما‬
ْ ‫َواجعلناْ ِلل ُمت ِق‬
Penerapan kutipan ayat tersebut dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. menjadi pemimpin yang bertakwa di mana saja
B. pemimpin yang baik adalah jadi kesenangan
C. seorang pemimpin harus disegani orang lain
D. takwa adalah ciri-ciri pemimpin idaman
E. setiap orang bertakwa harus jadi pemimpin
49. Perhatikan kasus berikut!
Pak Abas sudah berusaha untuk mendidik keluarganya agar tetap taat beribadah, namun
salah satu anaknya ada yang kurang berhasil pendidikannya.
Berdasarkan ilustrasi pada kasus tersebut, usaha Pak Abas sesuai Q.S. al-Furqan: 74
karena ....
A. usaha Pak Abas sebagai imam atau pemimpin keluarga
B. usaha Pak Abas membuat lebih bertakwa kepada Allah
C. usaha Pak Abas dan putranya menjadi penyejuk hati
D. usaha Pak Abas belum maksimal dan baru pada tahapan berdoa
E. usaha putra Pak Abas mempermalukan kedua orang tuanya
50. Perhatikan ilustrasi dan teks Al-Qur’an berikut!
َ َ
َ َ َّ ُ َ َ َ ُ َ َُّ َ َّ ِّ ُ َ َ َ َ َ َ َ ََّ َ ُ ُ َ َ َّ َ
‫ينْ ِإماما‬
ْ ‫اجناْوذ ِرياتِناْقر ْةْأعينْْواجعلناْ ِللمت ِق‬
ِ ‫ونْربناْهبْْلناْ ِمنْْأزو‬
ْ ‫نْيقول‬ْ ‫وال ِذي‬
Mahmud dalam membaca ayat yang bergaris bawah, apabila ada tanwin bertemu
dengan huruf wawu, maka cara membacanya dengan memasukkan dan melebur pada
huruf tersebut disertai dengan dengung.
Dari ilustrasi bacaan teks tersebut, bacaan tajwid Mahmud adalah ....
A. benar karena teks tersebut berhukum bacaan ikhfa’
B. benar karena teks tersebut berhukum bacaan izhar
C. benar karena teks tersebut berhukum bacaan idgham bighunnah
D. benar karena teks tersebut berhukum bacaan idgham bilaghunnah
E. benar karena teks tersebut berhukum bacaan iqlab

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMA/SMK TP. 2019/2020 halaman 14