Bab 1

Pendahuluan

1.1 LATAR BELAKANG

Seni merupakan kekayaan budaya yang tak ternilai harganya, memiliki daya tarik universal
yang dapat menghubungkan manusia dari berbagai latar belakang. Namun, dalam era
teknologi dan fokus pada prestasi akademik, nilai seni sering kali terpinggirkan. Oleh
karena itu, "Pentas Seni Siswa" hadir sebagai respons atas perlunya merangkul seni dalam
konteks pendidikan.
Dengan begitu banyak aspek kehidupan yang diwarnai oleh unsur seni, mulai dari desain
produk, hingga iklan, film, musik, dan tata kota, mengabaikan pentingnya seni dalam
pendidikan akan berdampak negatif pada kemampuan siswa untuk beradaptasi dengan
dunia yang terus berubah.
Beberapa siswa di setiap kelas di SMAS RK Santa Maria Pakkat, jika sedang les kosong
atau istirahat sering bernyanyi sambil memainkan alat musik di dalam kelas, ditambah ada
beberapa yang menari nari di depan. Karena melihat hal tersebut, guru berinisiatif untuk
membuat ekstrakulikuler di bidang seni bagi siswa smas rk, agar bakat dan inat siswa dapat
terkembangkan dan tersalurkan
Memahami hal ini, sekolah SMAS RK Santa Maria Pakkat dengan bangga
menyelenggarakan "Pentas Seni Siswa" sebagai bentuk apresiasi terhadap bakat seni yang
dimiliki oleh siswa-siswa. Seiring dengan perkembangan zaman, terkadang nilai seni
dianggap sebelah mata di tengah tuntutan akademik yang semakin tinggi. Oleh karena itu,
Pentas Seni Siswa diadakan untuk memberikan panggung kepada siswa untuk
mengekspresikan diri, mengembangkan kreativitas, dan menunjukkan bahwa seni memiliki
tempat yang penting dalam pendidikan.

1.2 TUJUAN KEGIATAN

 Pentas Seni Siswa memiliki tujuan utama yaitu:
 mendorong dan mengapresiasi minat serta bakat seni siswa.
 mengembangkan rasa percaya diri siswa,
 memberikan pengalaman nyata dalam berbagai bentuk seni, serta
 membangun kepedulian terhadap seni dan budaya.

1.3 MANFAAT KEGIATAN

Kegiatan ini memberikan manfaat yang tak terhingga.Siswa tidak hanya memperoleh
platform untuk menunjukkan kemampuan seni mereka, tetapi juga:
 dapat mengembangkan keterampilan kolaborasi,
 berbicara di depan umum,
 dapat memimpin tim.
 memperkaya budaya sekolah dengan karya-karya seni yang orisinal dan kreatif.
1.4 SASARAN KEGIATAN
Acara ini ditujukan kepada seluruh komunitas sekolah, termasuk siswa, guru, staf, serta
orangtua siswa. Kami juga berharap masyarakat umum dapat ikut serta dalam merayakan
dan mendukung prestasi seni siswa.

1.5 PEMBIAYAAN KEGIATAN

Pembiayaan acara ini terwujud berkat kerja sama antara:

 pihak sekolah,
 sponsor, dan
 partisipasi aktif dari orangtua siswa.
 Bab 2
Pembahasan

2.1 MATERI KEGIATAN

Pentas Seni Siswa melibatkan berbagai jenis kegiatan yang mencakup aspek seni yang
beragam.
Berikut adalah rincian dari setiap kegiatan yang dilaksanakan:

2.1.1 Pembukaan atau Ucapan Selamat Datang

Acara diawali dengan pembukaan resmi yang melibatkan kepala sekolah, guru, dan
perwakilan siswa. Ucapan selamat datang disampaikan untuk memulai perhelatan seni ini.

2.1.2 Tari Bhineka (Tari Daerah di Seluruh Indonesia)

Para siswa menampilkan tarian daerah dari berbagai wilayah di Indonesia. Ini mencakup
variasi tari dari Sabang hingga Merauke, yang tidak hanya memamerkan keindahan
gerakan tetapi juga keberagaman budaya.

2.1.3 Paduan Suara

Kelompok siswa membentuk paduan suara yang mengisi acara dengan harmoni suara
mereka, menyuguhkan lagu-lagu dengan makna mendalam.

2.1.4 Solo, Duet, dan Trio

Siswa dengan bakat vokal menampilkan solonya, serta duet dan trio yang menampilkan
kerjasama harmonis di antara siswa.

2.1.5 Drama Pendek

Pertunjukan drama pendek dipentaskan oleh siswa dengan kreativitas yang tinggi,
mengangkat cerita-cerita yang menginspirasi dan menyentuh hati.

2.1.6 Pameran Seni Karya Siswa

Sebuah pameran seni diselenggarakan untuk memamerkan karya seni siswa, termasuk
lukisan, patung, dan karya seni lainnya.

2.1.7 Pertunjukan Musik Modern dan Musik Tradisional

Para siswa menampilkan pertunjukan musik yang menggabungkan elemen musik modern
dan tradisional, menciptakan suasana yang unik dan meriah.

2.1.8 Bazar Makanan

Bazar makanan hadir sebagai bagian dari acara, menampilkan makanan khas dari berbagai
daerah di Indonesia, sambil menggabungkan elemen seni dalam tampilan dan penyajian.
2.2.1 Persiapan
Persiapan yang matang dilakukan dalam berbagai aspek, termasuk perencanaan acara,
pengumpulan materi, penyiapan panggung, hingga pengadaan perlengkapan teknis.

2.2.2 Seleksi Peserta

Proses seleksi peserta dilakukan untuk memastikan bahwa setiap pertunjukan memiliki
kualitas terbaik. Hal ini mendorong siswa untuk berkompetisi secara sehat dan memberikan
yang terbaik.

2.2.3 Latihan
Latihan rutin diadakan agar siswa memiliki persiapan yang baik sebelum tampil di
panggung. Latihan ini tidak hanya untuk pengembangan teknik, tetapi juga untuk
membangun kerjasama tim dan memperkuat kepercayaan diri.
Latihan dilakukan setiap hari Selasa, Rabu, Kamis, dan Jumat. GR (Gladi Resik)
dilaksanakan sebanyak 2 (Dua) kali

2.3 WAKTU KEGIATAN

Pentas Seni Siswa diadakan pada:
tanggal :1 April 2023
jam : 08.00 - selesai

2.4 TEMPAT KEGIATAN

Kegiatan ini dilaksanakan di:
Lapangan SMAS RK Santa Maria Pakkat,
Jl. Perguruan Katholik Pakkat

2.5 HASIL YANG DICAPAI

Berikut beberapa hasil yang dapat dicapai melalui kegiatan Pentas Seni Siswa:

 Peningkatan Keterampilan Seni:

Siswa dapat mengembangkan keterampilan dalam bidang seni tertentu, seperti
musik, tari, drama, atau seni visual.

 Kepemimpinan dan Kerjasama

Pentas seni memungkinkan siswa untuk bekerja dalam tim, membangun
kerjasama, dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan.

 Peningkatan Percaya Diri

Tampil di depan publik membantu meningkatkan percaya diri siswa dan mengatasi
ketakutan berbicara di depan umum.

 Kreativitas dan Ekspresi Diri

 Siswa dapat mengekspresikan diri secara kreatif melalui berbagai bentuk seni,
menghasilkan karya yang unik dan berbeda.

 Penghargaan Seni dan Kebudayaan

Pentas seni juga dapat membantu siswa lebih menghargai seni dan budaya, serta
meningkatkan pemahaman mereka tentang keragaman seni di dunia.

 Kenangan Berharga
Kegiatan ini sering kali menghasilkan kenangan yang berharga bagi siswa, baik
dari proses latihan maupun dari pertunjukan itu sendiri.

 Pengembangan Disiplin
Persiapan untuk pentas seni melibatkan disiplin dan komitmen, membantu siswa
mengembangkan keterampilan manajemen waktu.

 Apresiasi Terhadap Kerja Keras

Siswa akan memahami bahwa kesuksesan dalam seni memerlukan latihan dan
usaha yang berkelanjutan.

 Pengalaman Panggung
Pentas seni memberikan pengalaman berharga dalam tampil di depan penonton,
yang bisa bermanfaat di berbagai aspek kehidupan.

 Pengakuan dan Penghargaan

Siswa yang tampil dengan baik di pentas seni sering mendapatkan pengakuan dan
penghargaan dari teman, keluarga, dan komunitas sekolah
 Bab 3
Penutup

3.1 KESIMPULAN
Kegiatan pentas seni siswa merupakan wadah yang sangat bermanfaat bagi para siswa
untuk mengekspresikan bakat dan minat seni mereka. Melalui berbagai bentuk seni seperti
tari, musik, drama, dan seni visual, siswa dapat menunjukkan kreativitas mereka serta
mengembangkan kemampuan seni yang dimiliki.
Pentas seni ini juga memiliki peran penting dalam memperkaya pengalaman pendidikan
siswa di luar lingkungan akademis. Mereka memiliki kesempatan untuk berkolaborasi
dengan sesama siswa, belajar bekerja dalam tim, dan mengatasi tantangan yang mungkin
muncul dalam proses persiapan dan penyelenggaraan acara. Ini tidak hanya membantu
meningkatkan keterampilan sosial mereka, tetapi juga membentuk rasa tanggung jawab,
disiplin, dan ketekunan dalam mencapai tujuan.
Selain itu, pentas seni juga berperan dalam membangun rasa percaya diri siswa. Tampil di
depan publik memerlukan keberanian dan keteguhan mental, dan setiap siswa yang tampil
dengan sukacita dapat merasakan kebanggaan atas pencapaian mereka. Penerimaan dan
dukungan dari teman sekelas, guru, dan orang tua juga memberikan dorongan positif untuk
pengembangan diri mereka di bidang seni.
Dalam skala yang lebih luas, pentas seni siswa memberikan kesempatan bagi masyarakat
sekolah dan orang tua untuk melihat perkembangan bakat seni yang dimiliki oleh generasi
muda. Ini dapat memotivasi penyelenggaraan lebih banyak acara seni di masa depan dan
membantu menciptakan lingkungan sekolah yang kreatif dan berorientasi seni.
Dengan demikian,kegiatan pentas seni siswa SMAS RK Santa Maria Pakkat telah
berjalan dengan baik dan sesuai dengan rencana yang diharapkan.

3.2 SARAN
Dalam rangka meningkatkan kualitas dan dampak acara di masa mendatang, kami ingin
mengajukan beberapa saran:
 Perencanaan yang Matang: Mulailah perencanaan lebih awal untuk memastikan
semua aspek terkoordinasi dengan baik dan menghindari hambatan yang tidak
diinginkan.
 Inovasi dalam Pertunjukan Seni: Pertimbangkan untuk menyertakan bentuk seni
baru atau pendekatan yang inovatif untuk mempertahankan minat audiens.
 Melibatkan Alumni: Undang alumni untuk berbagi pengalaman mereka dan
memberikan inspirasi kepada siswa kelas lebih rendah
 DAFTAR ISI

Bab 1
Pendahuluan .....................................................................................................................1
1.1 LATAR BELAKANG..............................................................................................1
1.2 TUJUAN KEGIATAN .............................................................................................1
1.3 MANFAAT KEGIATAN.........................................................................................1
1.4 SASARAN KEGIATAN ..........................................................................................2
1.5 PEMBIAYAAN KEGIATAN ..................................................................................2
Bab 2
Pembahasan ......................................................................................................................3
2.1 MATERI KEGIATAN .............................................................................................3
2.1.1 Pembukaan atau Ucapan Selamat Datang..........................................................3
2.1.2 Tari Bhineka (Tari Daerah di Seluruh Indonesia) ..............................................3
2.1.3 Paduan Suara .....................................................................................................3
2.1.4 Solo, Duet, dan Trio ..........................................................................................3
2.1.5 Drama Pendek ...................................................................................................3
2.1.6 Pameran Seni Karya Siswa ................................................................................3
2.1.7 Pertunjukan Musik Modern dan Musik Tradisional ..........................................3
2.1.8 Bazar Makanan ..................................................................................................3
2.2.1 Persiapan ..............................................................................................................4
2.2.2 Seleksi Peserta ......................................................................................................4
2.2.3 Latihan ..................................................................................................................4
2.3 WAKTU KEGIATAN .............................................................................................4
2.4 TEMPAT KEGIATAN ............................................................................................4
2.5 HASIL YANG DICAPAI ........................................................................................4
Bab 3
Penutup .............................................................................................................................6
3.1 KESIMPULAN ........................................................................................................6
3.2 SARAN ....................................................................................................................6