LAPORAN

PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER SENI TARI

SMPN2 GEDUNG AJI BARU
TP.2021/2022

KELOMPOK
SIKAP SEHAT JASMANI DAN ROHANI

SMPN 2 GEDUNG AJI BARU

Jln. Lintas Rawajitu Kecamatan Gedung Aji Baru
Kabupaten Tulang Bawang
 PROGRAM KERJA EKSTRAKULIKULER SENI TARI

A. LATAR BELAKANG
Pada zaman ini pendidikan seni tari merupakan wadah para siswa untuk
menyalurkan bakat seninya.Pendidikan seni yang diberikan oleh sekolah terdapat
pada KBM dan kegiatan ekstrakurikuler. SENI TARI SMPN2 Gedung Aji Baru
merupakan salah satu wadah penyaluran bakat seni khususnya seni tari. Kegiatan
ekstrakurikuler yang terdapat di SENI TARI yaitu berlatih tentang kemampuan siswa
dalam bergerak khususnya menari. Tari sendiri terbagi menjadi beberapa cabang
yaitu tari tradisi, tari kreasi dan tari modern. Didalam ekstrakurikuler seni tari ini,
mengajak siswa untuk berkreativitas khususnya dalam bidang seni tari.
Seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya
mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu. Sedangkan musik
adalah suatu ungkapan jiwa yang diekspresikan melalui gerak-gerak tubuh kemudian
diberi sentuhan seni agar gerak tersebut menjadi selaras dan bernilai estetis. Jadi, bisa
disimpulkan bahwa seni tari adalah suatu kemampuan seseorang dalam
mengekspresikan diri mereka melalui gerak-gerak yang indah sehingga terciptalah
sebuah gerak tari kreativitas siswa.
Pendidikan seni tari bertujuan untuk memberi kesempatan kepada peserta
didik untuk berekspresi,berapresiasi, berkreasi, membentuk harmoni, dan
menciptakan keindahan. Dengan demikian, mereka
dapat membekali diri dengan pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang dapat
mereka gunakan untuk membantu memecahkan permasalah hidup sehari-hari.
Pendidikan seni tari juga dapat mengembangkan kepribadiannya. Pendidikan seni tari
diharapkan mampu memfasilitasi dan mengakomodir keberagaman masing-masing
individu peserta didik maupun keragaman budaya masing-masing daerah, serta
budaya nasional dalam rangka menyikapi arus globalisasi. Pendidik dapat membentuk
kelompok dalam performan terhadap lagu daerah, sehingga akan membantu peserta
didik untuk berinteraksi, berkomunikasi, dan menumbuhkan sikap toleransi sesama
mereka.
Strategi ini dapat memberikan pengalaman dan kesadaran, serta kepedulian
peserta didik akan keberagaman kultur, dan akhirnya akan mengurangi prasangka
terhadap etnis sesama peserta didik atau etnis kelompok lain. Sehingga dengan
pengurangan prasangka justru akan menumbuhkan sikap terbuka dan terjalinnya
 kerjasama, serta iklim kultur yang positif. Pendidikan seni tari dapat merangsang
peserta didik untuk berkreativitas. Yaitu kreatif dalam berkreasi dengan berbagai
gerak-gerak yang bervariasi. Aktivitas-aktivitas demikian tidak hanya membentuk
kreativitas di bidang seni tari saja, tetapi dapat mengembangkan pola pikir kreatif
yang sangat berguna untuk menjalani hidup di masa depan.
B. VISI DAN MISI
1. VISI
Visi dalam kegiatan ekstrakulikuler seni tari melatih keterampilan anggota
ekstrakulikuler serta keberanian dalam bersikap kreatif ,apresiatif, dan ekspresif.
Serta melatih sikap cinta tanah air melalui berkesenian sehingga dapat bersaing
baik didalam maupun diluar sekolah.
2. MISI
Menciptakan anggota SENI TARI yang kreatif, apresiatif, ekspresif sehingga
dapat bersaing dalam kegiatan-kegiatan kesenian khususnya seni tari. Serta dapat
menjadi kebanggaan pihak sekolah dan anggota Seni Tari.
C. PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan anggota seni
tari
2. Peningkatan mutu dan jumlah anggota seni tari SMPN2 Gedung Aji Baru
3. Menyelenggarakan latihan rutin dan pembinaan calon anggota seni tari
4. Mempersiapkan personil group seni tari dalam mengisi acara disekolah maupun
lomba-lomba .
D. SASARAN
Kegiatan ini ditujukan bagi siswa-siswi yang mempunyai bakat dan kemampuan di
bidang seni tari khususnya, bagi siswa-siswi yang mengenal dan belajar tari.
E. WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan Ekstrakulikuler ini dilaksanakan setiap hari Sabtu pukul 14.00-16.00 WIB
F. PENUTUP
Demikian program kegiatan ekstrakulikuler ini disusun harapan kiranya dapat
dijadikan acuan dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan program yang
mendatang. Selain itu diharapkan adanya hubungan kerjasama yang serasi,selaras,
saling mengisi dalam lingkkungan sekolah maupun masyarakat.
 ABSENSI EKSTRAKULIKULER SENI TARI
SMPN 2 GABA

No Nama Kelas TTD

1 Amelia Rahayu IX.1

2 Eling Antika IX.1

3 Melda VIII.1

4 Nanda Lestari VIII.1

5 Nia VIII.2 \

6 Jovita VII.2

7 Shabrina VII.1

8 Mike VII.1

9 Laras VII.2

OBSERVASI EKSTRAKULIKULER TARI

No Aspek yang Kriteria Penilaian Skor

ST T S R SR
dinilai
 1 Ketertarikan
siswa terhadap
ekstrakurikuler
seni tari

2 Motivasi siswa
dalam mengikuti
ekstrakurikuler
seni tari

3 Perhatian siswa
saat kegiatan
ekstrakurikuler
seni tari sedang
berlangsung

4 Keaktifan
siswa dalam
mengikuti
ekstrakulikuler
tari
5 Kreativitas
siswa dalam
mempraktikkan
tari-tarian yang
diajarkan
Total Skor
Rata-rata skor
Presentase (%)

Skala Nilai Kualifikasi

5 Sangat Tinggi (ST)
4 Tinggi (T)
3 Sedang (S)
2 Rendah (R)
1 Sangat Rendah (SR)