RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMP AL AZIZI

Mata Pelajaran : PAI Dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII/I
Materi Pokok : Hidup Tenang dengan Kejujuran, Amanah dan Istiqomah
Tahun Pelajaran : 2021-2022
Alokasi Waktu : 1 x JP @30 Menit
Kompetensi Dasar :
3.5 Memahami makna perilaku jujur, amanah, dan Istiqamah.
4.5 Menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan Istiqamah
Indikator Pencapaian Kompetensi :
3.5.1 Menjelaskan makna Jujur, Amanah dan Istiqomah sesuai dangan dalil Al-Quran dan hadis terkait.
4.5.1 Menunjukkan contoh perilaku Jujur, Amanah dan Istiqomah sebagai implementasi dari surah al-Anfal/8:27
dan hadis yang terkait.
Pertemuan Ke : 1/Pertama
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran dengan luring terbatas, peserta didik dapat menemukan konsep, menjelaskan dan
mendemonstrasikan materi terkait Kejujuran, Amanah dan Istiqomah dengan cermat, memiliki karakter
(religiositas, integritas, nasionalisme, gotong royong dan kemandirian), dan memiliki kemampuan literasi (baca
tulis dan digital) untuk membiasakan peserta didik dalam berfikir kritis, kreativitas, komunikasi dan kolaborasi
B. MODEL PEMBELAJARAN
Luring Terbatas (Pembelajaran Luring dengan kurikulum darurat)
C. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1. Media : Video Pembelajaran, Worksheet/Lembar kerja (peserta didik) dalam bentuk LKS/Modul
2. Alat/Bahan : Laptop, LCD, Spidol dan Papan Tulis
3. Sumber Belajar : Buku PAI dan Budi Pekerti kelas VII Semester1
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
1. Peserta didik membuka pelajaran dengan berdo’a bersama.
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik.
3. Guru memberikan motivasi dengan mengajukan pertanyaan terkait materi yang akan dipelajari.
4. Guru memberikan penjelasan terkait materi Jujur, Amanah dan istiqomah dan tujuan pembelajaran
yang hendak dicapai
2. Kegiatan Inti
1. Guru memberikan penjelasan terkait materi Jujur, Amanah dan Istiqomah dengan singkat dan jelas.
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan guru.
3. Peserta didik diminta untuk menyelesaikan tugas terkait materi pembelajaran yang sudah dijelaskan guru
tersebut, mengenai materi Jujur, Amanah dan Istiqomah
4. Pemahaman mengenai materi pembelajaran yang dijelaskan guru melalui pembelajaran luring terbatas
apabila peserta didik belum faham bisa membaca materi di sumber belajar yang digunakan atau meminta
bantuan orang tua dan saudara untuk menjelaskan kembali.
3. Kegiatan Penutup
Peserta didik mampu mengemukakan hasil belajar dengan mengumpulkan tugas-tugasnya pada batas waktu
yang ditentukan oleh guru. Selanjutnya guru memberikan simpulan, refleksi, umpan balik, dan
menyampaikan informasi kegiatan pembelajaran yang akan datang, berdoa dan salam.
E. PENILAIAN (ASSESMENT)
1. Penilaian Pengetahuan : berupa tes soal-soal

Sidoarjo, 12 Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel PAI dan Budi Pekerti

MUSTAMAM, S.Pd ACHMAD ABDUL AZIZ