SULIT 1449/1

MODEL PENTAKSIRAN MATEMATIK

PPD MELAKA TENGAH

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2021 (SET 1)

MATEMATIK 1449/1
KERTAS 1
Nov.
1
1 jam Satu jam tiga puluh minit
2

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Modul ini mengandungi 40 soalan dan dalam dwibahasa.

2. Jawab SEMUA soalan.
3. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
4. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2, 3 dan 4.
5. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 30 halaman bercetak

 SULIT 2 1449/1

RUMUS MATEMATIK
MATHEMATICAL FORMULAE

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used

NOMBOR DAN OPERASI

NUMBERS AND OPERATIONS

1 a m  a n  a m n 2 a m  a n  a mn

a 
m 1
3 m n
 a mn 4 a n  am  
n

5 Faedah mudah / Simple interest, I =Prt

nt
 r
6 Nilai Matang / Maturity Value, MV  P1  
 n

7 Jumlah bayaran balik / Total repayment, A = P + Prt

PERKAITAN
RELATIONS

1 Jarak / Distance = ( x2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2

Titik Tengah /
2 x x y y 
midpoint ( x, y)   1 2 , 1 2 
 2 2 
jarak yang dilalui
Purata laju =
masa yang diambil
3 distance travelled
Average speed =
time taken
y 2  y1
4 m
x 2  x1

pintasan-y
m
pintasan-x
5
y-intercept
m
x-intercept
1  d b 
6 A1   
ad  bc  c a 
 SULIT 3 1449/1

SUKATAN DAN GEOMETRI

MEASUREMENT AND GEOMETRY

1 Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem c 2  a 2  b 2

Hasil tambah sudut pedalaman poligon / Sum of interior angles of a polygon

2
= (n – 2)  180o

Lilitan bulatan = d = 2j

3
Circumference of circle = d = 2r
Luas bulatan = j 2
4
Area of circle = r 2
Panjang lengkok 

2j 360
5
Arc length 

2r 360
Luas sektor 

j 2
360
6
Area of sector 

r 2
360
1
Luas lelayang =  hasil darab panjang dua pepenjuru
2
7
1
Area of kite =  product of two diagonals
2

1
Luas trapezium =  hasil tambah dua sisi selari  tinggi
2
8
1
Area of trapezium =  sum of parallel sides  height
2

Luas permukaan silinder = 2  j2 + 2  jt

9
Surface area of cylinder = 2  r2 + 2  rh

Luas permukaan kon =  j2 +  js

10
Surface area of cone =  r2 +  rs

Luas permukaan sfera = 4j 2

11
Surface area of sphere = 4r 2

Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas  tinggi

12
Volume of right prism = cross sectional area  height
Isipadu silinder =  j2t
13
Volume of cylinder =  r2h
 SULIT 4 1449/1

1 2
Isipadu kon = j t
3
14
1
Volume of cone = r 2 h
3
4 3
Isipadu sfera = j
3
15
4
Volume of sphere = r 3
3
1
Isipadu piramid tegak =
 luas tapak  tinggi
3
16
1
Volume of right pyramid =  base area  height
3
PA '
Faktor skala, k 
PA
17
PA '
Scale factor, k 
PA
Luas imej = k2  luas objek
18
Area of image = k2  area of object

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

STATISTICS AND PROBABILITY

x
1 Min / Mean, x 
N

2 Min / Mean, x 
 fx
f

 x  x  x
2 2
3 Varians / Variance,  2    x2
N N

 f x  x   fx
2 2
2
4 Varians / Variance,     x2
f f
 x  x  x
2 2
5 Sisihan piawai / Standard deviation,     x2
N N

6 Sisihan piawai / Standard deviation,  

 f x  x  2


 fx 2

 x2
f f
n A
7 P  A 
n s 

8  
P A'  1  P  A
SULIT 5 1449/1

1 Nyatakan 4.25  103 sebagai nombor tunggal.

State 4.25  103 as a single number.

A 0.0000425
B 0.000425
C 0.00425
D 0.0425

2 Diberi a4  a6 = (a2)n , cari nilai n.

Given a4  a6 = (a2)n, find the value of n.

A 5
B 6
C 9
D 12

3 Ungkapkan 3610 sebagai satu nombor dalam asas 2.

Express 3610 as a number in base 2.

A 1000002
B 1001002
C 1001112
D 1000102

4 Diberi bahawa 111P5 = 15910, cari nilai P.

Given that 111P5 = 15910 find the value of P.

A 1
B 2
C 3
D 4
SULIT 6 1449/1

5 Rajah 1 menunjukkan sebuah nonagon sekata.

Diagram 1 shows a regular nonagon

�0

Rajah 1
Diagram 1
Cari nilai x.

Find the value of x..

A 40o
B 70o
C 80o
D 140o
SULIT 7 1449/1

6 Dalam Rajah 2, ��� dan ��� ialah garis lurus. RST = STU.
Diagram 2, ��� and ��� are straight lines. RST = STU.
P
Q

46o V
R y
o
U
32o
W
S T
Rajah 2
Diagram 2
Cari nilai y.
Find the value of y.

A 95o
B 105o
C 110o
D 120o

7 Rajah 3 menunjukkan sebuah bulatan dengan diameter PQ.

Diagram 3 shows a circle with diameter PQ.

P Q
34o x o

Rajah 3
Diagram 3
Cari nilai x.
Find the value of x.
A 25o
B 38o
C 47o
D 56o
SULIT 8 1449/1

8 Rajah 4 menunjukkan sebuah permaidani berbentuk segi empat tepat.

Diagram 4 shows a rectangular carpet.

4m

2.5 m

Rajah 4
Diagram 4

Jika permaidani itu dilukis dengan skala 1 : 50, hitung perimeter dalam cm, lukisan itu.
If the carpet is drawn on a scale of 1 : 50, calculate the perimeter, in cm, of the
drawing.

A 10
B 13
C 26
D 40
SULIT 9 1449/1

9 Dalam Rajah 5, trapezium PTUV ialah imej bagi trapezium PQRS di bawah satu
pembesaran.
In Diagram 5, trapezium PTUV is the image of trapezium PQRS under an enlargement.

V U

S R

P T
Q
x

Rajah 5
Diagram 5

Jika luas kawasan berlorek ialah 240 cm2, hitungkan kawasan, dalam cm2, bagi
trapezium PQRS.
If the area of the shaded region is 240 cm2, calculate the area, in cm2, of trapezium
PQRS.

A 30
B 60
C 80
D 90
 SULIT 10 1449/1

10 Antara graf yang berikut, manakah mewakili y = x2 + 7?

Which of the following graphs represents y = x2 + 7?

D
 SULIT 11 1449/1

11 Dalam Rajah 6, O ialah pusat bulatan unit.

In Diagram 6, O is the centre of a unit circle.

xo
1 x
O 1

M
1

Rajah 6
Diagram 6

Diberi sin x = 0.76 dan kos x = 0.65, cari koordinat bagi titik M.
Given that sin x = 0.76 and cos x = 0.65, find the coordinates of point M.

A (0.42, 0.58)
B (0.58, 0.42)
C (0.65, 0.76)
D (0.76, 0.65)

n
12 Diberi   3  2m . Ungkapkan m dalam sebutan n.
5
n
Given   3  2m . Express m in terms of n.
5

15  n
A m
2
15  n
B m
10
3 n
C m
2
3 n
D m
10
SULIT 12 1449/1

13 Diberi 3x – 1 > x + 9, cari nombor perdana yang terkecil bagi x.

Given that 3x – 1 > x + 9, find the smallest prime number of x.

A 3
B 5
C 7
D 9

14 Rajah 7 menunjukkan graf bagi fungsi kuadratik.

Diagram 7 shows a graph of quadratic function.

Rajah 7
Diagram 7

Nyatakan persamaan paksi simetri.

State the equation of the axis of symmetry.

A x = 4
B x = 5
C x = 6
D x = 7
SULIT 13 1449/1

15 Rajah 8 di bawah menunjukkan sebuah kuboid dan sebuah kubus.

The Diagram 8 below shows a cuboid and a cube.

Rajah 8
Diagram 8

Diberi panjang dan lebar bagi kuboid masing-masing adalah 2x cm dan (2x + xy) cm
dan panjang sisi bagi kubus adalah 2x cm. Isi padu kubus adalah separuh isi padu
kuboid. Cari tinggi, dalam cm, bagi kuboid dalam sebutan x dan y.
Given that the length and width of the cuboid are 2x cm and (2x + xy) cm respectively
and the side length of the cube is 2x cm. The volume of the cube is half the volume of
the cuboid. Find the height, in cm, of the cuboid in terms of x and y.

4x
A
2 y
8x
B
2 y
x
C
2 y
2x
D
2x  y
 SULIT 14 1449/1

16 Ahmad menyimpan sebanyak RM25 000 di sebuah bank dengan kadar faedah mudah
4.25% setahun. Hitung jumlah simpanan Ahmad pada akhir tahun kelima.
Ahmad deposits RM25 000 in a bank which pays a simple interest rate 4.25% per
annum. Calculate the total savings of Ahmad at the end of the fifth year.

A RM5 312.50
B RM4 250.00
C RM30 312.50
D RM29 250.00

2m  2
17 Diberi bahawa  2  m  6  , cari nilai bagi m.
3
2m  2
Given that  2  m  6  , find the value of m.
3

A 10
B 6
C 2
D ̶ 2
 SULIT 15 1449/1

18 Rajah 9 di bawah menunjukkan satu garis lurus AB di atas satah Cartes.

The Diagram 9 below shows a straight line AB on a Cartesian plane.
y

A (x , 5)
●

B
● x
0
6
Rajah 9
Diagram 9
Cari nilai x.
Find the value of x.

1
A 
2
B 4
1
C
2
D 4

19 Diberi bahawa 3  m  6 dan 2  n  5, dengan keadaan m dan n ialah integer. Cari

nilai maksimum bagi m  n.
Given that 3  m  6 and 2  n  5, where m and n are integers. Find the maximum
value for m  n.

A 5
B 7
C 8
D 9
 SULIT 16 1449/1

q2
20 Diberi p  dan p = 4 apabila q = 4 dan r = 2, ungkapkan p dalam sebutan q dan r.
r
q2
Given that p  and p = 4 when q = 4 and r = 2, express p in terms of q and r.
r

q2
A p4
r
q2
B p2
r
q2
C p
r
q2
D p
2r

21 Jadual 1 menunjukkan nilai-nilai pemboleh ubah m dan n.

Table 1 shows the values of the variables m and n.
1 1
m
2 8
n 4 x

Jadual 1
Table 1
Diberi m berubah secara songsang dengan kuasa dua n. Cari nilai x.
Given that m varies inversely as the square of n. Find the value of x.

A 5
B 6
C 7
D 8
 SULIT 17 1449/1

22 Cari nilai bagi

Find the value of

 3 1   4 2 
2    
5 7   3  10 

10 0
A  
 3 10 
2 0
B  
3 4 

2 0
C  
 7 10 
 10 0
D  
  13 24 

23 Diberi bahawa
Given that

 2 x  5   4   39 
     
 3  7  x   9 

Hitung nilai x.
Calculate the value of x.

A 3
B 2
C –3
D –2
 SULIT 18 1449/1

24 Sebiji dadu yang adil dilambungkan. Apakah kebarangkalian untuk mendapat digit 5
atau nombor perdana?
A fair dice is rolled. What is the probability of getting a number 5 or a prime number?

1
A
2
1
B
3
2
C
3
5
D
6

25 Sebuah uncang mengandungi 8 biji guli merah dan 24 biji guli biru. Mei Ling
memasukkan 4 biji guli merah dan 12 biji guli kuning ke dalam uncang itu. Sebiji guli
dikeluarkan secara rawak daripada uncang tersebut. Apakah kebarangkalian sebiji guli
merah akan dikeluarkan?
A pouch contains 8 red marbles and 24 blue marbles. Mei Ling puts another 4 red
marbles and 12 yellow marbles into the pouch. A marble is drawn randomly from the
pouch. What is the probability that a red marble is drawn?

1
A
5
1
B
4
1
C
8
3
D
4
SULIT 19 1449/1

26 Rajah 10 menunjukkan bilangan unsur dalam set semesta , set P dan set Q.
Diagram 10 shows the number of elements in the universal set , set P dan set Q.


Q
P
15 9 22
4

Rajah 10
Diagram 10
Carikan bilangan unsur dalam set P’  Q.
Find the number of elements in the set P’  Q.

A 9
B 22
C 26
D 31
 SULIT 20 1449/1

27 Rajah 11 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan bilangan unsur dalam set P, set Q
dan set R.
Diagram 11 is a Venn diagram that shows the number of elements in set P, set Q and
set R.

P Q

x
11
4

x+5 7 R

Rajah 11
Diagram 11

Diberi set semesta,  = P  Q  R, cari nilai x jika n (P) = n (R).

Given the universal set,  = P  Q  R, find the value of x if n (P) = n (R).

A 3
B 4
C 5
D 6
SULIT 21 1449/1

28 Diberi V = {K, L, M, N} dan E = {(K, L), (L, L), (L, M), (M, N), (M, N), (K, N), (L, N)}
dengan keadaan V ialah bucu dan E ialah tepi.
Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan graf yang betul?

Given V = {K, L, M, N} and E = {(K, L), (L, L), (L, M), (M, N), (M, N), (K, N), (L, N)}
where V are the vertices and E are sides.
Which of the following diagrams shows the correct graph?

A K L
● ●

● ●
N M

B
K L
● ●

● ●
N M
C
K L
● ●

● ●
N M
D
K L
● ●

● ●
N M
 SULIT 22 1449/1

29 Dalam Rajah 12, P, Q, R, S dan T adalah lima stesen untuk rangkaian laluan kereta api
komuter.
In the Diagram 12, P, Q, R, S and T are five stations for a network of commuter train
lines.

13 T
P
8
7
Q S
10
22 15

R
Rajah 12
Diagram 12

Pemberat yang ditunjukkan mewakili jarak, dalam km, antara dua stesen. Cari panjang
jalan terpendek, dalam km, dari stesen P ke stesen S.
The weights shown on the edges represent the distances, in km, between two stations.
Find the shortest length of path, in km, from station P to station S.

A 7
B 10
C 17
D 21

30 Satu pasukan yang mengandungi kurang dari 45 pelajar dipilih untuk mendaki Bukit
Beruang. Sekiranya x mewakili bilangan pelajar lelaki dan y mewakili bilangan pelajar
perempuan, bentuk ketaksamaan linear dalam sebutan � dan / atau �.
A team containing less than 45 students is chosen to climb Mount Bukit Beruang. If x
represents the number of male students and y represents the number of female students,
form a linear inequality in term of x and / or y.

A x  45
B y  45
C x + y  45
D x  y  45
 SULIT 23 1449/1

31 Rajah 13 menunjukkan graf jarak masa untuk perjalanan motosikal.

Diagram 13 shows the distance-time graphs for the journey of a motorcycle.

Jarak
Distance

B C
● ●

A
● ●D

E Masa
● Time
0

Rajah 13
Diagram 13

Garis lurus yang manakah menunjukkan motosikal itu berada dalam keadaan pegun?
Which of the following straight line shows the motorcycle is in the stationary state?

A AB
B BC
C CD
D DE
 SULIT 24 1449/1

32 Jadual 2 menunjukkan taburan skor Kuiz Matematik dalam kalangan pelajar 4 Merah.
Table 2 shows the distribution of Math Quiz scores among 4 Merah students.

Skor
5 10 15 20
(Score)

Kekerapan
9 11 6 14
(Frequency)

Jadual 2
Table 2
Tentukan median bagi skor kuiz Matematik.
Determine the median of the Math quiz score.

A 10.5
B 12.5
C 13.5
D 15.0

33 Diberi min bagi set data di bawah adalah 9. Tentukan varians untuk data tersebut.

Given the mean for the data set below is 9. Determine the variance for the data.

4, x, 3, 17, 16

A 38
B 40
C 42
D 44
 SULIT 25 1449/1

34 Jadual 3 menunjukkan premium untuk insurans perjalanan Syarikat Flying Dream ke

London dan Paris.
Table 3 shows the premium for travel insurance of Syarikat Flying Dream to London
and Paris.

Pemegang polisi Pemegang polisi Keluarga

Bilangan hari sahaja dan pasangan Family
(Maksimum 4
Number of days Policyholder only Policyholder and orang / Maximum 4
(RM) spouse (RM) persons)
1–5 68 114 139
6 – 10 92 187 216
11 – 15 125 241 339

Jadual 3
Table 3
Allan, isterinya dan tiga orang anaknya akan pergi ke London dan Paris dari 25
Februari 2020 hingga 10 Mac 2020. Hitung jumlah premium minimumnya.
Allan, his wife and his three children will travel to London and Paris from 25 February
2020 to 7 March 2020. Calculate his minimum total premium.

A RM 308
B RM 403
C RM 464
D RM 580
 SULIT 26 1449/1

35 Jadual 4.1 menunjukkan jumlah pendapatan tahunan, pelepasan cukai dan potongan
wajib bagi Azli dalam tempoh setahun. Jadual 4.2 pula menunjukkan kadar cukai
pendapatan yang dikenakan.
Table 4.1 shows the total annual income, relief tax and compulsory deduction for Azli
within a year. Table 4.2 shows the income tax rate charged.

Gaji setahun / Annual salary RM

Jumlah Pendapatan / Total income 88 000
Jumlah pelepasan cukai / Total relief tax 33 000
Zakat / Zakat 500
KWSP / EPF 11%

Jadual 4.1
Table 4.1
Pendapatan bercukai / Pengiraan (RM) / Kadar (%) Cukai (RM)
Chargeable income Calculation (RM) Rate (%) Tax (RM)
0 – 5 000 5 000 pertama 0 0

5 000 pertama 0
5 001 – 20 000
15 000 berikutnya 1 150
20 000 pertama 150
20 001 – 35 000
15 000 berikutnya 3 450
35 000 pertama 600
35 001 – 50 000
15 000 berikutnya 8 1200
Jadual 4.2
Table 4.2
Hitung jumlah cukai pendapatan yang perlu dibayar oleh Azli kepada Lembaga Hasil
Dalam Negeri untuk tahun taksiran tersebut.
Calculate the amount of income tax that Azli must pay to the Inland Revenue Board for
that particular year of assessment.

A RM 750.60
B RM 925.60
C RM 1 425.60
D RM 2 425.60
 SULIT 27 1449/1

36 Hazim menerima pendapatan aktif sebanyak RM4 600 dan pendapatan pasif sebanyak
RM1 000 dalam sebulan. Hazim mempunyai perbelanjaan tetap sebanyak RM2 500
dan perbelanjaan tidak tetap sebanyak RM2 000 sebulan. Berapakah aliran tunai
bulanan Hazim?
Hazim receives an active income of RM4 600 and a passive income of RM1 000 a
month. Hazim also has fixed expenses of RM2 500 and variable expenses of RM2 000
a month. What is Hazim’s monthly cash flow?
A RM1 000
B RM1 100
C RM4 500
D RM5 500

37 Rajah 14 ialah sebuah graf garis yang menunjukkan bilangan buku yang dipinjam oleh
sekumpulan pelajar dalam 5 hari.
Diagram 14 is a line graph showing the number of books borrowed by a group of
students in 5 days.

Rajah 14
Diagram 14
Berapakah jumlah bilangan buku yang telah dipinjam?
What is the total number of books that are borrowed?
A 40
B 60
C 100
D 140
 SULIT 28 1449/1

38 Rajah 15 ialah sebuah carta palang yang menunjukkan taburan umur bagi sekumpulan
orang.
Diagram 15 is a histogram showing the distribution of the age of a number of people.

Rajah 15
Diagram 15
Hitungkan min umur.
Calculate the mean of age.

A 14.32
B 17.69
C 18.32
D 18.48
 SULIT 29 1449/1

1 2q  1
39 Ungkapkan  sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.
3q 9q 2
1 2q  1
Express  as a single fraction in its simplest form.
3q 9q 2

A q 1
9q 2
B q 1
9q 2
C q2
9q 2
D q2
9q 2

40 Bagi fungsi kuadratik f(x) = x2  4x  12, koordinat titik minimum dan paksi simetri
masing-masing ialah (2, h) dan x = k. Cari nilai-nilai h dan k.
For quadratic function f(x) = x2  4x  12, the coordinates of the minimum point and the
axis of symmetry are (2, h) dan x = k. Find the values of h and k.

A h = 16, k = 2
B h = 12, k = 2
C h = 2, k = 12
D h = 2, k = 16
SULIT 30 1449/1

MAKLUMAT UNTUK CALON

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

This question paper consists of 40 questions.

2. Jawab semua soalan.

Answer all questions.

3. Jawab setiap soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan
objektif.
Answer each question by blackening the correct space on the objective answer sheet.

4. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.

Blacken only one space for each question.

5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done.
Then blacken the space for the new answer.

6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams provided in the questions are not drawn to scale unless stated.

7. Satu senarai rumus ada disediakan.

A list of formulae is provided.

8. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

You may use a non-programmable scientific calculator.
 NAMA : ………………….……………………………………….
SULIT 1 TINGKATAN : ……………….
1449/2.

MODEL PENTAKSIRAN MATEMATIK

PPD MELAKA TENGAH

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2021 (SET 1)

MATEMATIK 1449/2
KERTAS 2
Nov.
1
2 jam Dua jam tiga puluh minit
2

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Untuk Kegunaan Pemeriksa

1 Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang Markah Markah
Bahagian Soalan
yang disediakan. Penuh diperoleh
1 3
2 Kertas peperiksaan ini adalah dalam 2 4
dwibahasa.
3 5
4 4
3 Soalan dalam bahasa Melayu mendahului
soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris. 5 5
A
6 3
4 Calon dibenarkan menjawab keseluruhan 7 4
atau sebahagian soalan sama ada dalam 8 5
bahasa Melayu atau bahasa Inggeris.
9 3
5 Calon dikehendaki membaca maklumat di 10 4
halaman belakang kertas peperiksaan ini. 11 9
12 9
B 13 9
14 9
15 9
16 15
C
17 15
Jumlah

Kertas peperiksaan ini mengandungi 36 halaman bercetak.

 SULIT 2 1449/2
RUMUS MATEMATIK
MATHEMATICAL FORMULAE

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used

NOMBOR DAN OPERASI

NUMBERS AND OPERATIONS

am  an  amn
1 2 am  an  amn

� 1
3 (a m )n  a m n 4 � � = (�� )�

5 Faedah mudah / Simple interest, I =Prt

� ��
6 Nilai matang/�������� �����, �� = � 1 + �

7 Jumlah bayaran balik / Total repayment, A = P + Prt

PERKAITAN
RELATIONS

1 Jarak / Distance = ( x2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2

 x1  x2 y1  y2 
2 Titik Tengah / midpoint ( x, y)   , 
 2 2 

3 jarak yang dilalui

Purata laju =
masa yang diambil
distance travelled
Average speed =
time taken

y 2  y1
4 m
x 2  x1

5 pintasan-y
m
pintasan-x
y-intercept
m
x-intercept

1  d b 
6 A1   
ad  bc  c a 
SULIT 3 1449/2

SUKATAN DAN GEOMETRI

MEASUREMENT AND GEOMETRY

1 Teorem Pythagoras / Pythagoras Theorem c2  a2  b2

Hasil tambah sudut pedalaman poligon / Sum of interior angles of a polygon

2
= (n – 2)  180o

Lilitan bulatan = d = 2j

3
Circumference of circle = d = 2r

Luas bulatan = j 2
4
Area of circle = r 2
Panjang lengkok 
5 =
2� 360°
Arc length 
=
2� 360°
Luas sektor 
6 =
� 2 360°
���� �� ������ 
=
�2 360°
1
7 Luas lelayang = × hasil darab panjang dua pepenjuru
2
1
���� �� ���� = × ������� �� ��� ���������
2

1
8 Luas trapezium =  hasil tambah dua sisi selari  tinggi
2
1
Area of trapezium =  sum of parallel sides  height
2

Luas permukaan silinder = 2  j2 + 2  jt

9
Surface area of cylinder = 2  r2 + 2  rh

Luas permukaan kon =  j2 +  js

10
Surface area of cone =  r2 +  rs

Luas permukaan sfera = 4j 2

11
Surface area of sphere = 4r 2

Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas  tinggi

12
Volume of right prism = cross sectional area  height

Isipadu silinder =  j2t

13
Volume of cylinder =  r2h
SULIT 4 1449/2
1 2
Isipadu kon = πj t
3
14
1
Volume of cone = π r 2 h
3
4
Isipadu sfera = π j 3
3
15
4
Volume of sphere = π r 3
3
1
Isipadu piramid tegak =  luas tapak  tinggi
3
16
1
Volume of right pyramid =  base area  height
3
PA'
Faktor skala, k 
PA
17
PA'
Scale factor, k 
PA

18 Luas imej = k2  luas objek

Area of image = k2  area of object

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

STATISTICS AND PROBABILITY

�
1 Min / ����, � =
�

��
2 Min / ����, � =
�

(� − �)2 �2

3 Varians / ��������, 2 = = − �2
� �

�(� − �)2 ��2

4 Varians / ��������, 2 = = − �2
� �

(� − �)2 �2

5 Sisihan piawai / �������� ���������,  = = − �2
� �

�(� − �)2 ��2

6 Sisihan piawai / �������� ���������,  = = − �2
� �

n ( A)
7 P ( A) 
n( S )

8 P ( A ')  1  P ( A )
SULIT 5 1449/2

Bahagian A
Section A

[40 markah]
[40 marks]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Answer all questions in this section.

1 Diberi bahawa set semesta,  = {x : 30  x  40, x ialah suatu integer},

set R = {31, 33, 35, 37, 39} dan set S = {35, 40}.

Given that the universal set,  = {x : 30  x  40, x is an integer},

set R = {31, 33, 35, 37, 39} and set S = {35, 40}.

a) Lengkapkan gambar rajah Venn di ruang jawapan untuk menunjukkan hubungan antara
set , set R dan set S.
Complete the Venn diagram in the answer space to show the relationship between set ,
set R and set S.
b) Cari R’ S.
Find R’ S.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answers :

a)


b)
SULIT 6 1449/2

2 Penyelesaian menggunakan kaedah matriks tidak dibenarkan untuk soalan ini.

Solving using matrix method is not allowed in this question
Gopal dan Ahmad merupakan penghantar bungkusan bagi sebuah syarikat perkhidmatan pos
laju. Jadual 1 menunjukkan bilangan bungkusan yang telah dihantar oleh mereka pada satu
minggu.
Gopal and Ahmad are parcel delivery person for a courier service company. Table 1 shows
the number of parcels sent by them in a week.

Bilangan Bilangan Jumlah komisen

bungkusan kurang bungkusan yang diterima (RM)
daripada 500g melebihi 500g Total commission
Number of parcels Number of parcels received (RM)
less than 500g more than 500g

Gopal 30 14 197

Ahmad 26 28 258

Jadual 1
Table 1

Diberi bahawa komisen bagi penghantaran setiap bungkusan yang melebihi 500 g adalah
lebih tinggi daripada komisen bagi penghantaran setiap bungkusan yang kurang daripada 500
g. Hitung komisen, dalam RM, bagi setiap bungkusan yang kurang daripada 500 g dan setiap
bungkusan yang melebihi 500 g.

Given that the commission of delivering each parcel of more than 500 g is higher than the
commission of delivering each parcel of less than 500 g. Calculate the commission, in RM,
for each parcel which is less than 500 g and each parcel of more than 500 g.
[4 markah]
[4 marks]
SULIT 7 1449/2

Jawapan / Answers :
SULIT 8 1449/2
3 Dalam Rajah 1, O ialah asalan, garis PQ adalah selari dengan garis AB.
In Diagram 1, O is the origin, line PQ is parallel to line ��.
y

A (2, 6)


P (6, 3)
 B

 x
O Q (0, 0)

Rajah 1
Diagram 1
a) Cari persamaan garis AB.
Find the equation of line AB.
b) Nyatakan pintasan-x bagi garis lurus AB.
State the x-intercept for straight line AB.
[5 markah]
[5 marks]
Jawapan / Answers :
a)

b)
SULIT 9 1449/2

4 Rajah 2 menunjukkan sebuah kotak kuboid telah diisi dengan 6 biji bola yang berbentuk
sfera. Diberi luas permukaan bagi setiap bola adalah 16 cm2.

Diagram 2 shows a cuboid-shape box, which filled in with 6 sphere balls. Given that the
surface area of each sphere ball is 16 cm2.

Rajah 2
Diagram 2
Cari panjang, lebar dan tinggi, dalam cm bagi kotak tersebut.

Find the length, the width and the height, in cm of the box.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answers :
SULIT 10 1449/2
5 Rajah 3 menunjukkan rantau ketaksamaan yang dicakupi oleh empat garis lurus.
Diagram 3 shows the region of inequality covered by four straight lines.
y

6 A

B
x
0 2 4 6
y = 5x + 5

Rajah 3
Diagram 3
a) Nyatakan persamaan garis lurus AB.
State the equation of straight line AB
b) Tulis tiga ketaksamaan yang mewakili rantau berlorek.
Write three inequalities that represent the shaded region.
[5 markah]
[5 marks]
Jawapan / Answers :
a)

b)
SULIT 11 1449/2

6 a) Ungkapkan 10010112 sebagai satu nombor dalam asas 8.

Express 10010112 as a number in base 8.

b) Ungkapkan 53 + 52 + 51 + 1 sebagai satu nombor dalam asas 4.

Express 53 + 52 + 51 + 1 as a number in base 4.

[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answers :
a)

b)
SULIT 12 1449/2
7 Rajah 4 menunjukkan sebuah segi empat selari.
Diagram 4 shows a parallelogram.

Rajah 4
Diagram 4
Diberi tinggi segi empat selari itu ialah (x + 2) cm. Tunjukkan bahawa luas segi empat selari
itu adalah 48 cm2.

Given the height of the parallelogram is (x + 2) cm. Show that the area of the parallelogram
is 48 cm2.
[4 markah
[4 marks]
Jawapan / Answers :
SULIT 13 1449/2

8 Hitung jumlah kos yang ditanggung oleh syarikat insurans dan jumlah kos yang ditanggung
oleh pemegang polisi daripada situasi berikut.

Calculate the amount of the cost incurred by the insurance company and the amount of cost
borne by policyholder got the following situation

Rokiah mempunyai polisi insurans perubatan dengan deduktibel sebanyak RM650 dan
penyertaan peratusan ko-insurans 75/25. Kos perubatan yang dilindungi dalam polisi
Rokiah adalah RM30 000.

Rokiah has a medical insurance policy with a deductible provision of RM650 and co-
insurance percentage participation of 75/25. The medical costs covered in Rokiah’s
policy is RM30 000.

Rajah 5
Diagram 5
[5 markah]
[5 marks]
Jawapan / Answers :
SULIT 14 1449/2
9 a) Tentukan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.

Determine whether the following statement is true or false.

(i) Semua nombor perdana adalah nombor ganjil.

All prime numbers are odd numbers.

(ii) 2 adalah nombor perdana dan 2 adalah nombor genap

2 is a prime number and 2 as an even number.

b) Nyatakan kontrapositif bagi implikasi berikut. Tentukan sama ada kontrapositif itu adalah
benar atau pun palsu.

State the contrapositive of the following implications. Determine whether the contrapositive
is true or false.

Jika x + 3  5, maka x  2.
If x + 3  5, then x  2.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answers:

a) (i)
…………………………………………………………………………………………

(ii)
…………………………………………………………………………………………

b)
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
SULIT 15 1449/2

10 Rajah 6 di bawah menunjukkan lapan keping kad abjad di dalam sebuah kotak.
The Diagram 6 below shows eight letters cards in a box.

Rajah 6
Diagram 6
Dua keping kad dipilih secara rawak daripada kotak itu, satu demi satu tanpa pengembalian.
Hitung kebarangkalian bahawa
Two cards are chosen at random from the box, one after another without replacement.
Calculate the probability that
a) kad pertama dipilih mempunyai huruf A dan kad kedua dipilih mempunyai huruf
konsonan.
the first letter drawn has a letter A and the second card drawn has a consonant letter .

b) kad kedua dipilih mempunyai huruf vokal.

the second card drawn has a vowel letter.
[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answers:

a)

b)
SULIT 16 1449/2
Bahagian B
Section B

[45 markah]
[45 marks]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Answer all questions in this section.

11 Rajah 7 menunjukkan gabungan pepejal yang terdiri daripada sebuah prisma tegak dengan
tapak segi empat tepat ABCD dan sebuah piramid bertapak segi empat sama yang terletak di
atas satah mengufuk IJKL. Bucu, M, berada 6 cm tegak di atas pusat tegak IJKL. Tepi IM, JM,
KM dan LM ialah satah condong.

Diagram 7 shows a combined solid consisting of a right prism with a rectangular base ABCD
and a rectangular-based pyramid placed on a horizontal plane of IJKL. The vertices, M, is 6
cm perpendicular above the vertical center of IJKL. The edges IM, JM, KM and LM are
inclined planes.

M
2 cm
E H

F G
6 cm
6 cm J
I

D C
K
L
Y 6 cm 2 cm

A 8 cm B

Rajah 7
Diagram 7
Lukis dengan skala penuh,
Draw to full scale,
a) pelan gabungan pepejal itu,
the plan of the composite solid,
[4 markah]
[4 marks]
SULIT 17 1449/2

b) dongakan pepejal itu pada satah mencancang yang selari dengan AD sebagaimana dilihat
dari Y.
the elevation of the composite solid on a vertical plane parallel to AD as viewed from Y.
[5 markah]
[5 marks]
Jawapan / Answers :
a)

b)
SULIT 18 1449/2
12 Rajah 12 menunjukkan segi tiga A dan B dilukis pada satu satah Cartes.

Diagram 12 shows triangles A and B drawn on a Cartesian plane.

y

12

10
A
B
8

4

F
2

N
x
2 0 2 4 6 8 10

Rajah 8
Diagram 8

a)   2
Penjelmaan P ialah satu translasi   .
 1 
Penjelmaan Q ialah satu putaran 90° lawan arah jam pada pusat N.
Nyatakan koordinat imej bagi titik F dibawah setiap penjelmaan berikut :
  2
Transformation P is a translation   .
 1 
Transformation Q is a rotation of 90° anticlockwise about the centre N.
State the coordinates of the image of point F under each of the following
transformations :
(i) P2,
(ii) PQ.
[4 markah]
[4 marks]
SULIT 19 1449/2

b) Segi tiga B ialah imej bagi segi tiga A di bawah gabungan transformasi WV.
Huraikan selengkapnya transformasi V dan transformasi W.
Triangle B is the image of triangle A under the combined transformation WV.
Describe in full the transformation V and the transformation W.
[5 markah]
[5 marks]
Jawapan / Answers :
a) (i)

(ii)

b)
SULIT 20 1449/2
13 Rajah 9 menunjukkan enam lokasi yang terdapat di Taman Makmur. Setiap pemberat
mewakili jarak, dalam m.
Diagram 9 shows six locations in Taman Makmur. Each weight represents the distance, in m.

Rajah 9
Diagram 9
a) Diberi bahawa jarak di antara klinik dengan padang ialah 3 kali jarak di antara sekolah
dengan padang dan 120 m lebih dekat berbanding jarak di antara sekolah dengan rumah
Aiman. Cari jarak, dalam m, di antara
Given that the distance between the clinic and field is 3 times the distance between the
school and the field and 120 m nearer compared to the distance between the school and
Aiman’s house. Find the distance, in m, between
(i) klinik dan padang,
the clinic and the field,
(ii) padang dan sekolah.
the field and the school.
[4 markah]
[4 marks]
b) Aiman ingin pergi ke rumah Razif untuk menyiapkan tugasan.
Aiman wants to go to Razif’s house to do an assignment.
(i) Lukis satu graf terarah untuk mewakili jarak terpendek dari rumah Aiman ke
rumah Razif.
Draw a directed graph to represent the shortest distance from Aiman’s house to
Razif’s house.
(ii) Hitung jarak terpendek, dalam m, bagi perjalanannya.
Calculate the shortest distance, in m, of his journey.
[5 markah]
[5 marks]
SULIT 21 1449/2

Jawapan / Answer :
(a) (i)

(ii)

(b) (i)

(ii)
SULIT 22 1449/2
14 a) Lengkapkan Jadual 2 di ruang jawapan bagi persamaan y = 2x2 + 3x 10 dengan menulis
nilai-nilai y apabila x = –5, x = –1 dan x = 3.
Complete Table 2 in the answer space for the equation y = 2x2 + 3x 10 by writing the
values of y when x = –5, x = –1 and x = 3.
[3 markah]
[3 marks]

b) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan pada halaman 24. Anda
boleh menggunakan pembaris fleksibel.
For this part of the question, use the graph paper provided on page 24. You may use a
flexible curve rule.

Menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit pada paksi-
y, lukis graf y = 2x2 + 3x 10 bagi –5 ≤ x ≤ 3.
Using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 5 units on the y-axis, draw the
graph y = 2x2 + 3x 10 for –5 ≤ x ≤ 3.
[4 markah]
[4 marks]

c) Daripada graf di 14 (b), cari

From graph in 14 (b), find
(i) nilai y apabila x = 2.1,
the value of y when x = 2.1,
(ii) nilai negatif bagi x apabila y = –7.5.
the negative value of x when y = –7.5.
[2 markah]
[2 marks]
SULIT 23 1449/2

Jawapan / Answer :
a) y = 2x2 + 3x 10

x 5 4 3.5 2 1 0 1 2 3

y 10 4 8 10 5 4

b) Rujuk graf pada halaman 24.

Refer graph on page 24.

c) (i) y = ……………………………………………………

(ii) x = ……………………………………………………
SULIT 24 1449/2

Graf untuk Soalan 14

Graph for Question 14
SULIT 25 1449/2

15 Graf jarak - masa dalam Rajah 10 menunjukkan perjalanan Roslan dengan kereta dari Cheras
ke Melaka dan pulang ke Cheras semula. Dalam perjalanan Roslan telah berhenti di kawasan
rehat dan rawat Seremban.
The distance - time graph in Diagram 10 shows Roslan's journey by car from Cheras to
Melaka and then back to Cheras. On the way, Roslan stopped at the Seremban rest and
treatment area.

Jarak (km)
Distance (km)

150

78

Masa (jam)
0 1 3 t 6 Time (hours)
1
2
Rajah 10
Diagram 10
a) Hitung laju kereta Roslan, dalam kmj1, untuk 90 minit yang pertama.
Calculate the speed of Roslan’s car, in kmh1, for the first 90 minutes.

b) Diberi bahawa kelajuan kereta Roslan dari Melaka ke Cheras ialah 2 kali purata laju dari
Cheras ke Melaka. Cari nilai t.
It is given that the speed of Roslan’s car from Melaka to Cheras is 2 times the average
speed from Cheras to Melaka. Find the value of t.

c) Hitung laju purata, dalam kmj 1, kereta Roslan bagi keseluruhan perjalanan. Seterusnya,
huraikan pergerakan kereta Roslan bagi keseluruhan perjalanan.
Calculate the average speed, in kmh  1, of Roslan’s car for the whole journey. Then,
describe the motion of Roslan’s car for the whole journey.
[9 markah]
[9 marks]
SULIT 26 1449/2
Jawapan / Answer :
a)

b)

c)
SULIT 27 1449/2

Bahagian C
Section C

[15 markah]
[15 marks]

Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.

Answer any one question in this section.

16 (a) Ramlan bekerja sebagai seorang doktor di Hospital Z dengan gaji bersih bulanan
sebanyak RM11 950. Beliau juga mempunyai pendapatan pasif sebanyak RM1 700.
Jadual 3.1 menunjukkan anggaran perbelanjaan bulanannya.
Ramlan works as a doctor with a monthly net salary RM11 950. He also have a passive
income of RM1700. Table 3.1 shows his estimated monthly expenses.

Perbelanjaan Bulanan
RM
Monthly Expenses
Ansuran pinjaman rumah
2 300
Housing loan instalment
Ansuran pinjaman kereta
1 600
Car loan instalment
Bil utiliti
480
Utility bills
Petrol dan tol
650
Petrol and toll
Insurans
800
Insurance
Perbelanjaan dapur
1200
Groceries
Pemberian tetap ibu bapa
800
Fixed parental giving
Hiburan
300
Entertainment
Jadual 3.1
Table 3.1
Ramlan menyimpan 15% daripada gaji bersihnya masing-masing bagi simpanan
bulanan dan dana kecemasan. Jadual 3.2 di ruang jawapan menunjukkan pelan
kewangan Ramlan. Lengkapkan pelan kewangan Ramlan.
Ramlan sets aside 15% of his net salary for monthly savings and emergency fund
respectively. Table 3.2 in the answer space shows Ramlan’s financial plan. Complete
the financial plan for Ramlan.
[7 markah]
[7 marks]
SULIT 28 1449/2
(b) Berdasarkan soalan 16 (a), jelaskan aliran tunai Ramlan jika pendapatan pasif Ramlan
tidak wujud tetapi jumlah simpanan dan perbelanjaan masih sama.
Based on question 16 (a), explain Ramlan’s cash flow if Ramlan does not have any
passive income but the total savings and expenses remains the same.
[2 markah]
[2 marks]

(c) Pada awal Ogos 2021, seramai 13 orang doktor daripada wad pediatrik di Hospital Z
telah diarahkan bertugas di Pusat Kuarantin dan Rawatan COVID-19 Berisiko Rendah
(PKRC). Sejumlah RM 996 sehari diberikan kepada 13 orang doktor tersebut sebagai
elaun perjalanan. Setiap doktor yang tinggal dalam lingkungan 30 km dan melebihi 30
km dari PKRC, masing-masing akan diberikan elaun perjalanan sebanyak RM72 dan
RM84 sehari.
Early August 2021, a total of 13 doctor from the pediatric ward being directed to on
duty at the COVID-19 Quarantine and Low-Risk Treatment Centre (PKRC). A total of
RM996 per day was given to the 13 doctor as a traveling allowance. Each doctor who
stayed within a 30 km radius and more than 30 km radius from PKRC, will be given a
travelling allowance of RM72 and RM84 respectively.
(i) Tulis dua persamaan linear untuk mewakili maklumat di atas
Write two linear equations to represents the above information.
[2 markah]
[2 marks]

(ii) Seterusnya, dengan menggunakan kaedah matriks, hitung bilangan doktor yang
tinggal melebihi 30 km dari PKRC.
Hence, by using matrix method, calculate the number of doctors that are stayed
more than 30 km radius from PKRC.
[4 markah]
[4 marks]
SULIT 29 1449/2

Jawapan / Answers:

(a) Pelan Kewangan / Financial Plan

RM
Pendapatan bersih / Net income
Gaji Bersih / Net salary 11 950.00
Pendapatan pasif / passive income 1 700.00
Jumlah pendapatan bulanan / Total monthly income 13 650.00
Tolak simpanan tetap bulanan 2 047.50
Minus monthly fixed savings
Tolak simpanan untuk dana kecemasan
Minus savings for emergency fund
Baki pendapatan / Income balance
Tolak perbelanjaan tetap bulanan
Minus monthly fixed enpenses
Ansuran pinjaman rumah / Housing loan instalment 2 300.00
Ansuran pinjaman kereta / Car loan instalment 1 600.00
Insurans / Insurance
Pemberian tetap ibubapa / Parents fixed gift 800.00
Jumlah perbelanjaan tetap bulanan
Total monthly fixed expenses
Tolak perbelanjaan tidak tetap bulanan
Minus monthly variable expenses
Perbelanjaan dapur / Groceries 1 200.00
Petrol dan tol / Petrol and toll 650.00
Hiburan / Entertainment 300.00
Bill utiliti / Utility bills
Jumlah perbelanjaan tidak tetap
Total monthly variable expenses
Pendapatan lebihan
Surplus of income

Jadual 3.2
Table 3.2
SULIT 30 1449/2
(b)

(c) (i)

(c) (ii)
SULIT 31 1449/2

17 Rajah 11.1 menunjukkan satu histogram yang mewakili berat, dalam kg, bagi sekumpulan 100
orang pelajar SMK Iskandar Melaka.
Diagram 11.1 shows a histogram which represents the weight, in kg, for a group of 100
students of SMK Iskandar Melaka.

Bilangan Pelajar / Number of students

Jisim / Mass

45.5 55.5 65.5 75.5 85.5 95.5 (kg)

Rajah 11.1
Diagram 11.1
a) Berdasarkan histogram itu,
Based on the histogram,
(i) lengkapkan Jadual 11.3 di ruang jawapan
complete the Table 11.3 in the answer space.

(ii) Hitung sisihan piawai bagi data itu

Calculate the standard deviation of the data.
SULIT 32 1449/2

(iii) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 kg pada paksi mengufuk dan 2 cm

kepada 10 orang pelajar pada paksi mencancang, Lukis satu ogif bagi data
tersebut.
Using a scale of 2 cm to 10 kg on the horizontal axis and 2 cm to 10 students on
the vertical axis, draw an ogive for the data.
[9 markah]
[9 marks]

(b) Jadual 11.2 menunjukkan bilangan murid mengikut jantina dalam dua kumpulan yang
berlainan. Bilangan murid perempuan dalam kumpulan B tidak dinyatakan.
Table 11.2 shows the number of students by gender in two different groups. The number
of female students in group B is not stated.

Kumpulan / Group
A B
Jantina / Gender

Lelaki 5 2

Perempuan 3

Jadual 11.2
Table 11.2
(b) (i) Seorang murid dipilih secara rawak daripada setiap kumpulan. Diberi bahawa
23
kebarangkalian bagi dua orang murid yang berlainan jantina dipilih ialah . Cari
40
bilangan murid perempuan dalam kumpulan B.
A student was randomly chosen from each group. Given that the probability for
23
two students of different genders to be selected is . Find the number of female
40
students in group B.

(ii) Cari kebarangkalian jika kedua-dua pelajar yang dipilih adalah perempuan
Find the probability if the two students selected are female
[6 markah]
[6 marks]
SULIT 33 1449/2

Jawapan / Answer :

a) (i) Berat (kg) Kekerapan longgokan

Weight (kg) Cumulative Frequency

31  40

Jadual 11.3
Table 11.3

(ii)

(iii) Rujuk Kertas Graf untuk soalan 17.

Refer to the graph paper Question 17.
SULIT 34 1449/2
b) (i)

(ii)
SULIT 35 1449/2

Graf untuk Soalan 17

Graph for Question 17
SULIT 36 1449/2

MAKLUMAT UNTUK CALON

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian : Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
This question paper consists of three sections : Section A, Section B and Section C.

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B.

Answer all questions in Section A and Section B.

3. Jawab mana-mana satu soalan daripada Bahagian C.

Answer any one question from Section C

4. Tulis jawapan anda pada ruang yang disediakan dalam kertas peperiksaan ini.
Write your answer in the spaces provided in the question paper.

5. Tunjukkan kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.
Show your working. It may help you to get marks.

6. Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis
jawapan yang baharu.
If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write
down the new answer.

7. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

8. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.
The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.

9. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.

A list of formulae is provided on pages 2 to 4.

10. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

You may use a scientific calculator.

11. Serahkan kertas peperiksaan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.