Tes Formatif 2

1) Sebelum pelaksanaan otonomi daerah, pada setiap akhir tahun ajaran selalu dilaksanakan EBTA
dan EBTANAS. Dengan dilaksanakannya otonomi daerah, maka pengukuran hasil belajar
semacam EBTA/EBTANAS ….
A. Tidak diperlukan
B. Diperlukan di daerah tertentu
C. Diperlukan
D. Ditentukan berdasarkan peraturan daerah

Modul Hal. 6.34

Jawaban : C. Diperlukan

2) Tujuan diadakannya EBTA/EBTANAS adalah …..

A. Untuk memperoleh ukuran indicator patokan kualitas hasil belajar
B. Mengetahui kelemahan dalam pelaksanaan proses belajar-mengajar pada satuan
Pendidikan.
C. Menyiapkan siswa untuk mengikuti jenjang Pendidikan selanjutnya.
D. Menentukan mata-pelajaran yang menjadi inti kegiatan belajar-mengajar secara
nasional.
 Jurnal Kependidikan nomor 2 Tahun XXX, Tahun 2000 Hal. 251-253 oleh Djemari Mardapi, UNY :
Evaluasi Penyelenggaraan Ebtanas.

Jawaban : A. Untuk memperoleh ukuran indicator patokan kualitas hasil belajar

3) Menurut Pedoman Pelaksanaan Penilaian SMA penulisan skor rata-rata ulangan harian dan tugas-
tugas yang diperoleh selama satu semester adalah …….
A. Dilakukan pembulatan skor “ke atas” jika angka decimal lebih besar dari 0,5
B. Dilakukan pembulatan skor “ke atas. Jjika terdapat angka decimal lebih besar dari 0,1
C. Biarkan dalam decimal
D. Dilakukan pembulatan sampai dengan 1 digit decimal.
 Peraturan Sekretaris Jenderal Nomor 5 Tahun 2020 Hal 38

Jawaban : c. Biarkan dalam decimal

4) Skor Andi dalam pelajaran Bahasa Inggris tercatat sebagai berikut.

Ulangan Harian 8,75:6,80; dan 8,25; ujian akhir semester : 8,35.
Menurut pedoman Pelaksanaan Penilaian SMA, nilai Rapor Andi untuk pelajaran Bahasa Inggris
adalah…….
A. 8,23
B. 8,21
C. 8,2
D. 8

Hal. 1
 Nilai rata-rata ulangan harian : 8,75 + 6,80 + 8,25/3 = 23,80/3 = 7,93.

NA = NH + 2NU/3 = 7.93+(2X8,35)/3 = 8,21

Jawaban : B. 8,21

5) Ketentuan pemberian nilai dengan tambahan + (plus) atau – (minus) seperti B+, B-, C+, atau A+ dan
A- adalah …..
A. Tidak diperbolehkan, karena mengurangi perbedaan antara nilai yang tinggi dan rendah
B. Dapat dilakukan, disertai rambu-rambu yang menjelaskan artinya
C. Diserahkan kepada masing-masing penilai
D. Sebaiknya dihindari
 Modul Hal. 6.31

Jawaban : B. Dapat dilakukan, disertai rambu-rambu yang menjelaskan artinya.

6) Indeks Prestasi dan indeks Prestasi Komulatif yang diperoleh Anto untuk semester 3 jika diketahui
SKS, Nilai dan Bobotnya seperti dibawah ini adalah …..

Semester Jumlah SKS Bobot x SKS Indeks Prestasi

1 18 50 2,78
2 22 54 2,45
3 16 45 ……

A. 2,81 dan 2,66

B. 2,66 dan 2,81
C. 2,8 dan 2,7
D. 2,7 dan 2,8

Modul Hal. 6.32

Indeks Prestasi Anto Semester 3 adalah 45/16 = 2,81

Indeks Prestasi Kumulatif Anto pada semester 3 adalah 50/18+54/22+45/16 = 149/56 = 2,66
 Jawaban : A. 2,81 dan 2,66

7) Mahasiswa MS mempunyai catatan nilai dan ketentuan penghitungan bobot nilai mata kuliah
MK sebagai berikut.

Nama Kehadiran Tugas-tugas Ujian Skor Nilai

Mhs. Tengah Akhir Sem. Akhir
Sem. Sem.
10% I II Jml. Rerata 20 % Skor 30% Skor 40%
MS 8,0 60,0 75,0 135,0 67,5 13,5 85,0 75,9

Kriteria pemberian nilai yang berlaku sebagai berikut:

Skor Akhir Semester Nilai (Huruf)

85 -100 A
70-84 B
60-69 C
50-59 D
0-49 E

Berdasarkan ketentuan tersebut, mahasiswa MS memperoleh nilai….

A. A
B. B
C. C
D. D

Modul 6.30

Nilai Akhir = 8 + 13,5 + 25,5 +30 – 77,00 berada pada Rentang 70 -84 = B
Jawaban : B. B

8) Penetapan jumlah SKS yang harus ditempuh oleh mahasiswa sebagai syarat kelulusan suatu
program Pendidikan dilakukan oleh…
 A. Direktorat Pendidikan tinggi
B. Perguruan tinggi
C. Menteri
D. Fakultas program studi

Modul Hal. 6.27

Jawaban : B. Perguruan tinggi

9) Pada akhir semester program studi yang ditempuhnya, seorang mahasiswa program Magister
memperoleh IPK kumulatif 3,39. Predikat kelulusan yang diberikan kepada mahasiswa tersebut
adalah …….
A. Memuaskan
B. Sangat memuaskan
C. Dengan pujian
D. Camlaude
 Modul Hal. 6.28
Jawaban : A. Memuaskan

10) Berikut ini adalah kriteria penetapan naik kelas untuk siswa SMA, kecuali……….
A. Siswa telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada dua semester di kelas
yang diikuti.
B. Tidak terdapat nilai dibawah Standar Ketuntasan Belajar Minimal (SKBM)
C. Memperoleh nilai minimal Baik pada penilaian akhir untuk kelompok mata pelajaran
Agama dan Akhlak Mulia.
D. Memiliki nilai minimal Baik untuk aspek kepribadian pada semester yang diikuti.

Modul Hal. 6.22

Jawaban : C. Memperoleh nilai minimal Baik pada penilaian akhir untuk kelompok mata
pelajaran Agama dan Akhlak Mulia.