ABSTRAK

Indri Lesmana. 2021. ”Pengaruh Cara Belajar Yang Baik Terhadap Prestasi
Belajar Kelas IX Di SMP IT Miftahul Amal Desa Jayanti Pelabuhanratu
Sukabumi”. Skripsi. Jurusan Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam. Sekolah
Tinggi Agama Islam (STAI) Kharisma Cicurug Sukabumi. Pembimbing I. Ade
Ismatullah, S. Ag, M.Pd. Pembimbing II. Irpan Nupiyandi, S.Pd.

Kata kunci : cara belajar, dan Prestasi Belajar

Berdasarkan hasil observasi di SMP IT Miftahul Amal Desa Jayanti

Pelabuhanratu Sukabumi bahwa pencapaian hasil belajar siswa kelas IX masih
belum optimal. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa,
diantaranya adalah cara belajar yang baik terhadap prestasi belajar. Permasalahan
dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh cara belajar yang baik terhadap
prestasi belajar siswa kelas IX SMP IT Miftahul Amal Desa Jayanti
Pelabuhanratu Sukabumi baik secara simultan dan parsial.
Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas IX SMP IT Miftahul
Amal Desa Jayanti Pelabuhanratu Sukabumiyang berjumlah 106 siswa, sampel
dalam penelitian ini berjumlah 84 siswa, metode pengambilan sampel yang
digunakan adalah random sample. Variabel yang diteliti yaitu cara belajar dan
prestasi belajar siswa kelas IX SMP IT Miftahul Amal. Metode pengambilan data
menggunakan kuesioner. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis
deskriptif, analisis regresi linier berganda, dan uji hipotesis dengan menggunakan
uji F dan uji t dengan menggunakan SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara
cara belajar yang baik terhadap prestasi belajar siswa kelas IX SMP IT Miftahul
Amal. Secara simultan maupun parsial yang dibuktikan dari hasil uji Simultan (F)
yang diperoleh sebesar signifikasi 0,000 (kurang dari 0,05) dan secara parsial
dibuktikan dengan uji t yang diperoleh signifikasinya kurang dari 0,05. Maka
dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh positif antara cara belajar yang baik
terhadap prestasi belajar sebesar 53,8 % sedangkan 46,2 % dipengaruhi oleh
faktor-faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
Berdasarkan hasil penelitian, saran yang dapat diberikan kepada pihak
sekolah adalah diharapkan dapat mendorong siswa untuk meningkatkan cara
belajar misalnya dengan memberikan pembinaan pada siswa tentang pentingnya
belajar, memotivasi dan memberikan hadiah kepada anak yang berprestasi
supaya siswa yang lain terpacu untuk bisa berprestasi. Dan untuk siswa,
hendaknya siswa selalu meningkatkan cara belajar agar prestasi belajar yang
dihasilkan sesuai yang diharapkan.