Nama : Siti Alisia

Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1

Judul Esai : Identifikasi Ganggu Belajar Pada Anak

Gangguan belajar (Learning Disorder) yaitu merupakan masalah belajar pada

anak yang sering kali di temukan.anak yang mengalami ganggu belajar akan
mengalami hambatan saat berlangsung nya kegiatan belajar seperti sulitnya saat
konsentrasi, gangguan pada daya ingat,sulit membaca menulis, berhitung dll.dampak
yang akan di alami oleh anak bukan hanya sekedar tumbuh kembang nya namun akan
berdampak pada interaksi anak dengan dunia sekitarnya atau keluarga nya.
Gangguan belajar adalah suatu gangguan Psikiatris yang mempengaruhi
kemampuan untuk menerima, memproses,menganalisis atau menerima informasi.anak
yang mengalami gangguan belajar mungkin mempunyai tingkat Telegensia yang sama
atau lebih tinggi dengan teman sebaya nya,akan tetapi anak ini akan sering berjuang
lebih keras untuk belajar secepat orang di sekitar mereka.
Identifikasi awal kesulitan belajar dilakukan secara langsung ketika melihat seorang
siswa kesulitan dalam belajar hal yg pertama dilakukan yaitu menganalisis melalui
pendekatan untuk membuktikan apakah seorang siswa tersebut mengalami kesulitan
belajar.adapun faktor yg mungkin menjadi penyebab dari kesulitan belajar diantara:
1. Dileksia : yang menandakan seorang anak mengalami kesulitan dalam
membaca,anak-anak, seperti ini mempunyai kesulitan dengan keterampilan
(fonologis). Dileksia ditunjukan bagi anak-anak individu yang mempunyai
kelemahan dalam membaca,mengeja
2. Diskalkulia (Dyseallalia) : gangguan belajar yang mempengaruhi kemampuan
berhitung dalam Matematika
3. Disgrafia (Dysraphia) : yaitu ketidak mampuan menulis akibat dari ke tidak
mampuan dalam membaca
4. Gangguan pendengaran dan proses visual : ganggu belajar yang melibatkan
gangguan Sensorik, meskipun anak tersebut dapat melihat atau mendengar
secara jelas gangguan ini menyulitkan mereka akan sering memiliki kesulitan
dalam pemahaman Bahasa.
 5. Ketidak mampuan belajar nonverbal : adalah gangguan belajar dengan visual
sepesial motoric dan keterampilan organisasi umum nya mereka akan
mengalami kesulitan memahami Komunikasi interaksi dapat mengakibatkan
masalah sosial.

Penyebab kesulitan belajar yang sesungguhnya belum dapat di pastikan namun

dari beberapa kemungkinan sebgian penyebab nya telah di temukan Pentingnya orang
tua mengetahui jenis gangguan belajar yang di alami oleh anak.bukan hanya seorang
guru saja akan tetapi lebih mengutamakan dukungan dari orang-orang terdekat nya
yaitu keluarga nya,dan juga teman sebaya nya untuk selalu mendukung anak tersebut
agar meningkatnya kepercayaan diri dari anak tersebut supaya tidak merasa putus asa
dalam belajar nya.
Selain itu terapi juga bisa bermanfaat untuk anak yang mengalami gangguan
belajar ada beberapa jenis terapi sesuai kebutuhan anak terapi bisa meningkatkan
keterampilan motorik anak yang memiliki masalah dalam menulis.ada juga terapi wicara
untuk ketempilan bahasa anak bisa juga dilakukan nya perubahan kebiasaan pada
anak tersebut seperti, mengubah pola makan, mengkonsumsi vitamin, menggunakan
alat elektronik atau alat yang di senangi nya untuk mempermudah anak dalam belajar