Contoh Modul Ajar

1
DAFTAR ISI
INFORMASI UMUM .............................................................................................................. 1
Penyusun ................................................................................................................................ 2
Nama Sekolah ........................................................................................................................ 2
Alokasi Waktu ........................................................................................................................ 2
Moda....................................................................................................................................... 2
Kelas atau Fase ....................................................................................................................... 2
Mapel ...................................................................................................................................... 2
Elemen .................................................................................................................................... 2
Kata Kunci.............................................................................................................................. 2
Capaian Pembelajaran ............................................................................................................ 2
Kompetensi Awal ................................................................................................................... 2
Sarana dan Prasarana .............................................................................................................. 2
Model Pembelajaran ............................................................................................................... 2
Profil Pelajar Pancasila........................................................................................................... 2
KOMPONEN INTI .................................................................................................................. 4
Tujuan Pembelajaran .............................................................................................................. 5
Pemahaman Bermakna ........................................................................................................... 5
Pertanyaan Pemantik .............................................................................................................. 5
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran .......................................................................................... 5
Teknik Penilaian Asesmen ..................................................................................................... 5
LAMPIRAN.............................................................................................................................. 4
Bahan Bacaan 1 ...................................................................................................................... 5
LKPD 1 .................................................................................................................................. 5
Refleksi 1................................................................................................................................ 5
Bahan Bacaan 2 ...................................................................................................................... 5
LKPD 2 .................................................................................................................................. 5
Refleksi 2................................................................................................................................ 5
Asesmen ................................................................................................................................ 5
Glosarium ............................................................................................................................... 5
Daftar Pustaka ........................................................................................................................ 5
1
INFORMASI UMUM
NAMA Sigit Perdana KELAS/JENJANG X/SMK

PENYUSUN
SEKOLAH SMK Negeri 1 MAPEL Informatika
Labang
ALOKASI 2 Pertemuan (2 ELEMEN Jaringan
WAKTU X 80 Menit) Komputer dan
Internet
MODA Tatap Muka FASE E
KATA KUNCI Jaringan Komputer, Komponen Jaringan, Jaringan Lokal
(LAN), Internet, konfigurasi jaringan
CAPAIAN Peserta didik mampu menerapkan konektivitas jaringan
PEMBELAJARAN lokal, komunikasi data via ponsel, konektivitas internet
melalui jaringan kabel dan nirkabel (bluetooth, wifi,
internet), enkripsi untuk memproteksi data pada saat
melakukan penyambungan perangkat ke jaringan lokal
maupun internet yang tersedia.
KOMPETENSI Memahami Sistem Jaringan Internet
AWAL
SARANA DAN Koneksi Internet, Smartphone, Laptop, LCD Proyektor
PRASARANA
MODEL DAN Model :ARCS(attention/Perhatian, Relevance/Relevan,
METODE Convidence/Percaya Diri, dan Satisfaction/kepuasan)
Metode :Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
PEMBELAJARAN
PROFIL Mandiri :Mengemukakan ide pada saat diskusi
Kreatif :Membuat presentasi hasil diskusi
PELAJAR
Berpikir Kritis :Mencari Informasi yang dapat
PANCASILA diperoleh dari modul ajar maupun internet
Gotong Royong :Siswa bersama kelompok secara
sukarela melakukan kegiatan penyelesaian tugas dapat
dikerjakan dan berjalan lancar, mudah dan ringan.
Masingmasing siswa dapat dengan mudah berkolaborasi,
saling peduli dan berbagi
2
KOMPONEN INTI
TUJUAN PERTEMUAN 1
PEMBELAJARAN 1) Setelah diskusi dan membaca serta mengamati
gambar pada modul ajar, peserta didik diharapkan
mampu mengidentifikasi perangkat keras pada
jaringan komputer dengan benar
2) Melalui diskusi dan membaca serta mengamati video
pada modul ajar, peserta didik mampu memahami
konsep dasar internet dan jaringan local (LAN) dengan
dengan benar.
PERTEMUAN 2
pada modul ajar, peserta didik mampu melakukan
konfigurasi Jaringan komputer dengan tepat
pada modul ajar, Perserta didik mampu Melakukan
koneksi perangkat ke jaringan lokal dan internet
dengan tepat
PEMAHAMAN PERTEMUAN 1:
BERMAKNA Internet saat ini merupakan salah satu hal penting
yang membantu banyak aspek kehidupan. Saat ini,
ketika kita akan membuka rekening baru di bank, kita
tidak perlu lagi mengunjungi kantor bank, tetapi cukup
mengakses aplikasi bank yang tersedia secara online,
mengisi formulir dan melakukan veriikasi secara
langsung melalui video call dengan petugas. Namun,
mengakses internet bukan tanpa masalah. Kita perlu
paham cara mengakses internet dengan aman supaya
tidak merugikan kita.
PERTEMUAN 2 :
Jaringan komputer adalah jaringan telekomunikasi
yang digunakan untuk saling berkomunikasi dengan
bertukar data antar komputer. Tujuan dari jaringan
komputer adalah setiap bagian dari jaringan komputer
dapat meminta dan memberikan layanan (service).
Pihak yang meminta atau menerima layanan disebut
klien (client) dan yang memberikan/mengirim layanan
disebut peladen (server). Maka dari itu kita perlu
memahami cara konfigurasi dan menghubungkan
jaringan baik jaringan lokal maupun internet
3
PERTANYAAN PERTEMUAN 1
PEMANTIK 1) Sebutkan contoh jaringan lokal yang ada di
sekolah?
2) Sebutkan fungsi dari jaringan komputer?
PERTEMUAN 2
1) Apa yang akan terjadi jika saat ini tidak ada
jaringan internet?
2) Sebutkan aktivitas yang memanfaatkan jaringan
internet?
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 1
KEGIATAN PENDAHULUAN : ( 10 Menit)
Deskripsi Kegiatan Model ARCS Alokasi

Waktu
• Memberikan
1. Melakukan pembukaan dengan salam dan berdo’a; apersepsi 10
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap (Satisfaction) Menit
disiplin • Menimbulkan
dan
2. Apersepsi :
memusatkan
Guru memberi motivasi tentang manfaat materi perhatian
pembelajaran dengan pemahaman bermakna: peserta didik
“Internet saat ini merupakan salah satu hal penting (Attention)
yang membantu banyak aspek kehidupan. Saat ini, • Menyampaika
ketika kita akan membuka rekening baru di bank, kita n tujuan dan
tidak perlu lagi mengunjungi kantor bank, tetapi cukup manfaat
mengakses aplikasi bank yang tersedia secara online, pembelajaran
mengisi formulir dan melakukan veriikasi secara (Relevance)
langsung melalui video call dengan petugas. Namun, • Menyampaika
mengakses internet bukan tanpa masalah. Kita perlu n materi
pelajaran
paham cara mengakses internet dengan aman supaya
(Relevance)
tidak merugikan kita.” (Satisfaction)
3. Guru menimbulkan perhatian siswa dengan
pertanyaan pemantik (Attention)
1) Sebutkan contoh jaringan lokal yang ada di
sekolah?
2) Sebutkan perangkat jaringan internet yang sifatnya
wireless?
4
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
(Relevance)
1) Setelah diskusi dan membaca serta mengamati
gambar pada modul ajar, peserta didik diharapkan
mampu mengidentifikasi perangkat keras pada
2) Melalui diskusi dan membaca serta mengamati
video pada modul ajar, peserta didik mampu
memahami konsep dasar internet dan jaringan local
(LAN) dengan dengan benar.
5. Guru memberikan Penjelasan materi secara umum
mengenai konsep jaringan komputer dan internet serta
komponen jaringan : Jaringan komputer merupakan
hubungan antara 2 komputer atau lebih yang
terhubung dengan media transmisi kabel atau tanpa
kabel (wireless). Dua unit komputer dapat terkoneksi
apabila keduanya saling bertukar data atau informasi
serta berbagai sumber daya yang dimiliki, seperti : file,
printer, dan media penyimpanan.Data yang berupa
teks, audio maupun video bergerak melalui media
transmisi kabel atau tanpa kabel (wireless) sehingga
memungkinkan pengguna komputer dalam jaringan
komputer dapat saling bertukar file atau data.. Untuk
membangun jaringan komputer diperlukan Komponen
jaringan komputer terdiri dari perangkat keras atau
hardware berupa komputer, NIC, HUB, Switch, Router,
Bridge, WAP, Modem, dan media transmisi bisa berupa
kabel ataupun tanpa kabel atau wirelest.sedangkan
Internet (Inteconnected-Network) merupakan
sekumpulan jaringan komputer yang membentuk
jaringan luas (WAN) dan dapat terhubung ke berbagai
macam situs atau website.Contoh saat Anda
mengakses sebuah situs atau halaman web maka
Anda sudah terhubung kedalam internet (Relevance)
KEGIATAN INTI
6. Peserta didik dibentuk ke dalam 4 kelompok yang

beranggotakan 6-7 orang (Convidence) • enggunakan
7. Peserta didik membaca materi yang ada di modul ajar contoh- 55
(Attention dan Relevance). contoh yang menit
8. Peserta didik mengamati video pembelajaran pada konkrit
modul ajar. (Attention dan Relevance) (Attention
(Crimping kabel UTP
dan
https://youtu.be/mCocHE-c20E)
Relevance)
(Membangun jaringan LAN
https://youtu.be/UiBpzjAy2gc)
(Mengaktifkan VPN client
https://youtu.be/zZ9NDMflxMc)
5
9. Guru membimbing Peserta didik bersama • Memberi
kelompoknya melakukan pengamatan dari bimbingan
permasalahan yang ada di LKPD 1, Yaitu belajar
mengidentifikasi perangkat jaringan komptuter pada (Attention)
gambar yang terdapat pada LKPD 1, serta
menganalisis cara kerja dari masing masing perangkat
tersebut. (Attention)
• Memberi
kesempatan
10. Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatan serta kepada
menjawab pertanyaan pada LKPD 1 yaitu peserta
Identifikasilah perangkat-perangkat yang ada dalam didik untuk
jaringan komputer pada gambar beserta fungsinya, berpartisispasi
serta sebutkan dan analisislah cara kerja dari dalam
masing-masing perangkat tersebut. (Convidence dan pembelajaran
Satisfaction) (Convidence
dan
Satisfaction)
11. Guru mengarahkan peserta didik untuk mencari
informasi bisa melalui internet ataupun pada modul
ajar. (Convidence dan Satisfaction)
12. Peserta didik masing-masing kelompok menyajikan • Memberi
hasil analisisnya di depan kelas sementara umpan balik
kelompok yang lain menyimak dan memberikan (Convidence)
masukan, kritik maupun saran. ((Convidence)
13. Guru dan Peserta didik melakukan evaluasi membuat • Menyimpulkan

kesimpulan dari hasil diskusi maupun materi yang setiap materi
dipelajari. (Satisfaction) yang telah
disampaikan
di akhir
pembelajaran
(Satisfaction)
KEGIATAN PENUTUP
14. Peserta didik diminta melakukan refleksi terhadap 15

proses pembelajaran terkait dengan pembelajaran Menit
yang telah dilakukan.
15. Guru menyampaikan materi pembelajaran
pembelajaran yang akan datang
16. Peserta didik Bersama Guru menutup kegiatan
pembelajaran dengan dengan do’a
6
Pertemuan ke 2
KEGIATAN PENDAHULUAN : ( 10 Menit)
Deskripsi Kegiatan Model ARCS Alokasi

Waktu
• Memberikan
1. Melakukan pembukaan dengan salam dan berdo’a; apersepsi 10
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap (Satisfaction) Menit
disiplin • Menimbulkan
dan
2. Apersepsi : memusatkan
Guru memberi motivasi tentang manfaat materi perhatian
pembelajaran dengan pemahaman bermakna: peserta didik
“Jaringan komputer adalah jaringan telekomunikasi (Attention)
yang digunakan untuk saling berkomunikasi dengan • Menyampaika
bertukar data antar komputer. Tujuan dari jaringan n tujuan dan
komputer adalah setiap bagian dari jaringan komputer manfaat
dapat meminta dan memberikan layanan (service). pembelajaran
Pihak yang meminta atau menerima layanan disebut (Relevance)
klien (client) dan yang memberikan/mengirim layanan • Menyampaika
disebut peladen (server). Desain ini disebut dengan n materi
pelajaran
sistem client-server, dan digunakan pada hampir
(Relevance)
seluruh aplikasi jaringan komputer. Maka dari itu kita
perlu memahami cara konfigurasi dan menghubungkan
jaringan baik jaringan lokal maupun internet”.
(Satisfaction)
3. Guru menimbulkan perhatian siswa dengan
pertanyaan pemantik (Attention)
1) Apa yang akan terjadi jika saat ini tidak ada
jaringan internet?
2) Bagaimana cara menghubungkan smartphone dan
PC?
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
(Relevance)
video pada modul ajar, peserta didik mampu
melakukan konfigurasi Jaringan komputer dengan
tepat.
video pada modul ajar, Perserta didik mampu
Melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal dan
internet dengan tepat.
5. Guru memberikan Penjelasan materi secara umum
mengenai konfigurasi jaringan, yaitu Pengertian
7
konfigurasi adalah pengaturan – atau proses
pembuatan pengaturan – dari bagian-bagian yang
membentuk keseluruhan. Dalam komputer dan
jaringan komputer, konfigurasi sering mengacu pada
hardware spesifik dan rincian perangkat lunak dalam
hal perangkat yang terpasang, kapasitas atau
kemampuan, pada sistem yang dibuat. Konfigurasi
Jaringan menggambarkan berbagai kegiatan yang
berhubungan dengan membangun dan
mempertahankan jaringan data. Saat Anda ingin
menghubungkan dua perangkat jaringan komputer
maka, Anda terlebih dahulu mengkonfigurasi perangkat
tersebut agar saling terhubung. Mungkin Anda pernah
berbagi file atau berkas dari perangkat satu ke
perangkat lainnya maka itu sudah termasuk dalam
konfigurasi jaringan, Contoh dari konfigurasi jaringan
yaitu konfigurasi bluetooth, hostpot, LAN dan lain
lain.(Relevance)
KEGIATAN INTI
6. Peserta didik dibentuk ke dalam 4 kelompok yang

beranggotakan 6-7 orang (Convidence) • enggunakan
7. Peserta didik memahami materi yang ada di modul contoh- 55
ajar (Attention dan Relevance) contoh yang menit
8. Peserta didik mengamati video pembelajaran pada konkrit
modul ajar. (Attention dan Relevance) (Attention
(Konfigurasi Bluetooth
dan
https://youtu.be/XcZHoQpMdtY)
Relevance)
(Konfigurasi Hotspot https://youtu.be/U9hFzbnkgig)
(Konfigurasi LAN
https://youtu.be/All4dZ-9lCU)
(Mengaktifkan roxy pada web browser • Memberi
https://youtu.be/z7L40Uc6sY0) bimbingan
(Server FTP belajar
https://youtu.be/nblaQ-aN5Ok) (Relevance)
(Konfigurasi aplikasi AnyDesk
https://youtu.be/qN4bGfSN_w0)
9. Guru membimbing Peserta didik bersama
kelompoknya melakukan pengamatan dari
permasalahan yang ada di LKPD 2, Yaitu cara
transfer file atau berbagi resource pada pada LKPD 2,
serta menguraikan langkah langkah yang telah
dilakukan. (Relevance)
8
• Memberi
kesempatan
10. Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatan serta kepada
menjawab pertanyaan pada LKPD 2 yaitu, sediakan peserta
satu buah smartphone dan satu laptop/PC, kemudian didik untuk
cobalah melakukan transfer file bisa berupa video berpartisispasi
atau foto dari smartphone ke laptop/PC. Bisa dalam
menggunakan kabel ataupun nirkabel dan uraikan pembelajaran
langkah langkah yang telah di lakukan pada (Convidence
percobaan yang telah dilakukan. (Convidence dan dan
Satisfaction) Satisfaction)
11. Guru mengarahkan peserta didik untuk mencari

informasi bisa melalui internet ataupun pada modul
ajar. (Convidence dan Satisfaction)
12. peserta didik masing-masing kelompok menyajikan • Memberi
hasil analisisnya di depan kelas sementara umpan balik
kelompok yang lain menyimak dan memberikan (Convidence)
masukan, kritik maupun saran. (Convidence)
13. Guru dan Peserta didik melakukan evaluasi membuat • Menyimpulkan

kesimpulan dari hasil diskusi maupun materi yang setiap materi
dipelajari. (Satisfaction) yang telah
disampaikan
di akhir
pembelajaran
(Satisfaction)
KEGIATAN PENUTUP
14. Peserta didik diminta melakukan refleksi terhadap 15

proses pembelajaran terkait dengan pembelajaran Menit
yang telah dilakukan.
15. Guru mengulang materi dan bertanya mengenai
materi pada pertemuan sebelumnya dan hari ini
secara ringkas
16. Peserta didik Bersama Guru menutup kegiatan
pembelajaran dengan dengan do’a
9
ASESMEN
1. Teknik dan Bentuk Penilaian
• Sikap :Observasi Profil Pelajar Pancasila
• Pengetahuan : Asesmen Kognitif
• Keterampilan : Aktivitas Kelompok
2. Kriteria Penilaian
ASESMEN SIKAP : Observasi Profil Pelajar Pancasila
JURNAL OBSERVASI SIKAP
No Nama Penilaian Total
Siswa Beriman dan Bergotong kreatif mandiri berfikir skor
Bertakwa royong kritis
kepada Tuhan
YME
1
2
3
4
5
Rubrik Penilaian Sikap : Profil Pelajar Pancasila
Dimensi Belum Mulai Berkembang Sangat

Berkembang Berkembang Sesuai Berkembang
(Skor 1) (Skor 2) Harapan (Skor 4)
(Skor 3)
Beriman dan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
Bertakwa belum sudah mulai telah mampu telah
kepada sepenuhnya mampu menunjukan sepenuhnya
Tuhan YME mampu menunjukan kesadaran dan mampu
menunjukan kesadaran dan keseriusan menunjukan
kesadaran dan keseriusan dalam kesadaran dan
keseriusan dalam berdoa berdoa di awal keseriusan
dalam berdoa di dan di akhir dalam
di awal dan di pembelajaran berdoa di awal
awal dan di akhir dan di akhir
akhir pembelajaran pembelajaran
pembelajaran
Bergotong Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
Royong belum mulai mampu telah mampu telah
sepenuhnya berkolaborasi berkolaborasi sepenuhnya
mampu menyelesaikan menyelesaikan mampu
10
berkolaborasi tugas tugas kelompok berkolaborasi
menyelesaikan kelompok pada pada LKPD. menyelesaikan
tugas kelompok LKPD. tugas kelompok
pada LKPD. pada LKPD.
Kreatif Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
mempunyai mempunyai mempunyai bisa
satu beberapa banyak mengembangkan
ide yang dapat ide yang dapat ide dan bisa ide yang berbeda
memberikan memberikan mengembangkan dari
sumbangan sumbangan satu ide kepada kelompoknya
pemikiran pemikiran kelompoknya pada saat
kepada kepada pada saat menyusun
kelompoknya kelompoknya menyusun presentasi hasil
pada saat pada saat presentasi hasil diskusi.
menyusun menyusun diskusi.
presentasi hasil presentasi hasil
diskusi. diskusi.
Mandiri Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
belum sudah mulai mampu telah
sepenuhnya mampu melaksanakan sepenuhnya
mampu melaksanakan tugas dan mampu
melaksanakan tugas dan pekerjaannya melaksanakan
tugas dan pekerjaannya pada saat tugas dan
pekerjaannya pada saat menyelesaikan pekerjaannya
pada saat menyelesaikan soal asesmen pada saat
menyelesaikan soal asesmen menyelesaikan
soal asesmen soal asesmen
Berpikir Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
Kritis belum sudah mampu telah mampu telah
sepenuhnya menjawab menjawab sepenuhnya
mampu pertanyaan pertanyaan mampu
menjawab pemantik pemantik menjawab
pertanyaan pertanyaan
pemantik pemantik
Petunjuk Penskoran
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉
Nilai= 𝑥100%
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍
11
ASESMEN PENGETAHUAN :
ASESMEN KOGNITIF (FORMATIF)
Kisi-kisi soal
Capaian Tujuan Soal Ranah Jenis Nomor
pembelajaran Pembelajaran Kognitif soal soal
peserta didik Setelah diskusi dan Sebutkan 5 C1 Uraian 1
membaca serta perangkat keras
mampu
mengamati gambar pada jaringan
menerapkan komputer!
pada modul ajar,
konektivitas Peserta didik
diharapkan mampu Jelaskan fungsi C2 Uraian 2
jaringan lokal,
mengidentifikasi dari RJ45 adalah!
komunikasi
perangkat keras
data via ponsel, pada jaringan
konektivitas komputer dengan
benar
internet melalui
jaringan kabel
dan nirkabel Melalui diskusi dan Didalam sebuah C2 Uraian 3
membaca serta jaringan terdapat
(bluetooth, wifi,
mengamati video
internet), client dan server,
pada modul ajar,
enkripsi untuk peserta didik jelaskan
mampu memahami pengertian client
memproteksi
konsep dasar
data pada saat dan server pada
internet dan
melakukan jaringan local (LAN) jaringan LAN!
dengan dengan
penyambungan
benar.
perangkat ke
jaringan lokal Melalui diskusi dan Buatlah urutan C3 Uraian 4
maupun membaca serta warna pada
mengamati video
internet yang susunan kabel
pada modul ajar,
tersedia. peserta didik UTP!
mampu melakukan
konfigurasi Jaringan
komputer dengan
tepat
12
Melalui diskusi dan Di lingkungan C4 Uraian 5
sekolah, terdapat
membaca serta
jaringan lokal
mengamati video yang
menjalankan
pada modul ajar,
sistem informasi
Perserta didik akademik yang
terhubung dalam
mampu Melakukan
server database.
koneksi perangkat Seharusnya
semua klien yang
ke jaringan lokal
terhubung dan
dan internet dengan terkoneksi ke
database dapat
tepat
melakukan
aktivitas entri
data ke sistem.
Akan tetapi,
muncul
permasalahan
yang membuat
pc klien tidak
dapat mengimput
data peserta
didik, potensi
gangguan yang
dapat di
identifikasi
sebagai
penyebab utama
dari
permasalahan
tersebut adalah!
13
ASESMEN KETERAMPILAN
LAMPIRAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD 1) PERTEMUAN 1
LAMPIRAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD 2) PERTEMUAN 2
Rubrik Penilaian Presentasi Kelompok
JURNAL OBSERVASI KETERAMPILAN
No Kelompok Penilaian Total
Penguasaaan Alat Peraga Kekompakan Penyampaian skor
Materi dan pembagian
Presentasi kerja
1 1.
2.
3.
4.
5.
2
3
Keterangan :
1. Kurang : Skor 1
2. Cukup : Skor 2
3. Baik : Skor 3
4. Sangat Baik : Skor 4
Petunjuk Penskoran
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉
Nilai= 𝑥100%
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍
14
Modul ajar berbasis motivasi model ARCS
Modul Ajar Berbasis ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction)
merupakan Perangkat Pembelajaran yang disusun untuk membantu meningkatkan
motivasi belajar peserta didik pada mata pelajararan Informatika dengan materi
Jaringan Komputer dan Internet kelas 10 SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan
Dasar. Motivasi belajar berperan penting dalam penumbuhan gairah, perasaan
senang dan semangat untuk belajar. Model pembelajaran ARCS merupakan salah
satu model pembelajaran yang dikembangkan oleh Keller yang dapat diterapkan
untuk membangkitkan motivasi belajar peserta didik (Jamil, 2019). Model ARCS
memiliki 4 aspek yang meliputi : Attention (Perhatian), Relevance (Relevansi /
Keterkaitan), Confidence (Percaya Diri), dan Satisfaction (Kepuasan). Model
pembelajaran ARCS ini mengedepankan minat dan perhatian peserta didik terhadap
mata pelajaran, relevansi atau hubungan untuk menyesuaikan materi pelajaran
dengan motif dan kepentingan peserta didik, membentuk rasa percaya diri dengan
motivasi keberhasilan peserta didik, dan memberikan kepuasan dari proses
pembelajaran. Model ARCS yang di terapkan pada modul ajar yaitu Attention
(Perhatian) di terapkan pada pertanyaan pemantik dan apersepsi, Relevance
(Relevansi / Keterkaitan) di terapkan pada tujuan pembelajaran dan ringkasan materi
pada modul ajar yang di sertakan dengan video tutorial, Confidence (Percaya Diri) di
terapkan pada lembar kerja peserta didik, dan Satisfaction (Kepuasan) di terapkan
pada glosarium dan asesmen pada modul ajar. Dengan adanya Modul Ajar berbasis
ARCS diharapkan dapat memotivasi belajar peserta didik sehingga mampu dalam
memahami, menjelaskan, dan mempraktikkan terkait materi pada mata pelajaran
Informatika materi Jaringan Komputer dan Internet fase E kurikulum merdeka.
15
Jaringan
Komputer
dan Internet
Konsep Komponen Konfigurasi

Jaringan Jaringan Jaringan
Jaringan
Internet
Lokal
Jaringan Komputer, Komponen Jaringan, Jaringan Lokal (LAN), Internet, konfigurasi

jaringan
Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
YME pembelajaran
Mandiri Mampu serta idak bergantung pada orang
lain pada saat mengerjakan soal asesmen
Kreatif memberikan sumbangan pemikiran atau
ide kepada kelompoknya pada saat
menyusun presentasi hasil diskusi.
Berpikir Kritis Memukakan pendapat pada saat menjawab
pertanyaan pemantik.
Gotong Royong Siswa bersama kelompok berkolaborasi
menyelesaikan tugas kelompok pada LKPD.
16
1) Setelah diskusi dan membaca serta mengamati gambar pada modul ajar,
Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi perangkat keras pada
2) Melalui diskusi dan membaca serta mengamati video pada modul ajar, peserta
didik mampu memahami konsep dasar internet dan jaringan local (LAN)
dengan dengan benar.
Internet saat ini merupakan salah satu hal penting yang membantu
banyak aspek kehidupan. Saat ini, ketika kita akan membuka rekening baru di
bank, kita tidak perlu lagi mengunjungi kantor bank, tetapi cukup mengakses
aplikasi bank yang tersedia secara online, mengisi formulir dan melakukan
veriikasi secara langsung melalui video call dengan petugas. Namun,
mengakses internet bukan tanpa masalah. Kita perlu paham cara mengakses
internet dengan aman supaya tidak merugikan kita.
1) Sebutkan contoh jaringan lokal yang ada di sekolah?

2) Sebutkan fungsi dari jaringan komputer?
17
A. Jaringan Komputer
Jaringan komputer merupakan hubungan antara 2 komputer atau lebih
yang terhubung dengan media transmisi kabel atau tanpa kabel (wireless). Dua
unit komputer dapat terkoneksi apabila keduanya saling bertukar data atau
informasi serta berbagai sumber daya yang dimiliki, seperti : file, printer, dan media
penyimpanan.
Data yang berupa teks, audio maupun video bergerak melalui media
transmisi kabel atau tanpa kabel (wireless) sehingga memungkinkan pengguna
komputer dalam jaringan komputer dapat saling bertukar file atau data. Jaringan
komputer memiliki empat sifat, yaitu scalability (memiliki kemampuan untuk di
skalakan), resource (kemampuan berbagi sumber daya), connectivity (mudah
terhubung atau dihubungkan), dan reliability (memiliki keandalan).
B. Komponen Jaringan
Komponen jaringan komputer salah satunya yaitu perangkat jaringan
komputer, perangkat jaringan komputer merupakan sebuah perangkat keras yang
digunakan untuk mencapai suatu tujuan dari fungsi jaringan komputer itu sendiri,
seperti berkomunikasi, bertukar data, dan lain sebagainya. Perangkat jaringan
bertugas untuk menjembatani antara komputer yang saling terhubung. Berikut ini
beberapa perangkat jaringan komputer yang digunakan untuk membangun
sebuah jaringan.
1) Komputer Server
Komputer server merupakan sebuah komputer yang melayani permintaan
komputer client dengan menyediakan berbagai sumber daya yang lebih tinggi dan
menyediakan berbagai layanan agar dapat diakses oleh komputer client. Fungsi
utama dari komputer server adalah sebagai database informasi yang akan
dikirimkan dan juga disebarkan oleh jaringan agar dapat sampai ke komputer
client.
18
Gambar Komputer Server
(Sumber : https://gokturkhost.com/)
2) Komputer Client
Komputer client atau user merupakan komputer umum yang digunakan
untuk memperoleh data dari komputer server. Dengan demikian, tugas komputer
client adalah meminta layanan data dari komputer server. Komputer client tidak
membutuhkan spesifikasi hardware yang tinggi, akan tetapi setiap spesifikasi
komputer tentu saja mempengaruhi kecepatan akses dalam jaringan.
Gambar Komputer Client

(Sumber : https://odishabytes.com/)
3) Network Interface Card (NIC)

NIC merupakan sebuah perangkat elektronik yang dibuat pada papan PCB
yang mampu melakukan konversi sinyal sehingga sebuah workstation dapat
mengirim dan menerima data dalam jaringan. NIC ditanamkan pada komputer
yang akan membuat sebuah komputer mampu terhubung kedalam jaringan LAN.
Gambar Network Interface Card (NIC)

(Sumber : https://www.kilobaitas.lt/)
19
4) HUB
HUB merupakan sebuah perangkat yang menjadi suatu central connection
point atau titik utama pada suatu jaringan. Berfungsi menerima sinyal dari server,
kemudian mentransmisikan ke client yang akan membentuk suatu jaringan. Pada
umumnya hub ini memiliki banyak port ethernet. Semua perangkat yang terhubung
melalui port ini akan terhubung pada jaringan LAN, yang pada akhirnya bisa
melakukan komunikasi antar perangkat untuk meningkatkan efektivitas dan
efisiensi kinerja masing-masing perangkat.
Gambar HUB
(Sumber : https://www.hiclipart.com/)
3) Switch
Switch dapat mengurangi kemacetan pada ethernet, token ring dan Fiber
Distributed Data Interface (FDDI). Switch menyelesaikan ini dengan mengurangi
lalu lintas dan meningkatkan bandwidth. LAN switches sering digunakan untuk
menggantikan hub dan dirancang untuk bekerja sama dengan infrastruktur kabel
yang ada
Gambar Switch
(Sumber : https://www.dlink.com.br/)
4) Router
Router merupakan perangkat jaringan komputer yang mampu
menghubungkan dua atau lebih jaringan yang berbeda segment. Router mampu
memisahkan coallison maupun broadcast domain sehingga lebih pintar daripada
switch. router bakal menjadi sebuah "jembatan" untuk menyalurkan jaringan
internet ke berbagai perangkat yang tersambung dengannya. Selain
menjembatani berbagai perangkat, router juga berperan sebagai perangkat yang
bisa mengelola jenis data yang dikirimkan (upload) atau diterima (download),
20
Gambar Router
(Sumber : https://icon-library.com/)
5) Bridge
Bridge merupakan sebuah perangkat yang digunakan untuk

menjembatani jaringan. Bridge mampu menggabungkan beberapa jaringan
lokal kedalam jaringan yang lebih luas, memecah jaringan lokal yang luas
menjadi beberapa jaringan lokal uang lebih kecil.
Gambar Bridge
(Sumber : https://www.techpost.it/)
6) Wirelest Access Point
Wireless access point adalah perangkat yang memungkinkan suatu
perangkat tanpa kabel dapat terhubung dengan perangkat berkabel melalui
teknologi yang disebut dengan WiFi (Wireless-Fidelity). Access point juga sering
disebut dengan wireless local area network (WLAN). Perangkat ini berfungsi untuk
mengirim dan menerima data yang berasal dari adapter wireless.
Komponen yang dimiliki access point adalah antena dan transceiver, dua
komponen access point ini berfungsi untuk memancarkan dan menerima sinyal
internet dari client server ataupun sinyal internet yang menuju client server.
Umumnya, access point akan disambungkan dengan perangkat keras.
21
Gambar Wireless Access Point
(Sumber : https://www.alon-computers.co.il/
7) Modem
Modem merupakan suatu bentuk komunikasi dua arah yang mampu
melakukan proses perubahan data sinyal digital menjadi analog dan bisa berubah
kembali sinyal tersebut menjadi digital. Modem adalah singkatan dari modulator
dan demulator. Secara umum, modem adalah perangkat keras yang memiliki
fungsi untuk mengubah 2 sinyal sehingga dalam menerima dan mengirim pesan
bisa berjalan baik.
Modulator berfungsi untuk menghantarkan data dalam bentuk sinyal
informasi ke sinyal pembawa atau carrier agar dapat dikirim pemakai melalui
media-media tertentu. Prosesnya disebut dengan proses modulasi. Dalam proses
ini data yang berbentuk sinyal digital di komputer akan diubah menjadi sinyal
analog. Sedangkan demulator berfungsi untuk mendapatkan kembali data yang
dikirim oleh pengirim. Pada proses ini, data akan dipisahkan dari frekuensi tinggi
dan data yang berupa sinyal analog akan dirubah kembali menjadi sinyal digital
agar dapat dibaca oleh pengguna komputer.
Gambar Modem
(Sumber : https://www.techpost.it/)
22
Komponen jaringan komputer juga berupa media yang dapat digunakan untuk
menghubungkan komputer yang satu dengan yang lain sehingga dapat melakukan
pertukaran informasi antar komputer media jaringan dibagi menjadi 2 yaitu media
yang terarah dan media yang tidak terarah.
1. Media Terarah (Guided Transmission Data)
Merupakan suatu media yang digunakan untuk mengirimkan data, dimana

arah ujung yang satu dengan ujung yang lainnya sudah jelas.
1) Kabel Coaxial
Kabel coaxial merupakan kabel elektrik yang terdiri atas biji tembaga pada
bagian tengahnya yang terbungkus isolator bagian dalam, kemudian dililit oleh
layar atau jaring tembaga, dan bagian luarnya terdapat plastik sebagai isolator.
Untuk menghubungkan kabel coaxial dengan peripheral komputer (HUB atau NIC),
diperlukan konektor Bayonet Nut Connector (BNC). Sedangkan untuk
mengkoneksikan antar komputer diperlukan T-Connector.
Gambar Kabel Coaxial

(Sumber : https://dosenit.com/)
Kabel ini seringkali digunakan untuk high-frequency transmission line

untuk membawa data berfrekuensi tinggi atau sinyal broadband, tetapi
digunakan juga untuk frekuensi rendah seperti audio. Kabel coaxial dibagi
menjadi 2 jenis yaitu Thick Coaxial Cable dan Thin Coaxial Cable.
2) Kabel Twisted Pair

Twisted pair merupakan sebuah kabel yang mempunyai dua
konduktornya yang digabung, dengan tujuan lain akan dapat mengurangi
gangguan pada elektromagnetik yang dapat terjadi diluar. Selain itu kabel
twisted pair merupakan media guided yang paling hemat dan paling banyak
digunakan. Jenis media transmisi ini yang umum dipakai terutama di dalam
dunia jaringan komputer. Kabel twisted pair dibagi menjadi 2 jenis yaitu
Shielded Twisted Pair (STP) dan Unshielded Twisted Pair (UTP).
23
Gambar Kabel UTP dan STP
(Sumber : https://www.distributor-cctv.com/)
kabel UTP adalah suatu jenis kabel yang dapat dipakai untuk membuat
jaringan komputer, berupa kabel yang di bagian dalamnya berisikan 4 pasang
kabel. Kabel Twisted Pair Cable ini terbagi kedalam 2 jenis diantaranya,
Shielded dan Unshielded. Shielded adalah jenis dari kabel UTP yang memiliki
selubung pembungkus, sedangkan unshielded adalah jenis yang tidak
mempunyai selubung pembungkus. Untuk koneksinya kabel jenis ini memakai
konektor RJ-45 atau RJ-11. Fungsi kabel UTP yaitu dapat digunakan sebagai
kabel untuk jaringan Local Area Network (LAN) pada sistem network/jaringan
komputer, dan umumnya kabel UTP memiliki impedansi
kurang lebih 100 ohm, dan juga dibagi menjadi kedalam
beberapa kategori berdasarkan kemampuannya sebagai
Panduan Melakukan
penghantar data. Pindai Qr Code di samping untuk melihat Crimping Kabel UTP
SCAN
Langkah-langkah melakukan crimping kabel UTP.
3) Kabel Fiber Optik

Kabel fiber optik merupakan jenis kabel berukuran kecil yang
menggunakan serat optik, sehingga tidak menggunakan tembaga (cooper).
Dimana sinyal yang dialirkan berupa berkas cahaya dan mampu mengirimkan
bandwidth lebih banyak. Banyak digunakan untuk komunikasi antar-backbone,
LAN dengan kecepatan tinggi.
24
Gambar Kabel Fiber Optik
(Sumber : https://www.maxmanroe.com/)
Kabel ini mempunyai tiga komponen utama, yaitu media transmisi,
sumber cahaya, dan detector. Kabel fiber optik memiliki jangkauan hingga 2
kilometer dengan kecepatan tinggi hingga 100 Mbps. Kabel fiber optik tidak
mudah terganggu oleh noise dan termasuk dalam kategori kabel yang mahal.
2. Media Tidak Terarah (Un-Guided Transmission Data)

Merupakan suatu media yang digunakan untuk mengirimkan data, dimana
arah ujung yang satu dengan lainnya tersebar. Komunikasi ini mengirimkan sinyal
ke udara berdasarkan spektrum elektromagnetik.
1) Transmisi Radio
Perkembangan teknologi komunikasi radio sangat pesat, penggunaan
WLAN sudah semakin populer. Untuk mengirimkan data menggunakan
komunikasi radio ada beberapa cara yaitu, memancarkan langsung sesuai
permukaan bumi, dipantulkan melalui lapisan atmosfer dan Line of Sight.
Komunikasi radio ini menggunakan frekuensi khusus agar tidak mengakibatkan
interference dengan penggunaan frekuensi lainnya, frekuensi yang boleh
digunakan disebut ISM band. Frekuensi yang bisa digunakan antara lain 900
MHz, 2,4 GHz, dan 5,8 GHz.
2) Komunikasi Satelit
Media transmisi data dengan menggunakan satelit adalah sebuah
interkoneksi komunikasi data dengan menggunakan satelit yang diletakkan di
luar muka bumi dengan ketinggian tertentu, dimana pembawa sinyalnya
menggunakan frekuensi tertentu yang dipancarkan dari stasiun di muka bumi
dan dipantulkan oleh satelit untuk diarahkan ke permukaan bumi lainnya
selama masih dalam coverage area satelit tersebut. Untuk pelaksanaan
komunikasi, satelit harus mengorbit atau mengelilingi bumi yang berotasi.
25
C. Jaringan Lokal
Gambar Jaringan Lokal

(Sumber : https://www.laptopsiipat.com/)
Jaringan komputer yang mencakup wilayah kecil untuk model jaringannya,
seperti jaringan komputer sekolah, kampus, lab, gedung, kantor, dalam rumah
atau yang lebih kecil. pada Jaringan Lokal teknologi yang digunakan berbasis pada
IEEE 802.3 Ethernet menggunakan perangkat switch karena koneksi
menggunakan kabel, yang mempunyai kecepatan transfer data 10, 100, atau 1000
Mbit/s. Selain teknologi Ethernet, saat ini teknologi IEEE 802.11 (atau biasa
disebut Wi-fi) jaringan tanpa kabel juga sering digunakan untuk membentuk LAN.
Tempat-tempat yang menyediakan koneksi LAN dengan teknologi Wireless
Fidelity (Wi-fi) atau WLAN biasa disebut hotspot.
Pada LAN, setiap node atau komputer mempunyai daya komputasi sendiri
yang berbeda dengan konsep dump terminal. Setiap komputer dapat mengakses
sumber daya yang ada pada LAN sesuai dengan hak akses yang telah diatur pada
LAN. Sumber daya yang diakses dapat berupa data(file & folder) atau perangkat
seperti printer dan scanner. selain itu pada LAN, seorang pengguna juga dapat
berkomunikasi dengan pengguna yang lain dengan menggunakan aplikasi yang
sesuai seperti chatting menggunakan command prompt atau
mengontrol(meremote) komputer dari jaringan.
Berbeda dengan Jaringan Area Luas atau Wide Area Network (WAN), maka
LAN mempunyai karakteristik sebagai berikut :
- Mempunyai pesat data yang lebih tinggi
- Meliputi wilayah geografi yang lebih sempit
- Tidak membutuhkan jalur telekomunikasi yang disewa dari operator
26
telekomunikasi
Biasanya salah satu komputer di antara jaringan komputer itu akan
digunakan sebagai server yang menyediakan berbagai layanan dan mengatur
semua sistem yang ada di dalam jaringan.
1. Layout Jaringa Lokal
Layout dalam jaringan dikenal juga sebagai topologi jaringan yang
menggambarkan secara fisik dan logis dimana perangkat dan segmen jaringan
saling berhubungan. LAN pada umumnya terdiri dari kabel dan switch, yang
dapat dihubungkan ke router / modem untuk akses internet dan di dalam LAN
juga terdapat Firewall, load balancer dan pendeteksi gangguan jaringan
Contoh topologi jaringan logis dikategorikan sebagai topologi bus, dan token
ring, yang dikategorikan sebagai topologi ring. Contoh topologi jaringan fisik
termasuk jaringan topologi star, mesh, tree, ring, point-to-point, circular, hybrid,
dan bus, masing-masing terdiri dari konfigurasi node dan link yang berbeda.
Topologi Ring Topologi Bus Topologi Star
Topologi Mesh Topologi Tree
Gambar Macam-Macam Topologi Jaringan

2. Cara Kerja Jaringan Lokal

Fungsi Jaringan Area Lokal adalah untuk menghubungkan komputer
bersama-sama dan menyediakan akses bersama ke printer, file, dan layanan
lainnya. Arsitektur jaringan area lokal dikategorikan sebagai peer-to-peer atau
client-server . Pada jaringan area lokal clien-server, Server berfungsi
menyediakan layanan seperti akses database, berbagi dokumen, email,
27
pencetakan, dan mengelola lalu lintas jaringan. beberapa perangkat klien
terhubung ke server pusat dengan menggunakan perangkat wireless atau
switch dapat mengakses layanan yang disediakan. Sedangkan Perangkat
pada jaringan peer-to-peer berbagi data secara langsung antar komputer
menggunakan kabel atau wireless.
Gambar Jaringan Peer to Peer dan Client Serve

LAN dapat saling terhubung dengan LAN lain menggunakan router atau
melalui jalur dan layanan yang disewakan, atau melalui Internet menggunakan
teknologi VPN. Sistem LAN yang saling terhubung LAN yang lain ini
diklasifikasikan sebagai Jaringan Area Luas(WAN) atau jaringan area
metropolitan(MAN). Jaringan Lokal dan Jaringan Luas berbeda dalam
jangkauannya. Jaringan Area Lokal Teremulasi memungkinkan perutean dan
menjembatani data jaringan Asynchronous Transfer Mode (ATM), yang
memfasilitasi pertukaran data jaringan Ethernet dan token ring.
3. Membuat Jaringan Lokal
Dalam membuat rancangan Jaringan Lokal,yang harus dilakukan
adalah menentukan kebutuhan jaringan. hitung jumlah perangkat yang akan
digunakan, kemudian menentukan jumlah port yang diperlukan. perkiraan
menambah jumlah port seiring bertambahnya jumlah perangkat. Untuk
menghubungkan perangkat secara nirkabel, Acces Point atau router diperlukan
untuk menyiarkan LAN nirkabel.
Router juga diperlukan untuk membuat koneksi internet untuk perangkat
di jaringan. Jarak antara perangkat keras harus diukur untuk menentukan
28
panjang kabel yang dibutuhkan. Setup hanya memerlukan menghubungkan
router ke sumber listrik, menghubungkan modem ke router, menghubungkan
switch ke router (jika menggunakan), dan menghubungkan perangkat ke port
LAN terbuka pada router melalui Ethernet.
Selanjutnya, siapkan satu komputer sebagai server Konfigurasi DHCP
pada Access Point atau router. Ini akan memungkinkan semua komputer yang
terhubung untuk mendapatkan alamat IP dengan mudah. Aktifkan Network
Discovery” and “File and Printer Sharing”. Untuk Instalasi Jaringan Area Lokal
nirkabel, mulailah dengan menghubungkan komputer ke salah satu port LAN
router atau access point melalui Ethernet. Masukkan alamat IP router/access
point ke browser saat dimintai nama pengguna dan kata sandi silahkan kalian
lihat dibagian bawah pada perangkat router / access point untuk user dan
password. Buka bagian "wireless" di pengaturan router/access point dan ubah
nama jaringan di bagian "SSID". Aktifkan "WPA-2 Personal" sebagai opsi
keamanan atau otentikasi. Buat kata sandi di bawah PreShared Key, pastikan
bahwa jaringan nirkabel "diaktifkan", simpan perubahan, restart router, dan
sambungkan perangkat nirkabel ke jaringan nirkabel, yang akan muncul di
daftar perangkat jaringan yang tersedia dalam jangkauan .
Karakteristik Jaringan nirkabel meliputi: penyeimbangan beban
kapasitas tinggi, skalabilitas, sistem manajemen jaringan, kontrol akses, opsi
jangkauan dalam dan luar ruangan, kemampuan pengukuran kinerja,
manajemen perangkat seluler, pemfilteran konten dan aplikasi web, roaming,
redundansi, nirkabel Prioritas aplikasi Jaringan Area Lokal, pengalihan
jaringan, dan firewall jaringan.
Masalah Jaringan Area Lokal yang umum adalah adaptor Jaringan Area
Lokal yang dinonaktifkan atau kesalahan adaptor, yang dapat disebabkan oleh
pengaturan adaptor jaringan yang salah atau oleh perangkat
lunak VPN. Solusi umum meliputi: memperbarui driver
adaptor jaringan, mengatur ulang koneksi jaringan, dan
Membangun Jaringan
memeriksa layanan ketergantungan WLAN AutoConfig. LAN
SCAN
Pindai Qr Code di samping untuk melihat langkah-langkah
membangun jaringan lokan(LAN)
29
4. Mengamankan Jaringan Lokal
Gambar Keamanan VPN

Sebagian besar masalah dan solusi Jaringan Area Lokal berkaitan
dengan masalah keamanan. Ada berbagai strategi untuk merancang
Jaringan Area Lokal yang aman. Pendekatan yang umum adalah
memasang firewall di belakang satu titik akses, seperti router nirkabel.
Tindakan berharga lainnya adalah dengan menggunakan protokol
keamanan seperti WPA (Wi-Fi Protected Access) atau WPA2 untuk enkripsi
kata sandi pada lalu lintas Internet yang masuk. Menerapkan kebijakan
otentikasi khusus memungkinkan administrator jaringan untuk memeriksa
dan menyaring lalu lintas jaringan untuk mencegah akses yang tidak sah.
Jalur akses tertentu dapat diamankan dengan penggunaan teknologi seperti
VPN. Keamanan Jaringan Area Lokal Internal dapat dikelola dengan
menginstal perangkat lunak antivirus atau anti-malware. Virtual private
network atau VPN merupakan teknologi yang memberikan akses ke
website secara aman dengan cara membungkus paket komunikasi data dari
pengirim ke tujuan. Teknologi ini akan membuat jalur rahasia
dalam kanal jaringan sehingga paket data lebih aman,
terenkripsi dan tidak dapat dilacak, untuk menggunakan
Langkah-langkah vpn, Anda harus mengatur VPN Client pada komputer.
Konfigurasi VPN Client
SCAN Pindai Qr-Code di samping untuk melihat cara konfigurasi
VPN client
30
D. Jaringan Internet
Internet (Inteconnected-Network) merupakan sekumpulan jaringan komputer
yang membentuk jaringan luas (WAN) dan dapat terhubung ke berbagai macam situs
atau website. Internet menyediakan akses untuk layanan di bidang telekomunikasi
dan sumber daya informasi untuk jutaan pemakainya yang tersebar di seluruh
Indonesia bahkan seluruh dunia sehingga bisa saling berbagi informasi. Jaringan
internet bekerja berdasarkan suatu set protokol standar yang digunakan untuk
menghubungkan jaringan komputer ke jaringan yang lebih luas dan mengamati lalu
lintas dalam jaringan. Protokol ini mengatur format data yang diijinkan dalam jaringan,
penanganan kesalahan (error- handling), lalu lintas pesan atau data, dan standar
komunikasi lainnya. Protokol standar yang digunakan pada internet dikenal sebagai
TCP/IP (Transmission Control Protokol/ Internet Protokol).
Layanan internet memperlihatkan perkembangan yang sangat pesat, karena
menawarkan beberapa daya tarik atau keunggulan dibandingkan media lain karena
dapat memberikan akses yang luas. Keunggulan tersebut, antara lain:
➢ Komunikasi murah
➢ Sumber informasi besar
➢ Tantangan baru untuk berusaha
➢ Keterbukaan “tanpa sensor”
➢ Jangkauan yang tidak terbatas
1. Sejarah Internet
Sebelum Internet ada, DARPA (US Defense Advanced Research
Projects Agency) atau Departemen Pertahanan Amerika pada tahun 1969
membuat jaringan komputer yang tersebar untuk menghindarkan terjadinya
informasi terpusat yang di kenal dengan ARPAnet, yang apabila terjadi perang
dapat mudah dihancurkan.
Jadi jika satu bagian dari sambungan network terganggu dari serangan
musuh, jalur yang melalui sambungan itu secara otomatis dipindahkan ke
sambungan lainnya. Setelah itu Internet digunakan oleh kalangan akademis
University of California di Los Angeles (UCLA) untuk keperluan penelitian dan
pengembangan teknologi. Dan baru setelah itu Pemerintah Amerika Serikat
memberikan ijin ke arah komersial pada awal tahun 1990 yang diawali dengan
lahirnya WWW (Word Wide Web).
31
2. Cara Kerja Internet
Internet merupakan jaringan global yang aksesnya dimiliki oleh para
penyedia jaringan (ISP), yang mana kita harus berlangganan kepada salah
satunya untuk dapat mengakses internet, baik menggunakan DSL. kabel, Fiber
optik, ataupun satelit.
Penyedia jaringan internet tier 3 akan menyewa bandwidth internet dari
penyedia jaringan internet tier 2, yang sudah memiliki akses ke jaringan internet
global dengan cara membeli atau menyewa dari penyedia jaringan tier 1.
Kita sebagai pengguna bisa berlangganan akses internet melalui
penyedia jaringan tier 2 ataupun tier 3, yang biayanya masih bisa dibilang
terjangkau, sementara untuk bisa memiliki akses dari penyedia jaringan tier
1 tentunya biaya akan sangat besar dan juga wajib memenuhi perijinan serta
regulasi yang ada di negara masing-masing.
Agar masing-masing perangkat dapat saling berkomunikasi melalui
internet, setiap pihak harus memiliki router yang sudah ditanamkan protokol
TCP/IP, baik dari pihak pengguna akhir maupun penyedia jaringan, dan
kemudian informasi akan dikirimkan secara sepotong-sepotong dalam bentuk
packets.
Untuk terhindar dari hilang atau kurangnya informasi yang dikirimkan
melalui internet, maka protokol TCP akan memastikan komputer pengirim untuk
mengirimkan kembali informasi yang belum lengkap apabila menurut komputer
penerima masih ada informasi yang kurang.
Setiap jaringan yang terhubung internet akan memiliki suatu alamat IP
nya masing-masing yang harus kita ketahui supaya dapat mengirimkan
informasi. Untuk memudahkan dalam mengingat alamat IP tersebut biasanya
digunakan nama domain yang lebih mudah diingat.
3. Kegunaan Internet
Banyak kegunaan yang menguntungkan yang didapatkan dari Internet
dalam semua bidang (bisnis, akademis, pemerintahan, organisasi dlsb), antara
lain:
1) Internet sebagai Media Komunikasi
Beberapa fenomena dan keunggulan internet sebagai media informasi
dan komunikasi dibandingkan dengan media lain, Informasi yang didapatkan
lebih mudah, cepat dan murah dengan jangkauan global dengan aplikasi:
32
o Email
o Media Sosial (Facebook, Instagram, Twitter, youtube)
o Web browser (Mozilla firefox, google chrome, safari, opera, brave)
o Percakapan (Whatsapp, Telegram, signal,line)
o NewsGroup o FTP Gopher o Dan lain-lain
2) Internet sebagai media promosi, diantaranya:
Internet memberi kemudahan pada dunia bisnis, melakukan jual-beli
dan transaksi dan bahkan untuk mempromosikan barang maupun jasa. Internet
bisa menjadi tempat untuk mengiklankan dan menjual barang atau jasa setiap
saat kepada semua orang di dunia.
o Image Company
o Pengenalan, dan pemesanan produk
o Registrasi klien
o Jadwal pengiriman dll
3) Internet sebagai Media Komunikasi Interaktif
Internet dapat menghubungkan hampir seluruh dunia. Orang-orang yang
memiliki minat yang sama dapat terhubung, atau mengajukan pertanyaan
kepada para pakar di bidangnya. Internet memungkinkan kita berkomunikasi
saat itu juga atau dalam waktu singkat meski terpisah jarak jauh. Kita bisa
mengirim email, melakukan panggilan suara atau video, kepada siapa pun di
dunia dengan internet. Padalah di zaman dahulu, dibutuhkan waktu berhari-
hari bahkan berbulan-bulan untuk berkirim surat atau paket.
o Email
o Media Sosial (Facebook, Instagram, Twitter, Whatsapp)
o Dukungan Pelanggan dengan WWW
o Video Conferencing (zoom, google meet)
o Internet Relay Chat
o Internet Phone
4) Internet sebagai sarana hiburan
Internet memberi akses lebih luas ke dunia hiburan seperti menonton
video, menonton film, mendengarkan musik, dan bahkan bermain game online.
33
Nama Kelompok :
1. .....................................................................
2. .....................................................................
3. .....................................................................
4. .....................................................................
5. .....................................................................
6. .....................................................................
A. TUJUAN
1) Setelah diskusi dan membaca serta mengamati gambar pada modul ajar,
Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi perangkat keras pada
didik mampu memahami konsep dasar internet dan jaringan local (LAN)
dengan dengan benar
B. LANGKAH KERJA
1) Buatlah kelompok 5-6 orang
2) Amati soal di bawah

3) Jawablah pertanyaan dengan berdiskusikan dengan kelompok
4) Tuliskan jawaban pada kolom yang telah disediakan

5) Laporkan hasil diskusi didepan kelas
34
C. SOAL
Identifikasilah perangkat-perangkat yang ada dalam jaringan komputer

pada gambar di atas, serta sebutkan dan analisislah fungsi dari masing-masing
perangkat tersebut
D. Jawaban
1. Sebutkan perangkat apa saja yang ada di gambar tersebut ?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
35
2. Jelaskan fungsi dari masing masing perangkat tersebut ?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
................................................................................................................... ..
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
E. Kesimpulan
Berilah kesimpulan mengenai materi pada pertemuan kali ini!
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
............................................................................................................ ...........
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
36
.......................................................................................................................
...............
E. Refleksi
1. Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti kegiatan pemeblajaran?
Piliah salah satu emoticon di bawah ini!
2. Apa yang menarik pada pembelajaran hari ini?
3. Hal penting apa yang kamu pelajari?
4. Apa yang ingin kamu pelajari lebih jauh dari materi yang telah dipelajari?
5. Bagian mana yang belum kamu mengerti?
6. Dari nilai 1 sampai 10, berapa nilai yang akan kamu berikan pada
pembelajaran yang telah dilakukan?
37
1) Melalui diskusi dan membaca serta mengamati video pada modul ajar,
peserta didik mampu melakukan konfigurasi Jaringan komputer dengan
tepat.
2) Melalui diskusi dan membaca serta mengamati video pada modul ajar,
Perserta didik mampu Melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal dan
internet dengan tepat
Jaringan komputer adalah jaringan telekomunikasi yang digunakan

untuk saling berkomunikasi dengan bertukar data antar komputer. Tujuan dari
jaringan komputer adalah setiap bagian dari jaringan komputer dapat meminta
dan memberikan layanan (service). Pihak yang meminta atau menerima
layanan disebut klien (client) dan yang memberikan/mengirim layanan disebut
peladen (server). Desain ini disebut dengan sistem client-server, dan
digunakan pada hampir seluruh aplikasi jaringan komputer. Maka dari itu kita
perlu memahami cara konfigurasi dan menghubungkan jaringan baik jaringan
lokal maupun internet
1) Apa yang akan terjadi jika saat ini tidak ada jaringan internet?
2) Sebutkan aktivitas yang memanfaatkan jaringan internet?
38
E. Menggunakan Layanan Jaringan
1. Konfigurasi Bluetooth
Secara umum definisi atau pengertian Bluetooth adalah sebuah

perangkat teknologi komunikasi data tanpa memakai kabel atau biasa
disebut dengan wireless. Fungsi dari bluetooth sendiri adalah untuk media
saling bertukar data di antara beberapa perangkat elektronik seperti
contohnya mobile phone, mobile PC, Personal Digital Assistant atau PDA,
kamera, headset, router, printer dan masih banyak lagi. Bluetooth ini akan
beroperasi di pita frekuensi 2.4 GHz dan kecepatan transfer data tidak
kurang dari 1 Mb/s. Adapun kegunaan bluetooth yaitu bisa
sebagai mengirim dan menerima data atau file, sebagai
penghubung audio wireless, untuk mencetak dokumen
Langkah Langkah
dengan wireless printer. Langkah konfigurasi Bluetooth Konfigurasi Bluetooth
SCAN
pada smartphone ke komputer bisa dilihat dengan
memindai Qr-code di samping.
2. Konfigurasi Hotspot
Hotspot merupakan area atau wilayah tertentu yang terdapat sinyal
pemancar gelombang radio yang memungkinkan pengguna terhubung
dengan internet melalui wifi, biasanya menggunakan gelombang radio
dengan frekuensi 2,4 GHz dan wifi hotspot memiliki autentikasi keaman
yang mengharuskan pengguna harus memasukan password tertentu,
adapun beberapa hotspot mengharuskan pengguna untuk
login melalui web browser untuk dapat terhubung ke
jaringan. Pindai Qr-code di samping untuk melihat cara
Langkah Langkah
Konfigurasi Hotspot
menghidupkan hotspot dan menghubungkannya dengan
SCAN
laptop
39
3. Konfigurasi Lan
LAN merupakan singkatan dari Local Area Network (LAN) merupakan

suatu jaringan komputer yang cakupannya wilayah lokal saja. Maksudnya
yaitu, jaringan ini hanya bisa digunakan oleh pengguna di area LAN saja.
LAN menghubungkan perangkat ke jaringan internet lewat perangkat
jaringan yang sederhana.
Jaringan LAN ini biasanya terdapat kabel seperti UTP, Hub, Switch,
ataupun Router. Contoh dari jaringan ini yaitu jaringan komputer-komputer
yang ada di sekolah, perusahaan, atau warung internet (warnet). Jaringan
ini memiliki area yang terbatas itu biasanya adalah jaringan LAN. Jadi,
jaringan LAN mempunyai skala yang kecil (lokal). Jaringan LAN biasanya
digunakan untuk berbagi resource dalam suatu gedung-gedung. LAN bisa
berdiri sendiri, tanpa terhubung oleh jaringan luar atau internet.
Untuk melakukan konfigurasi lan maka di perlu mengatur

Pengalamatan IP address, hal ini sangat penting sebagai alamat dari setiap
host yang tergabung dalam jaringan. Untuk melakukan setting, pergantian,
atau perubahan IP address pada sebuah komputer,
contohnya pada sistem operasi Windows. Pengalamatan IP
address terdapat dua cara, yaitu IP static dan IP dynamic.
Langkah Langkah
Pindai Qr-code di samping untuk melihat langkah-langkah Konfigurasi Lan
SCAN
untuk konfigurasi IP address pada NIC yang terhubung
dengan switch jaringan lokal.
4. Mengakses internet dengan web browser
Pengertian web browser adalah perangkat lunak yang memungkinkan

kamu untuk mencari, mengakses, dan menampilkan halaman website di
internet Pada dasarnya, website berisi kode seperti JavaScript dan HTML
yang tidak dapat langsung dibaca oleh manusia. Web browser akan
menerjemahkan kode tersebut ke dalam tulisan, gambar, audio, maupun
elemen lainnya.
40
Web browser bukanlah satu-satunya perangkat lunak yang bisa
membantumu mengakses website. Namun, kebanyakan orang lebih
memilih menggunakan perangkat lunak ini karena mudah digunakan. Satu
hal yang perlu diketahui, web browser bukanlah mesin pencarian. Web
browser adalah perangkat lunak yang membantu menampilkan halaman
web, seperti Google Chrome, Mozilla Firefox, atau Opera.
Sedangkan mesin pencarian atau search

engine adalah situs web untuk membantu menemukan
halaman web tertentu. Contohnya seperti Google Search,
Langkah Langkah
Instalasi Web Browser Yahoo, DuckDuckGo, atau Bing. Pindai Qr-code di
SCAN
samping untuk melihat cara instalasi web browser.
5. Mengaktifkan proxy pada web browser

Proxy bekerja di antara komputer pengguna dengan server website
tujuan. Setisp reguest akan dirutekan terlebih dahulu menuju proxy server,
kemudian akan diarahkan akan diarahkan kembali menuju server website
tujuan, dengan proxy server tersebut akses data akan
lebih cepat, terproteksi dengan ganguan jaringan dan
identitas alamat komputer sumber lebih terlindungi dari
Langkah Langkah
server tujuan. Pindai Qr-code di samping untuk Mengaktifkan Proxy
SCAN
mengetahui cara melakukan pengaturan port proxy pada
web browser.
6. Upload dan download file dalam server FTP
Kepanjangan dari FTP adalah File Transfer Protocol, yaitu layanan yang
berfungsi untuk mentransfer file (download dan upload) antar komputer atau
server di jaringan TCP/IP atau di internet. Ada tiga cara menggunakan
FTP. Yang paling mudah adalah menggunakan FTP command line, seperti
menggunakan Command Prompt untuk Windows atau Terminal di
Mac/Linux. Banyak developer yang masih menggunakannya sampai saat ini
untuk mentransfer file menggunakan FTP.
User juga bisa menggunakan web browser untuk berkomunikasi dengan

server FTP. Selain itu, web browser dirasa lebih mudah digunakan ketika
user ingin mengakses direktori berukuran besar di server. Namun, cara ini
41
kurang efektif dan lebih lambat daripada menggunakan layanan FTP
khusus.
Cara menggunakan FTP yang paling umum saat ini adalah dengan
memanfaatkan layanan FTP client, terutama untuk para web developer. FTP
client dirasa jauh lebih fleksibel dibanding command prompt
maupun web browser, serta lebih mudah digunakan untuk
Langkah Langkah mengelola file dan lebih bisa diandalkan daripada metode
berbagi berkas lewat
server FTP lainnya. Pindai Qr-code di samping untuk melihat langkah-
SCAN
langkah berbagi berkas lewat server FTP
7. Melakukan remote dari smartphone ke PC/Laptop
Untuk mengakses dan mengoperasikan perangkat komputer, bisa

dilakukan dari jarak jauh selama terhubung jaringan lokal atau internet. Hal
tersebut dapat dilakukan dengan fitur RDP atau Remote Deskop Protocol
yang berfungsi menjembatani pemberian akses ke perangkat komputer dari
jarak jauh untuk bertukar data ataupun mengoperasikannya secara
langsung. Contoh aplikasi yang memungkinkan pengguna
mengoperasikan komputer dari jarak jauh adalah Team
Viewer, AnyDesk, dan Crome Deskop. Pindai Qr-code di Langkah-langkah
konfigurasi AnyDesk
samping untuk melihat cara remote laptop dari smartphone android dan PC
SCAN
dengan aplikasi AnyDesk .
42
Nama Kelompok :
1. .....................................................................
2. .....................................................................
3. .....................................................................
4. .....................................................................
5. .....................................................................
6. .....................................................................
A. TUJUAN
didik mampu melakukan konfigurasi Jaringan komputer dengan tepat
2) Melalui diskusi dan membaca serta mengamati video pada modul ajar, Perserta
didik mampu Melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal dan internet
dengan tepat
B. LANGKAH KERJA
1) Buatlah kelompok 5-6 orang

2) Amati soal di bawah
3) Jawablah pertanyaan dengan berdiskusikan dengan kelompok

4) Tuliskan jawaban pada kolom yang telah disediakan
5) Laporkan hasil diskusi didepan kelas
C. SOAL
1) Percobaan Pertama, sediakan satu buah smartphone dan satu laptop/PC,
kemudian cobalah melakukan transfer file bisa berupa video atau foto dari
smartphone ke laptop/PC. Bisa menggunakan kabel ataupun nirkabel dan
uraikan langkah langkah yang telah di lakukan pada percobaan yang telah
dilakukan!
2) Percobaan Kedua, Hubungkan dua buah komputer dengan
kabel LAN dan lakukan uji koneksi internet pada
masing masing komputer
43
D. Jawaban
1. Perangkat dan alat apa saja yang digunakan pada percobaan yang telah
kamu lakukan pada percobaan pertama?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
2. Uraikan langkah langkah yang telah kamu lakukan pada percobaan

pertama?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
44
3. Jelaskan hasil dari percobaan kedua yang telah di lakukan?
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
............................................................................................................ ...........
.......................................................................................................................
F. Kesimpulan
Berilah kesimpulan mengenai materi pada pertemuan kali ini!
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
.......................................................................................
....................................................................................................................
45
....................................................................................................................
.............
G. Refleksi
1. Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti kegiatan pemeblajaran?
Piliah salah satu emoticon di bawah ini!
2. Apa yang menarik pada pembelajaran hari ini?
3. Hal penting apa yang kamu pelajari?
4. Apa yang ingin kamu pelajari lebih jauh dari materi yang telah dipelajari?
5. Bagian mana yang belum kamu mengerti?
6. Dari nilai 1 sampai 10, berapa nilai yang akan kamu berikan pada
pembelajaran yang telah dilakukan?
46
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat sesuai pemahamanmu
terhadap materi yang telah dipelajari secara jujur, mandiri, dan bertanggung jawab!
1. Sebutkan 5 perangkat keras pada jaringan komputer!
............................................................................................................................. ....
............................................................................................................................. ....
............................................................................................................................. ....
2. Jelaskan fungsi dari RJ45 adalah!
............................................................................................................................. ....
............................................................................................................................. ...
............................................................................................................................. ....
3. Didalam sebuah jaringan terdapat client dan server, jelaskan pengertian client
dan server pada jaringan LAN!
.................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...
.................................................................................................................................
4. Buatlah urutan warna pada susunan kabel UTP!
.................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...
.................................................................................................................................
5. Di lingkungan sekolah, terdapat jaringan lokal yang menjalankan sistem informasi
akademik yang terhubung dalam server database. Seharusnya semua klien yang
terhubung dan terkoneksi ke database dapat melakukan aktivitas entri data ke
sistem. Akan tetapi, muncul permasalahan yang membuat pc klien tidak dapat
mengimput data peserta didik, potensi gangguan yang dapat di identifikasi
sebagai penyebab utama dari permasalahan tersebut adalah!
.................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...
.................................................................................................................................
47
▪ Jaringan komputer merupakan hubungan antara 2 komputer atau lebih yang
terhubung menggunakan media transmisi kabel atau tanpa kabel.
▪ Topologi adalah suatu cara untuk menghubungkan komputer yang satu dengan
komputer lainnya sehingga membentuk jaringan. Contohnya, yaitu topologi bus,
ring, star, tree, dan mesh.
▪ Protokol jaringan adalah sebuah aturan pada jaringan yang digunakan untuk
mengatur komunikasi antar beberapa komputer dengan komputer lain dalam
sebuah jaringan yang berbeda platform dapat saling berkomunikasi dan bertukar
informasi. Contohnya ethernet, TCP/IP, UDP, RTP, FTP, HTTP, DNS, ICMP,
IMAP, HTTPS, SSH, SSL, dan lainnya.
▪ Protokol jaringan berfungsi sebagai penghubung komunikasi data atau informasi
agar proses penukaran data atau informasi dapat berjalan sampai tujuan dengan
baik dan benar.
▪ Media jaringan merupakan media yang dapat digunakan untuk menghubungkan
komputer yang satu dengan yang lain sehingga dapat melakukan pertukaran
informasi antar komputer media jaringan dibagi menjadi 2 yaitu media yang terarah
dan media yang tidak terarah.
▪ Perangkat jaringan komputer merupakan sebuah perangkat keras yang digunakan
untuk mencapai suatu tujuan dari fungsi jaringan komputer itu sendiri, seperti
berkomunikasi, bertukar data, dan lain sebagainya. Contohnya komputer server,
komputer client, NIC, HUB, Switch, Router, Bridge, Wireless Access Point, Modem
48
Kemendikbud : Buku Saku Penyusunan Perangkat Ajar: Modul Ajar
Kusmadi, C., W. E., Badrudin, I., & Putra, B. L. (2021). INFORMATIKA SMK KELAS X.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN VOKASI
DIREKTORAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Novianto, Andi. (2021).Informatika X. Erlanga

Surat Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi Nomor 008/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran.
49
50

Contoh Modul Ajar

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Contoh Modul Ajar

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

NAMA Sigit Perdana KELAS/JENJANG X/SMK

KEGIATAN PENDAHULUAN : ( 10 Menit)

Deskripsi Kegiatan Model ARCS Alokasi

6. Peserta didik dibentuk ke dalam 4 kelompok yang

13. Guru dan Peserta didik melakukan evaluasi membuat • Menyimpulkan

14. Peserta didik diminta melakukan refleksi terhadap 15

KEGIATAN PENDAHULUAN : ( 10 Menit)

Deskripsi Kegiatan Model ARCS Alokasi

6. Peserta didik dibentuk ke dalam 4 kelompok yang

11. Guru mengarahkan peserta didik untuk mencari

13. Guru dan Peserta didik melakukan evaluasi membuat • Menyimpulkan

14. Peserta didik diminta melakukan refleksi terhadap 15

Rubrik Penilaian Sikap : Profil Pelajar Pancasila

Dimensi Belum Mulai Berkembang Sangat

Konsep Komponen Konfigurasi

Jaringan Komputer, Komponen Jaringan, Jaringan Lokal (LAN), Internet, konfigurasi

1) Sebutkan contoh jaringan lokal yang ada di sekolah?

Gambar Komputer Client

3) Network Interface Card (NIC)

Gambar Network Interface Card (NIC)

Bridge merupakan sebuah perangkat yang digunakan untuk

Merupakan suatu media yang digunakan untuk mengirimkan data, dimana

Gambar Kabel Coaxial

Kabel ini seringkali digunakan untuk high-frequency transmission line

2) Kabel Twisted Pair

3) Kabel Fiber Optik

2. Media Tidak Terarah (Un-Guided Transmission Data)

Gambar Jaringan Lokal

Topologi Ring Topologi Bus Topologi Star

Topologi Mesh Topologi Tree

Gambar Macam-Macam Topologi Jaringan

2. Cara Kerja Jaringan Lokal

Gambar Jaringan Peer to Peer dan Client Serve

Gambar Keamanan VPN

1) Buatlah kelompok 5-6 orang

2) Amati soal di bawah

4) Tuliskan jawaban pada kolom yang telah disediakan

Identifikasilah perangkat-perangkat yang ada dalam jaringan komputer

2. Apa yang menarik pada pembelajaran hari ini?

3. Hal penting apa yang kamu pelajari?

5. Bagian mana yang belum kamu mengerti?

Jaringan komputer adalah jaringan telekomunikasi yang digunakan

Secara umum definisi atau pengertian Bluetooth adalah sebuah

LAN merupakan singkatan dari Local Area Network (LAN) merupakan

Untuk melakukan konfigurasi lan maka di perlu mengatur

4. Mengakses internet dengan web browser

Pengertian web browser adalah perangkat lunak yang memungkinkan

Sedangkan mesin pencarian atau search

5. Mengaktifkan proxy pada web browser

User juga bisa menggunakan web browser untuk berkomunikasi dengan

7. Melakukan remote dari smartphone ke PC/Laptop

Untuk mengakses dan mengoperasikan perangkat komputer, bisa

1) Buatlah kelompok 5-6 orang

3) Jawablah pertanyaan dengan berdiskusikan dengan kelompok

2. Uraikan langkah langkah yang telah kamu lakukan pada percobaan

2. Apa yang menarik pada pembelajaran hari ini?

3. Hal penting apa yang kamu pelajari?

5. Bagian mana yang belum kamu mengerti?

Novianto, Andi. (2021).Informatika X. Erlanga

Anda mungkin juga menyukai