Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban manusia. Sehubungan dengan hal tersebut, terdapat salah satu mata pelajaran yaitu Seni Budaya dan Keterampilan yang sangat diperlukan karena didalamnya terdapat penanaman akan nilai edukasi dan estetika yang berakar pada tradisi seni budaya. Salah satu tujuan Seni Budaya dan Keterampilan adalah menggali kemampuan, bakat dan minat siswa dalam berolah seni dan rasa, baik rasa musikal, peran, gerak maupun rupa. Tidak seimbangnya kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dengan alokasi waktu yang tersedia, maka diperlukan waktu ekstra diluar jam pelajaran sebagai sarana pengembangan dari kemampuan yang harus dimiliki. Kesenian merupakan bagian penting dari pendidikan karena kedudukannya dapat menjadi media untuk membangun karakter yang halus, mempunyai kepekaan, rasa kemanusiaan, kerjasama, kepedulian, serta penyaluran gagasan dan imajinasi secara kreatif dan indah. Kesenian mempunyai daya kemampuan yang luar biasa untuk mengasah logika dan retorika berpikir. Tari adalah sebuah ungkapan dari dalam jiwa manusia yang di ekspresikan melalui gerakan ritmis yang indah. Ungkapan rasa adalah keinginan dari dalam diri seorang yang melimpahkan atau menujukan rasa dan emosional seorang tersebut. Sedangkan gerakan ritmis yang indah adalah gerakan tubuh yang disesuaikan dengan irama nada yang mengiringinya, sehingga menciptakan daya pesona yang memikat bagi yang melihatnya. Dalam rangka pengembangan kemampuan dan menggali potensi siswa dalam mengolah rasa, maka SMAN 3 Pulau rimau perlu mengadakan kegiatan ekstrakurikuler seni tari. 1.2 Tujuan Kegiatan 1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan mengekspresikan nilai-nilai seni melalui gerak tari. 2. Sebagai pengembangan kegiatan ekstrakurikuler seni tari. 3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni tari. 4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa dalam berolah seni. 1.3 Sasaran Kegiatan Yang menjadi sasaran kegiatan ektrakurikuler seni tari ini adalah siswa kelas X, XI, dan XII Sman 3 pulau rimau yang berminat untuk mengembangkan potensi seni tari yang dimilikinya. Selain siswa juga guru yang memiliki potensi dalam bidang seni tari dikontribusikan untuk kemajuan pendidikan seni tari ditempatnya bertugas. 1.4 Waktu dan Tempat Kegiatan 1.4.1 Waktu latihan: Dilaksanakan setiap hari jumát pukul 13.20 hingga 15.20 WIB. 1.4.2 Tempat kegiatan: Ruang lab kimia di sman 3 pulau rimau BAB II PROGRAM KEGIATAN
2.1 Agenda Kegiatan
Dalam ekstrakurikuler seni tari ini, tari tradisional dan tari kreasi menjadi agenda kegiatan ekstrakurikuler seni tari SMAN 3 Pulau Rimau. Tari tradisional dari lingkungan daerah asal dipilih karena tari tradisional sarat akan nilai moral dan sosial. Selalu ada cerita yang berhubungan dengan kearifan lokal disampaikan melalui gerakan-gerakan tubuh. Hal ini juga menjadi sangat penting dalam menanamkan kecintaan siswa terhadap budaya daerahnya. Sedangkan tari kreasi dipilih sebagai upaya meningkatkan kreativitas siswa maupun pendamping untuk mempersiapkan diri dalam ajang lomba tahunan FLS2N. Adapun dalam menari terdapat 3 unsur yang akan dipelajari oleh siswa yaitu wiraga, merupakan dasar keterampilan gerak dari bagian fisik/tubuh penari, diantaranya gerakan jari-jari tangan, pergelangan tangan, siku-siku tangan, bahu, leher, muka dan kepala, lutut, mulut, jari-jari kaki, dada, perut, pinggul, mata, alis dan pergelangan kaki. Yang kedua yaitu wirama, yaitu suatu pola pengaturan dinamika untuk mencapai gerakan yang harmonis seperti tempo tarian. Yang ketiga yaitu wirasa, merupakan tingkatan penjiwaan dan penghayatan dalam tarian yang diekspresikan melalui gerakan, mimik wajah penari sehingga melahirkan keindahan, seperti halus, lembut, sedih, gembira, dan Iain-Iain. Adapun program latihan seni tari yang akan diberikan yaitu: 1. Teknik dasar menari (pengenalan wiraga,wirama,dan wirasa) 2. Gerakan dasar tangan 3. Gerakan dasar kaki 4. Kombinasi gerak dasar tangan dan kaki 5. Gerakan lanjutan kreasi (membentuk suatu tari kreasi daerah) 6. Penghalusan gerakan tari baik wiraga,wirama,dan wirasa agar menjadi suatu tarian yang padu Berikut ini adalah nama tarian yang akan dipelajari oleh siswa: 1. Tari sambut sedulang setudung banyuasiu 2. Tari zapin beradat 3. Tari Kreasi (kelas x dan xi) 2.2 Pelatih Pelatih ekstrakurikuler seni tari yaitu guru SMAN 3 PULAU RIMAU yang menjadi pendamping ekstrakurikuler tersebut. 2.3 Target Pencapaian dan Kebutuhan Kegiatan 2.3.1 Target Pencapaian 1. Siswa kelas X, XI DAN XII memiliki kemampuan menarikan Tari sambut sedulang setudung banyuasin 2. Mengisi acara di dalam maupun luar sekolah 3. Mengikuti berbagai perlombaan tari yang diadakan antar sekolah. 2.3.2 Kebutuhan Kegiatan 1. Speaker Kecil. 2. Make Up Tari. 3. Kostum Tari Kostum tari merupakan hal yang penting pada sebuah pementasan tari. Biaya yang tidak sedikit perlu dikeluarkan hanya untuk satu kostum saja. Mengingat banyaknya kebutuhan kostum tari, maka perlu adanya inisiatif untuk membuat kostum sendiri. Selain lebih murah, kostum juga bisa didesain sendiri. Adapun rincian anggaran yang dibutuhkan tertera pada Lampiran 1. 2.4 Materi A. Pemanasan Siswa diajarkan terlebih dahulu latihan gerak pemanasan/peregangan untuk menghindari cedera otot. Kegiatan ini dilakukan setiap proses latihan akan dilaksanakan, kegiatan tersebut meliputi peregangan: 1. Kepala 2. Leher 3. Tangan 4. Badan/Pinggul 5. Kaki B. Melatih Olah Tubuh Siswa diajarkan gerak dasar tari. Gerak dasar ini merupakan gerak langkah-langkah yang di sesuaikan dengan iringan antara lain : 1. Langkah Satu Kedepan (Maju Mundur) 2. Langkah Satu Kesamping (Kekiri dan Kekanan) 3. Langkah dua kesamping (kekeiri dan kekanan) 4. Langkah Tiga kesamping (kekiri dan kekanan) 5. Langkah Tiga Kedepan C. Melatih Gerakan Tari sedulang setudung banyuasin D. Mencipta Karya Tari Kreasi. BAB III PENUTUP
Demikian gambaran umum mengenai program kerja kegiatan ekstrakurikuler
seni tari di SMP Al Madina Wonosobo. Semoga kegiatan ini memberikan manfaat dan kontribusi yang baik untuk para siswa SMP Al Madina Wonosobo.
Teluk betung, 17 Januari 2024
Mengetahui Pembina Pendamping Waka Kesiswaan Ekstrakurikuler Seni Tari Ekstra Kurikuler Kesenian
Randi, S.Pd . Nastri Yanti, S.Pd
AYU SURYANINGTYAS Lampiran 1
RINCIAN ANGGARAN KEBUTUHAN EKSTRAKURIKULER TARI
No. Kebutuhan Jumlah Harga Satuan Harga Total
1. Speaker kecil. 1 buah Rp150.000,00 Rp150.000,00 2. Kostum tari 3 buah Rp150.000,00 Rp450.000,00 sambut lengkap 3. Kostum tari 5 buah Rp100.000,00 Rp500.000,00 zapin beradat 4. Perlengakapn 1 paket Rp500.000,00 Rp500.000,00 make lengkap Total Rp1.600.000,0 0