KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 TAPEL 2019/2020

KECAMATAN SOKO KABUPATEN TUBAN

TEMA : 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup (Subtema 1, 2, dan 3)
KELAS/Semester : 4/1
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal :

Bentuk, Jumlah &

Nomor Soal
Mapel KD Indikator Soal
Isian/
PG
Uraian
PPKn 3.2 Memahami hak dan Disajikan teks/gambar, siswa dapat:
kewajiban sebagai
warga masyarakat  Mengidentifikasi/menyebutkan hak dan kewajiban yang
dalam kehidupan seimbang sebagai warga masyarakat dalam
sehari-hari
memanfaatkan tumbuhan dengan benar
 Mengidentifikasi/menyebutkan hak dan kewajiban
masyarakat terhadap hewan di sekitar dengan benar
 Mengidentifikasi/menyebutkan dampak dari melaksana-
kan hak dan kewajiban secara bijak terhadap hewan
dengan benar
 Mengidentifikasi/menyebutkan dampak dari melalaikan
kewajiban menjaga lingkungan dengan benar
 Mengidentifikasi/menyebutkan hak dan kewajiban dalam
melestarikan sumber daya alam (hewan langka) dengan
benar.

BIN 3.3 Menggali Disajikan gambar/teks, siswa dapat:

informasi dari  Mengidentifikasi/membuat daftar pertanyaan untuk
seorang tokoh
persiapan wawancara dengan benar
melalui wawancara
menggunakan  Mengidentifikasi/menyebutkan ciri-ciri pertanyaan yang
daftar pertanyaan. baik dalam wawancara dengan benar
 Mengidentifikasi informasi melalui wawancara
menggunakan daftar pertanyaan dengan benar
 Mengemukakan pendapat terhadap laporan yang ditulis
oleh teman dengan benar.

IPA 3.8 Memahami Disajikan objek/peta//gambar/teks, siswa dapat:

pentingnya upaya
keseimbangan dan  Mengidentifikasi/menjelaskan masalah-masalah
pelestarian sumber keseimbangan lingkungan dengan benar.
daya alam di
lingkungannya.
 Menjelaskan/menyebutkan upaya pelestarian lingkungan
dengan benar.
 Mengidentifikasi/menjelaskan pentingnya peran hewan
sebagai sumber daya alam dalam menjaga keseimbangan
alam dengan benar.
 Mengidentifikasi/menyebutkani fungsi hewan dalam
pelestarian lingkungan dengan benar.
 Mengidentifikasi/menyebutkan manfaat dari peduli dan
melestarikan sumber daya alam dan lingkungan dengan
benar.
  Mengidentifikasi/menjelaskan pentingnya penghijauan
sebagai salah satu upaya pelestarian sumber daya alam
dengan benar.

3.1 Mengidentifikasi
IPS karakteristik ruang dan
 Disajikan gambar/peta/teks, siswa dapat mengidentifikasi
peman-faatan sumber sumber daya alam dan pemanfaatannya dengan benar.
daya alam untuk  Disajikan gambar/peta, siswa dapat mengidentifikasi
kesejahteraan
masyarakat dari tingkat
karakteristik dataran tinggi, dataran rendah, dan pantai
kota/ kabupaten sampai serta pemanfaatan sumber daya alamnya bagi
tingkat provinsi. kesejahteraan masyarakat dengan benar..
 Disajikan gambar/peta/teks, siswa dapat menjelaskan
pemanfaatan dan pelestarian sumber daya alam dengan
benar..
 Disajikan gambar/peta/teks, siswa dapat mengidentifikasi
pemanfatan sumber daya alam hayati bagi kesejahteraan
masyarakat dengan benar.
 Disajikan gambar/peta/teks, siswa dapat mengidentifikasi
pemanfatan sumber daya alam hewani bagi kesejahteraan
masyarakat dengan benar.

SBdP 3.4 Memahami karya Disajikan gambar/kolase/mozaik/montase, siswa dapat:

seni rupa teknik tempel
(membuat karya  Menjelaskan/mengidentifikasi teknik membuat kolase
kolase, montase, dengan benar.
aplikasi, dan mozaik)
 Mengapresiasi hasil karya seni kolase dengan baik.
 Menjelaskan/mengidentifikasi teknik membuat mozaik
dengan benar
 Mengapresiasi hasil karya seni m dengan baik.
 Menjelaskan/mengidentifikasi teknik membuat montase
dengan benar.
 Mengapresiasi hasil karya seni montase dengan baik
 PEMETAAN JENIS/BENTUK SOAL DAN
REKAPITULASI PENILAIAN

Muatan Jenis Jumlah

No KD No. Soal Skor Ket
Mapel soal Item
PG 5 1
1. PPKn 3.2 Isian/JS 4 2 10 soal
Uraian 1 4
PG 5
2 BINDO 3.3 Isian/JS 4 10 soal
Uraian 1
PG 5
3 IPA 3.8 Isian/JS 4 10 soal
Uraian 1
PG 5
4 IPS 3.1 Isian/JS 4 10 soal
Uraian 1
PG 2
5 SBdP 3.4 Isian/JS 2 5 soal
Uraian 1
JUMLAH 5 KD 45 item 45 soal

Catatan:
1. Soal dibuat setiap KD secara proporsional sesuai pemetaan
2. Penyusunan soal dibuat satu Paket: Jumlah soal 45 item

Jumlah Perolehan Skor

Rumus Nilai= x 10=… .
Skor Maksimal