TEMATIK

KELAS II SEMESTER I & II

 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : ………………….

Kelas : II
Semester :I
Tahun : 2016 / 2017

Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

1 Diri Sendiri 1. PKn 1. PKn

Membiasakan hidup Mengenal pentingnya
bergotong royong hidup rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.

2. IPS 2. IPS
Memahami peristiwa  Memelihara
penting dalam keluarga dokumen dan
secara kronologis koleksi benda
berharga miliknya
 Memanfaatkan
dokumen dan benda
penting keluarga
secara kronologis

3. IPA 3. IPA
Mengenal bagian –  Mengenal bagian
bagian utama tubuh utama tubuh hewan
hewan dan tumbuhan, dan tumbuhan , di
pertumbuhan hewan sekitar rumah dan
dan tumbuhan serta sekolah melalui
berbagai tempat hidup pengamatan.
makhluk hidup.  Mengidentifikasi
cirri-ciri benda
padat dan cair yang
ada di lingkungan
sekitar

4. Matematika 4. Matematika
Melakukan  Membandingkan
penjumlahan dan bilangan 1 sampai
pengurangan bilangan 500
sampai 500  Mengurutkan
bilangan sampai
500
5. Bahasa Indonesia 5. Bahasa
Mendengarkan Indonesia
 Memahami teks  Menyebutkan
pendek dan puisi kembali dengan
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

anak yang kata-kata atau

dilisankan. kalimat sendiri isi
Berbicara teks pendek .
 Mengungkapkan  Mendeskripsikan
pikiran, persaan, dan isi puisi
pengalaman secara  Bertanya kepada
lisan melalui orang lain dengan
kegiatan bertanya, menggunakan
bercerita dan pilihan kata yang
deklamasi. tepat dan santun
Membaca berbahasa.
 Memahami teks  Mendeklamasikan
pendek dengan puisi denga
membaca lancar dan ekspresi yang
membaca puisi tepat.
anak.  Menyimpulkan isi
Menulis teks pendek ( 10 –
 Menulis permulaan 15 kalimat)
melalui kegiatan  Menjelaskan isi
melengkapi cerita puisi anak yang
dan dikte. dibaca.
 Melengkapi cerita
sederhana dengan
kata yang tepat.
 Menulis kalimat
sedrhana yang
didiktekan guru
dengan
menggunakan
huruf sambung dan
memperhatikan
penggunaan huruf
capital, tanda titik.
6. Seni Budaya 6. Seni Budaya
Keterampilan Keterampilan.
 Seni Rupa :  Mengenal unsure
Mengapresiasi karya rupa pada karya
seni rupa. seni rupa
 Seni Tari :  Menunjukkan
Mengapresiasi karya sikap apresiatif
seni tari terhadap unsure
rupa pada karya
seni rupa.
 Mengidentifikasi
gerak alam
semesta
PERISTIWA 1. PKn 1. PKn
Membiasakan hidup Mengenal pentingnya
bergotong royong hidup rukun, saling
berbagi dan tolong
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

menolong.

2. IPS  Memelihara
Memahami peristiwa dokumen dan
penting dalam keluarga koleksi benda
secara kronologis berharga miliknya
Menceritakan
peristiwa penting
dalam keluarga
secara kronologis
3. IPA  Mengidentifikasi
Mengenal bagian – perubahan yang
bagian utama tubuh terjadi pada
hewan dan tumbuhan, pertumbuhan
pertumbuhan hewan hewan ( ukuran)
dan tumbuhan serta dan tumbuhan
berbagai tempat hidup ( dari biji menjadi
makhluk hidup. tanaman)
 Mengidentifikasi
cirri-ciri benda
padat dan cair
yang ada di
lingkungan sekitar.
 Menunjukkan
perubahan bentuk
dan wujud benda (
plastisin/tanah liat,
adonan tepung )
akibat dari kondisi
tertentu
4. Matematika  Menentukan nilai
Melakukan tempat ratusan
penjumlahan dan puluhan dan satuan
pengurangan bilangan
sampai 500

5. Bahasa Indonesia  Menyebutkan

Mendengarkan kembali dengan
 Memahami teks kata-kata atau
pendek dan puisi kalimat sendiri isi
anak yang teks pendek .
dilisankan.  Bertanya kepada
Berbicara orang lain dengan
 Mengungkapkan menggunakan
pikiran, persaan, dan pilihan kata yang
pengalaman secara tepat dan santun
lisan melalui berbahasa.
kegiatan bertanya,  Menyimpulkan isi
bercerita dan teks pendek ( 10 –
deklamasi. 15 kalimat)
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

Membaca  Melengkapi cerita

 Memahami teks sederhana dengan
pendek dengan kata yang tepat
membaca lancar dan
membaca puisi
anak.
Menulis
 Menulis permulaan
melalui kegiatan
melengkapi cerita
dan dikte.

6. Seni Budaya  Menekpresikan

Keterampilan diri melalui
 Seni Rupa : gambar ekpresif
Mengapresiasi karya  Mengekspresikan
seni rupa. diri melalui teknik
 Seni Tari : cetak tunggal.
Mengapresiasi karya  Menunjukkan
seni tari sikap apresiatif
terhadap gerak
alam semesta
HIBURAN 1. PKn  Melaksanakan
Membiasakan hidup hidup rukun, saling
bergotong royong berbagi dan tolong
menolong di
rumah dan di
sekolah.
 Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam

2. IPS  Memanfaatkan
Memahami peristiwa dokumen dan
penting dalam keluarga benda penting
secara kronologis keluarga sebagai
sumber cerita.
 Menceritakan
peristiwa penting
dalam keluarga
secara kronologis

3. IPA  Mengenal bagian-

Mengenal bagian – bagian utama
bagian utama tubuh hewan dan
hewan dan tumbuhan, tumbuhan disekitar
pertumbuhan hewan rumah dan sekolah
dan tumbuhan serta melalui
berbagai tempat hidup pengamatan.
makhluk hidup.  Mengidentifikasi
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

cirri-ciri benda
padat dan cair
yang ada di
lingkungan sekitar.
 Mengidentifikasi
benda-benda yang
dikenal dengan
kegunaanya
melalui
pengamatan.

4. Matematika  Melakukan
Melakukan penjumlahan dan
penjumlahan dan pengurangan
pengurangan bilangan sampai 500.
sampai 500

5. Bahasa Indonesia  Menyebutkan

Mendengarkan kembali dengan
 Memahami teks kata-kata atau
pendek dan puisi kalimat sendiri isi
anak yang teks pendek .
dilisankan.  Bertanya kepada
Berbicara orang lain dengan
 Mengungkapkan menggunakan
pikiran, persaan, dan pilihan kata yang
pengalaman secara tepat dan santun
lisan melalui berbahasa.
kegiatan bertanya,  Menyimpulkan isi
bercerita dan teks pendek ( 10 –
deklamasi. 15 kalimat)
Membaca  Melengkapi cerita
 Memahami teks sederhana dengan
pendek dengan kata yang tepat.
membaca lancar dan  Menulis kalimat
membaca puisi sedrhana yang
anak. didiktekan guru
Menulis dengan
 Menulis permulaan menggunakan
melalui kegiatan huruf sambung dan
melengkapi cerita memperhatikan
dan dikte. penggunaan huruf
capital, tanda titik.

6. Seni Budaya  Mengidentifikasi

Keterampilan unsure musik dari
 Seni Musik: berbagai sumber
Mengapresiasi karya bunyi yang
seni Musik. dihasilan benda
 Mengekpresikan diri bukan alat musik
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

melalui karya seni  Menggerakkan

musik tubuh secara
 Seni Tari : spontan, mengikuti
Mengapresiasi diri bunyi perangsang
melalui karya seni gerak.
tari

LINGKUNGAN 1. PKn  Mengenal

Membiasakan hidup pentingnya hidup
bergotong royong rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong.
 Mengenal
pentingnya
lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan
dunia hewan.

2. IPS  Memanfaatkan
Memahami peristiwa dokumen dan
penting dalam keluarga benda penting
secara kronologis keluarga sebagai
sumber cerita.

3. IPA  Mengenal bagian-

Mengenal bagian – bagian utama
bagian utama tubuh hewan dan
hewan dan tumbuhan, tumbuhan disekitar
pertumbuhan hewan rumah dan sekolah
dan tumbuhan serta melalui
berbagai tempat hidup pengamatan.
makhluk hidup.
4. Matematika  Menggunakan alat
Melakukan ukur waktu dengan
penjumlahan dan satuan jam
pengurangan bilangan
sampai 500

5. Bahasa Indonesia  Menyebutkan

Mendengarkan kembali dengan
 Memahami teks kata-kata atau
pendek dan puisi kalimat sendiri isi
anak yang teks pendek
dilisankan.  Menceritakan
kegiatan sehari-
hari
Berbicara  Menyimpulkan isi
 Mengungkapkan teks pendek ( 10 –
15 kalimat)
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

pikiran, persaan, dan  Melengkapi cerita

pengalaman secara sederhana dengan
lisan melalui kata yang tepat.
kegiatan bertanya,  Menulis kalimat
bercerita dan sedrhana yang
deklamasi. didiktekan guru
Membaca dengan
 Memahami teks menggunakan
pendek dengan huruf sambung dan
membaca lancar dan memperhatikan
membaca puisi penggunaan huruf
anak. capital, tanda titik.
Menulis
 Menulis permulaan
melalui kegiatan
melengkapi cerita
dan dikte.

6. Seni Budaya  Mengungkapkan

Keterampilan perasaan yang
 Seni Musik: dialami melalui
Mengekpresikan diri perubahan tempo
melalui karya seni pada lagu dengan
musik gerakan.
 Seni Tari :  Mengekpresikan
Mengapresiasi diri diri melalui alat
melalui karya seni musik atau sumber
tari bunyi sederhana.
 Menangpai gerak
alam semester
dalam bentuk
gerak tari
KESEHATAN 1. PKn  Mengenal
Membiasakan hidup pentingnya
bergotong royong lingkungan alam
seperti dunia
tumbuhan dan
dunia hewan.
 Melaksanakan
pemeliharaan
lingkunganalam.

2. IPS Menceritakan
Memahami peristiwa peristiwa penting
penting dalam keluarga dalam keluarga
secara kronologis secara kronologis
3. IPA  Mengidentifikasi
Mengenal bagian – makhluk hidup
bagian utama tubuh yang
hewan dan tumbuhan, menguntungkan
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

pertumbuhan hewan dan

dan tumbuhan serta membahayakan
berbagai tempat hidup
makhluk hidup.
4. Matematika  Menggunakan alat
Melakukan ukur panjang tidak
penjumlahan dan baku, dan baku
pengurangan bilangan ( cm, m) yang
sampai 500 sering digunakan

5. Bahasa Indonesia  Menyebutkan

Mendengarkan kembali dengan
 Memahami teks kata-kata atau
pendek dan puisi kalimat sendiri isi
anak yang teks pendek .
dilisankan.  Mendeskripsikan
Berbicara isi puisi
 Mengungkapkan  Mendeklamasikan
pikiran, persaan, dan puisi denga
pengalaman secara ekspresi yang
lisan melalui tepat.
kegiatan bertanya,  Menyimpulkan isi
bercerita dan teks pendek ( 10 –
deklamasi. 15 kalimat)
Membaca  Menjelaskan isi
 Memahami teks puisi anak yang
pendek dengan dibaca.
membaca lancar dan  Melengkapi cerita
membaca puisi sederhana dengan
anak. kata yang tepat.
Menulis
 Menulis permulaan
melalui kegiatan
melengkapi cerita
dan dikte.
6. Seni Budaya  Mengekpresikan
Keterampilan diri melalui alat
 Seni Musik: musik atau sumber
Mengekpresikan diri bunyi sederhana.
melalui karya seni  Menyanyikan lagu
musik wajib dan anak
 Keterampilan: denagn atau tanpa
Menerapkan iringan sederhana.
teknologi sedrehana  Menjelaskan cara
dalam keterampilan pembuatan cat
pewarna dari
bahan alam.
 Menyiapkan bahan
alam untuk
pembuat cat
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

TEMPAT 1. PKn Melaksanakan hidup

UMUM Membiasakan hidup rukun saling berbagi
bergotong royong dan tolong menolong
di rumah dan di
sekolah
2. IPS Menceritakan
Memahami peristiwa peristiwa penting
penting dalam keluarga dalam keluarga
secara kronologis secara kronologis
3. IPA  Mengidentifikasi
Mengenal bagian – berbagai tempat
bagian utama tubuh hidup makhluk
hewan dan tumbuhan, hidup (air, tanah,
pertumbuhan hewan dan tempat
dan tumbuhan serta lainnya)
berbagai tempat hidup  Mengidentifikasi
makhluk hidup. benda-benda yang
dikenal dan
kegunaannya
melalui
pengamatan
4. Matematika  Menggunakan alat
Melakukan ukur berat
penjumlahan dan  Menyelesaikan
pengurangan bilangan masalah yang
sampai 500 berkaitan dengan
berat benda
5. Bahasa Indonesia  Menyebutkan
Mendengarkan kembali dengan
 Memahami teks kata-kata atau
pendek dan puisi kalimat sendiri isi
anak yang teks pendek .
dilisankan.  Mendeskripsikan
Berbicara isi puisi
 Mengungkapkan  Bertanya kepada
pikiran, persaan, dan orang lain dengan
pengalaman secara menggunakan
lisan melalui pilihan kata yang
kegiatan bertanya, tepat dan santun
bercerita dan berbahasa.
deklamasi.  Mendeklamasikan
Membaca puisi dengan
 Memahami teks ekpresi yang tepat
pendek dengan  Menyimpulkan isi
membaca lancar dan teks pendek ( 10 –
membaca puisi 15 kalimat)
anak.  Menjelaskan isi
Menulis puisi anak yang
 Menulis permulaan dibaca.
melalui kegiatan
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

melengkapi cerita  Menulis kalimat

dan dikte. sederhana yang
didiktekan guru
dengan
menggunakan
huruf sambung dan
memperhatikan
penggunaan huruf
capital tanda titik.

6. Seni Budaya  Menyanyikan lagu

Keterampilan wajib dan anak
 Seni Musik: denagn atau tanpa
Mengekpresikan diri iringan sederhana.
melalui karya seni  Mementaskan
musik permainan musik
 Keterampilan dengan alat musik
: sederhana di depan
Menerapkan penonton
teknologi sedrehana  Membuat cat
dalam keterampilan pewarna dari
bahan alam.
Jumlah

…………., ………….. ..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas II

ANI RAHMAYANI, S.Pd.

NIP. NIP. 19790803 200701 2 005
 TEMATIK
KELAS II SEMESTER 2
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : ………………….

Kelas : II
Semester : II
Tahun : 2016 / 2017

Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

2 PERISTIWA B. Indonesia :  Menyampaikan

 Memahami pesan pesan pendek yang
pendek dan dongeng didengarkannya
yang dilisankan kepada orang lain.
 Mengungkapkan  Menceritakan
secara lisan kembali isi
beberapa informasi dongeng yang di
dengan dengarkan.
mendeskripsikan  Menceritakan
benda dan bercerita kembali cerita
 Memehami ragam anak yang
wacana tulis dengan didengarkan
membaca nyaring dengan
dan membaca dalam menggunakan
hati kata-kata sendiri.
 Menulis permulaan  Menyebutkan isi
dengan teks agak panjang
mendeskripsikan (20 – 25 kalimat)
benda di sekitar dan yang dibaca dalam
menyalin puisi anak hati.
 Menyalin puisi
anak dengan huruf
tegak bersambung
yang rapi
IPS :  Mendeskripsikan
 Memahami kedudukan dan
kedudukan dan peran anggota
peran anggota keluarga.
dalam keluarga dan  Menceritakan
lingkungan tetangga pengalaman dalam
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga.
 Memberi contoh
bentuk-bentuk
kerjasama di
lingkungan
tetangga
IPA :  Mengidentifikasik
 Mengenal berbagai an sumber-sunber
sumbar energi yang energi (panas,
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

sering dijumpai listrik, cahaya dan

dalam kehidupan bumi) yang ada di
sehari-hari dan lingkungan sekitar.
kegunaannya  Mengidentifikasi
 Memahami kenampakan
peristiwa alam dan matahari pada
pengaruh matahari pagi, siang dan
dalam kehidupan sore hari.
sehari-hari  Mendeskripsikan
kegunaan panas
dan cahaya
matahari dalam
kehidupan sehari-
hari
SBK :  Berkreasi dengan
 Memahami nilai cat warna.
berkarya dan
menyajikan proses
pembuatan model
benda yang
terapung di air
KEGEMARAN B. Indonesia :  Membaca nyaring
 Memahami ragam teks sebanyak 15 –
wacana tulis dengan 20 kalimat dengan
membaca nyaring memperhatikan
dan membaca dalam lafal dan intonasi
hati. yang tepat.
 Menulis permulaan  Mendeskripsikan
dengan tumbuhan atau
mendeskripsikan binatang sekitar
benda di sekitar dan secara sederhana
menyalin puisi anak dengan bahasa
tulis
IPS :  Mendeskripsikan
 Memahami kedudukan dan
kedudukan dan peran anggota
peran anggota keluarga.
dalam keluarga dan
lingkungan tetangga

KTK :  Mengekpresikan
 Mengenal, diri dengan
mengingat dan berekplorasi
mengekpresikan gagasan imajinatif
unsure rupa dan dalam berkarya
perpaduannya seni rupa.
melalui kepekaan
indrawi kedalam  Mengekpresikan
karya seni rupa. diri dengan
 Mengenal, penampilan musik.
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

menanggapi dan  Mengekpresikan

mengekpresikan diri dengan
unsure-unsur musik menanpilkan gerak
dan perpaduannya tari.
melalui kepekaan  Berkreasi dengan
indrawi ke dalam cat warna
karya musik.
 Mengenal,
menanggapi dan
mengekpresikan
unsure-unsur gerak
tari melalui
pengalaman
kepekaan indrawi.
 Memahami nilai
berkarya dan
menyajikan proses
pembuatan model
benda yang
terapung
BUDI PEKERTI B. Indonesia :  Menyampaikan
 Mendengarkan : pesan pendek yang
memahami pesan didengarkan
pendek dan dongeng kepada orang lain.
yang dilisankan.  Menceritakan
 Berbicara : kembali cerita
mengungkapkan anak yang
secara lisan didengarkan
beberapa informasi dengan
dengan menggunakan
mendeskripsikan kata-kata sendiri.
benda  Menyalin puisi
 Menulis : anak dengan huruf
menulis permulaan tegak bersambung
dengan
mendeskripsikan
benda di sekitar
dan menyalin puisi
anak
IPS :  Mengenal kegiatan
 Memahami bermusyawarah
kedudukan dan  Menghargai suara
peran anggota terbanyak.
dalam keluarga dan  Menampilkan
lingkungan tetangga sikap mau
menerima
kekalahan.
 Mengenal nilai
kejujuran,
kedisiplinan dan
senang bekerja
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

dalam kehidupan
sehari-hari
LINGKUNGAN B. Indonesia : B. Indonesia
Berbicara :  Mendeskripsikan
 Mengungkapkan tumbuhan atau
secara lisan binatang di sekitar
beberapa informasi sesuai ciri-cirinya
dengan dengan
mendeskripsikan menggunakan
benda dan bercerita. kalimat yang
Menulis : mudah di pahami
 Menulis permulan orang lain.
dengan  Menceritakan
mendeskripsikan kembali cerita
benda di sekitar dan anak yang
menyalin puisi anak. didengarkan
dengan
menggunakan
kata-kata sendiri
 Mendeskripsikan
tumbuhan atau
binatang di sekitar
secara sederhana
dengan bahasa
tulis.
 Menyalin puisi
anak dengan huruf
tegak bersambung
yang rapi
Matematika Matematika
 Bilangan :  Melakukan
melakukan perkalian bilangan
perkalian dan yang hasilnya
pembagian bilangan bilangan dua
sampai dua angka. angka.
 Geometri :  Melakukan
mengenal unsure pembagian dua
bangun datar angka / bilangan
sederhana dua angka.
 Melakukan operasi
bilangan
campuran.
 Mengelompokkan
bangun datar.
 Mengenal sudut
bangun datar

IPA IPA
 Mengenal berbagai  Mengidentifikasi
sumber energi yang sumber-sumber
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

sering dijumpai energi panas,

dalam kehidupan listrik, cahaya dan
sehari-hari dan bunyi yang ada di
kegunaannya. lingkungan sekitar.
 Memahami  Mengidentifikasi
peristiwa alam dan jenis energi yang
pengaruh matahari paling sering
dalam kehidupan digunakan di
sehari-hari lingkungan sekitar
dan cara
menghematnya.
 Mengidentifikasi
kenampakan
matahari pada
pagi, siang dan
sore hari.
 Mendeskripsikan
kegunaan panas
dan cahaya
matahari dalam
kehidupan sehari-
hari
IPS IPS
 Memahami  Menceritakan
kedudukan dan pengalaman dalam
peran anggota melaksanakan
dalam keluarga dan peran dalam
lingkungan tetangga anggota keluarga.
 Memberi contoh
bentuk kerjasama
di lingkungan
tetangga
SBK SBK
 Mengenal,  Mengekpresikan
mengingat dan diri dengan
mengekpresikan berekplorasi
unsure rupa dan gagasan imajinatif
perpaduannya dalam berkarya
melalui kepekaan seni rupa.
indrawi ke dalam  Mengekpresikan
karya seni rupa. diri dengan
 Mengenal, penampilan musik.
menanggapi dan  Berkreasi dengan
mengekpresikan cat warna
unsure musik dan
perpaduannya
melalui kepekaan
indrawi ke dalam
karya musik.
 Memahami nilai
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

berkarya dan
menyajikan proses
pembuatan model
benda yang
terapung
6. Seni Budaya  Mengungkapkan
Keterampilan perasaan yang
 Seni Musik: dialami melalui
Mengekpresikan diri perubahan tempo
melalui karya seni pada lagu dengan
musik gerakan.
 Seni Tari :  Mengekpresikan
Mengapresiasi diri diri melalui alat
melalui karya seni musik atau sumber
tari bunyi sederhana.
 Menangpai gerak
alam semester
dalam bentuk
gerak tari
KEGIATAN PKn  Mengenal
SEHARI-HARI  Membiasakan hidup pentingnya hidup
bergotong royong rukun, saling
berbagi dan tolong
menolong
 Melaksanakan
pemeliharaan
lingkungan alam
IPS  Memanfaatkan
 Memahami dokumen dan
peristiwa penting benda penting
dalam keluarga keluarga sebagai
secara kronologis sumber cerita
Matematika  Membandingkan
 Melakukan bilangan sampai
pengurangan dan 500
penjumlahan  Menentukan nilai
bilangan sampai 500 tempat ratusan,
puluhan dan satuan
 Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai
500
 Menggunakan alat
ukur waktu dengan
satuan jam
 Mengukur dan
menggunakan alat
ukur panjang
 Mengukur dan
menggunakan alat
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

ukur berat
 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
berat benda
IPA  Mengenal bagian-
 Mengenal bagian- bagian utama
bagian utama tubuh hewan dan
hewan dan tumbuhan di
tumbuhan, sekitar rumah dan
pertumbuhan hewan sekolah melalui
dan tumbuhan serta pengamatan
berbagai tempat  Mengidentifikasi
hidup makhluk ciri-ciri benda
hidup padat dan cair
yang ada di sekitar
 Mengidentifikasi
benda-benda yang
dikenal dan
kegunaannya
melalui
pengamatan
B. Indonesia  Bertanya kepada
Berbicara orang lain dalam
 Mengucapkan menggunakan
pikiran, perasaan pilihan kata yang
dan pengalaman tepat dan santun
secara lisan melalui dalam berbahasa
kegiatan bertanya,  Mendeklamasikan
berbicara dan puisi dengan
deklamasi ekpresi yang tepat
Membaca  Menceritakan
 Memahami teks kegiatan sehari-
pendek dengan hari dengan bahasa
membaca lancar dan yang mudah
membaca puisi anak dipahami orang
Menulis lain
Menulis permulaan  Mengumpulkan
melalui kegiatan teks pendek ( 15
melengkapi cerita dan kalimat yang
dikte dibaca dengan
membaca lancar
 Menjelaskan isi
puisi anak yang
dibaca
 Melaengkapi cerita
sesuai dengan kata
yang tepat
 Menuliskan
kalimat sederhana
yang di diktekan
guru dengan
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

menggunakan
huruf sambung
dengan
memperhatikan
penulisan huruf
kapital dan cetak
 SBK  Mengenang
 Mengenal dan berbagai unsure
menanggapi serta rupa dan
mengekpresikan perpaduannya
unsure-unsur rupa melalui kepekaan
dan perpaduannya indrawi
melalui kepekaan  Menanggapi
indrawi ke dalam berbagai unsure
karya seni rupa rupa dan
perpaduannya
bintik, garis,
bidang, warna dan
bentuk
 Mengenal unsure-
unsur bunyi musik
dan perpaduannya
melalui kepekaan
indrawi
KESEHATAN B. Indonesia  Menyampaikan
Mendengarkan pesan pendek yang
 Memahami pesan didengarkannya
pendek dan dongeng kepada orang lain
yang dilisankan  Mendeskripsikan
 Mengungkapkan tumbuhan atau
secara lisan binatang di sekitar
beberapa informasi sesuai ciri-cirinya
dengan dengan
mendeskripsikan menggunakan
benda dengan kalimat yang
bercerita. mudah dipahami
 Memahami wacana orang lain
tulis dengan  Membaca nyaring
membaca nyaring teks sebanyak 15 –
dan membaca dalam 20 kalimat dengan
hati memperhatikan
 Menyalin puisi anak lapal dan intonasi
dengan hurup tegak yang tepat.
bersambung yang  Meyalin puisi anak
rapi dengan hurup
tegak bersambung
yang rapi
IPA  Mendeskripsikan
 Memahami kegunaan panas
peristiwa alam dan cahaya
danpengaruh matahari dalam
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

matahari dalam kehidupan sehari-

kehidupan sehari- hari.
hari
IPS  Memberi contoh
 Memahami bentuk-bentuk
kedudukan dan kerjasama di
peran anggota lingkungan
dalam keluarga dan tetangga
lingkungan tetangga
Jumlah

…………., ………….. ..
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas II

ANI RAHMAYANI, S.Pd.

NIP. NIP. 19790803 200701 2 005