KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEMA 6 : INDAHNYA PERSAHABATAN

Nama Sekolah : _______________________________

Kelas / Semester : III (Tiga) / 2

Nama Guru : _______________________________

NIP / NIK : _______________________________

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : _________________________________

Kelas / Semester : III (Tiga) / 2
Tema 6 : Indahnya Persahabatan
Sub Tema 4 : Kegiatan Berbasis Proyek
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN:
1. Dengan mempresentasikan laporan pembuatan dan perawatan akuarium,
siswa mampu memahami bagaimana merawat tumbuhan dan hewan dengan
benar.
2. Dengan memamerkan akuarium di kelas, siswa mampu meningkatkan rasa
mencintai hewan dan tumbuhan dengan bangga.

B. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Akuarium.
2. Poster.

C. ALAT DAN BAHAN

1. Akuarium.
2. Poster.

D. METODE PEMBELAJARAN
 Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi /
mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan
mengkomunikasikan)
 Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah

2
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Pendahulua  Guru memberikan salam dan mengajak semua 10 menit

n siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing.
 Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
 Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan.
 Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan
menyimpulkan.

Inti  Setiap kelompok presentasi di depan guru dan 35 Menit

siswa di kelasnya. (Mengasosiasi) dan x 30 JP
(Mengkomunikasikan)
 Setiap kelompok memamerkan akuariumnya
didepan kelas setelah di presentasikan.

Penutup  Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan 10 menit

dibimbing guru.
 Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan
mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta
didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan
sebagai bahan masukan untuk perbaikan
langkah selanjutnya.
 Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan
memberikan tugas baik cara individu maupun
kelompok.
 Menyampaikan rencana pembelajaran pada per-
temuan berikutnya.
 Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam.

3
F. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap
Perubanan tingkah laku
Santun Jujur Percaya Diri
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1

3 ……………..

4 ……………..

……………..
5

dst ……………..

Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4

2. Penilaian Keterampilan presentasi

Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Kriteria
(4) (3) (2) (1)
Kesesuaian Sangat sesuai Sesuai deng- Kurang sesu- Tidak sesuai
dengan tema dengan tema 6 an tema 6 ai dengan dengan tema
“Indahnya Per- “Indahnya tema 6 “In- 6 “Indahnya
sahabatan”. Persahabata dahnya Per- Persahabatan
n”. sahabatan”. ”.

Alat presentasi Mengunakan Menggunaka Menggunaka Tidak memilki

lebih dari dua n satu alat n satu alat alat
alat presentasi presentasi presentasi presentasi.
dengan data dengan data dengan tidak
yang komplit. yang kurang ada data.
komplit.

Ketepatan Tepat waktu Perlu sedikit Perlu banyak Perlu waktu

waktu tambahan tambahan khusus untuk
waktu waktu menyelesaika
n presentasi

4
 3. Penilaian Keterampilan memamerkan akuarium
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Kriteria
(4) (3) (2) (1)
Kesesuaian Sesuai dengan Kurang Kurang Tidak sesuai
dengan tema. tema 6 sesuai sesuai dengan tema
“Indahnya dengan tema dengan tema 6 “Indahnya
persahabatan”. 6 “Indahnya 6 “Indahnya persahabatan
persahabatan persahabatan .
, ada , tidak ada
improvisasi. improvisasi.

Kebersihan. Bersih. Sedikit kotor. Agak kotor. Kotor.

Kerapian. Sangat rapi Rapi. Kurang rapi. Tidak rapi.

Kreativitas Menampilkan Sedikt Akuarium Tidak ada

banyak ornamen hanya warna, tidak
tambahan dalam diwarnai saja ada ornamen
ornamen akuarium.

Mengetahui ......, ........................ 20 .....

Kepala Sekolah, Guru Kelas III

( ___________________ ) ( ___________________ )
NIP .................................. NIP ..................................