SILABUS BIMBINGAN KONSELING ANAK SD/ MI

Kelompo Materi Uraian Nama kelompok

k
konsep dasar Pengertian dan prinsip bimbingan, Materi dari Ibu Tugas
bimbingan di SD/MI kedudukan dan masalah bimbingan, risum tulis tngan, krim
hubungan pendidikan dan bimbingan di d classroom/Akidah
SD/MI, pendekatan bimbingan di Akhlak MI smstr 2 d
SD/MI steram waktu 2 minggu
smpai pertemuan akn
konsep dasar Fungsi, tujuan, sifat dan asas bimbingan dtng
bimbingan di SD.
Teknik memahami a. kegunaan data dalam bimbingan
1 perkembangan murid SD/MI klmpk 1
SD b. jenis data tentang murid
c. teknik pengumpul data tes dan non
tes Maimunah
d. kegunaan dan masing-
masing teknik pengumpul data Irpansyah
e. Menyusun alat-alat
pengumpul data
1. Layanan Bentuk-bentuk layanan bimbingan di
bimbingan di SD/MI
SD
2 2. Bimbingan a. Definisi belajar Klmpk 2
belajar di SD b. pengertian bimbingan belajar
di SD/MI Nor’aida
c. Jenis-jenis belajar di SD/MI husnul
d. Murid yang diperkirakan
mengalami masalah belajar
e. Factor penyebab terjadinya
masalah belajar

UTS
3 1. Bimbingan a. Pengertian murid tuna cakap Klmpk 3
bagi anak tuna belajar
cakap belajar b. Identifikasi faktor-faktor yang Oreza
dapat Rizka Amalia
menimbulkan ketunacakapan
belajar pada murid
c. layanan bimbingan bagi anak tuna
cakap belajar dan merumuskan
teknik layanan remediasi serta
upaya pencegahannya
2. Bimbingan a. Pengertian anak cerdas
bagi anak dan berbakat
cerdas b. Kebutuhan dan karakteristik anak
berbakat cerdas dan berbakat
c. Penyelenggaraan pendidikan bagi
anak cerdas dan berbakat
d. Teknik membimbing bagi anak
 cerdas dan berbakat
4 1. Bimbingan a.Pengertian anak berkelainan Kelompok 4
bagi anak b.Jenis-jenis anak yang berkelainan
berkelainan c.Karakteristik masing-masing jenis Abdul Rahim
anak berkelainan Ahmad Idhafi
d. Identifikasi faktor penyebab anak Mahdi
berkelainan
Teknik bimbingan khusus yang
dikaitkan bagi anak berkelainan
2. Bimbingan a. Pengertian anak berperilaku
bagi anak bermasalah
berperilaku b. Bentuk-bentuk
bermasalah perilaku bermasalah
c. Identifikasi masalah-masalah
karakteristik perkembangan anak
yang berkaitan dengan anak
berperilaku bermasalah
d. Teknik
bimbingan pada
anak berperilaku bermasalah
1. Bimbingan a. Perkembangan bimbingan karir Kelmpok 5
5 pengembangan b. Pengertian bimbingan karir
wawasan karir c. Pentingnya bimbingan karir di SD Rizka Fauza
d. Tujuan dari bimbingan karir Lailatul
e. Tahapan dan karakteristik
perkembangan karir murid SD/MI
f. Pelaksanaan teknik bimbingan
karir bagi murid di SD/MI
2. Manajemen a. Struktur program bimbingan di
dan pendukung SD/MI
sistem b. Pengembangan
bimbingan di program bimbingan di SD/MI
SD/MI c. Keterpaduan program bimbingan
dalam KBM
d. Organisasi dan
administrasi bimbingan di SD/MI
UAS

Tugas Kelompk membuat makalh dan PPT, setiap

pertemuan persntsi sesuai urutan klmpk, dikumpul saat
maju