INSTRUMEN PENDAMPINGAN

Supervisi Pemenuhan/Peningkatan Standar Nasional Pendidikan

Berbasis Hasil Audit Mutu/QA Model
Tahun 2020

PROSEDUR PENDAMPINGAN SUPERVISI PEMENUHAN/PENINGKATAN SNP BERBASIS HASIL AUDIT MUTU/QA MODEL:
1. Kegiatan Pendampingan Supervisi Pemenuhan/Peningkatan SNP Berbasis Hasil Audit Mutu/QA Model merupakan kegiatan visitasi ke
satuan pendidikan dalam rangka memberikan bantuan profesiaonal kepada sekolah dan pengawas sekolah dalam menindaklanjuti hasil
Audit Mutu guna melaksanakan pengendalian mutu sesuai dengan rekomendasi pada peta mutu;
2. Petugas Pendampingan Supervisi Pemenuhan/Peningkatan SNP Berbasis Hasil Audit Mutu/QA Model (Pendamping) adalah wali wilayah
penjaminan mutu Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Jawa Tengah atau unsur pegawai lain yang ditugasi oleh lembaga;
3. Kegiatan pendampingan dilaksanakan dengan visitasi langsung ke satuan pendidikan sesuai dengan sasaran yang telah ditentukan;
4. Petugas melaksanakan kegiatan pendampingan dengan tahap sebagai berikut:
1) Mencermati rekomendasi pada peta mutu sekolah hasil verifikasi (kolom 3) sesuai dengan sekolah
2) Mengecheck rencana tindak lanjut yang diajukan oleh pengawas untuk dilaksanakan oleh sekolah dalam rangka
memenuhi/meningkatkan mutu (kolom 4)
3) menggali informasi program/kegiatan yang dilakukan oleh sekolah terhadap rekomendasi yang ditindaklanjuti oleh sekolah, meliputi:
- bentuk kegiatan,
- apakah masuk dalam rencana kerja sekolah atau tidak,
- kapan dilaksanakan, dan
- informasi lain lebih lanjut untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi oleh sekolah, serta solusi yang telah diambil oleh
sekolah dalam mengatasi permasalahan tersebut;
4) memberikan Saran Perbaikan Tindak Lanjut / Advokasi (kolom 5) sebagai:
 - solusi atas rekomendasi yang belum bisa ditindaklanjuti, atau
- upaya peningkatan pelaksanaan penjaminan mutu di sekolah dengan berbasis pada dokumen POS SNP;
5) Petugas mengambil 5 foto/dokumentasi pelaksanaan pendampingan;
6) Petugas menginput isian instrument pendampingan ke tauatan yang telah disediakan.

Terimakasih atas kesediaannya berpartisipasi dalam kegiatan ini.

I. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SMK YPT 1 PURBALINGGA
2. NPSN : 20303103
3. Nama Kepala Sekolah : DRS. SARYONO
4. No HP Kepala Sekolah : 085848189000
5. Nama Pengawas : DRS. SRI KUNCORO, M.M
6. No HP Pengawas Sekolah : 081215109770
7. Jenjang : SMK
8. Kabupaten / Kota : PURBALINGGA
9. Cabang Dinas Wilayah : IX (Sembilan)

II. IDENTITAS PETUGAS

1. Nama Petugas 1 : CAHYADI NUGROHO, SE, M.Si
2. Hari/Tanggal : KAMIS, 8 OKTOBER 2020
3. Waktu Mulai : 09.00 WIB
4. Waktu Selesai : 12.00 WIB

NO Standar Rekomendasi Hasil Verifikasi Tindak Lanjut Program/ Kegiatan Sekolah sebagai Saran Perbaikan / Advokasi
 (3) (4)
Tindak Lanjut
(1) (2) (6)
YA TIDAK
(5)

1
1 Standar
2
3
Kompetensi
Dst
Lulusan
1 Tim Pengembang Kurikulum V Tim Pengembang Kurikulum Disesuaikan/dapat
2 Standar Isi
hendaknya/perlu melakukan melakukan analisis kondisi menggunakan : Form
analisis kondisi lingkungan lingkungan meliputi komite sekolah, analisis konteks (FM-
meliputi komite sekolah, masyarakat, dinas pendidikan, 02/01-01)
masyarakat, dinas pendidikan, sumber daya alam, dan sosial
sumber daya alam, dan sosial budaya
budaya
2
3
Dst
3 Standar Proses 1. Guru melakukan analisis V Sekolah melalui tim pengembang Disesuaikan/dapat
SKL-KI-KD dan indikator kurikulum melakukan sosialisasi menggunakan : Form
kepada guru untuk melakukan Analisis SKL-KI-KD (FM-
analisis SKL-KI-KD dan Indikator 03/01-01)
6. Guru mereview dan V Sekolah melalui tim pengembang Form Pengembangan
merevisi silabus kurikulum melakukan sosialisasi Silabus (FM-03/01-05);
kepada guru untuk melakukan/ Form validasi silabus (FM-
mereview dan merevisi silabus 03/01-06)
10. Guru hendaknya menyusun V Sekolah dengan upaya Disesuaikan/dapat
RPP pembelajaran mensosialisasikan dan melalui menggunakan : Form
pelatihan kepada guru untuk analisis konteks (FM-
menyusun RPP sesuai mapel 03/02-01)
19. Guru memastikan
prasyarat pembelajaran
20. Guru hendaknya V Sekolah dengan upaya Disesuaikan/dapat
melaksanaan pembelajaran mensosialisasikan kepada guru menggunakan : Form
untuk melaksanakan pembelajaran analisis konteks (FM-
sesua mapel di SMK
sesuai mapel 03/03-01)
26. Guru menganalisis hasil V Melalui tim pengembang, guru Disesuaikan/dapat
 penilaian menganalisis hasil penilaian menggunakan : Form
analisis konteks (FM-
04/00-09)
4 Standar 1. Tim pengembang penilaian V Sekolah dengan upaya melakukan Disesuaikan/dapat
hendaknya mengkoordinir pelatihan dalam penyusunan menggunakan : Form
Penilaian instrumen penilaian analisis konteks (FM-
penyusunan kisi-kisi
04/00-01)
Instrumen Penilaian
Pengetahuan untuk PTS
dan PAS

2. Tim pengembang penilaian V Sekolah dengan upaya melakukan Disesuaikan/dapat

hendaknya mengkoordinir pelatihan dalam penyusunan menggunakan : Form
instrumen penilaian analisis konteks (FM-
perancangan instrumen,
04/00-01 s.d FM-04/00-
rubrik, pedoman penskoran 11)
dan pedoman penilaian
sikap, pengetahuan dan
keterampilan untu PTS dan
PAS

3. Tim pengembang penilaian V Sekolah dengan upaya melalui Tim Disesuaikan/dapat

hendaknya menganalisis pengembang agar melakukan menggunakan : Form
analisis kualitas instrumen analisis konteks (FM-
kualitas instrumen
penilaian 04/00-09)
(konstruksi, materi, bahasa)
untuk PTS dan PAS

5 Standar PTK 1 Sekolah mengusulkan guru V Sekolah dengan upaya melakukan Disesuaikan/dapat
untuk melanjutkan pendidikan peningkatan kompetensi dengan menggunakan : Form Data
cara mengikuti diklat-diklat maupun Pegawai (FM-05/01-01);
formal
sertifikasi kompetensi Form Rekomendasi
Izin/Tugas Belajar (FM-
05/01-02)
2
3
6 Standar 1
 Sarpras
2
3
7 Standar 1. Sekolah hendaknya V Sekolah memberikan kebijakan Disesuaikan/dapat
melaksanakan kegiatan agar dalam melaksanakan kegiatan menggunakan : Form Data
Pengelolaan harus terencana dan terukur Pegawai (FM-07/04-02);
sesuai rencana
Form RKAS)
2
3
8 Standar 1

Pembiayaan
2
3

Purbalingga, 8 Oktober 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Petugas

( DRS. SARYONO ) ( CAHYADI NUGROHO, SE, M.Si )

 NomorDokumen: 01 SPSNP 20
TanggalTerbit: 28 Agustus 2020
Revisi: 0

INSTRUMEN PENDAMPINGAN

SUPERVISI PEMENUHAN/PENINGKATAN
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP)
BERBASIS HASIL AUDIT MUTU-QA MODEL
TAHUN 2020

1 Satuan Pendidikan : SMK YPT 1 PURBALINGGA

2 NPSN : 20303103
3 Kecamatan : KALIMANAH
4 Kabupaten : PURBALINGGA
5 Cabang Dinas *) : WILAYAH IX
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIIREKTORAT JENDERAL PAUD, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDKAN MENENGAH
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAH
TAHUN 2020