1.
KI KD Muatan Lokal Provinsi Banten
a. Kelas X Semester 2
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli, (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif, dan
menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan
rasa keingintahuannya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
b. Kelas XI Semester 1
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menunjukkan sikap penghayatan
dan pengamalan serta bangga terhadap
karya seni pencak silat Banten sebagai
bentuk
rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama, bertanggung jawab, toleran,
dan disiplin melalui aktivitas seni
pencak silat Banten
2.2 Menunjukkan sikap santun,
jujur, cinta damai dalam mengapresiasi
seni pencak silat Banten dan
penciptanya
2.3 Menunjukkan sikap responsif
dan pro- aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama,menghargai
karya seni pencak silat Banten
3.1 Memahami konsep, teknik dan
prosedur dalam menirukan ragam gerak
dasar seni pencak silat Banten
3.2 Menerapkan simbol, jenis, dan
nilai estetis dalam konsep ragam gerak
dasar seni pencak silat Banten
4.1 Menirukan ragam gerak dasar
seni pencak silat Banten sesuai dengan
hitungan/ketukan
4.2 Menampilkan ragam gerak
dasar seni pencak silat Banten sesuai
dengan iringan
KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli, (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif, dan
menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan
rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
c. Kelas XI Semester 2
KOMPETENSI INTI
1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
pengamalan serta bangga terhadap karya
seni Batik Banten sebagai bentuk rasa
syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1. Menunjukkan sikap kerjasama,
bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur,
cinta damai dalam mengapresiai seni
dan pembuatnya
2.3. Menunjukkan sikap responsif dan
pro- aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama,menghargai
karya seni dan pembuatnya
3.1. Memahami bahan, media dan teknik
dalam proses berkarya seni Batik
Banten.
3.2. Menerapkan jenis, simbol dan nilai
estetis dalam konsep seni Batik
Banten.
3.3 Memahami pameran karya seni Batik
Banten
3.4 Memahami jenis, simbol, fungsi dan
nilai estetis dalam kritik karya seni
Batik Banten
4.1.Membuat karya seni Batik Banten dua
dimensi berdasarkan melihat model
4.2. Membuat karya seni Batik Banten tiga
dimensi berdasarkan melihat model
4.3.Memamerkan hasil karya seni Batik
Banten
4.4.Membuat tulisan kritik sederhana karya
seni Batik Banten mengena ijenis,
fungsi, simbol dan nilai estetis
berdasarkan hasil pengamatan
KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan 1.1 Menunjukkan sikap penghayatan dan
ajaran agama yang dianutnya pengamalan serta bangga terhadap karya
Seni Rampak Bedug Banten sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2. Menghayati dan mengamalkan 2.1. Menunjukkan sikap kerjasama,

perilaku jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
jawab, peduli, (gotong royong, melalui aktivitas berkesenian
kerjasama, toleran, damai), santun, 2.2. Menunjukkan sikap santun, jujur,
responsif dan proaktif, dan cinta damai dalam mengapresiai seni
menunjukkan sikap sebagai bagian dan pembuatnya
dari solusi atas berbagai 2.3. Menunjukkan sikap responsif dan pro-
permasalahan dalam berinteraksi aktif, peduli terhadap lingkungan dan
secara efektif dengan lingkungan sesama,menghargai karya seni dan
sosial dan alam serta dalam pembuatnya
menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, 3.1. Memahami seni rampak bedug
menganalisis pengetahuan faktual, berdasarkan sejarah, waditra dan
konseptual, prosedural berdasarkan fungsinya
rasa keingintahuannya tentang ilmu 3.2. Menganalisis konsep teknik dan prosedur
pengetahuan, teknologi, seni, dalam rampak bedug
budaya, dan humaniora dengan 3.3 Memahami rancangan penampilan atau
wawasan kemanusiaan, pertunjukan rampak bedug
kebangsaan, kenegaraan, dan 3.4 Menganalisis hasil penampilan atau
peradaban terkait fenomena dan pertunjukan seni rampak bedug
kejadian, serta menerapkan berdasarkan konsep, teknik dan prosedur
pengetahuan prosedural pada yang digunakan sesuai kontek budaya
bidang kajian yang spesifik sesuai bedug Banten
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji 4.1.Menampilkan seni rampak bedug .
dalam ranah konkret dan ranah 4.2.Memadukan seni menabuh bedug
abstrak terkait dengan dengan
pengembangan dari yang ragam gerak dasar tari rampak bedug
dipelajarinya di sekolah secara 4.3Menampilkan pagelaran rampak bedug
mandiri, dan mampu menggunakan hasil
metoda sesuai kaidah keilmuan modifikasi seni menabuh bedug dan seni
gerakan tarian rampak bedug
4.4 Membuat artikel kritik seni rampak bedug
tentang fungsi, simbol, nilai estetis dan
pesan moral yang disampaikan berdasarkan
pengamatan