RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

INSTITUT TEKNOLOGI BUDI UTOMO

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

MATA KULIAH Grafik Dan Pengolahan Citra SEMESTER 5 TGL. PENYUSUNAN

KODE MATA KULIAH SI -5032 BEBAN SKS 2
RUMPUN MATA KULIAH MATA KULIAH KEAHLIAN DOSEN PENGAMPU Sayyida Jamal S.E, MKOM
CPL - PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi )
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

P1 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan teknik informatika secara umum dan konsep teoritis dalam bidang pengetahuan tersebut s
mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah perencanaan dan perancangan pada bidang informatika.

KU1 Mampu memahami dan menerapkan teknik teknik basis data, penerapan data mining dan tools yang digunakan pada data mining

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) Mampu melakukan analisis desain secara professional, pengolahan basis data dengan cara menggunakan tools rekayasa perangkat lunak, jar
KK7
komputer, desain grafis, dan aplikasi multimedia.

CPMK ( Capaian Pembelajaran Mata Kuliah )

CP-MK1 Mampu menunjukkan sikap yang dapat bertanggung jawab terhadap bidang keahlian yang dimiliki. ( S9 )
CP-MK2 Mampu menguasai konsep pada bidang teoritis serta mampu mendesain, merancang dan mengalisis pada bidang informastika (P1,KU1)
CP-MK3 Mengusai ilmu pengetahuan pada bidang informatika dan menerapkan keahlian yang dimiliki pada bidang manajemen informatika.(KK7)
CP-MK4 Mempunyai keahlian dalam mendesain, merancang dan menganlisis sistem basis data pada bidang informatika (KU1)
Mata kuliah ini menjelaskan konsep dasar grafik computer dan olah citra yang meliputi: aplikasi-aplikasi grafik computer dan olah citra, model warna CMYK dan
Penodelan geometris, Algoritma primitive garis dengan algoritma DDA, Bresenham, Transformasi 2D dan 3D, Clipping, Citra digital, elemen0elemen citra d
DISKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH operasi-operasi pengolahan citra, transformasi citra Teknik-teknik peningkatana kualitas citra.

1 ABSEN = 10%
2 TUGAS = 20%
KOMPONEN PENILAIAN
3 UTS = 30%
4 UAS = 40%
 1 Pendahuluan Pengolahan Citra
2 Konsep Citra
3 Model Warna dan Perangkat yang digunakan
POKOK BAHASAN 4 Geometris dan Pemodelan Geometris
5 Konsep Algoritma dan Teknik DDA
6 Merancang Model 3D
7 Konsep Transformasi Citra
Computer Graphics: Principles and Practice (3rd edition), John F. Hughes, Andries Van Dam, Morgan Mcguire, David F. Sklar, James D. Foley, Ste
1 K. Feiner, Kurt Akeley, Addison-Wesley, 2014
John Willey, Canada, 2010
Daftar Referensi Computer Graphics with Open GL (4th Edition), Donald D. Hearn, M. Pauline, Warren Carithers, Prentice-Hall, 2011 Gonzales, Woods, Digital Im
2 Processing, 4th Edition, 2017
Fransisco, 2013
3 Sarifuddin Madenda, Pengolahan Citra & Video Digital, Penerbit Erlangga Jakarta, 2015
PERANGKAT LUNAK PERANGKAT KERAS
MEDIA PEMBELAJARAN
NOTEPAD, MICROSOFT OFFICE LCD dan proyektor

TEAM TEACHING

MATA KULIAH PRASYARAT -

 POKOK SUB CP - MK
MINGGU KRITERIA DAN BENTUK DAN METODE Bahan Kajian (MATERI
KE (Kemampuan Akhir Yang INDIKATOR PENILAIAN BENTUK PENILAIAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN)
BAHASANA
Direncanakan)
Mampu menjelaskan konsep dasar Mampu menyebutkan dan
grafik komputer dan olah citra menjelaskan pengertian grafik
beserta arsitekturnya. computer dan olah citra, serta
hubungan antara keduanya
▪ Mampu menyebutkan dan
menjelaskan perbedaan konsep
dasar Grafik Komputer dan ▪ Pendahuluan: pengertian grafik
Pengolahan Citra computer dan olah citra, serta
▪ Mampu menyebutkan dan hubungan antara keduanya
menjelaskan Visualisasi, bidang ▪ Perbedaan Konsep dasar Grafik
ilmu dan implementasi, Ketepatan penguasaan Komputer dan Pengolahan Citra
1 1 Kuliah dan Diskusi
arsitektur sistem grafik Mampu materi ▪ Visualisasi, bidang ilmu dan
menyebutkan dan menjelaskan implementasi, arsitektur sistem
Aplikasi-aplikasi grafik computer grafik
dan olah citra ▪ Aplikasi-aplikasi grafik
computer dan olah citra

▪ Pendahuluan: pengertian grafik

computer dan olah citra, serta
Mampu menjelaskan konsep dasar Dapat menerangkan konsep hubungan antara keduanya
grafik komputer dan olah citra langkah langkah dalam proses ▪ Perbedaan Konsep dasar Grafik
beserta arsitekturnya. pngolahan citra Ketepatan penguasaan Komputer dan Pengolahan Citra
2 2 Kuliah dan Diskusi
materi ▪ Visualisasi, bidang ilmu dan
implementasi, arsitektur sistem
grafik
Mampu menjelaskan konsep dasar ● Elemen Geometris ● ▪▪ Mampu menyebutkan
Aplikasi-aplikasi grafik dan
grafik komputer dan olah citra Pemodelan Geometris menjelaskan pemodelan
computer dan olah citra
beserta arsitekturnya. Geometris 2D dan 3D ▪ Mampu
Ketepatan penguasaan menyebutkan dan menjelaskan
3 3 materi Kuliah dan Diskusi elemen-elemen lemen
Geometris

Mampu menjelaskan konsep ● Algoritma primitif garis ▪ Mampu menyebutkan dan

algoritma membentuk garis dengan membentuk garis (DDA & menjelaskan Algoritma primitif
teknik DDA dan Bressenham Bresenham) garis membentuk garis (DDA &
Ketepatan penguasaan Bresenham) ▪ Mampu
4 4 Kuliah dan Diskusi menyelesaikan problem
materi
Algoritma primitif garis
membentuk garis (DDA &
 Mampu menjelaskan konsep ● Algoritma primitif garis ▪ Mampu menyebutkan dan
algoritma membentuk garis dengan membentuk garis (DDA & menjelaskan Algoritma primitif
teknik DDA dan Bressenham Bresenham) garis membentuk garis (DDA &
Ketepatan penguasaan Bresenham) ▪ Mampu
4 4 Kuliah dan Diskusi menyelesaikan problem
materi
Algoritma primitif garis
membentuk garis (DDA &
Bresenham)
Mampu menjelaskan konsep ● Algoritma primitif garis ▪ Mampu menyebutkan dan
algoritma membentuk garis dengan membentuk garis (DDA & menjelaskan Algoritma primitif
teknik DDA dan Bressenham Bresenham) garis membentuk garis (DDA &
Ketepatan penguasaan Bresenham) ▪ Mampu
5 4A Kuliah dan Diskusi menyelesaikan problem
materi
Algoritma primitif garis
membentuk garis (DDA &
Bresenham)
Mampu menjelaskan konsep Algoritma primitif garis ▪ Mampu menyebutkan dan
algoritma primitif garis membentuk membentuk lingkaran menjelaskan Algoritma primitif
lingkaran dengan teknik (Bresenham / Mid Point Ketepatan penguasaan garis membentuk lingkaran
6 4B materi Kuliah dan Diskusi
Bressenham / Mid Point Lingkaran) Lingkaran (Bresenham / Mid Point
Lingkaran)
Mampu menjelaskan konsep Algoritma primitif garis ▪▪ Mampu
Mampu menyelesaikan
menyebutkan dan
algoritma primitif garis membentuk membentuk lingkaran problem Algoritma
menjelaskan primitif
Algoritma garis
primitif
lingkaran dengan teknik (Bresenham / Mid Point Ketepatan penguasaan membentuk lingkaran
garis membentuk lingkaran
7 4C Kuliah dan Diskusi (Bresenham
Bressenham / Mid Point Lingkaran) Lingkaran materi (Bresenham // Mid
Mid Point
Point
Lingkaran)
Lingkaran)
▪ Mampu menyelesaikan
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) : Melakukan validasi penilaian tengah semester dan menentukan kelulusan mahasiswa problem Algoritma primitif garis
membentuk lingkaran
(Bresenham / Mid Point
Lingkaran)

SUB CP - MK
MINGGU BENTUK DAN METODE
Sbg Kemampuan Akhir Yang INDIKATOR KRITERIA PENILAIAN MATERI PEMBELAJARAN
KE PEMBELAJARAN
diharapkan
konsep algoritma primitif garis FLIPPED CLASS ROOM Mampu menyelesaikan problem
membentuk ellips dengan teknik DISCOVERY LEARNING Algoritma primitif garis
Bressenham / Mid Point Lingkaran) Ketepatan penguasaan membentuk Ellips (Bresenham /
9 5 Kuliah dan Diskusi Mid Point Ellips)
materi
 Mahasiswa dapat menyebutkan, Dapat menyebutkan, Mampu menyelesaikan problem
menerangkan dan memberikan menerangkan dan memberikan Algoritma primitif garis
contoh dari jaringan syaraf buatan, contoh dari jaringan syaraf Ketepatan penguasaan membentuk Ellips (Bresenham /
10 5A Kuliah dan Diskusi
OLAP . buatan, OLAP. materi Mid Point Ellips)

Mampu menjelaskan tentang ● Transformasi 2D: ▪ Mampu menyebutkan dan

transformasi 2 dimensi pada obyek o Pengertian transformasi menjelaskan pengertian
grafik, dan mampu melakukan o Translasi Ketepatan penguasaan transformasi 2D, Translasi,
11 5B proses komputasi transformasi o Rotasi Kuliah dan Diskusi Rotasi, Skala, Refleksi, Shear
materi
dasar dan mamahami algoritma o Skala, ▪ Mampu menyebutkan dan
pemotongan objek (cllipping) o Refleksi, menjelaskan Algoritma
o Shear pemotongan objek (clipping)
Mahasiswa dapat menyebutkan Dapat menyebutkan
● Algoritma dan objek
pemotongan Pembahasan mengenai
▪ Mampu menyelesaikan
dan menerangkan tools dan aplikasi menerangkan
(clipping) tools dan aplikasi penerapan aplikasi data mining
problem / perhitngan
yang digunakan dalam data mining yang digunakan dalam data Ketepatan penguasaan transformasi 2D dan algoritma
12 6 Kuliah dan Diskusi
mining materi pemotongan objek(clipping)

Dapat menyebutkan dan Pembahasan mengenai

Mahasiswa dapat menyebutkan
menerangkan tools dan aplikasi Ketepatan penguasaan penerapan aplikasi data mining
13 6B dan menerangkan tools dan aplikasi materi Kuliah dan Diskusi
yang digunakan dalam data
yang digunakan dalam data mining
mining
Transformasi Citra a. Teori ▪ Mampu menyebutkan dan
Mampu menjelaskan tentang menjelaskan Teori konvolusi ▪
Konvolusi b. Transformasi Ketepatan penguasaan
14 7 konsep transformasi citra Kuliah dan Diskusi Mampu menyebutkan dan
Fourier materi
menjelaskanTeori transformasi
Mampu menjelaskan tentang Transformasi Citra a. Teori ▪fourier
Mampu ▪ Mampu menerapkan
menyebutkan dan
konsep transformasi citra Konvolusi b. Transformasi teori konvolusi
menjelaskan dankonvolusi
Teori transformasi
▪
Fourier fourier
Mampupada citra dengan
menyebutkan dan
Ketepatan bantuan perangkattransformasi
15 8 Praktikum dan Diskusi menjelaskanTeori
penguasaan materi
fourier ▪ Mampu menerapkan
teori konvolusi dan transformasi
fourier pada citra dengan
bantuan perangkat
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) : Melakukan validasi penilaian tengah semester dan menentukan kelulusan mahasiswa

Tanggal, …………………………………………. Tanggal, …………………………………………. Tanggal, ………………………………………….

MENYETUJUI, DIPERIKSA, DOSEN YANG BERSANGKUTAN,
 PENJAMINAN MUTU KAPRODI TEKNIK INFORMATIKA

( Ir. Djems Borman M.Pd ) (AJI NURROHMAN S.KOM MMSI) Sayyida Jamal S.E, MKOM
 f

TGL. PENYUSUNAN

dang pengetahuan tersebut secara

nformatika.

pada data mining

rekayasa perangkat lunak, jaringan

g informastika (P1,KU1)
emen informatika.(KK7)
KU1)
citra, model warna CMYK dan RGB,
gital, elemen0elemen citra digital,
vid F. Sklar, James D. Foley, Steven

11 Gonzales, Woods, Digital Image

 BOBOT
Estimasi
WAKTU PENILAIAN
(%)

2 X 170
5
menit

2 X 170
5
menit

2 X 170
menit 5

2 X 170
15
menit
2 X 170
15
menit

2 X 170
5
menit

2 X 170
menit 10

2 X 170
10
menit

55

BOBOT
WAKTU PENILAIAN
(%)

2 X 170
5
menit
 2 X 170
5
menit

2 X 170
5
menit

2 X 170
5
menit

2 X 170
menit 5

2 X 170
10
menit

2 X 160
10
menit

……………………………………….
ANG BERSANGKUTAN,
da Jamal S.E, MKOM
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
RUMPUN MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP

DISKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

KOMPONEN PENILAIAN

POKOK BAHASAN
POKOK BAHASAN

Daftar Referensi

MEDIA PEMBELAJARAN

TEAM TEACHING
MATA KULIAH PRASYARAT
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
INSTITUT TEKNOLOGI BUDI UTOMO
FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

LIAH PEMOGRAMAN ASSEMBLER SEMESTER II

TA KULIAH TI - 2043 BEBAN SKS 3
MATA KULIAH MATA KULIAH KEAHLIAN DOSEN PENGAMPU AJI NURROHMAN S.KOM., MMSI
CPL - PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi )
S9 Menunjukkan
Menguasai konsepsikap teoritis
bertanggungjawab atas pekerjaan
bidang pengetahuan di informatika
teknik bidang keahliannya
secara secara
umummandiri
dan kon
P1 tersebut
Mampu mendesain, merancang maupun menganalisis bidang otomasi baik skala kecil pere
secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah mau
KU1 informatika.
pengembangannya, keamanan jaringan komputer, Embedded Systems, Digital Signal Pro
KK7 Mampu melakukan analisis desain secara professional, pengolahan basis data dengan cara
dan lain-lainnya.
AIAN PEMBELAJARAN (CP) lunak, jaringan komputer, desain grafis, dan aplikasi multimedia.
CPMK ( Capaian Pembelajaran Mata Kuliah )
CP-MK1 Mampu menunjukkan sikap yang dapat bertanggung jawab terhadap bidang keahlian yang d
CP-MK2 Mampu menguasai konsep pada bidang teoritis serta mampu mendesain, merancang d
(P1,KU1)
Mengusai ilmu pengetahuan pada bidang informatika dan menerapkan keahlian yang dimi
CP-MK3
(KK7)
CP-MK4 Mempunyai keahlian mendesain, merancang dan menganalisis sistem kontrol pada bidang in
SINGKAT MATA KULIAH Memberikan pengetahuan tentang bahasa pemograman assembler agar dapat diimplemetasikan ked
bisa di
1 terapkan pada bidang informatika.
ABSEN = 10%
2 TUGAS = 20%
EN PENILAIAN
3 UTS = 30%
4 UAS = 40%

1 Konsep Microprosesor
2 Sistem bilangan dan ASCII

HASAN
 3 Konsep Register
4 Operasi dan pengalamatan memori
HASAN
5 Turbo Assembler
6 Compiler dan struktur program assembler
7 Pembuatan program assembler
8 Macro Assembler
1 Didin Mukodim, Pengantar Bahasa Rakitan, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Daftar Referensi 2 Ediman Lukito, Dasar-dasar Pemrograman dengan Assembler 8088, PT.Elex Media Komputin
3 Hartono Partoharsodjo, Tuntunan Praktis Pemrograman Bahasa Assembly, PT. Elex Media Ko
PERANGKAT LUNAK PERAN
MBELAJARAN
TURBO ASSEMBLER (TASM), READ51, MICROSOFT OFFICE LCD da
CHING Aji Nurrohman MMSI, Ahmad Fakhri MMSI, Nur Hanifa MMSI
LIAH PRASYARAT -
 TGL. PENYUSUNAN
1-Mar-19
HMAN S.KOM., MMSI

ahliannya
ka secara secara
umummandiri
dan konsep teoritis dalam bidang pengetahuan
nyelesaian
masi baik skala kecil perencanaan
masalah dansistem
maupun kontrol perancangan pada bidang
dan perawatan serta
ystems, Digital Signal Processing, Computer Systems Engineering,
n basis data dengan cara menggunakan tools rekayasa perangkat

ap bidang keahlian yang dimiliki. ( S9 )

mendesain, merancang dan mengalisis pada bidang informastika
apkan keahlian yang dimiliki pada bidang manajemen informatika.
em kontrol pada bidang informatika (KU1)
pat diimplemetasikan kedalam sebuah aplikasi yang berguna dan
akarta, 1994
, PT.Elex Media Komputindo, Jakarta,19917
sembly, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta,1990
PERANGKAT KERAS
LCD dan proyektor