RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP NEGERI 2 BOJA

Mata Pelajaran. : Prakarya ( Kerajinan )
Materi Pokok. : karakteristik bahan limbah keras organik
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya whatsapp, messenger, dll) dan
Pembelajaran memastikan anggota group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar target
kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati (misalnya whatsapp, messenger, dll).
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan 1. Siswa mengamati teknik dasar pembuatan kerajinan dari bahan limbah keras.
2. Siswa mengidentifikasi karakteristik bahan limbah keras organik dengan melakukan tugas
yang diberikan guru.
3. Siswa membuat rancangan sebuah produk kerajinan dari bahan limbah keras organik
berdasarkan pengalaman pengamatan dan informasi yang didapatnya serta bimbingan
guru.
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Metode : Discovery Langkah Pembelajaran :
Learning A. Pendahuluan
Media: 1. Melalui media daring (misalnya whatsapp, messenger, dll), mengucapkan salam,
Browser mengecek kesehatan siswa, memotivasui pentingnya belajar di rumah.
Classroom 2. Menyampaikan materi karakteristik bahan limbah keras organik bisa secara
Sumber Belajar: video conference atau menyimak video pembelajaran.
1. Buku Siswa B. Kegiatan Inti
2. Bahan Ajar 1. Guru membentukan kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang dengan
3. Youtube whatsapp
Alat dan Bahan: 2. Guru memberikan permasalahan tentang karakteristik bahan limbah keras
1. Hp/ Laptop/ organik bisa secara video conference atau menyimak video pembelajaran.
Komputer/LCD 3. Guru merumuskan pertanyaan tentang karakteristik bahan limbah keras organik
2. Alat Tulis .
4. Guru melakukan bimbingan kepada kelompok kecil dalam menyelesaikan
permasalahan tentang karakteristik bahan limbah keras organik dengan cara
daring.
5. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil untuk mengumpulkan informasi
berkaitan dengan karakteristik bahan limbah keras organik melalui media
daring yang disepakati
6. Guru dan siswa menyimpulkan karakteristik bahan limbah keras organik .
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa yang tetap disiplin belajar
dalam keadaan seperti pandemi ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya secara daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Tanggung Jawab, Santun, Percaya Diri , Kepedulian
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Tertulis Tes Kompetensi Online
Keterampilan Praktek Proses dan hasil pengumpulan data

Mengetahui, Boja, Januari 2022

Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Boja Guru mata pelajaran

Drs. Mujiono Agustin Giri Hapsari, S.Pd

NIP.- NIP.-