RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP Argopuro 2 Suci

Mata Pelajaran. : Prakarya
Materi Pokok. : Pengolahan Bahan Pangan Hasil Perternakan dan Perikanan
Kelas/Semester : IX/Ganjil

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya whatsapp, dll) dan memastikan
Pembelajaran anggota group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar target
kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati (misalnya whatsapp, dll).
4. Memeriksa hasil kerja siswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan Setelah melakukan pembelajaran, siswa diharapkan mampu :
1. Menyampaikan pendapat tentang pengertian, jenis dan manfaat dari bahan pangan hasil
peternakan dan perikanan serta bahan setengah jadi dari bahan yang sama sebagai
ungkapan rasa bangga dan wujud rasa syukur kepada Tuhan serta bangsa Indonesia
2. Mengidentifi kasi bahan, alat, metode dan proses pengolahan yang digunakan pada
pembuatan produk bahan pangan jadi dan setengah jadi dari bahan hasil peternakan dan
perikanan di wilayah setempat berdasarkan rasa ingin tahu dan peduli lingkungan
3. Merancang pembuatan produk olahan makanan dari bahan pangan hasil peternakan dan
perikanan menjadi makanan dan bahan setengah jadi berdasarkan orisinalitas ide dan cita
rasa estetis diri sendiri
4. Membuat, menguji, dan mempresentasikan produk olahan pangan setengah jadi dari hasil
peternakan dan perikanan menjadi makanan di wilayah setempat berdasarkan teknik dan
prosedur yang tepat dengan disiplin dan tanggung jawab.
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Metode : Discovery Langkah Pembelajaran :
Learning A. Pendahuluan
Media: 1. Melalui media daring (misalnya whatsapp, dll), mengucapkan salam, mengecek
Browser kesehatan siswa, memotivasui pentingnya belajar di rumah.
Whatsapp 2. Menyampaikan materi pengertian, jenis dan manfaat dari bahan pangan hasil
peternakan dan perikanan bisa secara video conference atau menyimak video
Sumber Belajar: pembelajaran.
1. Buku Siswa B. Kegiatan Inti
2. Bahan Ajar 1. Guru membentukan kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang dengan
3. Blog Pendidikan : whatsapp
Argopuro 2 Suci 2. Guru memberikan permasalahan tentang pengertian, jenis dan manfaat dari
4. Youtube bahan pangan hasil peternakan dan perikanan bisa secara video conference
Alat dan Bahan: atau menyimak video pembelajaran.
1. Hp/ Laptop/ 3. Guru merumuskan pertanyaan tentang pengertian, jenis dan manfaat dari bahan
Komputer pangan hasil peternakan dan perikanan .
2. Alat Tulis 4. Guru melakukan bimbingan kepada kelompok kecil dalam menyelesaikan
permasalahan tentang pengertian, jenis dan manfaat dari bahan pangan hasil
peternakan dan perikanan dengan cara daring.
5. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil untuk mengumpulkan informasi
berkaitan dengan pengertian, jenis dan manfaat dari bahan pangan hasil
peternakan dan perikanan melalui media daring yang disepakati (misalnya
whatsapp, dll).
6. Guru dan siswa menyimpulkan pengertian, jenis dan manfaat dari bahan
pangan hasil peternakan dan perikanan .
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa yang tetap disiplin belajar
dalam keadaan seperti pandemi ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan berikutnya secara daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
 Sikap Observasi/Jurnal Tanggung Jawab, Santun, Percaya Diri , Kepedulian
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Tertulis Tes Kompetensi Online
Keterampilan Praktek Proses dan hasil pengumpulan data

Mengetahui, Jember,12 Juli 2020

Kepala Sekolah SMP Argopuro 2 Suci Guru mata pelajaran

Nurul Hidayati, S.Pd. Buhari