KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 TAPEL 2021/2022

KECAMATAN SOKO KABUPATEN TUBAN

TEMA : 1. Indahnya Kebersamaan (Subtema 1, 2, dan 3)

KELAS/Semester : 4/1
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal :

Bentuk, Jumlah &

Nomor Soal
Mapel KD Indikator Soal
Isian/
PG
Uraian
PPKn 3.4 Memahami  Disajikan gambar/teks, siswa dapat mengidentifikasi
berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial dan budaya di Indonesia
keberagaman dengan benar.
suku, bangsa,
 Disajikan teks/gambar, siswa dapat mengidentifikasi
sosial, dan budaya
di Indonesia yang /menjelaskan kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan
terikat persatuan dan kesatuan dalam keberagaman agama dengan benar.
dan kesatuan  Disajikan teks/gambar, siswa dapat mengidentifikasi/me-
nyebutkan kegiatan yang mencerminkan sikap kerja sama
dalam keberagaman agama
 Disajikan teks/gambar, siswa dapat menjelaskan penting-
nya sikap persatuan dan kesatuan dalam keberagaman
dengan benar.
 Disajikan teks/gambar, siswa dapat menjelaskan bahwa
keberagaman akan memperkaya ketika bekerjasama dengan
benar.
 Disajikan teks/gambar, siswa dapat mengidentifikasi/me-
nyebutkan bentuk-bentuk kerjasama dalam keberagaman
dengan benar.

BIN 3.1 Menunjukkan  Disajikan teks (paragraf), siswa dapat:

gagasan pokok dan
 menunjukkan gagasan pokok setiap paragraf tersebut
gagasan pendukung
yang diperoleh dari
dengan tepat.
teks lisan, tulis, atau  menunjukkan gagasan pendukung setiap paragraf
visual. tersebut dengan tepat.
 Disajikan teks dua paragraf, siswa dapat:
 menentukan gagasan pokok dari setiap paragraf dengan
tepat.
 menentukan gagasan pendukung dari setiap paragraf
dengan tepat.
 Disajikan teks/wacana, siswa dapat:
 meringkas gagasan pokok yang diperoleh dari teks
dengan tepat
 meringkas gagasan pendukung yang diperoleh dari teks
dengan tepat
3.2 Memetakan  Disajikan teks dan gambar, siswa dapat:
keterhubungan  Mengidentifikasi/memetakan gagasan pokok dengan
antargagasan yang benar.
didapat dari teks
lisan, tulis, atau  mengidentifikasi/memetakan gagasan pendukung
visual. dengan benar.
 Disajikan teks dua paragraf, siswa dapat:
 mengidentifikasi/memetakan gagasan pokok setiap
paragraf dengan benar.
  mengidentifikasi/memetakan gagasan pendukung setiap
paragraf dengan benar.
IPA 3.6 Memahami Disajikan objek/gambar/teks, siswa dapat:
sifat-sifat bunyi  menjelaskan cara menghasilkan bunyi dengan benar.
dan keterkaitan-  mengidentifikasi/menyebutkan sifat-sifat bunyi merambat
nya dengan
dengan benar
indera
pendengaran.  mengidentifikasi/menyebutkan sumber bunyi dengan
benar
 mengidentifikasi/menyebutkan/menjelaskan sifat-sifat
bunyi memantul menyerap dengan benar.

IPS 3.2 Memahami Disajikan gambar/teks, siswa dapat:

keragaman sosial,  mengidentifikasi/menyebutkan keragaman budaya, etnis,
ekonomi, budaya, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas
etnis dan agama di
bangsa Indonesia dengan benar
provinsi setempat
sebagai identitas
 mengidentifikasi/menyebutkan/menjelaskan keragaman
bangsa Indonesia. sosial dan budaya provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia dengan benar.
 mengidentifikasi/menyebutkan perayaan hari besar agama
sebagai bentuk keragaman sosial, budaya, dan agama di
provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia
dengan benar
 menemukan/menjelaskan informasi tentang keragaman
sosial, di provinsi setempat dengan benar.
 mengidentifikasi/menjelaskan pengalaman sikap
menghargai makanan tradisional sebagai identitas bangsa
Indonesia dengan benar.

SBdP 3.3 Memahami dasar- Disajikan gamba/teks, siswa dapat:

dasar gerak tari daerah
 mengidentifikasi/menyebutkan dasar-dasar gerakan tari
daerah (tari Bungong Jeumpa) dengan posisi tubuh berdiri
dengan benar.
 mengidentifikasi/menyebutkan dasar-dasar gerak tari
daerah (tari Bungong Jeumpa) dalam posisi duduk dengan
benar
 mengidentifikasi/menyebutkan formasi berdiri tari daerah
(tarian Bungong Jeumpa) dengan benar.
 PEMETAAN JENIS/BENTUK SOAL DAN
REKAPITULASI PENILAIAN

Muatan Jenis Jumlah

No KD No. Soal Skor Ket
Mapel soal Item
PG 2 1
1. PPKn 3.4 Isian/JS 2 2 5 soal
Uraian 1 4
PG 5
3.1 Isian/JS 4
Uraian 1
2 BINDO 20 soal
PG 5
3.2 Isian/JS 4
Uraian 1
PG 5
3 IPA 3.6 Isian/JS 4 10 soal
Uraian 1
PG 2
4 IPS 3.2 Isian/JS 2 5 soal
Uraian 1
PG 2
5 SBdP 3.3 Isian/JS 2 5 soal
Uraian 1
JUMLAH 6 KD 45 item 45 soal

Catatan:
1. Soal dibuat setiap KD secara proporsional sesuai pemetaan
2. Penyusunan soal dibuat satu Paket: Jumlah soal 45 item

Jumlah Perolehan Skor

Rumus Nilai= x 10=… .
Skor Maksimal