PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

TEMATIK
KELAS I SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PROGRAM TAHUNAN
 Satuan Pendidikan : SD N 3 Sumberagung
Kelas :I
Semester :1
Tahun : 20..../20....

No Smtr Tema Standar Kompetensi Kompetensi Dasar AW

1 1 DIRI SENDIRI 1PA/ Sains : IPA :

Mengenal anggota tubuh Mengenal bagian-bagian
dan kegunaannya, serta tubuh dan kegunaannya
cara perawatannya. serta cara perawatanya.
IPS : IPS :
Memahami identitas diri Mengidentifikasi
dan keluarga serta sikap identitas diri, keluarga,
saling menghormati dalam dan kerabat.
kemajemukan keluarga.
PKN : PKN :
Menerapkan hidup rukun Menjelaskan perbedaan
dalam perbedaan. jenis kelamin, agama,
dan suku bangsa.
Matematika : Matematika :
Melakukan penjumlahan  Membilang banyak
dan pengurangan bilangan benda.
sampai 20.  Mengurutkan banyak
benda
 menentukan urutan
benda-benda ruang
yang sejenis menurut
besarnya.
Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :
Mendengarkan Mendengarkan
 Memahami bunyi  Membedakan berbagai
bahasa, perintah dan bunyi bahasa.
dongeng yang  Memperkenalkan diri
dilisankan sendiri dengan kalimat
Berbicara sederhana dan bahasa
 Mengungkapkan yang santun
fikiran, perasaan dan  Mendiskripsikan
informasi secara lisan benda-benda disekitar
dengan perkenalan dan dan fungsi anggota
tegur sapa, pengenalan tubuh dengan kalimat
dan fungsi anggota sederhana.
tubuh dan deklamasi.  Menjiplak berbagai
Menulis bentuk gambar,
 Menulis permulaan lingkaran dan bentuk
dengan menjiplak, huruf.
menebalkan,  Menebalakan berbagai
mencontoh, bentuk gambar,
 melengkapi, dan lingkaran dan bentuk
menyalin huruf.
 Mencontoh huruf, kata
atau kalimat sederhana
dari buku atau papan
tulis dengan benar.
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Ketrampilan : Ketrampilan :
 Mengapresiasi karya  Mengidentifikasi unsur
seni rupa. rupa pada benda alam
 Mengapresiasikan diri sekitar.
melalui karya seni  Mengekspresikan diri
rupa. melalui teknik
menggunting/
menyobek.
2 LINKUNGAN 1PA/ Sains : IPA :
Mengenal anggota tubuh Mengidentifikasi
dan kegunaannya, serta kebutuhan tubuh agar
cara perawatannya. tubuh sehat dan kuat
(makanan,air,pakaian,
udara,lingkungan sehat)
IPS : IPS :
Memahami identitas diri Menceritakan
dan keluarga serta sikap pengalaman diri.
saling menghormati dalam
kemajemukan keluarga.

PKN : PKN :
Menerapkan hidup rukun Menjelaskan perbedaan
dalam perbedaan. jenis kelamin, agama,
dan suku bangsa.
Matematika : Matematika :
Melakukan penjumlahan  Melakukan
dan pengurangan bilangan penjumlahan dan
sampai 20. pengurangan bilangan
sampai 20.
Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :
Mendengarkan Mendengarkan
 Memahami bunyi  Membedakan berbagai
bahasa, perintah dan bunyi bahasa.
dongeng yang  Meyapa orang lain
dilisankan dengan menggunakan
Berbicara kalimat sapaan yang
 Mengungkapkan tepat dan bahasa yang
fikiran, perasaan dan santun.
informasi secara lisan  Membaca nyaring
dengan perkenalan dan suku kata dan kata
tegur sapa, pengenalan dengan lafal yang
 dan fungsi anggota tepat.
tubuh dan deklamasi.  Menjiplak berbagai
Menulis bentuk gambar,
 Menulis permulaan lingkaran dan bentuk
dengan menjiplak, huruf.
menebalkan,  Menebalakan berbagai
mencontoh, bentuk gambar,
melengkapi, dan lingkaran dan bentuk
menyalin huruf.
 Mencontoh huruf, kata
atau kalimat sederhana
dari buku atau papan
tulis dengan benar.
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Ketrampilan : Ketrampilan :
 Mengapresiasi karya  Mengidentifikasi
seni musik. unsur/elemen music
dari berbagai sumber
bunyi yang dihasilkan
tubuh manusia .
 Mengelompokkan
bunyi berdasarkan
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia.
3 KELUARGA 1PA/ Sains : IPA :
Mengenal anggota tubuh Membiasakan hidup
dan kegunaannya, serta sehat
cara perawatannya.
IPS : IPS :
Memahami identitas diri Menceritakan kasih
dan keluarga serta sikap saying antara anggota
saling menghormati dalam keluarga.
kemajemukan keluarga.

PKN : PKN :
Menerapkan hidup rukun Menjelaskan perbedaan
dalam perbedaan. jenis kelamin, agama,
dan suku bangsa.
Matematika : Matematika :
 Melakukan  Menyelelesaikan
penjumlahan dan masalah yang
pengurangan bilangan berkaitan dengan
sampai 20 penjumlahan dan
 Menggunakan pengurangan sampai
pengukuran waktu dan 20.
panjang.  Menentukan waktu
(pagi, siang, malam)
 hari dan jam (secara
bulat)
Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :
Mendengarkan Mendengarkan
 Memahami bunyi  Melakukan sesuatu
bahasa, perintah dan sesuai dengan perintah
dongeng yang atau petunjuk
dilisankan sederhana.
Berbicara  Menyebutkan tokoh-
 Mengungkapkan tokoh dalam cerita.
fikiran, perasaan dan  Menyapa orang lain
informasi secara lisan dengan kalimat sapaan
dengan perkenalan dan yang tepat dan bahasa
tegur sapa, pengenalan yang santun.
dan fungsi anggota  Mendiskripsikan
tubuh dan deklamasi. benda-benda disekitar
Membaca dan fungsi anggota
 Memahami teks pendek tubuh dengan kalimat
dengan membaca sederhana.
nyaring  Membaca nyaring
Menulis suku kata dan kata
 Menulis permulaan dengan lafal yang
dengan menjiplak, tepat.
menebalkan,  Menjiplak berbagai
mencontoh, bentuk gambar,
melengkapi, dan lingkaran dan bentuk
menyalin huruf.
 Menebalakan berbagai
bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk
huruf.
 Mencontoh huruf, kata
atau kalimat sederhana
dari buku atau papan
tulis dengan benar.
 Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan gambar.
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Ketrampilan : Ketrampilan :
 Mengapresiasi karya  Menampilkan
seni musik. permainan pola irama
sederhana.
 Mengapresiasi diri
melalui vocal.
 Mengekspresikan diri
melalui alat musik atau
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
 manusia.
 Menghafalkan lagu
anak-anak.
 Menyampaikan lagu
anak-anak secara
individual, kelompok,
maupun klasikal.
 Membaca kata-kata
lepas yang
mengandung kata asal
Dwisuku (dua engang)
4 PENGALAMAN 1PA/ Sains : IPA :
Mengenal cara memelihara Mengenal cara menjaga
lingkungan agar tetap lingkungan agar tetap
sehat. sehat.
IPS : IPS :
Memahami identitas diri Menceritakan
dan keluarga serta sikap pengalaman diri.
saling menghormati dalam
kemajemukan keluarga.

PKN : PKN :
Menerapkan hidup rukun Memberi contoh hidup
dalam perbedaan. rukun melalui kegiatan di
rumah dan di sekolah.

Matematika : Matematika :
Menggunakan pengukuran Menentukan waktu (pagi,
waktu dan panjang. siang, malam) hari dan
jam (secara bulat)

Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :

Mendengarkan Mendengarkan
 Memahami bunyi  Membedakan berbagai
bahasa, perintah dan bunyi bahasa.
dongeng yang  Mendeklamasikan
dilisankan puisi dengan lafal dan
Berbicara inotasi yang sesuai.
 Mengungkapkan  Membaca nyaring
fikiran, perasaan dan suku kata dan kata
informasi secara lisan dengan lafal yang
dengan perkenalan dan tepat.
tegur sapa, pengenalan  Menjiplak berbagai
dan fungsi anggota bentuk gambar,
tubuh dan deklamasi. lingkaran dan bentuk
Membaca huruf.
 Memahami teks pendek  Menebalakan berbagai
dengan membaca bentuk gambar,
 nyaring lingkaran dan bentuk
Menulis huruf.
 Menulis permulaan  Mencontoh huruf, kata
dengan menjiplak, atau kalimat sederhana
menebalkan, dari buku atau papan
mencontoh, tulis dengan benar.
melengkapi, dan  Melengkapi kalimat
menyalin. yang belum selesai
berdasarkan gambar.
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Ketrampilan : Ketrampilan :
 Mengapresiasi karya  Menunjukan sikap
seni musik. apresiatif terhadap
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia.
5 BUDI PEKERTI 1PA/ Sains : IPA :
Mengenal cara memelihara Membedakan lingkungan
lingkungan agar tetap sehat dengan lingkungan
sehat. tidak sehat.
IPS : IPS :
Memahami identitas diri Menunjukan sikap hidup
dan keluarga serta sikap rukun dalam
saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.
kemajemukan keluarga.

PKN : PKN :
Menerapkan hidup rukun Menerapkan hidup rukun
dalam perbedaan. di rumah dan di sekolah.

Matematika : Matematika :
Menggunakan pengukuran  Menentukan lama
waktu dan panjang. suatu kejadian
berlangsung
 Mengenal panjang
suatu benda melalui
kalimat sehari-hari
(pendek, panjang) dan
membandingkannya.
Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :
Mendengarkan Mendengarkan
 Memahami bunyi  Melaksanakan sesuatu
bahasa, perintah dan sesuai dengan perintah
dongeng yang atau petunjuk
dilisankan sederhana.
Membaca  Menyebutkan tokoh-
 Memahami teks pendek tokoh dalam cerita.
 dengan membaca  Membaca nyaring
nyaring suku kata dan kata
Menulis dengan lafal yang
 Menulis permulaan tepat.
dengan menjiplak,  Menjiplak berbagai
menebalkan, bentuk gambar,
mencontoh, lingkaran dan bentuk
melengkapi, dan huruf.
menyalin.  Menebalakan berbagai
bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk
huruf.
 Mencontoh huruf, kata
atau kalimat sederhana
dari buku atau papan
tulis dengan benar.
 Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan gambar.
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Ketrampilan : Ketrampilan :
 Mengapresiasi karya  Mengidentifikasikan
seni tari. fungsi tubuh dalam
melaksanakan gerak di
tempat.
 Menampilkan gerak
tari menurut tingkatan
tinggi rendah.
 Menunjukan sikap
apresiatif terhadap
gerak tari menurut
tingkatan tinggi
rendah.
6 KEGEMARAN 1PA/ Sains : IPA :
 Mengenal cara  Menceritakan perlunya
memelihara lingkungan merawat tanaman,
agar tetap sehat. hewan peliharaan dan
 Mengenal berbagai sifat lingkungan sekitar.
benda dan kegunaannya  Mengidentifikasi
melalui pengamatan benda yang ada di
perubahan bentuk. lingkungan sekitar
berdasarkan cirri-ciri
melalui pengamatan.
IPS : IPS :
Memahami identitas diri Menunjukan sikap hidup
dan keluarga serta sikap rukun dalam
saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.
kemajemukan keluarga.

PKN : PKN :
Membiasakan tertib di Menjelaskan pentingnya
rumah dan di sekolah. tata tertib di rumah dan di
sekolah.
Matematika : Matematika :
Menggunakan pengukuran Mengenal panjang suatu
waktu dan panjang. benda melalui kalimat
sehari-hari (pendek,
panjang) dan
membandingkannya.
Bahasa Indonesia : Bahasa Indonesia :
Mendengarkan Mendengarkan
 Memahami bunyi  Melaksanakan sesuatu
bahasa, perintah dan sesuai dengan perintah
dongeng yang atau petunjuk
dilisankan sederhana.
Membaca  Mendiskripsikan
 Memahami teks pendek benda-benda di sekitar
dengan membaca dan fungsi anggota
nyaring tubuh dengan kalimat
Berbicara sederhana.
 Mengungkapkan  Membaca nyaring
fikiran, perasaan dan suku kata dan kata
informasi secara lisan dengan lafal yang
dengan perkenalan dan tepat.
tegur sapa, pengenalan  Menjiplak berbagai
dan fungsi anggota bentuk gambar,
tubuh dan deklamasi. lingkaran dan bentuk
huruf.
 Menulis  Menebalakan berbagai
 Menulis permulaan bentuk gambar,
dengan menjiplak, lingkaran dan bentuk
menebalkan, huruf.
mencontoh,  Mencontoh huruf, kata
melengkapi, dan atau kalimat sederhana
menyalin. dari buku atau papan
tulis dengan benar.
 Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan gambar

Seni Budaya dan Seni Budaya dan

Ketrampilan : Ketrampilan :
 Mengapresiasi karya  Menampilkan gerak
seni tari. tari menurut tingkatan
tinggi rendah.
 Menunjukan sikap
apresiatif terhadap
gerak tari menurut
tingkatan tinggi
rendah.

Mengetahui Sumberagung,...................
Kepala Sekolah Guru Kelas I

JUREMI, M.Pd ZUHROH

NIP. 19650709 198603 1 011 NIP. 19600716 198010 2 001

TEMATIK
KELAS I SEMESTER 2
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SD N 3 Sumberagung

Kelas :I
Semester :2
Tahun : 20... / 20...

No Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW

1 2 Budi Pekerti IPA/ Sains : IPA

Mengenal berbagai benda
langit dan peristiwa alam
( cuaca dan musim ) serta
pengaruhnya
terhadap kegiatan manusia
IPS :
Mendeskripsikan  Menjelaskan
lingkungan rumah
Membedakan
pengaruh musim
kemarau dengan
musim hujan pada
kegiatan manusia .
IPS :
lingkungan rumah
sehat dan perilaku
dalam menjaga
kebersihan rumah

PKN : PKN :
Menerapkan kewajiban Melaksanakan
anak di rumah dan di aturan yang
sekolah berlaku di
masyarakat
Matematika : Matematika :
Mengenal bangun datar  Menunjukkan
sederhana benda-benda
yang secara
geometris
berbentuk
segitiga,
segiempat dan
lingkaran.
 Mmenyebut-kan
cirri-ciri
segitiga,
segiempat, dan
lingkaran
ditinjau dari
banyak sisinya.
 Menjiplak
berbagai bentuk
segitiga,
 segiempat, dan
lingkaran.
 Mengelompokk
an berbagai
bentuk segitiga,
segiempat, dan
lingkaran,
menurut bentuk,
permukaan,
warna, atau cirri
lainnya.
Bahasa Indonesia : Bahasa
Mendengarkan Indonesia :
 Memahami wacana Mendengarkan
lisan tentang benda-  Menyebutkan
benda di sekitar dan isi dongeng
dongeng. Berbicara
Berbicara  Menceritakan
 Mengungkapkan isi gambar
fikiran, perasaan, dan tunggal atau seri
informasi secara lisan sederhana
dengan gambar, dengan bahasa
percakapan sederhana yang mudah
dan dongeng. dimengerti.
Membaca  Melakukan
 Memahami teks percakapan
pendek dengan sederhana
membaca lancar dan dengan
membaca puisi anak. menggunakan
Menulis kalimat dan
 Menulis permulaan kosa kata yang
dengan huruf tegak sudah dikuasai.
bersambung melalui  Menyampaikan
dikte dan menyalin rasa suka atau
tidak suka
tentang suatu
hal atau
kegiatan dengan
alas an
sederhana.
 Memerankan
tokoh dongeng
atau cerita
rakyat yang
disukai dengan
ekspresi yang
tepat.
Membaca
 Membaca lancar
 beberapa
kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3 – 5
kata dengan
intonasi yang
tepat.
Menulis
 Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung.
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Keterampilan : Keterampilan :
Mengekspresikan diri  Mengidentifikas
melalui karya seni tari i unsur rupa
pada benda
alam sekitar.
 Mengekspresika
n diri melalui
teknik
menggunting /
menyobek
2 KELUARGA IPS : IPS :
Mendeskripsikan Mendeskripsikan
lingkungan rumah letak rumah

IPA/ Sains : IPA :

Mengenal berbagai benda Mengidentifikasi
langit dan peristiwa alam penyebab benda
( cuaca dan musim ) serta benda bergerak
pengaruhnya ( baterr,
terhadap kegiatan manusia per/pegas,
dorongan tangan,
dan magnet)
PKN : PKN :
Menerapkan kewajiban Mengikuti tata
anak di rumah dan di tertib di rumah
sekolah dan di sekolah
Matematika : Matematika :
Mengenal bangun datar  Melakukan
sederhana penjumlahan
dan
pengurangan
bilangan dua
angka
Bahasa Indonesia : Bahasa
Berbicara : Indonesia :
 Mengungkapkan Berbicara
fikiran, perasaan, dan  Menceritakan
informasi secara lisan isi gambar
dengan perkenalan dan tunggal atau seri
tegur sapa, sederhana
pengenalan, benda dan dengan bahasa
fungsi anggota tubuh, yang mudah
dan deklamas. dimengerti
Membaca :  Melakukan
 Memahami teks percakapan
pendek dengan sederhana
membaca nyaring. dengan
Menulis : menggunakan
 Menulis permulaan kalimat dan
dengan menjiplak kosa kata yang
menebalkan, sudah dikuasai.
mencontoh, Membaca
melengkapi, dan  Membaca lancar
menyalin. beberapa
kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3 – 5
kata dengan
intonasi yang
tepat.
 Membaca puisi
anak yang
terdiri atas 2 – 4
baris dengan
lafal dan
intonasi yang
tepat
Menulis
 Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung.
 Menyalin puisi
anaka dengan
huruf tegak
bersambung
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Keterampilan : Keterampilan :
  Mengapresiasi karya  Mengidentifikas
seni musik i unsur rupa
pada benda
alam sekitar.
 Mengekspresika
n diri melalui
teknik
menggunting /
menyobek
3 LINGKUNGAN IPS : IPS :
Mendeskripsikan  Mendeskripsika
lingkungan rumah n letak rumah

IPA/ Sains : IPA :

Mengenal berbagai bentuk Mengidentifikasi
energi, manfaatnya dalam penyebab benda
kehidupan sehari-hari. benda bergerak
( baterr,
per/pegas,
dorongan tangan,
dan magnet)
PKN : PKn :
Menerapkan kewajiban  Mengikuti tata
anak di rumah dan di tertib di rumah
sekolah dan di sekolah

Matematika : Matematika :
 Melakukan  Melakukan
penjumlahan dan penjumlahan
pengurangan dan
bilangan sampai pengurangan
dengan dua angka bilangan dua
dalam pemecahan angka
masalah.

Bahasa Indonesia : Bahasa

Berbicara : Indonesia :
 Mengungkapkan Mendengarkan
fikiran, perasaan, dan  Mengulang
informasi secara lisan deskripsi
dengan perkenalan dan tentang benda
tegur sapa, benda di sekitar.
pengenalan, benda dan  Menyebutkan
fungsi anggota tubuh, isi dongeng.
dan deklamas. Berbicara
Membaca :  Melakukan
 Memahami teks percakapan
pendek dengan sederhana
 membaca nyaring. dengan
Menulis : menggunakan
 Menulis permulaan kalimat dan
dengan menjiplak kosa kata yang
menebalkan, sudah dikuasai.
mencontoh,  Memerankan
melengkapi, dan tokoh dongeng
menyalin. atau cerita
rakyat yang
disukai dengan
ekspresi yang
tepat.
Membaca
 Membaca lancar
beberapa
kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3 – 5
kata dengan
intonasi yang
tepat
Menulis
 Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung.
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Keterampilan: Keterampilan :
 Mengapresiasi karya  Menampilkan
seni musik pola irama dan
melodi
sederhana
 Memeragakan
dinamik
sederhana
 Mengekspresika
n diri melalui
vocal alat
musik, atau
sumber bunyi
sederhana.
4 KEBERSIHAN IPS : IPS :
Mendeskripsikan  Menceritakan
lingkungan rumah kembali
peristiwa
penting
IPA : IPA :
Mengenal berbagai bentuk  Membedakan
energi, manfaatnya dalam gerak benda
kehidupan sehari-hari. yang mudah
bergerak dengan
benda yang sulit
bergerak
melalui
percobaan.
 Mengidentifikas
i penyebab
benda bergerak
( batere, per/
pegas, dorongan
tangan dan
magnet )
PKN : PKN :
Menerapkan hak anak di  Melaksanakan
rumah dan di sekolah hak anak di
rumah dan di
sekolah
Matematika : Matematika :
Melakukan penjumlahan  Menentukan
dan pengurangan bilangan nilai tempat
sampai dengan dua angka puluhan dan
dalam pemecahan satuan
masalah  Melakukan
penjumlahan
dan
pengurangan
bilangan dua
angka
Bahasa Indonesia : Bahasa
Mendengarkan : Indonesia :
 Memahami bunyi Mendengarkan
bahasa, perintah dan  Mengulang
dongeng yang deskripsi
dilisankan. tentang benda
Berbicara : benda di sekitar.
 Mengungkapkan  Menyebutkan
fikiran, perasaan, dan isi dongeng.
informasi secara lisan Berbicara
dengan perkenalan dan  Menyampaikan
tegur sapa, pengenalan, rasa suka atau
benda dan fungsi tidak suka
anggota tubuh, dan tentang suatu
deklamas. hal atau
Membaca : kegiatan dengan
  Memahami teks pendek alas an
dengan membaca sederhana..
nyaring. Membaca
Menulis :  Membaca lancar
 Menulis permulaan beberapa
dengan menjiplak kalimat
menebalkan, sederhana yang
mencontoh, terdiri atas 3 – 5
melengkapi, dan kata dengan
menyalin. intonasi yang
tepat.
 Membaca puisi
anak yang
terdiri atas 2 – 4
baris dengan
lafal dan
intonasi yang
tepat
Menulis
 Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung.
 Menyalin puisi
anaka dengan
huruf tegak
bersambung
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Keterampilan : Keterampilan :
Mengapresiasi karya seni  Mengidentifikas
musik i unsure /
elemen musik
dari berbagai
sumber bunyi
yang dihasilkan
alam

5 KESEHATAN IPS : IPS :

Mendeskripsikan  Menjelaskan
lingkungan rumah lingkungan
rumah sehat dan
perilaku dalam
menjaga
kebersihan
rumah
IPA : IPA :
Mengenal berbagai benda  Mengenal
langit dan peristiwa alam ( berbagai benda
cuaca dan musim ) serta langit melalui
pengaruhnya terhadap pengamatan
kegiatan manusia.

PKN : PKN :
Menerapkan hak anak di  Melaksanakan
rumah dan di sekolah aturan yang
berlaku di
masyarakat

Matematika : Matematika :
Menggunakan  Menyelesaikan
pengukuran berat masalah yang
berkaitan
dengan berat
benda
Bahasa Indonesia : Bahasa
Mendengarkan : Indonesia :
 Memahami bunyi Mendengarkan
bahasa, perintah dan  Menyebutkan
dongeng yang isi dongeng.
dilisankan. Berbicara
Berbicara :  Menceritakan
 Mengungkapkan isi gambar
fikiran, perasaan, dan tunggal atau seri
informasi secara lisan sederhana
dengan perkenalan dan dengan bahasa
tegur sapa, pengenalan, yang mudah
benda dan fungsi dimengerti.
anggota tubuh, dan  Melakukan
deklamas. percakapan
Membaca : sederhana
 Memahami teks pendek dengan
dengan membaca menggunakan
lancar dan membaca kalimat dan
puisi anak. kosa kata yang
Menulis : sudah dikuasai.
 Menulis permulaan  Memerankan
dengan menjiplak tokoh dongeng
menebalkan, atau cerita
mencontoh, rakyat yang
melengkapi, dan disukai dengan
menyalin. ekspresi yang
tepat.
Membaca
 Membaca lancar
 beberapa
kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3 – 5
kata dengan
intonasi yang
tepat.
 Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Keterampilan : Keterampilan :
 Mengapresiasi karya  Menampilkan
seni musik gerak tari
 Mengapresiasi karya menurut
seni tari tingkatan tinggi
rendah
 Menunjukkan
sikap apresiasif
terhadap gerak
tari menurut
tingkatan tinggi
rendah.
 Menanggapi
dengan gerakan
spontan
rangsangan
bunyi

6 PERISTIWA IPS : IPS :

Mendeskripsikan  Menceritakan
lingkungan rumah kembali
peristiwa
penting
IPA : IPA :
Mengenal berbagai bentuk  Membedakan
energi, manfaatnya dalam gerak benda
kehidupan sehari-hari yang mudah
bergerak dengan
benda yang sulit
bergerak
melalui
percobaan
PKN : PKN :
Menerapkan hak anak di  Menjelaskan
rumah dan di sekolah hak anak untuk
belajadengan
gembira dan
didengar
pendapatnya
Matematika : Matematika :
Melakukan penjumlahan  Membilang
dan pengurangan bilangan banyak benda
sampai dengan dua angka  Mengurutkan
dalam pemecahan banyak benda
masalah
 Bahasa Indonesia : Bahasa
Berbicara : Indonesia :
 Mengungkapkan Bebicara
fikiran, perasaan, dan  Menceritakan
informasi secara lisan isi
dengan perkenalan dan  gambar tunggal
tegur sapa, pengenalan, atau seri
benda dan fungsi sederhana
anggota tubuh, dan dengan bahasa
deklamas. yang mudah
Membaca : dimengert
 Memahami teks pendek  Melakukan
dengan membaca percakapan
lancar dan membaca sederhana
puisi anak. dengan
Menulis : menggunakan
 Menulis permulaan kalimat dan
dengan menjiplak kosa kata yang
menebalkan, sudah dikuasai.
mencontoh, Membaca
melengkapi, dan  Membaca lancar
menyalin. beberapa
kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3 – 5
kata dengan
intonasi yang
tepat.
 Membaca puisi
anak yang
terdiri atas 2 – 4
baris dengan
lafal dan
intonasi yang
tepat
Menulis
 Menulis kalimat
sederhana yang
 didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung.
 Menyalin puisi
anaka dengan
huruf tegak
bersambung.
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Keterampilan : Keterampilan :
 Mengapresiasi karya  Mengidentifikas
seni musik i unsure rupa
pada benda di
alam sekitar.
 Menyatakan
sikap apresiatif
terhadap unsure
rupa pada benda
di alam sekitar.
 Mengekspresika
n diri melalui
karya seni
gambar
ekspresif.
 Mengekspresika
n diri melalui
karya seni rupas
dus dimensi
dengan teknik
menempel.

7 PERMAINAN IPS : IPS :

Mendeskripsikan  Menjelaskan
lingkungan rumah lingkungan
rumah sehat dan
perilaku dalam
menjaga
kebersihan
rumah
IPA : IPA :
Mengenal berbagai benda  Mengenal
langit dan peristiwa alam berbagai benda
(cuaca dan musim ) serta langit melalui
pengaruhnya terhadap pengamatan
kegiatan manusia
PKN : PKN :
Menerapkan kewajiban  Mengikuti tata
anak di rumah dan di tertib di rumah
sekolah dan di sekolah
Matematika : Matematika :
Menggunakan  Menggunakan
pengukuran berat sifat oprasi
pertukaran dan
pengelompokka
n
 Membandingka
n berat benda
( ringan , berat )
 Bahasa Indonesia : Bahasa
Mendengarkan : Indonesia :
Memahami wacana lisan Mendengarkan
tentang benda-benda di  Mengulang
sekitar dan dongeng deskripsi
sekitar dan dongeng tentang benda
Berbicara : benda di sekitar.
 Mengungkapkan Berbicara
fikiran, perasaan, dan  Menceritakan
informasi secara lisan isi gambar
dengan perkenalan dan tunggal atau seri
tegur sapa, pengenalan, sederhana
benda dan fungsi dengan bahasa
anggota tubuh, dan yang mudah
deklamas. dimengerti.
Membaca : Membaca
 Memahami teks pendek  Membaca lancar
dengan membaca beberapa
lancar dan membaca kalimat
puisi anak. sederhana yang
Menulis : terdiri atas 3 – 5
 Menulis permulaan kata dengan
dengan menjiplak intonasi yang
menebalkan, tepat.
mencontoh,  Membaca puisi
melengkapi, dan anak yang
menyalin. terdiri atas 2 – 4
baris dengan
lafal dan
intonasi yang
tepat
Menulis
 Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung.
  Menyalin puisi
anaka dengan
huruf tegak
bersambung
Seni Budaya dan Seni Budaya dan
Keterampilan : Keterampilan :
 Mengapresiasi karya  Mengekspresika
seni musik n diri melalui
 Mengapresiasi karya vocal, alat
seni tari musik, atau
sumber bunyi
sederhana
 Menyanyikan
lagu anak-anak
dan lagu wajib.
 Mengidentifikas
i fungsi tubuh
dalam
melaksanakan
gerak berpindah
tempat

Mengetahui Sumberagung,...................
Mengetahui .........., ................ 20...
Kepala Sekolah Guru Kelas I
Kepala Sekolah Guru Kelas I

JUREMI, M.Pd ZUHROH

NIP. 19650709 198603 1 011 NIP. 19600716 198010 2 001
…………………… ………………………..