NAMA : FHENY FRISCASADIN ILYAS

NIM : 105441100320

KELAS : BIOLOGI 20A

BAHASA INDONESIA

BAB 2 MENJELAJAH DUNIA PUSTAKA

TUGAS 2

1) Tahukah Anda bahwa ada teks yang tergolong ke dalam genre ulasan?

Seandainya genre ulasan diberi nama lain, nama apa saja yang sering Anda jumpai?

2) Di media apa Anda dapat menemukan genre ulasan?

3) Apakah yang dapat diulas itu hanya teks? Dapatkah peristiwa atau pertunjukan diulas?
Apabila yang diulas teks, teks apa saja yang dapat diulas?

4) Pada saat Anda mengulas sebuah teks, apa yang sesungguhnya Anda kerjakan?
Bagaimana Anda menata hasil ulasan Anda?

5) Jelaskan manfaat teks ulasan bagi kehidupan akademik Anda.

1) Observasilah teks ulasan buku tentang bahaya penyalahgunaan narkoba yang berjudul
“Perangi narkoba” di bawah ini. Sambil Anda mengobservasi teks ulasan buku itu,
identifikasilah struktur teks dengan tahapan-tahapan yang membangun teks tersebut.

2) Eksplorasilah genre-genre mikro yang terdapat dalam teks ulasan buku tersebut dan
fungsi retoris dari masing-masing genre itu.

3) Formulasi bahasa seperti apa yang dominan pada teks ulasan buku tersebut? Berikan
argumentasi mengapa demikian.

1) Carilah 3 buah buku yang membahas pokok masalah yang sesuai dengan bidang yang
Anda geluti. Temukanlah data-data penerbitan buku-buku tersebut, kemudian buatlah
identitas untuk masing-masing judul.

2) Bandingkan ketiga identitas itu, serta pertanyakan apakah masing-masing identitas

bersifat khusus dan individual.
3) Jelaskan apakah Anda dapat memutuskan untuk membeli buku hanya dari
identitasnya.

1) Bacalah Tahapan Orientasi teks ulasan “Perangi narkoba” di atas dengan lebih teliti.
Sebutkan dan jelaskan hal apa saja yang dipaparkan di dalamnya.

2) Sebutkan dan jelaskan pandangan pribadi pengulas terhadap buku yang diulas itu.

3) Deskripsikanlah kembali Tahapan Orientasi itu dengan menggunakan bahasa Anda

sendiri. Jika Anda mau, Anda boleh menyatakannya ke dalam satu paragraf, sehingga
hasil pekerjaan Anda menjadi lebih ringkas.

1) Sebutkanlah hal apa saja yang dijelaskan pada tiap paragraf yang dikutip pada Tabel
2.2. Diskusikanlah apakah paragraf- paragraf itu sudah memenuhi syarat pada Tahapan
Tafsiran Isi dari teks ulasan buku yang ideal.

2) Temukan buku yang diulas yang berjudul Mencegah bahaya penyalahgunaan narkoba
melalui pendidikan budaya dan karakter bangsa itu. Jelaskan apakah ketiga paragraf itu
sudah mencakup isi buku secara keseluruhan.

3) Tulislah kembali pokok-pokok pikiran pada tiap tafsiran isi di atas dengan
menggunakan bahasa Anda sendiri. Lebih baik lagi, apabila tulisan Anda itu lebih ringkas.

1) Diskusikanlah hal-hal apa saja yang termasuk ke dalam evaluasi. Sebutkanlah hal apa
saja yang dijelaskan pada tiap paragraf evaluasi di atas. Apakah evaluasi di atas sudah
memenuhi syarat evaluasi dari teks ulasan buku yang ideal?

2) Bagaimana penulis teks ulasan “Perangi narkoba” memberi penilaian atas buku yang
diulas? Apa saja kelebihan dan kelemahan buku Mencegah bahaya penyalahgunaan
narkoba melalui pendidikan budaya dan karakter bangsa?

3) Apa perbedaan buku Mencegah bahaya penyalahgunaan narkoba melalui pendidikan

budaya dan karakter bangsa dan buku pembanding, Remaja dan bahaya narkoba – untuk
Sekolah Lanjutan Atas, yang disebutkan pada Paragraf 3? Apabila Anda tidak setuju
dengan pendapat pengulas, jelaskan alasan Anda sehingga orang lain setuju dengan
pendapat Anda.

1) Jelaskan isi paragraf pada Tahapan Rangkuman di atas.

2) Tunjukkan bahwa Tahapan Orientasi mempunyai bobot yang sama dengan Tahapan
Rangkuman, dan keduanya mengan- dung isi yang sama tetapi dinyatakan dengan bahasa
yang berbeda.

3) Tulislah kembali paragraf tersebut dengan kalimat-kalimat Anda sendiri. Anda harus
merasa yakin bahwa yang Anda ungkapkan mengandung makna yang sama dengan
paragraf tersebut.

4) Bandingkan pekerjaan Anda dengan milik teman-teman Anda.

1) Bacalah teks ulasan “Perangi narkoba” di atas sekali lagi, dan cermatilah apakah
tahapan-tahapan pada struktur teksnya sudah ditata dengan baik.

2) Carilah beberapa teks ulasan yang lain, dan identifikasilah struktur teks masing-
masing, lalu bandingkan dengan struktur teks ulasan “Perangi narkoba” itu.

3) Samakah ulasan buku dengan ringkasan atau resensi buku?

4) Mengapa Anda menganggap sama atau berbeda?

1) Dengan mencontoh penyisipan informasi di atas, sisipkanlah informasi yang tersisa

pada Tahapan Identitas ke dalam tahapan-tahapan struktur teks yang Anda pandang
sesuai. Tulislah kalimat-kalimat yang dihasilkan pada kertas tersendiri.

2) Setelah itu, tulislah ulang semua teks ulasan “Perangi Narkoba” itu dengan
menghilangkan Tahapan Identitas dan menyisipkan informasi yang ada ke dalam
tahapan-tahapan yang relevan.

3) Carilah teks ulasan buku yang lain, kemudian sisipkanlah informasi pada Tahapan
Identiasnya ke dalam tahapan struktur teks yang lain seperti yang Anda kerjakan pada
Nomor (2) di atas, dan tulislah ulang seluruh teks ulasan itu dengan kalimat-kalimat Anda
sendiri.

1) Dengan memanfaatkan Tabel 2.6, identifikasilah kembali teks ulasan buku ”Perangi
narkoba” di atas. Temukanlah ungkapan-ungkapan yang menunjukkan penilaian positif
atau negatif yang lain. Ingat bahwa penilaian tidak hanya terdapat di Tahapan Evaluasi,
tetapi juga di tahapan-tahapan lain.

2) Jelaskan apakah penilaian itu dinyatakan dengan nomina, verba, adjektiva, atau
adverbia.
3) Jelaskan apakah penilaian baik positif maupun negatif itu disampaikan oleh pengulas
untuk menunjukkan bahwa ia menyatakan gagasan secara objektif.

1) Dengan memanfaatkan Tabel 2.7, identifikasilah kembali teks ulasan buku ”Perangi
narkoba” di atas. Temukanlah ungkapan-ungkapan lain yang menunjukkan penilaian
penghargaan. Ingat sekali lagi bahwa penilaian tidak hanya terdapat di Tahapan Evaluasi,
tetapi juga di tahapan-tahapan lain.

2) Jelaskan dengan bukti-bukti apakah pengulas lebih condong ke arah menghargai atau
tidak menghargai buku yang diulas itu.

3) Jelaskan formulasi bahasa yang digunakan oleh pengulas dalam menempatkan buku
yang diulas itu dibandingkan dengan buku lain yang sejenis.

1) Bacalah teks ulasan buku “Melacak akar terorisme” sekali lagi. Dengan menunjukkan
nomor paragraf, tunjukkan letak tahapan-tahapan yang ada: identitas^orientasi^ tafsiran
isi^evaluasi^rangkuman evaluasi.

2) Jelaskan apakah setiap tahapan mengandung unsur-unsur yang diharapkan, dan

apakah unsur-unsur itu dapat direalisasikan dengan genre mikro yang seharusnya ada.

3) Tunjukkan ungkapan-ungkapan yang digunakan oleh pengulas dalam menyatakan

sikap positif atau negatif, memihak atau tidak memihak, dan sebagainya.

4) Seandainya Anda menjumpai kalimat-kalimat yang belum baku dan belum efektif,
perbaikilah semua itu sesuai dengan kaidah-kaidah bahasa Indonesia.

5) Rekonstruksilah teks tersebut dengan cara menulis ulang dengan bahasa Anda sendiri
tetapi tidak meninggalkan struktur teksnya. Anda harus berusaha bahwa hasil
rekonstruksi Anda dan ulasan yang Anda rekonstruksi mempunyai isi yang sama.

6) Anda harus merasa yakin bahwa rekonstruksi itu sudah Anda tulis dengan bahasa
Indonesia yang baik dan benar.

1) Bacalah teks ulasan buku “Buku pintar pajak e-commerce dari mendaftar sampai
membayar”. Dengan menunjukkan nomor paragraf, tunjukkan letak tahapan-tahapan
yang ada: identitas^orientasi^ tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi.

2) Jelaskan apakah setiap tahapan mengandung unsur-unsur yang diharapkan, dan

apakah unsur-unsur itu dapat direalisasikan dengan genre mikro yang seharusnya ada.
3) Tunjukkan ungkapan-ungkapan yang digunakan oleh pengulas dalam menyatakan
sikap positif atau negatif, memihak atau tidak memihak, dan sebagainya.

4) Seandainya Anda menjumpai kalimat-kalimat yang belum baku dan belum efektif,
perbaikilah semua itu sesuai dengan kaidah-kaidah bahasa Indonesia.

5) Rekonstruksilah teks tersebut dengan cara menulis ulang dengan bahasa Anda sendiri
tetapi tidak meninggalkan struktur teksnya. Anda harus berusaha bahwa hasil
rekonstruksi Anda dan ulasan yang Anda rekonstruksi mempunyai isi yang sama.

6) Anda harus merasa yakin bahwa rekonstruksi itu sudah Anda tulis dengan bahasa
Indonesia yang baik dan benar.

Jawaban
1) Mendaftar sampai dengan membayar dari “buku pintar pajak e-commerce” terdapat pada
nomor paragraph yaitu 108-110.
2) Unsur-unsur yang terkandung sudah sesuai dengan yang diharapkan dan dapat direalisasikan
dengan genre mikro yang seharusnya ada dimana isi teks tersebut meruapak teks sederhana
(tunggal) yang dimana merupakan ciri dari genre mikro itu sendiri.
3) Dalam buku pintar pajak e-commerce ini pengulas memberikan ungkapan-ungkapan yang
positif yang dimana memberikan informasi baru kepada pembaca dengan tidak memihak
kepada siapapun dengan tujuan untuk memberikan pemahaman atau sesuatu yang baru bagi
pembaca yang pastinya tidak tercampur dengan ungkapan-ungkapan yang menjatuhkan atau
ungkapan-ungkapan yang bersifat negatif.
4) Pendaftaran
c. Penjual melakukan proses pembayaran setelah selesai melakukan proses pendaftaran diri
pada situs daily deals.
d. Penyelanggara daily deals menyediakan tempat dan waktu kepada penjual untuk memajang
konten (teks, grafik, video dan informasi) atas barang/jasa serta melakukan penjualan di took
online tersebut.
e. Atas kegiatan tersebut maka penghasilan yang diperoleh penyelenggara daily deals dari jasa
penyediaan tempat dan waktu adalah objek pajak. Adapun yang menjadi subjek pajaknya
adalah penyelenggara daily deals itu sendiri. Apabila penjual adalah WP orang pribadi atau
badan yang ditunjuk sebagai pemotong PPh, maka penjual wajib memotong PPh pasal 23
 sebesar 2% dari jumlah pendapatan namun tidak termasuk PPN. PPh pasal 23 tersebut dapat
dikreditkan sebagai kredit pajak oleh pembuat daily deals itu sendiri.
g. Jasa penyediaan atau tempat ini juga termasuk dari objek yang mendapatkan pajak PPN.
Apabila penyelenggara daily deals adalah pengusaha kena pajak (PKP), maka jasa penyediaan
waktu dan tmpat tersebut akan dikenakan PPN dan dapat dikreditkan sebagai pajak masukan
oleh penjual apabila si penjual juga merupakan pengusaha kena pajak (PKP).
Pembayaran atas penjualan barang/jasa
b. Pada tahap transaksi pembeli melakukan pembayaran melalui situs kepada pihak
penyelenggara daily deals tersebut
d. Atas penjualan barang/jasa tersebut, pihak penjual wajib membayar pajak penghasilan
sebesar tariff PPh pasal 17 UU PPh
e. Apabila penjual pada situs daily delas adalah pengusaha kena pajak (PKP), maka
barang/jasa tersebut dikenakan PPN dan dapat dikreditkan sebagai pajak masukan oleh
pembeli apabila pembeli juga merupakan pengusaha kena pajak (PKP)

5) Pendaftaran
a. Penjual melakukan proses pendaftaran serta menyetujui perjanjian yang dibuat oleh
pembuat daily deals
b. Melalui situsnya, pembuat daily deals melalukan konfirmasi lalu menyetujui permohonan
pendaftar
c. Penjual melakukan proses pembayaran setelah proses pendaftaran diri melalui situs
tersebut telah usai
d. Pembuat daily deals memfasilitasi tempat dan waktu kepada penjual untuk memajang
konten (teks, grafik, video dan informasi) barang/jasa dan melakukan penjualan di took online
tersebut.
e. Pada kegiatan tersebut maka penghasilan yang diperoleh pembuat daily deals dari jasa
penyediaan tempat dan waktu adalah objek pajak. Adapun yang menjadi subjek pajaknya
adalah pembuat daily deals itu sendiri. Apabila penjual adalah WP orang pribadi atau badan
yang ditunjuk sebagai pemotong PPh, maka penjual wajib memotong PPh pasal 23 sebesar
 2% dari jumlah pendapatan namun tidak termasuk PPN. PPh pasal 23 tersebut dapat
dikreditkan sebagai kredit pajak oleh pembuat daily deals itu sendiri.
f. Apabila penjual bukan memotong PPh, maka pembuat daily deals akan dikenakan PPh
berdasarkan tariff pasal 17 UU PPh yang disampaikan melalui SPT tahunan
g. Jasa penyediaan ini juga termasuk objek dari pajak PPN. Apabila pembuat daily deals
adalah pengusaha kena pajak (PKP), maka atas jasa penyediaan temapt dan waktu tersebut
dikenakan PPN dan dapat juga dikreditkan sebagai pajak masukkan oleh penjual apabila
penjual juga merupakan pengusaha kena pajak (PKP)
Pembayaran atas penjualan barang/jasa
a. Setelah melihat barang/jasa yang ditawarkan oleh penjual, maka pembeli dapat melakukan
transaksi jual/beli berupa kupon penjualan di situs daily deals
b. Transaksi dilakukan melalu pembayaran oleh pembeli kepada pihak pembuat daily deals
tersebut.
c. Penghasilan dari penjualan barang/jasa tersebut merupakan objek PPh dan PPN (apabila
penjual merupakan PKP)
d. Dalam penjualan barang/jasa tersebut pihak penjual wajib membayar pajak penghasilan
sebesar tariff PPh Pasal 17 UU PPh
e. Apabila penjual pada situs daily delas adalah pengusaha kena pajak (PKP), maka
barang/jasa tersebut dikenakan PPN dan dapat dikreditkan sebagai pajak masukan oleh
pembeli apabila pembeli juga merupakan pengusaha kena pajak (PKP)

1) Bacalah teks ulasan buku “Filateli” sekali lagi. Jelaskan struktur teksnya dengan
menyebutkan nomor paragraf untuk menunjukkan letak tahapan-tahapan yang ada:
identitas^orientasi^tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi.

2) Bagaimana setiap tahapan mengandung unsur-unsur yang diharapkan dan

direalisasikan dengan genre mikro yang seharusnya ada?

3) Rekonstruksilah teks tersebut dengan cara menulis ulang dengan bahasa Anda sendiri
tetapi tidak meninggalkan struktur teksnya. Anda boleh mengubah susunan paragraf,
tetapi harus berusaha bahwa hasil rekonstruksi Anda dan ulasan yang Anda rekonstruksi
mempunyai isi yang sama. Anda juga harus merasa yakin bahwa rekonstruksi itu sudah
Anda tulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

1) Bacalah teks ulasan “Resensi buku tentang variasi bahasa Inggris” sekali lagi. Jelaskan
struktur teksnya dengan menunjukkan tahapan-tahapan yang ada: identitas^
orientasi^tafsiran isi^evaluasi^rangkuman evaluasi.

2) Ulasan tersebut belum disusun menurut tahapan-tahapan seperti yang telah Anda
pelajari sebelumnya. Ulasan itu tidak mengandung Tahapan Orientasi dan Tahapan
Rangkuman Evaluasi. Nama tahapan-tahapan yang lain pun berbeda dengan yang sudah
Anda kenal. Rekonstruksilah agar teks tersebut mengandung tahapan-tahapan dengan
realisasi genre mikro yang seharusnya ada.

3) Dalam rekonstruksi itu, gunakan bahasa Anda sendiri (bahasa Indonesia yang baik dan
benar), tetapi hasil rekonstruksi Anda dan ulasan yang Anda rekonstruksi mempunyai isi
yang sama.

1) Carilah buku yang menjadi bidang minat Anda untuk diulas. Atau Anda dapat
mengunduh dari internet salah satu buku pelajaran pada Kurikulum 2013 untuk SD/MI,
SMP/MTs, atau SMA/MA.

2) Terapkanlah prosedur pembuatan teks ulasan di atas langkah demi langkah, sampai
Anda menghasilkan sebuah teks ulasan buku.

3) Teks ulasan buku yang Anda hasilkan harus diungkapkan dengan bahasa Indonesia
yang baik dan benar.