Muatan Kegiatan Tempat Alat & Indikator Evaluasi Ket.

pembelajaran Pembelajaran Bahan

BB MB BSH
Mengenal ciptaan Menyebutkan kelas Gambar Anak mampu Ananda Laura
tuhan tanaman ciptaan sayur menyebutka mampu
tuhan n tanaman menyebutkan
ciptaan nama-nama
tuhan V tanaman. ananda
sangat
berkembang
sesuai harapan
(BSH)
Cara menawarkan Sikap kelas Kangkung Anak mampu Ananda Laura
bantuan bertanggung dan kartu membantu mampu
jawab huruf temannya V membantu
temannya dalam
kesulitan (BSH)
Pengenalan huruf Menebalkan kelas Kartu Anak mampu Ananda Laura
vocal konsonan huruf nama sayur huruf,pins menghafal dapat menghafal
sawi il,buku huruf vokal V huruf (BSH)
gambar,p pada kartu
ewarna huruf
Mengelompokan Mengelompokan kelas Kangkung Anak mampu Ananda Laura
benda warna sayur ,sawi,wor membedaka mampu
tel,terong n warna membedakan
ungu,kol. sayur dan warna yang
mengelompo sesuai dengan
V
kan warna sayuran tersebut
dan
mengelompokann
ya sesuai warna
sayur (BSH)
Mengenal hidup sehat Biasa makan kelas Sayuran, Anak mau Ananda Laura
sayur makan sayur dapat makan
V sendiri dan
terbiasa makan
sayur (BSH)
Mencetak gambar Mencetak kelas Kangkung Anak mampu Anda Laura dapat
kangkung gambar dengan ,hvs,pewa mencetak mencetak gambar
batang kangkung rna,pinsil gambar kangkung dengan
dengan V rapih,dan
menggunaka bagus(BSH)
n batang
kangkung
 CONTOH 1. FORMAT
PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI)

1. Komponen Profil Peserta Didik

a. Biodata Peserta didik :
nama : Laura
tempat / tanggal lahir : sukabumi, 28 Febuari 2016
kelompok usia : 5-6 Tahun
Nama Orang Tua : Esih
Alamat : Banten
Telepon : 085728468794
Wali yang bisa di hubungi dalam keadaan darurat : yuli

2.format PPI
Nama : Laura
Usia : 6 tahun
Stimulasi : Belajar duduk yang rapih
Hambatan Anak : ketidakmampuan adaptasi/ hiperaktif
Pertemuan : ke 1