MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

MODUL PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DAN BUDI PEKERTI

Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli

Imrān/3: 159 (optimis, ikhtiar, dan tawakal)

Kelas : IX (Sembilan)

Disusun Oleh
MGMP PAI SMP KAB. BATANG

Nama Siswa : ....................................................

Kelas : ....................................................

PEMERINTAH KABUPATEN BATANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2021/2022

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 0

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

BAB I
PENDAHULUAN

A. Deskripsi Materi Pembelajaran

Modul bahan ajar mandiri ini berisi materi pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
kelas IX semester I. Materi yang dikaji pada semester ini adalah tentang Meyakini hari
akhir mengakhiri kebiasaan buruk, Jujur dan menepati janji, Menuai keberkahan dengan
rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guru, Dahsyatnya persatuan dalam ibadah haji
dan umrah, Kehadiran Islam mendamaikan bumi nusantara dan meraih kesuksesan
dengan optimis, ikhtiar dan tawakal.

B. Prasarat
Siswa sebelumnya telah mempelajari tentang materi Al Qur’an Surat Ar-Rahman[55:33]
dan surat Al-Mujadilah [58:11], Q.S. An-Nisa (4):146, Q.S. Al Baqarah (2):153, dan Q.S. Ali
Imran (3): 134 dan Q.S. Al-Furqan (25): 63; dan Q.S. Al Isra’(17) : 27

C. Petunjuk Penggunaan Modul

Peserta didik dapat menggunakan modul ini dengan mempelajari materinya dan
melakukan Langkah-langkah kegiatan yang diharapkan dalam modul ini.Kemudian
terakhir kerjakan tugas dan Latihan sebagai tagihannya.

D. Kompetensi Dasar
3.1. Memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta Hadis terkait.
4.1. Membaca Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159
dengan tartil.
4.2. Menunjukkan hafalan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3:
159 serta Hadis terkait dengan lancar.
4.3. Menyajikan keterkaitan optimis, ikhtiar, dan tawakal dengan pesan Q.S. az-Zumar/39:
53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159

E. Tujuan Akhir Pembelajaran

Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menyebutkan arti Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159
serta hadis terkait
2. Menjelaskan makna isi kandungan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S.
Áli Imrān/3: 159 serta hadis terkait
3. Menerapkan hukum Qalqalah dalam Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42,
Q.S. Áli Imrān/3: 159
4. Membaca Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159
5. Menghafal Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 1

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

6. Rujukan Sumber Pembelajaran

a. Departemen Agama RI. 2006. Al-Qur’an dan terjemahnya, Jakarta: Lintas Media.
b. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti SMP/MTs Kelas IX (Buku Siswa) Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan.
c. Ahsan Muhammad dkk. 2018. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Jakarta: Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang Kemendikbud.

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 2

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

BAB II
KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Rencana Belajar Siswa

Pada modul ini, peserta didik akan mempelajari materi dengan bimbingan guru
secara daring. Setelah materi dipelajari peserta didik mengerjakan Lembar kerja
beserta tugas-tugas secara mandiri.Hal-hal yang belum difahami bisa ditanyakan
secara online.Setelah selelsai mengerjakan tugas, kemudian peserta didik
melaksanakan evaluasi.
B. Kegiatan Belajar
1. Kegiatan Belajar 1
a. Uraian singkat materi pelajaran
Al-Qur’an Surat Az-Zumar [39]: 53:

Artinya: Katakanlah: "Hai hamba-hamba-Ku yang malampaui batas terhadap

diri mereka sendiri, janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah.
Sesungguhnya Allah mengampuni dosa-dosa semuanya. Sesungguhnya
Dia-lah yang Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. (Q.S. Az-Zumar
[39]: 53).

Al-Qur’an Surat An-Najm [53]: 29-42:

Artinya: 39. dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang
telah diusahakannya, 40. dan bahwasanya usaha itu kelak akan
diperlihat (kepadanya). 41. kemudian akan diberi Balasan kepadanya
dengan Balasan yang paling sempurna, 42. dan bahwasanya kepada
Tuhamulah kesudahan (segala sesuatu). (Q.S. An-Najm [53]: 29-42.

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 3

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

Al-Qur’an Surat Ali Imran [3]: 159:

Artinya: Maka disebabkan rahmat dari Allah-lah kamu Berlaku lemah lembut
terhadap mereka. Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar,
tentulah mereka menjauhkan diri dari sekelilingmu. karena itu
ma'afkanlah mereka, mohonkanlah ampun bagi mereka, dan
bermusyawaratlah dengan mereka dalam urusan itu. kemudian apabila
kamu telah membulatkan tekad, Maka bertawakkallah kepada Allah.
Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakkal kepada-
Nya. (Q.S. Ali Imran [3]: 159).

Hukum bacaan Qalqalah

a. Qalqalah
Qalqalah berarti memantul/membalik. Dengan demikian bacaan qalqalah adalah
bacaan lafas dalam al-Qur'an yang memantul/membalik. Adapun huruf qalqalah ada
lima, yaitu:

Qalqalah dibagi dua, yaitu :

1) Qalqalah sugra (kecil)
Suatu lafaz dibaca qalqalah sugra apabila di dalamnya terdapat huruf qalqalah yang
berharakat sukun.
Contoh qalqalah sugra:

2) Qalqalah Kubra (Besar)

Suatu lafas dibaca qalqalah kubra apabila di dalamnya terdapat huruf qalqalah yang
berharakat hidup tetapi diwaqafkan (berhenti) sehingga huruf qalqalah tersebut

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 4

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

dibaca sukun. Dibanding qalqalah sugra, cara membaca qalqalah kubra memantulnya
lebih kuat atau mantap.
Contoh qalqalah kubra:

b. Rangkuman

1. Bacaan qalqalah adalah bacaan lafadz dalam Al-Qur’an yang

memantul/membalik..

2. Huruf qalqalah ada 5

3. Qalqalah ada dua macam, yaitu qalqalas sugra dan kubra.

4. Suatu lafadz dibaca qalqalah sugra apabila di dalamnya terdapat huruf

qalqalah yang berharakat sukun

5. Suatu lafadz dibaca qalqalah kubra apabila di dalamnya terdapat huruf

qalqalah yang berharakat hidup tetapi diwaqafkan (berhenti) sehingga huruf
qalqalah tersebut dibaca sukun.

6. Dalam Q.S. Az-Zumar [39]: 53, Allah SWT menyeru hamba-hambanya yang
melampaui batas agar tidak berputus asa dari rahmat Allah SWT.

7. Dalam q.s. An-Najm [53]: 39-42, Allah SWT berjanji akan memberi balasan
sempurna kepada orang yang mau berusaha keras.

8. Q.S. Ali Imran [3]: 159 berisi perintah Allah SWT untuk berlaku lemah lembut,
memaafkan kesalahan orang lain, memohonkan ampun untuk orang lain,
bermusyawarah, dan bertawakal kepada Allah SWT.

c. Tugas/Tagihan
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar
1. Sebutkan arti Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3:
159!
2. Jelaskan makna Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli
Imrān/3: 159!
3. Jelaskan pengertian qalqalah!
4. Sebutkan hurup-hurup qalqalah!
5. Sebutkan macam-macam qalqalah dan berikan contohnya masing-masing
satu!

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 5

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

d. Lembar Kerja Siswa

Petunjuk:

a) Diskusikan hal-hal yang belum kamu fahami Bersama teman, saudara atau
gurumu baik secara secara daring atau luring!
b) Kerjakan tugas di bawah ini dengan mencari sumber dari buku, televisi,
internet atau yang lainnya!

Soal:

1. Tuliskan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3:
159?

2. Tuliskan arti Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3:
159

2. Kegiatan Belajar 2
a. Uraian Materi
1. Lanjutan dari materi pada kegiatan belajar 1

b. Tugas/Tagihan

1. Hafalkan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159
beserta artinya!

c. Lembar Kerja

Kerjakan tugas di bawah ini setelah selesai menghafal salah satu Q.S. az-
Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159!

1. Daftar laporan surat yang telah dihafal beserta artinya!

2. Buatlah video atau video call hafalan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:
39-42, Q.S. Áli Imrān/3: 159!

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 6

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

BAB III
EVALUASI

Petunjuk:

A. Mulailah dengan membaca basmallah!

B. Tulis identitas di lembar jawabmu!
C. Jawablah soal di bawah ini dengan memilih a, b, c, atau duntuk jawaban yang benar!

SOAL:
1. Ketika sedang membaca al-Qur’an, kita menemukan lafaz yang
mengandung bacaan qalqalah, cara membacanya adalah ….
a. berdengung c. jelas
b. melebur d. memantul
2. Perhatikan ayat berikut!

Ayat tersebut mengandung bacaan qalqalah karena terdapat huruf

qalqalah berharakat sukun. Huruf tersebut adalah ....
a. Qaf c. dal
b. Ba d. jim
3. Suatu lafadz dibaca qalqalah sugra apabila di dalamnya terdapat huruf qalqalah yang
berharakat sukun. Huruf tersebut adalah ....
a. Kasrah c. dhammah
b. Fathah d. sukun
4. Perhatikan ayat-ayat berikut!

2
3
4

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 7

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

Ayat yang mengandung bacaan qalqalah kubra adalah ....

a. 1 dan 2 c. 2 dan 4
b. 1 dan 3 d. 2 dan 5
5. Perhatikan ayat di bawah ini!

Ayat di atas mengandung hukum bacaan qalqalah ....

a. Sugra c. Kubra
b. Sugra dan kubra d. Kubra dan sugra
6. Q.S. az-Zumar/39: 53 mengandung 2 larangan memiliki sikap….
a. Pengampun dan penyayang c. pengampun dan melampaui batas
b. Melampaui batas dan berputus asa d. berputus asa dan mengampuni
7. Dalam Q.S. An-Najm [53]: 39-42 Allah berjanji akan….
a. Memberikan balasan kepada orang yang beriman
b. Memberi balasan sempurna kepada orang yang berdosa
c. Memberikan balasan kenikmatan di akhirat
d. Memberikan balasan yang sempurna kepada orang yang mau berusaha keras
8. Di bawah ini 5 hal yang terkandung dalam Q.S. Ali Imran [3]: 159 adalah ....
a. Berlaku lemah lembut, memaafkan kesalahan orang lain, bertawakal
b. Berlaku lemah, memaafkan kesalahan orang lain, bertawakal, takabur.
c. Belaku putus asa, memaafkan kesalahan orang lain, bermusyawarah dan tawakal
d. Berlaku lemah lembut, memaafkan kesalahan orang lain, memohon ampun untuk
orang lain, bermusyawarah, bertawakal.
9. Perintah untuk terdapat dala Al-Qur’an ....
a. Surat Ali Imran [3]: 159
b. Surat An-Najm [53]: 39-42
c. Surat az-Zumar/39: 53
d. Surat Al-Baqarah [2]: 183
10. Apabila di dalamnya terdapat huruf qalqalah yang berharakat hidup tetapi diwajibkan
berhenti sehingga huruf qalqalah tersebut dibaca sukun disebut qalqalah ....
a. Sugra c. Kubra dan sugra
b. Kubra d. Sugra dan kubra
11. Perhatikan table berikut!
A. Surga 1. Hawiyah
B Neraka 2 Na’im
3 Firdaus
4 ‘Adn
5 Jahanam

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 8

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

Manakah pasangan yang tepat ….

a. A. 1, 3, 5 B. 2, 4, 5 c. A. 2, 3, 4 B. 1, 5
b. A. 3, 4, 5 B. 1, 2, 3 d. A. 1, 2, 3 B. 4,5
12. Firman Allah SWT yang menjelaskan tentang ditunjukkannya amaliyah di dunia walau
seberat zarrahadalah ….
a. QS. Al-Baqarah [2]: 1-11 c. QS. Ad-Duha: 8
b. QS. Al-Balad : 7-8 d. QS. Al-Zalzalah: 7-8

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 9

0
 MODUL PEMBELAJARAN PAI&BP KELAS 9

BAB IV
PENUTUP

A. Tindakan lanjutan
Bagi kalian yang sudah dapat menjawab benar sebanyak 70% atau lebih dari seluruh
soal evaluasi, dapat mengembangkan pemahaman kalian tentang gambaran surge dan
neraka lebih luas lagi. Adapun bagi kalian yang belum mencapai belajar tuntas 70%
dapat mengulangi belajar dengan memilih materi-materi yang masih dianggap sulit
secara lebih teliti atau dengan berdiskusi Bersama temang-teman di grup WA atau
Bapak/Ibu Guru kalian.
B. Harapan
Modul ini adalah salah satu bahan ajar mata pelajaran Pendidik Agama dan Budi
Pekerti.Namun harus dimengerti pula bahwa modul ini bukanlah satu-satunya
rujukan bagi kalian.Untuk melengkapi pengetahuan kalian tentang Iman kepada hari
akhir, maka sangat disarankan untuk membaca Al-Qur’an dan terjemahnya tentang
dalil-dalil tentang kiamat dan kehidupan sesudahnya.
Semoga modul ini dapat menyajikan materi pembelajaran secara menarik dan
menyenangkan, sehingga proses pembelajaran bisa berlangsung efektif dan efisien.

MGMP PAI SMP KAB. BATANG 1

0
0