RPP DARING 1

Satiman, S.Pd SMP NEGERI 1 SUKOHARJO Surel: pakdesatimanspd@gmail.com

LEMBAR
Mata Pelajaran PRAKARYA (KERAJINAN)
Kelas/Semester VIII/I
Materi Pokok Kerajinan Bahan Lunak
Alokasi Waktu 2x Pertemuan
3.3. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter dan Teknik pengolahan kerang,kaca keramik
dan botol plastic.
KD 3.1 DAN 4.1 4.3. Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan kerrang kaca,keramik dan botol plastik yang sesuai
dengan potensi daerah setempat

Setelah pembelajaran diharapkan peserta didik dapat :

1. Memahami pengertian kerajinan bahan limbah keras sebagai ungkapan rasa bangga dan wujud arasa
Tujuan syukur kepada Tuhan dan Bangsa Indonesia
2. Memahami pengetahuan prinsip kerajinan bahan limbah keras sebagai pemenuhan rasa ingin tahu
Pembelajaran dan peduli lingkungan
3. Mengidentifikasikan jenis sifat dan karakteristik kerajinan bahan limbah keras potensi daerah
setempat dengan tekun berdasarkan orisinalitas ide yang jujur terhadap diri sendiri.
4. Memahamin Teknik pembuatan kerjinan bahan limbah keras potensi daerah setempat berdasarkan
Teknik dan prosedur yang tepat dengan disiplin dan tanggung jawab.
Pertemuan 1
Langkah Pembelajaran Apersepsi
1. Guru mengucapkan salam, menanyakan kondisi siswa dan memberikan semangat belajar serta tetap
Model : Daring presentasi pada protokol kesehatan serta berdoa semoga sehat semua di masa new normal pandemi Covid-19.
video dengan media 2. Guru menyampaikan cakupan materi dan kompetensi yang harus dicapai.
schoology, quiziz dan 3. Guru menyampaikan lingkup penilaian dan teknik penilaian.
youtube, whatsaap
Kegiatan Inti :
MATERI POKOK
a. Orientasi terhadap masalah
 Bahan kerajinan lunak Peserta didik mengamati tayangan gambar atau video tentang jenis dan tehnik budidaya tanaman
alam obat daerah setempat dan nusantara dengan bimbingan guru mengorientasi permasalahan tersebut
 Bahan kerajinan lunak untuk dicari penyelesaiannya
b. Organisasi belajar
buatan
a) Peserta didik mencoba memahami masalah yang disajikan oleh guru
b) Peserta didik mengidentifikasi apa yang perlu diketahui
Kegiatan Penutup
Sumber dan media
a. Guru membuat simpulan tentang bahan kerajinan lunak alam
b. Peserta didik diminta untuk melakukan observasi mengenai bahan kerajinan lunak lunak yang ada
1. Internet Schoology, di daerah setempat
Quizizz, Youtube c. Guru memberi informasi kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan ke 2
2. Buku Paket Prakarya 8 Pertemuan 2
3. Whatsaap 1. Kegiatan Pendahulan
4. Email :
 Guru mengucapkan salam, menanyakan kondisi siswa dan memberikan semangat belajar serta
wadahprakarya@gmail.com
tetap pada protokol kesehatan serta berdoa semoga sehat semua di masa new normal pandemi
Covid-19.
 Motivasi : Guru menayangkan gambar-gambar produk budidaya tanaman obat
 Apersepsi : Mereview pembelajaran pada pertemuan sebelumnya.
 Guru menyampaikan teknik penilaian yaitu pengetahuan, sikap dan ketrampilan (tes tertulis,
observasi dan jurnal)
2. Kegiatan Inti
 Guru melanjutkan video presentasi on line dengan media schoology tentang materi :
- Bahan kerajinan lunak alam
- Bahan kerajinan lunak buatan

3. Kegiatan Penutup
a. Simpulan : Guru membuat simpulan mengenai jenis tanaman obat yang dapat di budidayakan.
b. Refleksi : Guru memberi latihan soal tentang kesan mempelajari alat dan bahan mengenai
tanaman obat yang dapat dibudidayakan
c. Guru memberi tugas peserta didik untuk menyusun hasil penggalian informasi menjadi bentuk
laporan untuk dikirim ke email dalam bentuk word document

Teknik Penilaian
a. Sikap : pengamatan pada keikutsertaan peserta didik dalam pembelajaran daring dan pengumpulan
Penilaian tugas.
b. Pengetahuan : tes tertulis (pilihan ganda)
Melalui pemberian tugas (lembar kerja), latihan soal (Quizizz) dan Penilaian harian dengan media
Mengetahui Sukoharjo, Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Mapel

Dra. Indiah Dewi Murni, M.Pd Satiman, S.Pd

NIP. 19680621 199802 2 003 NIP. 19730602 200312 1 008