Lembar Validasi Instrumen Tes - Literasi TI (REVISI 1)
Lembar Validasi Instrumen Tes - Literasi TI (REVISI 1)
A. Petunjuk
Dalam rangka penyusunan Skripsi untuk penyelesaian Program Sarjana (S1), peneliti akan melakukan penelitian tentang Hubungan
Kemampuan Literasi TI dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik di SMAN 1 Makassar. Untuk memahami lebih lanjut tentang penelitian ini,
kami mendeskripsikan gambaran umum penelitian dalam tulisan berikut:
“Identifikasi Kemampuan Literasi Teknologi dan Informasi Peserta Didik di SMAN 1 Makassar”
2. Tanda centang (√) pada kolom skor yang telah tersedia dengan melihat relevansi antara dimensi/indikator dengan butir
pernyataan/pertanyaan berdasarkan kriteria penilaian sebagai berikut:
1 : Tidak Relevan
2 : Kurang Relevan
3 : Relevan
4 : Sangat Relevan
3. Revisi-revisi secara langsung dengan menuliskan saran perbaikan pada “kolom saran” yang telah disediakan.
Terima kasih atas kesediaan Ibu/Bapak dalam memberikan penilaian secara objektif.
KISI-KISI INSTRUMEN
1,2,3,4,7,8,9,
Menggunakan internet untuk kepentingan sehari-hari 8
12
Menggunakan perangkat teknologi & internet untuk
1 5, 6, 10,11 4
Mengakses (access) memperoleh informasi
Mengetahui kegunaan/fungsi beberapa tools dasar pada
13,14 2
aplikasi/software
Mengenal kegunaan dari beberapa aplikasi/software 15,16 2
Menggunakan internet untuk mengelola dokumen 17,18 2
2 Mengelola (manage) Mengetahui cara penggunaan dari beberapa program Office
19,20 2
dasar
Mengetahui pengaruh teknologi & internet bagi masyarakat 21,22 2
3 Mengintegrasikan (integrate) Memahami penggunaan teknologi & internet untuk
23,25 2
memperoleh berbagai informasi
Memanfaatkan teknologi untuk pengembangan diri 24,26 2
Mampu mengontrol diri ketika menggunakan teknologi 27,31 2
4 Mengevaluasi (evaluate)
Memperhatikan aturan dan etika dalam menggunakan
28,29,30 3
teknologi
Menggunakan teknologi & internet untuk berbagi informasi
32,34 2
5 Menciptakan (create) dengan orang lain
Menghasilkan/produktif dengan memanfaatkan internet 33,35 2
Jumlah 35
FORMAT PENILAIAN
3 Menggunakan internet untuk Urutkan jenis-jenis konten berikut ini mulai dari yang paling Skor:
kepentingan sehari-hari sering Anda akses di internet. • 4, jika :
Google 1. Jurnal ilmiah
Artikel/Berita 2. Website pembelajaran
Jurnal ilmiah • 3, jika :
Website pembelajaran (Google Classroom, RuangGuru, 1. Website pembelajaran
Zenius, Quipper, dll) 2. Artikel/Berita
Game online (MobileLegend, PUBG, dll)
Video & Film/serial (YouTube, Netflix, dll.) • 2, jika :
1. Artikel/Berita
Media sosial (Whatsapp, Instagram, TikTok, dll)
2. Google
• 1, jika :
1. Google
2. Media sosial, Game online,
atau Film/serial
• 0, jika memilih Game online,
Film/serial, dan Media sosial
pada 3 peringkat pertama yang
paling sering diakses.
4 Menggunakan internet untuk Apakah alasan utama Anda saat menggunakan internet? Urutkan Skor:
kepentingan sehari-hari dari yang paling sering. - 4, jika :
Memperoleh informasi 1. Belajar
Mengerjakan tugas 2. Memperoleh informasi
Belajar (boleh sebaliknya)
Bosan - 2, jika :
Mencari hiburan 1. Memperoleh informasi
2. Mengerjakan tugas
(boleh sebaliknya)
- 0, jika :
1. Bosan
2. Mencari hiburan
(boleh sebaliknya)
5 Menggunakan perangkat Seberapa sering Anda mengakses platform pembelajaran Google Skor:
teknologi & internet untuk Classroom dalam sehari? 4 = sangat sering
memperoleh informasi a. Sangat sering 3 = sering
b. Sering 2 = jarang
c. Jarang 1 = sangat jarang
d. Sangat jarang 0 = tidak pernah
e. Tidak pernah
6 Menggunakan perangkat Apa alasan utama Anda mengakses Google Classroom? Skor:
teknologi & internet untuk Pilih 2 opsi yang paling sesuai dengan diri Anda. • 4, jika memilih mengecek tugas
memperoleh informasi Tuntutan dari guru dari guru dan memperoleh
Mengisi presensi kehadiran bahan/materi pembelajaran dari
Mengecek tugas dari guru guru
Memperoleh bahan/materi pembelajaran dari guru • 3, jika memilih memperoleh
bahan/ materi pembelajaran dari
guru dan mengisi presensi
kehadiran
• 2, jika memilih mengecek tugas
dari guru dan mengisi presensi
kehadiran
• 1, jika memilih mengecek tugas
dari guru dan tuntutan dari guru
• 0, jika memilih tuntutan dari
guru dan mengisi presensi
kehadiran
11 Menggunakan perangkat Seberapa sering Anda menggunakan mesin pencari seperti Skor:
Google, untuk memperoleh informasi yang belum Anda ketahui 4 = sangat sering
sebelumnya? 3 = sering
a. Sangat sering 2 = jarang
teknologi & internet untuk b. Sering 1 = sangat jarang
memperoleh informasi c. Jarang 0 = tidak pernah
d. Sangat jarang
e. Tidak pernah
15 Mengenal kegunaan dari beberapa Manakah sajakah berikut ini, yang merupakan logo/icon dari Skor:
aplikasi/software aplikasi browser? (boleh lebih dari satu) 4 = jika memilih
3 = jika 3 pilihan benar
S 2 = jika 2 pilihan benar
1 = jika 1 pilihan benar
0 = jika salah semua
16 Mengenal kegunaan dari beberapa Manakah sajakah berikut ini, yang merupakan logo/icon dari Skor:
aplikasi/software aplikasi pembaca PDF? (boleh lebih dari satu) 4 = jika memilih
20 Mengetahui cara penggunaan dari Jika Anda hendak membuat suatu tabel hasil pengamatan serta Skor:
beberapa program Office dasar grafik/diagram berdasarkan tabel tersebut, aplikasi manakah yang 4 = menceklis Microsoft Excel dan
menurut Anda paling sesuai untuk digunakan? (boleh lebih dari Google Sheet
satu) 2 = meneklis salah satu antara MS
Microsoft Word Excel atau Google Sheet
Microsoft PowerPoint 0 = menceklis selain MS Excel dan
Microsoft Excel Google Sheet
Google Docs
Google Sheet
Google Slides
Menurut saya internet berperan penting dalam era masyarakat saat Skor:
ini. 4 = sangat setuju
a. Sangat setuju 3 = setuju
Mengetahui pengaruh teknologi &
21 b. Setuju 2 = ragu-ragu
internet bagi masyarakat c. Ragu-ragu 1 = kurang setuju
d. Kurang setuju 0 = tidak setuju
e. Tidak setuju
22 Mengetahui pengaruh teknologi & Menurut saya, teknologi memiliki lebih banyak dampak negatif Skor:
internet bagi masyarakat daripada dampak positif bagi masyarakat. 4 = tidak setuju
a. Sangat setuju 3 = kurang setuju
b. Setuju 2 = ragu-ragu
c. Ragu-ragu 1 = setuju
d. Kurang setuju 0 = sangat setuju
e. Tidak setuju
Internet membantu saya memperoleh berbagai macam informasi. Skor:
a. Sangat setuju 4 = sangat setuju
Memahami penggunaan teknologi
b. Setuju 3 = setuju
23 & internet untuk memperoleh c. Ragu-ragu 2 = ragu-ragu
berbagai informasi d. Kurang setuju 1 = kurang setuju
e. Tidak setuju 0 = tidak setuju
Saya senang mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan teknologi Skor:
f. Sangat setuju 4 = sangat setuju
Memanfaatkan teknologi untuk g. Setuju 3 = setuju
24 h. Ragu-ragu 2 = ragu-ragu
pengembangan diri
i. Kurang setuju 1 = kurang setuju
j. Tidak setuju 0 = tidak setuju
27 Mampu mengontrol diri ketika Ketika sedang menggunakan internet saya sering lupa waktu. Skor:
menggunakan teknologi a. Sangat setuju 4 = tidak setuju
b. Setuju 3 = kurang setuju
c. Ragu-ragu 2 = ragu-ragu
d. Kurang setuju 1 = setuju
e. Tidak setuju 0 = sangat setuju
32 Menggunakan teknologi & Saya sering menggunakan media sosial untuk berkomunikasi Skor:
positif dan berbagi pengetahuan dengan teman-teman. 4 = sangat setuju
a. Sangat setuju 3 = setuju
internet untuk berbagi informasi b. Setuju 2 = ragu-ragu
c. Ragu-ragu 1 = kurang setuju
dengan orang lain
d. Kurang setuju 0 = tidak setuju
e. Tidak setuju
35 Menghasilkan/produktif dengan Pilihlah kegiatan-kegiatan berikut yang pernah Anda lakukan di Skor:
memanfaatkan internet internet. 4 = menceklis lebih dari 7-9
Menulis di blog (blogging) 3 = menceklis 5-6
Mendesain di Photoshop, Corel, Canva, atau aplikasi desain 2 = menceklis 3-4
sejenis. 1 = menceklis 1-2
Membuat konten di YouTube 0 = menceklis ‘Belum ada’
Berbagi informasi yang postif di media sosial Instagram,
Snapchat, atau TikTok
Mencari teman dari negara lain di internet
Menjual karya di media sosial
Mempelajari bahasa asing di internet
Bergabung dengan komunitas yang positif di internet
Berdonasi menggunakan internet
Belum ada
C. Saran – Saran
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Makassar, 2021
Validator