KISI – KISI TRYOUT 1 KEC KEPANJEN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata pelajaran
Jumlah soal
Bentuk Soal
Penyusun
No Materi Kompetensi Dasar
1 Human health 7.2. Memahami kalimat,
Disajikan pertanyaan berdasarkan
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
2 Human health 7.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
3 Human health 7.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
4 Human health 7.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
5 Times 3.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
: Bahasa Inggris
: 50
: 45 Pilihan ganda
5 uraian
: Ketua KKG B.Inggris Kec Kepanjen
Indikator Level Bentuk No Sumber
Kg soal Soal
PG 1 1.
gambar. Siswa dapat menentukan 1 Alexander
jawaban dengan kata atau frasa yang
L.G
tepat sesuai gambar.
PG 2 1977.Quest
Disajikan pertanyaan berdasarkan
bacaan. Siswa dapat menentukan 1 ion and
jawaban dengan kata atau frasa yang
answer
tepat sesuai bacaan.
PG 3 graded oral
Disajikan pertanyaan berdasarkan
bacaan. Siswa dapat menentukan 1 comprehen
jawaban dengan kata atau frasa yang
tepat sesuai bacaan.
sion
PG 4 exercise
Disajikan pertanyaan berdasarkan
( new
bacaan. Siswa dapat menentukan 1
jawaban dengan kata atau frasa yang
edition ).
tepat sesuai bacaan.
London:Lon
Disajikan pertanyaan berdasarkan 1 PG 5
gambar. Siswa dapat menentukan gman
jawaban dengan kata atau frasa yang
 sederhana secara tepat dan
berterima
6 Times 3.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
7 Times 3.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
8 Date 7.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
9 Date 7.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
10 Date 7.2. Memahami kalimat,
pesan tertulis dan teks
deskriptif bergambar sangat
sederhana secara tepat dan
berterima
11 Request and 7.3 Bercakap-cakap untuk
comment meminta/memberi informasi
secara berterima yang
melibatkan tindak tutur:
mengingatkan, menyatakan
suka / tidak suka,
Group.Limt
tepat sesuai pertanyaan.
PG 6 ed
Disajikan pertanyaan berdasarkan
2. Cecille
gambar. Siswa dapat menentukan 2
jawaban dengan kata atau frasa yang
Anca 2010.
tepat sesuai pertanyaan.
Speed up
PG 7
Disajikan pertanyaan berdasarkan
English.
gambar. Siswa dapat menentukan 1
jawaban dengan kata atau frasa yang Jakarta.
tepat sesuai pertanyaan.
Yudhistira.
PG 8
Disajikan pertanyaan berdasarkan
bacaan. Siswa dapat menentukan 1
jawaban dengan kata atau frasa yang
tepat sesuai bacaan.
PG 9
Disajikan pertanyaan berdasarkan
bacaan. Siswa dapat menentukan 1
jawaban dengan kata atau frasa yang
tepat sesuai bacaan.
PG 10
Disajikan pertanyaan berdasarkan
bacaan. Siswa dapat menentukan 1
jawaban dengan kata atau frasa yang
tepat sesuai bacaan.
Disajikan dialog tidak lengkap tentang 2 PG 11
kosakata baru untuk
meminta/memberi informasi secara
berterima yang melibatkan tindak
tutur, siswa dapat menentukan frasa
yang tepat
 menanyakan jumlah,
menanyakan keadaan,
memberi
12 Request and 7.3 Bercakap-cakap untuk PG 12
comment meminta/memberi informasi Disajikan dialog tidak lengkap tentang
secara berterima yang
kosakata baru untuk
melibatkan tindak tutur:
meminta/memberi informasi secara 2
mengingatkan, menyatakan
berterima yang melibatkan tindak
suka / tidak suka,
menanyakan jumlah, tutur, siswa dapat menentukan frasa
menanyakan keadaan, yang tepat
memberi
13 Daily activities 3.2. Memahami kalimat, PG 13
Disajikan pertanyaan berdasarkan
pesan tertulis dan teks
gambar. Siswa dapat menentukan 2
deskriptif bergambar sangat
jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan
tepat.
berterima
14 Daily activities 3.2. Memahami kalimat, PG 14
Disajikan pertanyaan berdasarkan
pesan tertulis dan teks
gambar. Siswa dapat menentukan 1
deskriptif bergambar sangat
jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan
tepat.
berterima
15 Daily activities 3.2. Memahami kalimat, PG 15
Disajikan pertanyaan berdasarkan
pesan tertulis dan teks
gambar. Siswa dapat menentukan 1
deskriptif bergambar sangat
jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan
tepat.
berterima
16 Daily activities 3.2. Memahami kalimat, PG 16
Disajikan pertanyaan berdasarkan
pesan tertulis dan teks
gambar. Siswa dapat menentukan 1
deskriptif bergambar sangat
jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan
tepat.
berterima
17 Request and 2.4 Mengungkapkan Disajikan pertanyaan berdasarkan 2 PG 17
comment kesantunan secara bacaan. Siswa dapat menentukan
 berterima yang melibatkan jawaban dengan kata atau frasa yang
ungkapan:do you mind tepat
18 Personal pronoun 7.2. Memahami kalimat, PG 18
Disajikan pertanyaan berdasarkan
pesan tertulis dan teks
bacaan. Siswa dapat menentukan 2
deskriptif bergambar sangat
jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan
tepat sesuai bacaan.
berterima
19 Human health 7.2. Memahami kalimat, PG 19
Disajikan pertanyaan berdasarkan
pesan tertulis dan teks
bacaan. Siswa dapat menentukan 2
deskriptif bergambar sangat
jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan
tepat sesuai bacaan.
berterima
20 Present tense 1.1 Merespon instruksi PG 20
Disajikan kalimat acak, siswa dapat
sangat sederhana dengan
menentukan susunan kalimat yang 2
tindakan secara berterima
tepat menjadi susunan paragraf yang
dalam kegiatan di dalam
dan luar kelas benar
21 Present 2.1 Bercakap-cakap untuk PG 21
Disajikan dialog tidak lengkap tentang
Continuous tense menyertai tindakan secara
kosakata baru untuk
berterima yang melibatkan
meminta/memberi informasi secara 2
tindak tutur: memberi
berterima yang melibatkan tindak
contoh melakukan sesuatu,
tutur, siswa dapat menentukan frasa
memberi aba-aba, dan
yang tepat
memberi petunjuk
22 Public place 2.1 Bercakap-cakap untuk PG 22
Disajikan dialog tidak lengkap tentang
menyertai tindakan secara
kosakata baru untuk
berterima yang melibatkan
meminta/memberi informasi secara 2
tindak tutur: memberi
berterima yang melibatkan tindak
contoh melakukan sesuatu,
tutur, siswa dapat menentukan frasa
memberi aba-aba, dan
yang tepat
memberi petunjuk
23 Public place 2.1 Bercakap-cakap untuk Disajikan dialog tidak lengkap tentang 2 PG 23
menyertai tindakan secara kosakata baru untuk
 berterima yang melibatkan
meminta/memberi informasi secara
tindak tutur: memberi
berterima yang melibatkan tindak
contoh melakukan sesuatu,
tutur, siswa dapat menentukan frasa
memberi aba-aba, dan
yang tepat
memberi petunjuk
24 Public place 1.1 Merespon instruksi PG 24
Disajikan kalimat acak, siswa dapat
sangat sederhana dengan
menentukan susunan kalimat yang 2
tindakan secara berterima
tepat menjadi susunan paragraf yang
dalam kegiatan di dalam
dan luar kelas benar
25 Request and 7.3 Bercakap-cakap untuk PG 25
comment meminta/memberi informasi Disajikan dialog tidak lengkap tentang
secara berterima yang
kosakata baru untuk
melibatkan tindak tutur:
meminta/memberi informasi secara 1
mengingatkan, menyatakan
berterima yang melibatkan tindak
suka / tidak suka,
menanyakan jumlah, tutur, siswa dapat menentukan frasa
menanyakan keadaan, yang tepat
memberi
26 Present 7.2. Memahami kalimat, PG 26
Disajikan pertanyaan berdasarkan
Continuous tense pesan tertulis dan teks bacaan. Siswa dapat menentukan
deskriptif bergambar sangat 2
jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan
tepat sesuai bacaan.
berterima
27 Present 7.2. Memahami kalimat, PG 27
Disajikan pertanyaan berdasarkan
Continuous tense pesan tertulis dan teks bacaan. Siswa dapat menentukan
deskriptif bergambar sangat 2
jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan
tepat sesuai bacaan.
berterima
28 Present 7.2. Memahami kalimat, Disajikan pertanyaan berdasarkan 2 PG 28
Continuous tense pesan tertulis dan teks bacaan. Siswa dapat menentukan
deskriptif bergambar sangat jawaban dengan kata atau frasa yang
sederhana secara tepat dan tepat sesuai bacaan.
berterima
29 Request and 7.3 Bercakap-cakap untuk PG 29
comment meminta/memberi informasi Disajikan dialog tidak lengkap tentang
secara berterima yang
kosakata baru untuk
melibatkan tindak tutur:
meminta/memberi informasi secara 3
mengingatkan, menyatakan
berterima yang melibatkan tindak
suka / tidak suka,
menanyakan jumlah, tutur, siswa dapat menentukan frasa
menanyakan keadaan, yang tepat
memberi
30 Request and 7.3 Bercakap-cakap untuk PG 30
comment meminta/memberi informasi Disajikan dialog tidak lengkap tentang
secara berterima yang
kosakata baru untuk
melibatkan tindak tutur:
meminta/memberi informasi secara 3
mengingatkan, menyatakan
berterima yang melibatkan tindak
suka / tidak suka,
menanyakan jumlah, tutur, siswa dapat menentukan frasa
menanyakan keadaan, yang tepat
memberi
31 Request and 7.3 Bercakap-cakap untuk PG 31
comment meminta/memberi informasi Disajikan dialog tidak lengkap tentang
secara berterima yang
kosakata baru untuk
melibatkan tindak tutur:
meminta/memberi informasi secara 2
mengingatkan, menyatakan
berterima yang melibatkan tindak
suka / tidak suka,
menanyakan jumlah, tutur, siswa dapat menentukan frasa
menanyakan keadaan, yang tepat
memberi
32 Past tense 1.3 Memahami cerita lisan Disajikan pertanyaan berdasarkan PG 32
secara berterima dengan bacaan. Siswa dapat menentukan 2
bantuan gambar jawaban dengan kata atau frasa yang
tepat sesuai bacaan.
33 Request and 2.4 Mengungkapkan Disajikan pertanyaan berdasarkan 3 PG 33
comment kesantunan secara bacaan. Siswa dapat menentukan
berterima yang melibatkan jawaban dengan kata atau frasa yang
ungkapan:may i tepat
34 Request and 2.4 Mengungkapkan Disajikan pertanyaan berdasarkan PG 34
comment kesantunan secara bacaan. Siswa dapat menentukan 2
berterima yang melibatkan jawaban dengan kata atau frasa yang
ungkapan:may i tepat
35 Request and 2.4 Mengungkapkan Disajikan pertanyaan berdasarkan PG 35
comment kesantunan secara bacaan. Siswa dapat menentukan 2
berterima yang melibatkan jawaban dengan kata atau frasa yang
ungkapan:greeting tepat
36 Request and 2.4 Mengungkapkan PG 36
Disajikan dialog. Siswa dapat
comment kesantunan secara 3
menentukan jawaban dengan kata
berterima yang melibatkan
atau frasa yang tepat
ungkapan: ordering
37 Request and 2.4 Mengungkapkan PG 37
Disajikan dialog. Siswa dapat
comment kesantunan secara 3
menentukan jawaban dengan kata
berterima yang melibatkan
atau frasa yang tepat
ungkapan:may i
38 Request and 2.4 Mengungkapkan PG 38
Disajikan dialog. Siswa dapat
comment kesantunan secara 2
menentukan jawaban dengan kata
berterima yang melibatkan
atau frasa yang tepat
ungkapan:may i
39 Request and 2.4 Mengungkapkan Disajikan pertanyaan berdasarkan PG 39
comment kesantunan secara bacaan. Siswa dapat menentukan 2
berterima yang melibatkan jawaban dengan kata atau frasa yang
ungkapan:ordering tepat
40 Request and 2.4 Mengungkapkan PG 40
Disajikan dialog. Siswa dapat
comment kesantunan secara 2
menentukan jawaban dengan kata
berterima yang melibatkan
atau frasa yang tepat
ungkapan:may i
41 Request and 7.3 Bercakap-cakap untuk Disajikan dialog tidak lengkap tentang 2 PG 41
comment meminta/memberi informasi kosakata baru untuk
secara berterima yang meminta/memberi informasi secara
melibatkan tindak tutur: berterima yang melibatkan tindak
mengingatkan, menyatakan tutur, siswa dapat menentukan frasa
suka / tidak suka, yang tepat
 menanyakan jumlah,
menanyakan keadaan,
memberi
42 Request and 2.4 Mengungkapkan
Disajikan dialog. Siswa dapat PG 42
comment kesantunan secara 2
menentukan jawaban dengan kata
berterima yang melibatkan
atau frasa yang tepat
ungkapan:may i
43 Must and must not 7.3 Bercakap-cakap untuk PG 43
meminta/memberi informasi Disajikan dialog tidak lengkap tentang
secara berterima yang
kosakata baru untuk
melibatkan tindak tutur:
meminta/memberi informasi secara 2
mengingatkan, menyatakan
berterima yang melibatkan tindak
suka / tidak suka,
menanyakan jumlah, tutur, siswa dapat menentukan frasa
menanyakan keadaan, yang tepat
memberi
44 Must and must not 7.3 Bercakap-cakap untuk PG 44
meminta/memberi informasi Disajikan dialog tidak lengkap tentang
secara berterima yang
kosakata baru untuk
melibatkan tindak tutur:
meminta/memberi informasi secara 3
mengingatkan, menyatakan
berterima yang melibatkan tindak
suka / tidak suka,
menanyakan jumlah, tutur, siswa dapat menentukan frasa
menanyakan keadaan, yang tepat
memberi
45 Must and must not 7.3 Bercakap-cakap untuk PG 45
meminta/memberi informasi Disajikan dialog tidak lengkap tentang
secara berterima yang
kosakata baru untuk
melibatkan tindak tutur:
meminta/memberi informasi secara 3
mengingatkan, menyatakan
berterima yang melibatkan tindak
suka / tidak suka,
menanyakan jumlah, tutur, siswa dapat menentukan frasa
menanyakan keadaan, yang tepat
memberi
46 Past tense 5.1 Merespon instruksi dan Disajikan pertanyaan berdasarkan 3 Uraian 46
 informasi sangat sederhana
baik dengan tindakan
bacaan. Siswa dapat menentukan
maupun bahasa secara
jawaban dengan kata atau frasa yang
berterima di dalam dan luar
tepat sesuai bacaan.
kelas

47 Past tense 5.1 Merespon instruksi dan Uraian 47

informasi sangat sederhana
Disajikan pertanyaan berdasarkan
baik dengan tindakan
bacaan. Siswa dapat menentukan 3
maupun bahasa secara
jawaban dengan kata atau frasa yang
berterima di dalam dan luar
tepat sesuai bacaan.
kelas

48 Past tense 5.1 Merespon instruksi dan Uraian 48

informasi sangat sederhana
Disajikan pertanyaan berdasarkan
baik dengan tindakan
bacaan. Siswa dapat menentukan 3
maupun bahasa secara
jawaban dengan kata atau frasa yang
berterima di dalam dan luar
tepat sesuai bacaan.
kelas

49 Past tense 5.1 Merespon instruksi dan Uraian 49

informasi sangat sederhana
Disajikan pertanyaan berdasarkan
baik dengan tindakan
bacaan. Siswa dapat menentukan 3
maupun bahasa secara
jawaban dengan kata atau frasa yang
berterima di dalam dan luar
tepat sesuai bacaan.
kelas

50 Past tense 5.1 Merespon instruksi dan
informasi sangat sederhana
baik dengan tindakan
maupun bahasa secara
berterima di dalam dan luar
Disajikan pertanyaan berdasarkan 3 Uraian 50
bacaan. Siswa dapat menentukan
jawaban dengan kata atau frasa yang
tepat sesuai bacaan.
kelas