delapan tahap perkembangan keluarga, sebagai berikut:

Stage 1 : Beginning Family / Keluarga Baru  

Stage 2 : Childbearing Family / Keluarga dengan Kelahiran Anak Pertama

Stage 3 : Family With Preschoolers / Keluarga dengan Anak Pra-Sekolah

Stage 4 : Family With School-age Children / Keluarga dengan Anak Sekolah

Stage 5 : Family With Teenagers / Keluarga dengan Anak Remaja

Stage 6 : Launching Family / Keluarga dengan Anak Dewasa

Stage 7 : Middleage Family / Keluarga Usia Pertengahan

Stage 8 : Aging Family / Keluarga Usia Lanjut

tingkat kemandirian IV menurut Dep-Kes (2006) sebagai berikut: ,

1. Tingkat kemandirian I (keluarga mandiri tingkat I / KM -I)

a. Menerima petugas Perawatan Kesehatan Masyarakat
b. Menerima pelayanan keperawatan yang diberikan sesuai dengan rencana keperawatan.

2. Tingkat kemandirian II (keluarga mandiri tingkat 11/ KM-II)

a. Menerima petugas Perawatan Kesehatan Masyarakat
b. Menerima pelayanan keperawatan yang diberikan sesuai dengan rencana keperawatan.
c. Tahu dan dapat mengungkapkan masalah kesehatan secara benar.
d. Melakukan tindakan keperawatan sederhana sesuai yang dianjurkan.
e. Memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan secara aktif.

3. Tingkat kemandirian III (keluarga mandiri tingkat III/ KM-III)

a. Menerima petugas Perawatan Kesehatan Masyarakat
b. Menerima pelayanan keperawatan yang diberikan sesuai dengan rencana keperawatan.
c. Tahu dan dapat mengungkapkan masalah kesehatan secara benar.
d. Melakukan tindakan keperawatan sederhana sesuai yang dianjurkan.
e. Memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan secara aktif.
f. Melaksanakan tindakan pencegahan sesuai anjuran

4. Tingkat kemandirian IV (keluarga mandiri tingkat IV/ KM-IV)

a. Menerima petugas Perawatan Kesehatan Masyarakat
b. Menerima pelayanan keperawatan yang diberikan sesuai dengan rencana keperawatan.
c. Tahu dan dapat mengungkapkan masalah kesehatan secara benar.
d. Melakukan tindakan keperawatan sederhana sesuai yang dianjurkan.
e. Memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan secara aktif.
f. Melaksanakan tindakan pencegahan sesuai anjuran
g. Melakukan tindakan promotif secara aktif
 JAMBAN

Tgl Data Dx. Tindakan Keperawatan Evaluasi

Keperawatan

DS: 1. Memberikan keluarga mengatakan

penyuluhan tentang sudah mengerti
 Keluarga Kurangnya pengertian, manfaat, tentang :
mengatakan tidak pengetahuan jamban sehat dan peran
mengerti tentang keluarga serta dalam kesehatan.
 Pengertian
manfaat jamban mengenai jamban jamban sehat.
sehat. 2. Memberikan
sehat.  Manfaat
 Keluarga kesempatan kepada
jamban sehat bagi
mengatakan belum keluarga untuk bertanya,
diri sendiri dan
memiliki jamban tentang hal yang belum
orang lain.
dan BAB di sungai dipahami.
 Keluarga ini sebagai
petani 3. Mengajukan
pertanyaan kepada
DO: keluarga tentang materi
yang telah diberikan
 Tidak ada jamban berhubungan dengan
keluarga. jamban sehat.

HIPERTENSI

Tgl Data Dx. Keperawatan Tindakan Keperawatan Evaluasi

DS: Manajemen 1)Jelaskan arti penyakit keluarga mengatakan

kesehatan tidak hipertensi sudah mengerti
 Keluarga efektif, tentang :
mengatakan tidak 2) Diskusikan tentang akibat
mengerti tentang penyakit hipertensi  Pengertian
Hipertensi. . hipertensi.
 Keluarga  Cara
3) Tanyakan bagaimana
mengatakan tidak merawat anggota
rutin periksa dan keputusan keluarga untuk
keluarga yang
berobat merawat anggota keluarga
hipertensi
yang menderita hipertensi.  Tempat
perawtan
1) Jelaskan pada keluarga ke hipertesi
DO: mana mereka dapat meminta  Cara
pertolongan untuk perawatan mencegah
 T : 180/90 mmhg. Ketidakmampuan  Manfaat diet
dan pengobatan hipertensi.
 N : 82x/menit. dan olahraga
keluarga
menggunakan 2) Jelaskan pada keluarga
fasilitas pelayanan cara-cara pencegahan
kesehatan guna penyakit hipertensi.
perawatan dan
pengobatan 3) Jelaskan pada keluarga
hipertensi. tentang manfaat istirahat, diet
yang tepat dan olah raga
khususnya untuk anggota
keluarga yang menderita
hipertensi.
 ROKOK

Tgl Data Dx. Tindakan Keperawatan Evaluasi

Keperawatan

Data Subjektif : Perilaku Dengan menggunakan a.Menggali

1.Keluarga mengatakan
“Rokok adalah tembakau,
didalam rokok terdapat
zat nikotin dan tar, saya
merokok karena ingin
mencoba, saya merokok
sejak kelas 2 SMP dan
merokok sehari habis 10
batang dan biasanya
merokok sebelum dan
sesudah makan atau
sedang menonton televisi,
jika terlalu banyak
merokok saya suka
merasa sesak”
kesehatan lembar balik dan leflet: pengetahuan
cenderung keluarga tentang
beresiko rokok
a.Menggali pengetahuan Ds : mengatakan ”
keluarga tentang rokok Rokok adalah
tembakau, bahan
baku rokok nikotin
b.Diskusikan dengan Penyebab
keluarga tentang bahaya seseorang merokok
rokok karena penasaran
ingin mencoba”
Do : Tampak
c.Beri pujian atas perilaku terbata –bata saat
yang benar menjawab

2. Keluarga mengatakan
“akibat lanjut dari rokok b. Mendiskusikan
kalau tidak segera bersama keluarga
dihentikan bisa penyakit mengenai
jantung, darah tinggi, pengertian dan
kalau melihat anggota penyebab perokok
keluarga merokok serta komposisi
langsung saya marahi.” rokok. Ds :
3. Keluarga mengatakan keluarga
“sudah saya suruh untuk mengatakan
berhenti merokok” “setuju”

4. Keluarga mengatakan Do : keluarga

“rumah selalu tertutup, tampak
jendela tidak pernah memperhatikan dan
dibuka, cahaya matahari mendengarkan
juga tidak masuk ke
rumah”
Memberikan
5. Keluarga mengatakan reinforcement
“ada puskesmas tapi positif atas jawaban
tetapi jarang keluarga yang tepat
dimanfaatkan”
Ds : keluarga
mengatakan
Data Objektif : “terima kasih”

-Klien tampak terlihat baik Do : keluarga

tampak senang
Tekanan Darah : 120/80
mmHg

RR : 20 x/ menit
 JKN

Tgl Data Dx. Tindakan Keperawatan Evaluasi

Keperawatan

DS: 1.Kaji tingkat pengetahuan keluarga mengatakan

klien. sudah mengerti
 Keluarga Kurangnya tentang :
mengatakan tidak pengetahuan 2.Jelaskan tentang JKN
mengerti tentang keluarga manfaatnya dan cara  Pengertian
manfaat JKN. mengenai JKN . JKN.
mendaftar.
 Keluarga  Manfaat JKN
mengatakan belum bagi diri sendiri
memiliki JKN 3.Berikan kesempatan
dan keluarga.
 Fungsi ekonomi bertanya tentang JKN
berjalan baik

DO:

 Keluarga tidak
memiliki JKN.