ANALISIS ALOKASI WAKTU

Satuan Pendidikan : MTs Unggulan Nuris

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/ Semester : 7 / Genap

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A.    PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:

å PEKAN
JUMLAH å PEKAN TIDAK å PEKAN EFEKTIF
NO BULAN EFEKTIF NON KET
PEKAN EFEKTIF KBM
KBM

1 JANUARI 4 0 4 0
2 FEBRUARI 4 0 4 0
3 MARET 5 0 5 0
4 APRIL 4 0 4 0
Libur Hari
5 MEI 4 2 2 0
Raya
PAT, LS2,
6 JUNI 5 2 0 3 CLASS
MEETING
JUMLAH 26 4 19 3

JUMLAH JAM EFEKTIF = JUMLAH PEKAN EFEKTIF X JUMLAH JAM MENGAJAR PER MINGGU
= 19 X 2 = 38JP

B.     DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

No KI Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

1 Kontrak Pembelajaran 2
2 3,4 3.3 4.3 8
3 3,4 3.4 4.4 8
4 3,4 3.3 4.3 8
5 3,4 3.4 4.4 10
6 3,4
9
Cadangan 2
Jumlah Jam Pelajaran 38

Mengetahui : Jember, 2 Januari 2021

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I) (__________________)

 ANALISIS ALOKASI WAKTU

Satuan Pendidikan : MTs Unggulan Nuris

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/ Semester : 8 / Genap

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A.    PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:

å PEKAN
JUMLAH å PEKAN TIDAK å PEKAN EFEKTIF
NO BULAN EFEKTIF NON KET
PEKAN EFEKTIF KBM
KBM

1 JANUARI 4 0 4 0
2 FEBRUARI 4 0 4 0
3 MARET 5 0 5 0
4 APRIL 4 0 4 0

Libur
5 MEI 4 2 2 0
Hari Raya

PAT,
LS2,
6 JUNI 5 2 0 3 CLASS
MEETIN
G
JUMLAH 26 4 19 3

JUMLAH JAM EFEKTIF = JUMLAH PEKAN EFEKTIF X JUMLAH JAM MENGAJAR PER MINGGU
= 19 X 2 = 38JP

B.     DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

No KI Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

1 Kontrak Pembelajaran 2
2 3,4 3.3 4.3 8
3 3,4 3.4 4.4 8
4 3,4 3.3 4.3 8
5 3,4 3.4 4.4 10
6 3,4
7
8
9
Cadangan 2
Jumlah Jam Pelajaran 38

Mengetahui : Jember, 2 Januari 2021

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I) (__________________)

 ANALISIS ALOKASI WAKTU

Satuan Pendidikan : MTs Unggulan Nuris

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/ Semester : 9 / Genap

PERHITUNGAN MINGGU / JAM EFEKTIF :

A.    PERHITUNGAN JAM EFEKTIF:

å PEKAN
JUMLAH å PEKAN TIDAK å PEKAN EFEKTIF
NO BULAN EFEKTIF NON KET
PEKAN EFEKTIF KBM
KBM

1 JANUARI 4 0 4 0
2 FEBRUARI 4 0 4 0
3 MARET 5 0 4 1 PAS
Ujian
4 APRIL 4 0 1 3
Praktik, dll
5 MEI 4 4 0 0
6 JUNI 5 5 0 0
JUMLAH 26 9 13 4

JUMLAH JAM EFEKTIF = JUMLAH PEKAN EFEKTIF X JUMLAH JAM MENGAJAR PER MINGGU

= 13 X 2 = 26

B.     DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

No KI Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

1 Kontrak Pembelajaran 2
2 3,4 3.3 4.3 6
3 3.4 3.4 6
4 3.3 4.3 6
5 3.4 3.4 6
6
7
8
9
Cadangan
Jumlah Jam Pelajaran 26
Mengetahui : Jember, 2 Januari 2021
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I.) (______________________)

 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MTs Unggulan Nuris

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas / Semester : 7 / Genap

Kompetensi Inti:
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
KI-2 : santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
KI-3: tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
KI-4 : menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

NO. KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU

Kontrak Pembelajaran 2
3.3 memahami prosedur penerapan
ragam hias pada bahan buatan
1 4.3 membuat karya dengan berbagai 8
motif ragam hias pada bahan
buatan
3.4 memahami prosedur penerapan
ragam hias pada bahan alam
2 8
4.4 membuat karya dengan berbagai
motif ragam hias pada bahan alam
3.3 memahami perancangan
pementasan fragmen sesuai
konsep, teknik dan prosedur
3 4.3 merancang pementasan fragmen 8
sesuai konsep, teknik dan
prosedur
3.4 memahami pementasan fragmen
sesuai konsep, teknik, dan
4 prosedur 10
4.4 mementaskan fragmen sesuai
konsep, teknik, dan prosedur
Cadangan 2
Jumlah 38 JP

Mengetahui : Jember, 2 Januari 2020

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I) (_________________)

 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MTs Unggulan Nuris

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas / Semester : 8 / Genap

Kompetensi Inti:
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
KI-2 : santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
KI-3: tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
KI-4 : menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

NO. KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU

Kontrak Pembelajaran 2
3.3 memahami prosedur menggambar
poster dengan berbagai teknik
1 8
4.3 membuat poster dengan berbagai
bahan dan teknik
3.4 memahami prosedur menggambar
komik dengan berbagai teknik
2 8
4.4 menggambar komik dengan
berbagai teknik
3.3 memahami perancangan
pementasan pantomim sesuai
3 konsep, teknik dan prosedur 8
4.3 merancang pementasan pantomim
sesuai konsep, teknik dan prosedur
3.4 memahami pementasan pantomim
sesuai konsep, teknik, dan
4 prosedur 10
4.4 mementaskan pantomim sesuai
konsep, teknik, dan prosedur
Cadangan 2
Jumlah 38 JP

Mengetahui : Jember, 2 Januari 2020

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I) (_________________)

 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MTs Unggulan Nuris

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas / Semester : 9 / Genap

Kompetensi Inti:
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
KI-2 : santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
KI-3: tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
KI-4 : menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

NO. KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU

Kontrak Pembelajaran 2
3.3 memahami prosedur berkarya seni
grafis dengan berbagai bahan dan
1 teknik 6
4.3 membuat karya seni grafis dengan
berbagai bahan dan teknik
3.4 memahami prosedur
penyelenggaraan pameran karya
2 seni rupa 6
4.4 menyelenggarakan pameran seni
rupa
3.3 memahami perancangan
pementasan drama musikal dan
atau operet sesuai konsep, teknik,
3 4.3 6
danmerancang
prosedur pementasan drama
musikal dan atau operet sesuai
konsep, teknik, dan prosedur
3.4 memahami pementasan drama
musikal dan atau operet sesuai
4 konsep, teknik dan prosedur 6
4.4 mementaskan drama musikal
dan/atau operet sesuai konsep,
teknik,
Cadangandan prosedur 0
Jumlah 26 JP

Mengetahui : Jember, 2 Januari 2020

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I) (_________________)

 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas / Semester : 7 / Genap

Alokasi Waktu : 2 Jp Tahun Pelajaran : 2020/2021

Januari Februari Maret April Mei Juni

Ket.
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Kontrak pembelajaran 2 2
SENI RUPA
3.3 Memahami prosedur penerapan ragam
hias pada bahan buatan L
1 8 2 2 2 2 I
B
4.3 Membuat karya dengan berbagai motif U
ragam hias pada bahan buatan C
R
3.4 Memahami prosedur penerapan ragam L
hias pada bahan alam A
S
2 8 2 2 2 2 S
4.4 Membuat karya dengan berbagai motif E
S
ragam hias pada bahan alam M
L P
E
SENI TEATER I A M
S
3.3 Memahami perancangan pementasan B T E
T
fragmen sesuai konsep, teknik dan prosedur U E
E
R T
3 8 2 2 2 2 R
I
H N
4.3 Merancang pementasan fragmen sesuai G
A G
konsep, teknik dan prosedur E
R N
3.4 Memahami pementasan fragmen sesuai I A
konsep, teknik, dan prosedur P
4 10 2 2 2 2 2 R
4.4 Mementaskan fragmen sesuai konsep,
A
teknik, dan prosedur
Y
Cadangan 2 A 2
Jumlah 38 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 2 0 0 0 0 0 38

Mengetahui Jember, 2 Januari 2020

Kepala Madrasah Guru Bidang Studi

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I) (__________________)

 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas / Semester : 8 / Genap

Alokasi Waktu : 2 Jp Tahun Pelajaran : 2020/2021

Januari Februari Maret April Mei Juni

Ket.
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Kontrak pembelajaran 2 2
SENI RUPA
3.3 Memahami prosedur menggambar poster L
dengan berbagai teknik I
1 8 2 2 2 2 B
U
C
4.3 Membuat poster dengan berbagai bahan R
L
dan Memahami
3.4 teknik prosedur menggambar komik A
dengan berbagai teknik S
2 8 2 2 2 2 L S
E
4.4 Menggambar komik dengan berbagai I S
M
teknik
SENI TEATER B P
E
3.3 Memahami perancangan pementasan U A M
S
pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur R T E
T
3 8 2 2 2 2 E
E
H T
R
4.3 Merancang pementasan pantomim sesuai A I
konsep, teknik dan prosedur R N
G
I G
3.4 Memahami pementasan pantomim sesuai E
konsep, teknik, dan prosedur N
4 10 2 2 2 2 2 R A
4.4 Mementaskan pantomim sesuai konsep,
A P
teknik, dan prosedur
Y
Cadangan 2 A 2
Jumlah 38 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 2 0 0 0 0 0 38

Mengetahui Jember, 2 Januari 2020

Kepala Madrasah Guru Bidang Studi

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I) (__________________)

 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas / Semester : 9 /Genap

Alokasi Waktu : 2 JP Tahun Pelajaran : 2020/2021

Januari Februari Maret April Mei Juni

Alokasi Ket.
No Kompetensi Dasar
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 Kontrak pembelajaran 2 2
SENI RUPA
3.3 Memahami prosedur berkarya seni grafis dengan
berbagai bahan dan teknik
2 6 2 2 2
4.3 Membuat karya seni grafis dengan berbagai bahan dan
teknik

UJIAN AKHIR KELAS 9

PAS GENAP KELAS 9
3.4 Memahami prosedur penyelenggaraan pameran karya
3 seni rupa 6 2 2 2
4.4 Menyelenggarakan pameran seni rupa
SENI TEATER
3.3 Memahami perancangan pementasan drama musikal dan
4 atau operet sesuai konsep, teknik, dan prosedur 6 2 2 2
4.3 Merancang pementasan drama musikal dan atau operet
sesuai konsep, teknik, dan prosedur
3.4 Memahami pementasan drama musikal dan atau operet
sesuai konsep, teknik dan prosedur
5 6 2 2 2
4.4 Mementaskan drama musikal dan/atau operet sesuai
konsep, teknik, dan prosedur
Cadangan 0
Jumlah 26 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26

Mengetahui Jember, 2 Januari 2020

Kepala Madrasah Guru Bidang Studi

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I.) (__________________)

 PEMETAAN KKM PENGETAHUAN
MTs UNGGULAN NURIS TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : MTs Unggulan NURIS

Mapel : Akidah Akhlak

Indikator Pencapaian Fakor Pendukung

No Kompetensi Dasar
Kometensi Kompleksitas

Mengetahui
Kepala Madrasah

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I)

NGETAHUAN
N PELAJARAN 2020/2021

Kelas/semester : 7 / Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Fakor Pendukung
Indikator KD Mapel
Daya Dukung Intake Siswa
#DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

Jember, 2 Januari 2020

Guru Bidang Studi

(Saiful Ayat, S.Pd.I)

 PEMETAAN KKM KETERAMPILAN
MTs UNGGULAN NURIS TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : MTs Unggulan NURIS

Mapel : Akidah Akhlak

Indikator Pencapaian Fakor Pendukung

No Kompetensi Dasar
Kometensi Kompleksitas

Mengetahui
Kepala Madrasah

(Hasanatul Khalidiyah, M.Pd.I)

ETERAMPILAN
UN PELAJARAN 2020/2021

Kelas/semester : 7 / Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Fakor Pendukung
Indikator KD Mapel
Daya Dukung Intake Siswa

#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

Jember, 2 Januari 2020

Guru Bidang Studi

(Saiful Ayat, S.Pd.I)