MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

DI MTs. NEGERI BANGSAL SARI

TAHUN PELAJARAN 2014-2015

LAPORAN HASIL

OLEH
Mutamimah.S.Pd
NIP.197704232007102001

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI JEMBER I

TAPEL 2014/2015

Lembar Pengesahan

Laporan Pelaksanaan MGMP Bahasa Indonesia

Diterima oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Jember I
Hari

: Kamis

Tanggal

: 20 Februari 2014

Tempat

: Jember

Mengetahui,

Guru Pelaksana

Ketua MGMP Kabupaten Jember

Mutamimah, S.P d

Zainol Hasan, S. Pd.

NIP. 197704232007102001

NIP. 197006191999031002

Mengetahui,
Kepala Sekolah
Madrasah Tsanawiyah Negeri Jember I

Drs. Anwaruddin , M.Si

NIP. 196508121994031002

Daftar Isi

Halaman Judul
Lembar pengesahan
Kata Pengantar
Bab I PENDAHULUAN
Bab II HASIL
Bab III PENUTUP
Lampiran

KATA PENGANTAR

Penulis mengucapkan syukur kepada Alloh Swt. Atas nikmat sehat dan sempat sehingga laporan hasil
pelaksanaan MGMP ini dapat selesai. Ucapan terima kasih juga saya sampaikan kepada ketua MGMP
Kabupaten, Kepala MTs. Negeri Jember I, waka kurikulum, dan teman serumpun pengajar Bahasa Indonesia
karena telah saling mengingatkan untuk aktif mengikuti kegiatan ini.
Demikian laporan ini. Penulis menyadari ada kesalahan dalam penyusunan laporan. Oleh karena itu,
saran dari pembaca sangat saya butuhkan demi kesempurnaan kegiatan berikutnya. Semoga laporan ini
bermanfaat. Amin.
Jember,

Februari 2014

Penulis

I. PENDAHULUAN
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) merupakan suatu wadah yang dibentuk untuk
menjembatani kebutuhan guru sesuai rumpun pelajaran yang diampu. Pertemuan diadakan untuk
membahas informasi-informasi terbaru sehubungan kemajuan mata pelajaran. Hal itu dapat berupa
pembuatan soal, kisi-kisi dan lainnya.
Kegiatan ini sangat membantu guru yang kesulitan mengembangkan materi pembelajaran
karena bisa saling diskusi deNgan guru-guru antarinstansi. Pengadaan MGMP juga memenuhi kebutuhan
guru sehubungan dengan kenaikan pangkat. Manfaat lain yang didapat oleh sekolah antara lain menjalin
kerjasama antarinstansi untuk pengembangan kurikulum dan saling tukar informasi.
II. PELAKSANAAN
Pelaksanaan MGMP khususnya mapel Bahasa Indonesia dilaksanakan pada
waktu

: Kamis, 20 Februari 2014

tempat

: MTs. Negeri Bangsalsari

Peserta

: 1 guru dari MTs. Negeri Bangsalsari

1 guru dari MTs. Negeri Kencong
1 guru dari MTs. Negeri Sukowono
1 guru dari MTs. Negeri Arjasa
1 guru dari MTs. Negeri Sumberbaru
1 guru dari MTs. Negeri Umbulsari
3 guru dari MTs. Negeri Jember 1
2 guru dari MTs. Negeri Jember 2

Hasil

: Membahas soal-soal ulangan harian yang telah dikerjakan pada pertemuan sebelumnya.

III. PENUTUP
Demikian Laporan hasil kegiatan MGMP di MTs. Negeri Bangsalsari. Kegiatan ini sebaiknya
dapat berlangsung secara periodik. Perlu koordinasi lebih baik antara pengurus MGMP kabupaten
dengan para guru mata pelajaran di setiap satker. Hasilnya juga sebaiknya dikonkritkan agar tidak
sekedar menjadi retorika.

Lampiran

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH
ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
KELAS
VIII (DELAPAN)

MATA PELAJARAN
BAHASA INDONESIA

HARI, TANGGAL

WAKTU

KD 11.2 Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui membaca intensif

KD 12.1 Menulis rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer
KD 12.3 Menulis slogan atau poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang
bervariasi, serta persuasif
KD 13.1 Mengidentifikasi karakter novel tokoh remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan
KD 13.2 Menjelaskan tema dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan
KD 13.3 Mendeskripsikan alur novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan

Bacaan di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 1-2

1. Sekretaris Kontingen Pramuka Indonesia, Kak Alfan Amura, mengatakan, pihaknya sudah menyiapkan
berbagai hal, termasuk persiapan untuk world village (kampung dunia). Tanggal 29 Maret nanti, ada
perundingan tentang hal-hal yang belum jelas bagi tiap-tiap kwarda, katanya. Pertengahan April,
diharapkan semua persyaratan sudah final karena data keikutsertaan, seperti peserta dan staf delegasi,
sudah harus diterima pihak panitia.
Cuplikan berita itu menginformasikan tentang....
a. Kegiatan di tiap-tiap awal kwarda
b. Perundingan atas pelaksanaan pramuka
c. Sekretaris kontingen pramuka Indonesia
d. Kesiapan pelaksanaan kegiatan kampung dunia
2. Informasi yang disajikan dalam cuplikan berita itu berguna untuk bahan diskusi kelas dengan tema..
a. Syarat-syarat menjadi anggota pramuka
b. Cara matang dalam penyiapan kegiatan kepramukaan
c. Peran anggota pramuka bagi kehidupan masyarakat
d. Langkah-langkah pelaksanaan kegiatan pramuka dunia
3. (1) ikut jambore dunia, mana mungkin? (2) Pikiran ini berkelebat di benak Realita Hidayah Sukmajaya.
(3) Ia pelajar kelas 2 SMP 227 Jakarta Selatan. (4) Bisa mengikuti jambore dunia, bagi Realita, adalah
kesempatan emas dan sangat langka.
Kalimat ini memiliki intonasi yang berbeda dengan kalimat-kalimat lainnya. Kalimat yang dimaksud ada
pada nomor...
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d.(4)
4. Informasi dalam cuplikan berita itu baik untuk menjadi bahan diskusi dengan tema...
a. siswa cerdas kelas dunia
b. kiat mengikuti kegiatan kepramukaan
c. metode belajar menghadapi ujian nasional
d. menjadikan sesuatu yang tidak mungkin menjadi mungkin
5. Malaysia akan mengerahkan sebanyak 9.000 polisi dan tentara untuk menjamin keamanan para
pemimpin Islam dunia yang akan menghadiri pertemuan puncak OKI di Kuala Lumpur pekan depan,
kata seorang pejabat, Rabu (8/10).
Informasi pokok pada cuplikan berita di atas adalah...
a. Pemerintah Malaysia menyelenggarakan pertemuan OKI
b. Pemerintah Malaysia mengerahkan polisi dan tentara
c. Pertemuan puncak para pemimpin Islam OKI pasti terjamin keamanannya
d. Para pemimpin Islam akan menghadiri pertemuan puncak OKI di Kuala Lumpur
6. Tahun baru, milinium baru, dan warga baru. Itulah fenomena besar seperti Jakarta sebagai kota
metropolitan, kota dengan purputaran uang terbesar di tanah air.
Kata populer dari kata yang bercetak tebal diatas adalah...
a. Bagian
b. Gambaran
c. Kenyataan
d. Keberadaan
7. Limbah dan industri terutama yang mengandung bahan-bahan kimia, sebelum dibuang harus diolah lebih
dahulu. Hal tersebut akan mengurangi bahan pencemaran di perairan. Dengan demikian, bahan dari

limbah pencemar yang tidak mengandung bahan-bahan yang bersifat racun dapat dihilangkan sehingga
tidak menggangu ekosistem.
Kata kajian yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah...
a. Limbah, industri, kimia, dan ekosistem
b. Limbah, industri, kimia, perairan
c. Industri, kimia, ekosistem, pencemar
d. Industri, kimia, ekosistem
8. Menentukan tema suatu berita harus dibatasi. Hal ini dimaksudkan agar....
a. Karangan menjadi dangkal
c. Karangan menjadi lebih fokus dan menarik
b. Karangan menjadi panjang dan luas d. Karangan menjadi datar dan sederhana
9. Menulis berita hendaklah dimulai dari menyusun....
a. Kerangka berita
c. Kerangka ilmiah
b. Kerangka wawancara
d. Kerangka judul
10. Bacalah kutipan berikut!
Teks 1
Selasa, (20/10) hujan deras mengakibatkan sejumlah perumahan di kota Tangerang terendam banjir.
Banjir itu ketinggiannya bervariasi, mulai 20 cm hingga 1,5 meter. Jalan raya Hasim Ashari, Ciledug
yang merupakan jalan penghubung Tangerang dengan Jakarta, akibat banjir terputus sejak dini hari
kemarin.
Teks 2
Banjir selain memutuskan arus transportasi juga merendam ratusan rumah di kompleks Ciledug Indah I
dan Ciledug Indah II. Sejak semalam, turun hujan mengakibatkan kali Angke meluap. Air luapan itu
kemudian menyebabkan banjir Ciledug, Tangerang.
Kesamaan informasi teks berita tersebut adalah...
a. Waktu banjir
b. Korban banjir
c. Wilayah banjir
d. Penyebab banjir
11. Dalam berita tersebut, fakta ditunjukkan pada....
a. Kalimat pertama paragraf kedua
c. Paragraf kedua kalimat kedua
b. Kalimat kedua paragraf pertama
d. Kalimat ketiga paragraf ketiga
12. Tanggal 31 Juli 2011 warga kota Semarang menyemarakkan acara Dukderan pukul 06.00. Acara pawai
budaya anak TK sampai SMP dipusatkan di Simpang Lima. Pukul 13.00 pawai kendaraan hias dari Balai
Kota ke Masjid Kauman dan berakhir di Masjid Agung Jawa Tengah. Acara tersebut dipimpin langsung
oleh walikota Semarang. Kegiatan ini mengawali bulan Ramadhan.
Teks berita yang padat, singkat dan jelas sesuai ilustrasi tersebut adalah....
a. Semarang, 31 Juli 2011 Dugderan dilaksanakan mulai pukul 06.00. Acara itu untuk mengawali pawai
budaya menuju Balai Kota dari Masjid Kauman dan berakhir di Masjid Agung , Jawa Tengah.
b. Acara budaya Dugderan di Semarang dilaksanakan pada tanggal 31 Juli 2011. Kegiatan yang
mengawali bulan Ramadhan tahun ini dipimpin langsung oleh Walikota Semarang, Dukderan tahun
ini diisi dengan pawai budaya.
c. Semarang (31/7) Walikota Semarang memimpin langsung acara budaya Dugderan. Kegiatan budaya
ini diisi dengan pawai budaya dari TK hingga masyarakat umum. Kegiatan dimulai pukul 06.00 dan
secara resmi dibuka pukul 13.00.
d. Semarang (31/7) dugderan mengawali bulan Ramadhan dilaksanakan mulai pukul 06.00. Dengan
acara pawai budaya siswa TK, SD, dan SMP yang dipusatkan dipusatkan di Simpang Lima. Kegiatan
ini diisi dengan pawai kendaraan hias dari Balai Kota ke Masjid Kauman dan berakhir di Masjid
Agung, Jawa Tengah.
13. Bahasa yang digunakan dalam poster pada umumnya berciri sebagai berikut, kecuali...
a. Menarik
b. Persuasif
c. Menyakinkan
d. Bombastis
14. Kalimat poster yang menarik untuk menjaga kebersihan kelas adalah.....
a. Bersih kelasku, jernih pikiranku
c. bersikanlah kelas kita setiap hari
b. Jagalah selalu kebersihan kelas kita
d. Kalau kelas bersih senang belajar
15. Pernyataan yang merupakan kalimat slogan adalah...
a. Ada gula, ada semut
c. Tua-tua keladi, makin tua makin jadi
b. Esa hilang dua terbilang
d. Mari menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan
16. Untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya di kalangan remaja, Pemerintah Daerah Kabupaten
Bandung menyelenggarakan festival musik dan tari daerah.
Slogan yang tepat untuk kegiatan tersebut ialah...
a. Budayaku, budayamu, budaya kita semua
b. Seni itu indah karena itu harus dilestarikan
c. Gerak tari dan musik membuat kita selalu ceria
d. Beragam musik dan tari Nusantara adalah kekayaan yang sangat berharga

17.

Aku heran, mengapa kau diam saja, Her? Padahal jelas-jelas Jono memfitnahmu! Geram Dorman
melihat sikap Herman yang tetap tenang menghadpi Jono yang jelas telah menuduh menggelapkan uang
koperasi.
Biarkan sajalah dulu. Biar Jono puas melampiaskan perasaan hatinya, jawab Herman mencoba
memberi alasan pada Dorman.
Ah, dasar, Jono tak tahu diri. Kerjanya mencari-cari kesalahan orang. Dengan dia tidak terpilih menjadi
ketua koperasi lagi, itu tandanya.
sudah-sudah, jangan kau lanjutkan! Nanti akan kujelaskan tentang keuangan koperasi kepada Jono,
Herman mencoba membatasi pembicaraan Dorman.
Jenis latar yang tergambar dalam kutipan novel di atas adalah.....
a. Latar tempat
b. Latar waktu
c. Latar budaya
d. Latar sosial
18. Watak tokoh Herman pada kutipan novel diatas adalah....
a. Pemarah
b. Penyabar
c. Pembohong
d. Pemfitnah
19. Sambil memberikan penjelasan palsu itu, George ogah menepi. Seolah-olah hendak memberi jalan pada
Ben dan Carlos. Itulah saat yang menentukan. Bisakah kedua penjahat itu dijebak? Ternyata bisa!
Watak George dalam cuplikan novel tersebut adalah...
a. Pembohong
b. Penipu
c. Sopan
d. Cerdik
20. Cuplikan novel terjemahan itu berlatar di....
a. Kendaraan
b. Jalan
c. Taman
d. Sekolah
21. Sri merasa tidak berdosa kepada suaminya. Juga Michael tidak merasa berdosa pada istrinya. Keduanya
sama-sama tidak pernah berdosa pada Tuhan. Mereka tidak peduli dengan masalah dosa, yang jelas
mereka sama-sama saling cinta.
Hal menarik dalam cuplikan novel diatas adalah....
a. Cinta dapat melupakan segalanya
c. Tuhan mengampuni hamba-hamba-Nya
b. Banyak orang yang berdosa karena cinta
d. Kesetiaan sepasang suami istri
22. Letnan Sardula Seta merupakan salah satu prajurit yang sudah berpengalaman dalam berbagai
pertempuran. Mulai perkelahiaan secara ksatria satu lawan satu maupun perang dengan mengandalkan
siasat strategi militer yang pernah dia jalani, bahkan duel dengan ilmu kesaktian pun dia tidak pernah
ngacir. Namun, menghadapi teror yang berkepanjangan dari musuh-musuh yang tidak tampak sempat
juga membuat nyalinya ciut. Akan tetapi bukan letnan Sardula Seta alias si Harimau Putih kalau harus
menyerah menghadapi situasi seperti itu.
Karakter tokoh Sardula Seta yang digambarkan dalam kutipan tersebut adalah..
a. Pengecut
b. Pemberani
c. Pemarah
d. Penyabar
23. Ketika Datuk Maringgih melihat Siti Nurbaya duduk di samping Samsul Bahri di Taman. Datuk
maringgih tidak dapat menahan amarahnya. Perkelahianpun tidak dapat dihindarkan. Siti Nurbaya hanya
bisa menangis sambil menjerit-jerit. Orang kampung berdatangan melerai.
Latar tempat penggalan novel di atas...
a. Di rumah Siti Nurbaya
c. Di rumah Datuk Maringgih
b. Di taman
d. Di rumah Samsul Bahri
24. Sore itu Emi duduk termenung di sebuah taman, wajahnya murung seakan ada sesuatu yang dipikirkan.
Matanya menerawang jauh kedepan seakan meratapi nasib dirinya, tak ketinggalan rambutnya yang
terurai panjang menutupi sebagian wajahnya yang cantik...
Penggalan novel di atas menggambarkan tahapan alur...
a. Pemaparan
b. Peleraian
c. klimak
d. Penampilan masalah
25. Aki adalah seorang kepala keluarga dengan dua orang anak berumur 29 tahun. Aki mengidap penyakit
TBC. Kurus kering dengan kaki bengkak dan punggung bengkok. Pekerjaannya di kantor menjadi
terhambat. Karena sakitnya ini Aki bersifat pasrah. Ia rela mati kapan saja. Juga nasib istrinya Sulasmi,
dan dua anaknya. Akbar dan Lastri tidak menjadi bahan pikirannya. Aki tawakal menerima nasib dan
penantiaanya.
Tema penggalan novel di atas adalah...
a. Kemasyarakatan
b. Pendidikan
c. Keagamaan
d. Sosial
26. (1) Sri Langka merupakan salah satu negara yang paling parah terkena dampak tsunami. Sekitar 3.225
orang dilaporkan tewas dan 1.600 lainnya dinyatakan hilang. (2) Sementara itu, di India dilaporkan
sekitar 2000 orang tewas. (3) pemerintah Thailand menyatakan bahwa sekitar 279 warga tewas akibat
bencana alam itu. (4) pemerintah di Jakarta akan segera mengirimkan pasukannya untuk mengantisipasi
permasalahan itu.
Cuplikan berita di atas menginformasikan tentang...
a. Jumlah korban gelombang tsunami di berbagai negara
b. Negara-negara yang terkena gelombang tsunami
c. Penderitaan korban gelombang tsunami
d. Bencana alam yang terdahsyat di dunia

a.
b.

a.
b.

a.
b.

27. Hai! ternyata kita punya hari khusus! Tiap tanggal 12 Agustus, secara internasional ada perayaan Hari
Remaja. Tahun ini merupakan peringatan yang kelima dan dilaksanakan di Barcelona. Lalu, apa
pentingnya, sih?
Paragraf di atas menginformasikan bahwa....
a. Remaja juga memiliki hari khusus
b. Tanggal 12 Agustus merupakan Hari Remaja
c. Di Barcelona, para remajanya memiliki hari khusus
d. Hari Remaja penting untuk diperingati
28.
Dewan juri beranggotakan 11 pakar di bidang teknologi, pertanian, ilmu sosial, ekonomi, dan
bahasa Indonesia dari berbagai Universitas Indonesia. Mereka adalah dr. Kartono Muhammad
(pemimpin redaksi majalah kedokteran Medika), Prof. Dr. M, Ansyar, Prof. Dr. M. Barmawi, dan Prof.
Dr. Susanto Imam Rahayu. Ketiganya dari ITB.
Selain itu adalah Dr. Ir. Hajrial Aswidinnoor (IPB), Prof. Dr. Amran Halim (Unsri), prof. Djoko Suryo
Ph.D., Prof. Dr. Imam Barnadib (Universitas Negeri yogyakarta) dan Prof. Dr. Astrid. Susanto (UI)
Cuplikan berita di atas dapat dituliskan kembali seperti berikut...
a. Dewan jurinya merupakan pakar dari berbagai disiplin ilmu.
b. Mereka berasal dari Universitas-universitas ternama Indonesia,
c. Karena dewan jurinya para pakar, hasilnya akan lebih baik.
d. Pakar-pakar di bidang teknologi dan disiplin ilmu lainnya menjadi dewan juri,
29. Teks 1
Masyarakat berunjuk rasa meminta rencana pembangunan proyek saluran udara tegangan tinggi (SUTT)
150 kilovolt antara gardu induk (GI) PT Asahimas Kecamatan Ciwandan, Cilegon sampai Gardu Induk
di Kecamatan Menes, Kabupaten Pandeglang agar memperhatikan dampaknya terhadap lingkungan.
Teks 2
Peristiwa unjuk rasa terjadi di Tokyo, Jepang. Hampir 600 orang mengadakan protes pada hari Sabtu
terhadap tindakan keras Cina di Tibet dan mengatakan negara itu seharusnya tidak di izinkan menjadi
tuan rumah Olimpiade di Beijing, Agustus mendatang.
Istilah yang menunjukkan bahwa kedua bacaan itu menyampaikan informasi yang hampir sama adalah...
a. Peristiwa
b. Masyarakat
c. Unjuk rasa
d. Protes
30. Kedua bacaan itu sama-sama menyampaikan...
a. Pendapat
b. Opini
c. Tanggapan
d. Fakta
31. Hal yang membedakan kedua bacaan itu adalah...
Topik peristiwa
c. Tempat peristiwa
Pelaku peristiwa
d. Waktu peristiwa
32. Teriak yang melengking di antara letusan peluru yang membuat Bosrodin menoleh ke belakang. Seperti
dugaannya, ia melihat Amir terguling di tanah. Tangan kanannya memelantingkan senapan, lalu
memegang bahu kirinya. Ada semacam tali gaib yang mengikat batin Busrodin dan Amir dengan cara
yang ganjil. Busrodin tahu Amir tertembak dan ia segera menolong. Ketika ia mau bangkit untuk
meloncat, ia mendengar Amir berterik, Busrodin! Aku kena!
Alur yang tergambar dalam cuplikan novel itu adalah....
a. Menembakkan senjata-terkena-menolong-meninggal
b. Tertembus peluru-berteriak-terguling-datang pertolongan
c. Terdengar teriakan-Amir tertembak-Busrodin menolongnya
d. Peperangan meletus-dua orang sahabat berperang-salah seorang tewas
33. Busrodin menoleh kebelakang karena...
a. Tangan kanannya terpelanting
c. Terdengar teriakan melengking
b. Ada tali gaib
d. Amir terguling
34. Kata kunci yang menunjukkan bahwa cuplikan itu berlatar medan perang adalah...
a. Letusan peluru
c. senapan
b. Terguling
d. Bangkit dan loncat
35. Busrodin berwatak setia kawan tampak pada prilakunya, yakni...
Busrodin bangkit
c. Busrodin menoleh kebelakang
Busrodin segera menolong Amir
d. Busrodin tahu temannya tertembak
36. Sudah terngiang olehnya suasana yang tenang lagi damai. Tempat ini manusia jadi takdir, dapat
menerima apapun juga. Tak boleh kata-katanya mengejutkan Gloria. Mudah hati orang jadi diam dalam
kesepian. Ya kesepian, itu suasana yang layak. Apa lagi? Kesejukan, tentu! Itulah kesepian hawa gunung
yang rindang, alam indah dengan kolam, air, kaya tumbuh-tumbuhan yang beraneka rupa. Semua itu
tetaplah Cibodas! Kesanalah baik diajaknya Gloria, sekalian singgah di Telaga Warna. Benar-benar di
Cibodas hendak di curahkan hatinya. Akan tetapi, itu semua kalau ia lulus.
Konflik yang dialami tokoh dalam cuplikan novel tersebut adalah...
Ingin pergi ke tempat yang indah untuk mencurahkan isi hatinya
Hatinya diam dalam kesepian karena rindu kepada orang yang sangat di cintainya

c. Perasaan diliputi kecemasan karena belum dapat mengungkapkan perasaannya

d. Selalu mendambakan suasana yang tenang dan damai, tetapi ada kekhawatiran karena belum lulus
37. Jenis latar yang tergambar dalam cuplikan itu adalah...
a.
Latar tempat
c. Latar budaya
b.
Latar waktu
d. Latar sosial
38. Berdasarkan gambaran itu, dapat diketahui bahwa tokoh ia (-nya) berwatak...
a. Pendiam
c. romantis
b. Tertutup
d. Saleh
39. Tokoh ia dalam cerita tersebut memiliki watak romantis. Hal itu tergambar melalui...
a. Penggambaran fisik dan perilaku tokoh
b. Penggambaran lingkungan kehidupan tokoh
c. Pengungkapan jalan pikiran tokoh
d. Penggambaran dalam dialog tokoh lain
40. Pada waktu matahari sudah jauh condong ke barat, tiga musafir yang berjalan kaki sedang dalam
perjalanannya. Mereka mempercepat langkah agar dapat berbuka puasa di kampung orang. Menjelang
akan sampai ke sebuah kampung kecil, yang masuk bagian Batang Toru, mereka berhenti sebentar untuk
bermusyawarah. (Bertengkar, Berbisik, M. Kasim)
Latar belakang penggalan novel tersebut adalah...
a. Menjelang berbuka puasa, di sebuah kampung kecil
b. Menjelang sampai, di sebuah kampung kecil
c. Menjelang petang hari, di bagian Batang Toru
d. Menjelang perjalanan, di bagian Batang Toru
41. Alur cuplikan novel tersebut adalah...
a. Hari semakin sore - musafir berjalan cepat - bermusyawarah
b. Azan magrib - musafir berbuka puasa - bermusyawarah
c. Berpuasa - menjelang magrib bermusyawarah - berbuka puasa
d. Perut musafir keroncongan berhenti bermusyawarah - berbuka puasa
42. Hal yang mempercepat musafir itu mempercepat langkahnya adalah...
a. Hari semakin sore
c. Perut mereka sudah keroncongan
b. Ingin berbuka puasa di kampung orang
d. Takut sholat magrib di jalan
43. Pernyataan yang benar tentang tokoh dalam cuplikan novel itu adalah...
a. Tokoh adalah orang yang saleh
c. Tokoh adalah panutan masyarakat
b. Tokoh sedang menjalankan ibadah puasa
d. Tokoh sedang berada dalam kesulitan
44. Slogan yang cocok untuk pelajar adalah...
a. Aku mau hidup selama-lamanya
b. Tidak ada yang lebih penting selain saling mencintai
c. Belajar hari ini untuk hidup seribu tahun di masa depan
d. Merokok sangat berbahaya bagi kesehatan diri sendiri dan orang lain
45. Untuk menyampaikan pesan agar masyarakat cukup mempunyai dua anak saja, sebaiknya disampaikan
melalui...
a. Reklame
b. Iklan
c. poster
d. Slogan
46. Kesadaran berlalu lintas masyarakat kita masih rendah. Ini tampak dari sikap sopir yang sering
melanggar lampu merah. Untuk membangkitkan kesadaran para sopir, pemerintah berencana membuat
poster yang akan ditempel di dalam bus.
Kalimat poster yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah...
a. Utamakan keselamatan. Keluarga Anda menunggu di rumah
b. Biar lambat asal selamat
c. Sebaiknya Anda mengurangi kecepatan mobil anda
d. Hemat waktu hemat biaya
47. Lebih baik mencegah dari pada mengobati.
Kalimat tersebut tergolong....
a. Iklan b. Poster
c. Slogan
d. berita
48. Posisi Banten berdempetan dengan DKI Jakarta. Banten juga merupakan lintasan urat nadi ekonomi
antara Jawa-Sumatra. Keadaan demikian menjadikan provinsi ini mempunyai potensi untuk berkembang
secara pesat, yakni dengan memproduksi kebutuhan masyarakat DKI dan bisa memotong rantai ekonomi
yang sudah tercipta dari Sumatra ke Jawa.
Bacaan di atas menginformasikan tentang...
a. Potensi provinsi Banten
c. Posisi Provinsi Banten
b. Kebutuhan masyarakat DKI
d. Perekonomian Jawa dan Sumatra
49. Topik diskusi yang yang sesuai dengan bacaan di atas adalah...
a. Upaya pengembangan potensi Banten
b. Penanggulangan banjir di DKI Jakarta

c. Peningkatan hubungan Banten dengan Jakarta

d. Tingginya tingkat pengangguran masyarakat Banten dan Jakarta
50. Ungkapan urat nadi di dalam bacaan tersebut bermakna...
a. Jalan lalu lintas
b. Jalan raya
perhubungan

c. Jalur utama

d.

Sarana