1

2
Scanned by CamScanner
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................... i

DAFTAR ISI ..................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................. 1

A. Latar Belakang ............................................................. 1
B. Dasar Hukum ............................................................... 1
C. Tujuan ......................................................................... 2
D. Ruang Lingkup ............................................................. 2
E. Tema ........................................................................... 2

BAB II PELAKSANAAN ................................................................... 3

A. Peserta, Pendamping, dan Juri ...................................... 3
B. Prosedur Lomba ........................................................... 3
C. Waktu dan Tempat ....................................................... 4
D. Pembiayaan ................................................................. 5
E. Juara dan Penghargaan ................................................ 5
F. Ketentuan Lain ............................................................. 5

BAB III KETENTUAN LOMBA .......................................................... 6

A. Lomba Menulis Cerita Pendek ........................................ 6
B. Lomba Cipta Pantun ...................................................... 6
C. Lomba Cipta Syair ......................................................... 8
D. Lomba Baca Puisi .......................................................... 9
E. Lomba Mendongeng ..................................................... 10

BAB IV PENUTUP .......................................................................... 12

Lampiran-Lampiran

II
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Festival dan Lomba Literasi Nasional Sekolah Dasar (FL2N-SD)
merupakan salah satu wadah berkreasi dalam upaya menampilkan baca
dan tulis sastra peserta didik sekolah dasar yang mengedepankan
sportivitas serta pengembangan diri secara optimal. Sehingga dapat
berdampak dalam peningkatan mutu pendidikan.

Perkembangan potensi peserta didik dapat terlihat dari perwujudan

pikiran dan kreativitas dalam karya sastra. Pengertian sastra dalam
konteks ini adalah tulisan yang memiliki berbagai keunggulan baik isi
maupun bentuk (eksprsi, estetika, dan kreativitas). Salah satu
pendidikan sastra di SD adalah untuk meningkatkan kualitas apresiasi
dan literasi peserta didik.

FL2N-SD Kabupaten Bandung Barat diharapkan dapat menjadi salah

satu wadah pola pembinaan dibidang literasi dan sastra. Selain itu
kegiatan ini akan menjadi ajang pembentukan karakter peserta didik
agar memiliki daya cipta, kelembutan hati, penalaran, integritas serta
kecintaan terhadap baca dan tulis sastra sehingga melahirkan generasi
kreatif Indonesia.

B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 Tentang Bendera, Bahasa,
dan Lambang Negara Serta Lagu Kebangsaan;
3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintah
Daerah;
4. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 Tentang Pemajuan
Kebudayaan;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 Tentang Perubahan
Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang
Standar Nasional Pendidikan;
6. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 Tentang Penguatan
Pendidikan Karakter (PPK);
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008
Tentang Pembinaan Kesiswaan;

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 1

 8. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat
Tentang Penetapan Prosedur Operasi Standar Penyelenggaraan
Lomba Pengembangan Bakat, Minat dan Kreativitas Siswa SD
Tahun Pelajaran 2019-2020.

C. Tujuan
Festival dan Lomba Literasi Siswa Nasional SD Kabupaten Bandung
Barat bertujuan:
1. Meningkatkan kreativitas peserta didik dalam bidang sastra (lisan
dan tulis);
2. Meningkatkan kesadaran peserta didik akan pentingnya menulis
sebagai sarana dalam mengungkapkan pikiran dan perasaan secara
estetis;
3. Meningkatkan kecintaan peserta didik terhadap bahasa dan sastra
Indonesia sebagai sarana untuk membangun karakter, jati diri dan
kebanggaan nasional;
4. Memotivasi peserta didik untuk meningkatkan budaya membaca dan
menulis sejak dini;
5. Mendorong peserta didik untuk menghargai dan memperkenalkan
kearifan lokal;
6. Mendorong semangat kebersamaan dalam keberagaman.

D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Festival dan Lomba Literasi Siswa Nasional SD
Kabupaten Bandung Barat tahun pelajaran 2019-2020 terdiri atas lima
bidang lomba, antara lain:
1. Lomba Menulis Cerita Pendek
2. Lomba Cipta Pantun
3. Lomba Cipta Syair
4. Lomba Baca Puisi
5. Lomba Mendongeng

E. Tema
Tema Festival dan Lomba Literasi Siswa Nasional SD Kabupaten
Bandung Barat tahun pelajaran 2019-2020 adalah:
“MEMBENTUK GENERASI LITERAT DENGAN BELAJAR
SEPANJANG HAYAT UNTUK BANDUNG BARAT LUMPAAAT”

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 2

 BAB II
PELAKSANAAN

A. Peserta, Pendamping, dan Juri

1. Peserta
a. Peserta FL2N-SD adalah Warga Negara Indonesia (WNI) yang
pada tahun pelajaran 2019-2020 masih berstatus peserta didik
SD di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat;
b. Peserta FL2N-SD pada tahun 2019-2020 masih berstatus sebagai
peserta didik;
c. Peserta FL2N-SD belum pernah menjadi juara I, II dan III FL2N-
SD.

2. Pendamping
Pendamping adalah satu orang pendidik yang mendampingi peserta
untuk setiap jenis lomba secara langsung dan memahami petunjuk
pelaksanaan yang telah ditetapkan.

3. Juri
Juri adalah pendidik, kepala sekolah, pengawas dan/atau ahli
(akademisi) sesuai bidang lomba yang dikuasai, telah ditunjuk dan
ditetapkan berdasarkan surat keputusan Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Bandng Barat. Kriteria Juri adalah mampu bersikap adil,
independen, bertanggungjawab terhadap pekerjaannya serta
bekerja profesional.

B. Prosedur Lomba
Penyelenggaraan dilaksanakan secara dua tahap sebagai berikut:
1. Seleksi Karya
a. Kelengkapan Berkas:
Seluruh karya yang diterima oleh panitia penyelenggara sesuai
dengan batas waktu yang ditentukan dan akan diseleksi 16 karya
peserta hingga peserta dinyatakan lolos ke tahap final.
b. Karya dilengkapi dengan identias diri (biodata) peserta dan surat
pernyataan keaslian karya.
c. Tata cara pendaftaran FL2N dilakukan secara daring melalui
alamat:
https://sites.google.com/view/lombabakatminatsdkbb/beranda

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 3

 d. Kelengkapan berkas dan karya harus disahkan keasliannya oeh
kepala sekolah (stempel dan tanda tangan) dipindai dan
diunggah bersamaan saat pendaftaran.
e. Peserta mengirimkan karya kepada panitia dengan persyaratan:
- Biodata Peserta (pdf)
Penulisan File:
NAMA/JENIS LOMBA YANG DIIKUTI/NAMA SEKOLAH/KECAMATAN
- Surat Pernyataan (pdf)
Penulisan File:
NAMA/JENIS LOMBA YANG DIIKUTI/NAMA SEKOLAH/KECAMATAN
- Karya tulis (pdf) atau Video (link)
Penulisan File Pdf:
NAMA/JENIS LOMBA YANG DIIKUTI/NAMA SEKOLAH/KECAMATAN
Penulisan File Video: ambil dari link YOUTUBE
f. Batas waktu pengiriman karya pada 14 Desember 2019
g. Karya yang dinyatakan lolos:
Seluruh karya yang masuk akan diseleksi berdasarkan asal
kecamatan peserta dengan juri yang telah ditentukan oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten Bandung Barat.

2. Tahap Pelaksanaan Lomba

a. Peserta yang karyanya lolos pada tahap seleksi akan dipanggil
secara resmi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat.

C. Waktu dan Tempat

Waktu dan tanggal pelaksanaan lomba diberitahukan secara resmi
dengan surat resmi Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat.

D. Pembiayaan
1. Biaya pelaksanaan FL2N-SD menjadi beban satuan pendidikan
sesuai jenis lomba yang diikuti.
2. Biaya penyelenggaraan FL2N-SD tingkat Kabupaten menjadi
tanggungan APBD kabupaten Badung Barat tahun anggaran 2020.

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 4

E. Juara dan Penghargaan
1. Juara
a. Setiap bidang lomba FLS2N-SD tingkat Kabupaten diambil juara
I, II, dan III yang diumumkan setelah penyelenggaraan lomba
selesai.

2. Penghargaan
a. Juara I, II, III setiap jenis lomba akan diberi penghargaan
berupa piala dan piagam penghargaan sesuai ketentuan yang
ditetapkan.

F. Ketentuan Lain
1. Semua karya hasil FL2N-SD yang sudah diserahkan menjadi milik
panitia penyelenggara;
2. Hak cipta tetap dimiliki oleh peserta lomba yang bersangkutan;
3. Karya para pemenang dapat didokumentasikan dalam bentuk cetak;
4. Hasil-hasil FL2N dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembinaan
sekolah atau peserta didik;
5. Apabila diketahui bahwa karya yang telah ditetapkan sebagai juara
bukan karya peserta, maka panitia berhak membatalkan gelar juara
yang bersangkutan;

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 5

 BAB III
KETENTUAN LOMBA

A. LOMBA MENULIS CERITA PENDEK

Lomba ini hanya boleh diikuti oleh peserta yang BELUM mempunyai
karya sastra berupa cerita pendek (cerpen) yang dimuat di media cetak
atau buku yang diterbitkan.

1. Ketentuan Lomba
a. Peserta tunggal (satu orang);
b. Karya cerita pendek (cerpen) yang diikutsertakan merupakan
karya baru yang belum pernah diikutsertakan dalam lomba
lainnya;
c. Setiap karya dilengkapi dengan judul dibagian atas tengah kertas;
nama peserta didik dan nama sekolah ditulis di pojok kanan atas
kertas;
d. Karya cerpen dapat dilakukan dengan dua cara:
(1) DIKETIK, dengan rapih dengan panjang antara 3 sampai 5
halaman kertas A4 dengan huruf Times New Rowman 12
Poin, jarak 1,5 spasi dan margin 4-3-3-3 sentimeter.
(2) DITULIS tangan, pada kertas folio bergaris antara 2 sampai
4 halaman.
h. Karya dalam format pdf diunggah bersama berkas kelengkapan
saat pendaftaran daring FL2N ke alamat:
https://sites.google.com/view/lombabakatminatsdkbb/beranda

2. Aspek Penilaian
a. Kesesuaian judul dan isi dengan tema;
b. Struktur, pengisahan, dan bahasa;
(1) Kekuatan struktur cerita (alur, pentokohan, konflik, latar,
sudut pandang).
(2) Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar (diksdi,
kalimat, gaya bahasa).
(3) Pemakaian tanda baca yang baik dan benar.
c. Isi Cerita
(1) Kesesuaian ide cerita dengan tema.
(2) Makna dan pesan yang disampaikan.
(3) Nilai-nilai kehidupan yang ditawarkan.
d. Keasilan dan kreativitas

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 6

B. LOMBA CIPTA PANTUN
Lomba cipta pantun adalah karya sastra berupa pantun. Lomba ini
hanya boleh diikuti oleh peserta yang BELUM mempublikasikan pantun
yang dimuat di media cetak atau buku yang diterbitkan.

1. Ketentuan Lomba
a. Peserta tunggal (satu orang);
b. Pantun yang diikutsertakan merupakan karya baru yang belum
pernah diikutsertakan dalam lomba lainnya;
c. Satu karya terdiri dari 5-8 bait;
d. Setiap karya dilengkapi dengan judul dibagian atas tengah kertas;
nama peserta didik dan ama sekolah ditulis di pojok kanan atas
kertas;
e. Pantun yang ciptakan harus memenuhi syarat-syarat:
(1) Satu bait terdiri atas 4 larik/baris.
(2) Setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.
(3) Larik/baris pertama dan kedua berbentuk
sampiran/pembayang.
(4) Larik/baris ketiga dan keempat berbentuk isi pantun.
(5) Dalam satu bait bersajak atau berima a-b-a-b.
f. Karya pantun dapat dilakukan dengan dua cara:
(1) DIKETIK, dengan rapih dengan panjang antara 3 sampai 5
halaman kertas A4 dengan huruf Times New Rowman 12
Poin, jarak 1,5 spasi dan margin 4-3-3-3 sentimeter.
(2) DITULIS tangan, dengan rapih pada kertas folio bergaris.
g. Karya dalam format pdf diunggah bersama berkas kelengkapan
saat pendaftaran daring FL2N ke alamat:
https://sites.google.com/view/lombabakatminatsdkbb/beranda

4. Aspek Penilaian
a. Kesesuaian judul dan isi dengan tema;
b. Keindahan gaya bahasa/majas, diksi, ejaan, dan rima;
c. Kedalaman makna, kejelasan pesan/amanat, dan kebermanfaatan
untuk pembentukan karakter;
d. Orisinalitas/keasilan karya (bukan plagiat);
e. Daya cipta/kreativitas dan keunikan.

5. Contoh Pantun

Pergi ke kampung membawa benang

Benang seutas pengikat nira
Kerja rampung hati senang
Kerja tuntas hati gembira

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 7

 Pergi ke desa membawa pengki
Pengki diambil dari segara
Cinta bahasa patut dimiliki
Bukti kita cinta negara

Anak angsa mati lemas

Mati lemas di air asin
Hilang bahasa karena emas
Hilang budi karena miskin

C. LOMBA CIPTA SYAIR

Lomba cipta syair adalah karya sastra berupa syair. Lomba ini hanya
boleh diikuti oleh peserta yang BELUM mempublikasikan syair yang
dimuat di media cetak atau buku yang diterbitkan.

1. Ketentuan Lomba
a. Peserta tunggal (satu orang);
b. Syair yang diikutsertakan merupakan karya baru yang belum
pernah diikutsertakan dalam lomba lainnya;
c. Setiap karya dilengkapi dengan judul dibagian atas tengah kertas;
nama peserta didik dan nama sekolah ditulis di pojok kanan atas
kertas;
d. Syair yang ciptakan harus memenuhi syarat-syarat:
(1) Isi syair sesuai dengan tema.
(2) Satu karya syair terdiri atas 5-8 bait.
(3) Tiap bait memiliki rima a-a-a-a.
(4) Satu bait terdiri atas 4 larik/baris
(5) Setiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.
(6) Setiap larik/baris syair adalah isi
e. Karya pantun dapat dilakukan dengan dua cara:
(1) DIKETIK, dengan rapih dengan panjang antara 3 sampai 5
halaman kertas A4 dengan huruf Times New Rowman 12
Poin, jarak 1,5 spasi dan margin 4-3-3-3 sentimeter.
(2) DITULIS tangan, dengan rapih pada kertas folio bergaris.
f. Karya dalam format pdf diunggah bersama berkas kelengkapan
saat pendaftaran daring FL2N ke alamat:
https://sites.google.com/view/lombabakatminatsdkbb/beranda

2. Aspek Penilaian
a. Kesesuaian judul dan isi dengan tema;
b. Keindahan gaya bahasa/majas, diksi, ejaan, dan rima;
c. Kedalaman makna dan manfaat (membentuk karakter peserta
didik)
d. Orisinalitas/keasilan karya (bukan plagiat);
e. Daya cipta/kreativitas dan keunikan.

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 8

 3. Contoh Syair

Kalau jadi pemimpin Negara

Kepentingan rakyatlah yang utama
Biar masyarakat makmur sejahtera
Berdasarkan nilai-nilai Pancasila

Negeri kita elok berseri

Kekayaan berlimpah tak berperi
Penuh taman tak bertepi
Semua ini kebanggaan negeri

Kata dihafal buku didedah

Rajin pintar terus melangkah
Menggapai masa depan cerah
Kesuksesan pun kian berlimpah

D. LOMBA BACA PUISI

Lomba baca puisi adalah membaca karya puisi yang ditampilkan di
depan publik (panggung) yang diekspresikan dengan suara dan gerak
tubuh sesuai dengan makna puisi tersebut. Dalam lomba ini peserta
harus membaca BUKAN MENGHAFAL.

1. Ketentuan Lomba
a. Peserta tunggal (satu orang);
b. Peserta memilih dan mengirimkan satu rekaman (video)
pembacaan puisi wajib dari lima puisi yang disediakan sebagai
berikut:
(1) Baju bulan (karya Joko Pinurbo)
(2) Doa (karya Chairil Anwar)
(3) Sejumlah Anak (karya Adri Darmaji Woko)
(4) Ibuku Dehulu (karya Amir Hamzah)
(5) Kami Pewaris Negeri Ini (karya Paundra)
c. Puisi yang sudah dipilih harus dibacakan (direkam) dalam bentuk
video dan diunggah dalam YOUTUBE melalui akun SEKOLAH;
d. Durasi rekaman maksimal 5 menit;
e. Penyajian dalam tahap rekaman didahului dengan pengenalan
singkat nama dan sekolah kemudian langsung membaca puisi;
f. Karya berbentuk video diunggah di YOUTUBE melalui akun
SEKOLAH dengan judul : LOMBA BACA PUISI DISDIK KBB 2020
(Kecamatan) (Nama) (Asal Sekolah)
Contoh penulisan:
Lomba Baca Puisi Disdik KBB 2020 Batujajar Aisyah SDN 1
KBB

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 9

 g. Karya yang diunggah dalam YOUTUBE tersebut, alamat tautannya
disalin dan direkatkan bersamaan dengan unggahan kelengkapan
berkas (pdf) pada saat pendaftaran pada alamat:
https://sites.google.com/view/lombabakatminatsdkbb/beranda
h. Pada babak FINAL akan diundang beberapa peserta dengan video
terbaik untuk membacakan salah satu puisi pilihan secara
langsung di atas panggung.

2. Aspek Penilaian
a. Penjiwaan yaitu interpretasi teks;
b. Vokal yaitu artikulasi, intonasi, karakter suara, kekuatan suara dan
tempo;
c. Penampilan yaitu ekspresi.

3. Ketentuan Penampilan pada video

a. Peserta tidak dibenarkan menyampaikan kata pengantar baik
perkenalan, penutup dan promosi sebelum maupun sesudah
penampilan kecuali ucapan salam (misal: “Assalamualaikum”,
“selamat pagi”, “selamat siang”, “selamat sore”);
b. Peserta boleh menggunakan pelantang (pengeras suara) atau
tidak;
c. Peserta diwajibkan membacakan puisi dengan menggunakan teks
tercetak di atas kertas;
d. Dalam membaca puisi tidak menggunakan alat musik pengiring
(termasuk suara latar).

E. LOMBA MENDONGENG
Mendongeng adalah menceritakan suatu kisah dengan tema tertentu
dari berbagai sumber.

1. Ketentuan Lomba
a. Peserta tunggal (satu orang);
b. Dongeng diutamakan mengandung warna lokal masing-masing
daerah;
c. Jika karya yang diikutsertakan diambil dari buku dongeng yang
telah diterbitkan, sumber harus dicantumkan (buku, pengarang,
dan sebagainya);
d. Peserta dibebaskan berekspresi (boleh menggunakan alat peraga
untuk mendukung penampilan atau tidak);
e. Karya berupa bentuk rekaman asli (video), bukan dalam bentuk
yang sudah disunting (baik visual amupun audio);
f. Durasi rekaman video 5 - 10 menit. Durasi penampilan pada saat
Final maksimal 7 menit;
i. Penyajian dalam tahap rekaman didahului dengan pengenalan
singkat nama dan sekolah kemudian langsung mendongeng;

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 10

 j. Karya berbentuk video diunggah di YOUTUBE melalui akun
SEKOLAH dengan judul : LOMBA MEDONGENG DISDIK KBB 2020
(kecamatan) (Nama) (Asal Sekolah)
Contoh Penulisan:
Lomba Mendongeng DISDIK KBB 2020 Cisarua Ismail SDN
1 KBB
k. Karya yang diunggah dalam YOUTUBE tersebut, alamat tautannya
disalin dan direkatkan bersamaan dengan unggahan kelengkapan
berkas (pdf) pada saat pendaftaran pada alamat:
https://sites.google.com/view/lombabakatminatsdkbb/beranda
l. Pada babak FINAL akan diundang beberapa peserta dengan video
terbaik untuk mendongeng secara langsung diatas panggung
dengan penanda durasi waktu (durasi mulai, durasi 2 menit
terakhir dan durasi waktu habis).

2. Aspek Penilaian
a. Kesesuaian isi dengan tema;
b. Penyajian isi dongeng dengan bahasa Indonesia yang baik dan
benar;
c. Penjiwaan atas tema, isi dan pesan;
d. Penampilan (ekspresi, penjiwaan, intonasi);
e. Kreativitas (yang mendukung pesan dongeng dengan teknik
gerak, suara, visual, propertim atau lainnya).

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 11

 BAB IV
PENUTUP

Buku petunjuk oelaksanaan Festival dan Lomba Literasi Siswa Nasional

Sekolah Dasar (FL2N-SD) ini memuat berbagai hal yang akan dijadikan
acuan bagi panitia, juri dan peserta lomba. Dengan memperhatikan dan
menerapkan secara tertib dan teratur yang tertuang dalam petunjuk
pelaksanaan ini serta disiplin dan tangungjawab yang tinggi akan tercapai
hasil yang optimal sesuai dengan harapan.

Keberhasilan pelaksanaan FL2N-SD ini dapat menjadi salah satu pola

pembinaaan pendidikan di bidang literasi dan Sastra di Indonesia.
Disamping itu kegiatan ini akan menjadi ajang pembentukan karakter
peserta didik agar mempunyai daya cipta, kelembutan hati, serta
kecintaan pada baca dan tulis Indonesia.

PETUNJUK PELAKSANAAN FL2N KAB. BANDUNG BARAT | 12

LAMPIRAN PUISI:
Contoh Biodata Peserta
Festival dan Lomba Literasi Nasional Siswa Dasar

Biodata Peserta
Nama : ………………………………………………………..
Tempat, Tanggal Lahir : ………………………………………………………..
Kewarganegaraan : ………………………………………………………..
NISN : ………………………………………………………..
Jenis Kelamin : ………………………………………………………..
Kelas : ………………………………………………………..
Nama Sekolah : ………………………………………………………..
NPSN : ………………………………………………………..
Alamat : ………………………………………………………..
………………………………………………………..
Jenis Lomba : ………………………………………………………..

Bersedia mengikuti Lomba Menulis Cerpen/Lomba Baca Puisi/Lomba Cipta

Pantun/ Lomba Cipta Syair/Lomba Mendongeng *)

Demikianlah, biodata ini saya buat dengan sebenarnya.

…………………, ……………………..
Hormat saya

…………………………………………
(Nama Jelas)

Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar

……………………………………….
(Nama Jelas, NIP, dan Stempel Sekolah)

Keterangan:
*) Coret yang tidak perlu
Contoh Surat Pernyataan Peserta
Festival dan Lomba Literasi Nasional Siswa Dasar
Bidang Lomba Menulis Cerpen, Lomba Cipta Syair dan Lomba Cipta Pantun

Surat Pernyataan
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ………………………………………………………..
NISN : ………………………………………………………..
Kelas : ………………………………………………………..
Nama Sekolah : ………………………………………………………..
NPSN : ………………………………………………………..

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa karya saya berjudul:

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

1. Benar-benar merupakan karya asli saya sendiri dan tidak menyalin

atau menjiplak karya orang lain.
2. Karya ini belum pernah diikutsertakan dalam lomba sejenis, baik
tingkat nasional maupun internasional.
3. Karya ini belum pernah dipublikasikan secara professional/komersial di
media apa pun.

Apabila karya saya terbukti tidak sesuai dengan pernyataan di atas, saya
bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan panitia yang berlaku.

Surat pernyataan ini saya buat secara dasar sehat jasmani dan rohani.

…………………, ……………………..

Mengetahui, Yang membuat pernyataan

Kepala SD …..

(……………………….) (……………………….)
NIP. …………………
Contoh Surat Pernyataan Peserta
Festival dan Lomba Literasi Nasional Siswa Dasar
Bidang Lomba Baca Puisi

Surat Pernyataan
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ………………………………………………………..
NISN : ………………………………………………………..
Kelas : ………………………………………………………..
Nama Sekolah : ………………………………………………………..
NPSN : ………………………………………………………..
Judul Puisi : ………………………………………………………..

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa rekaman puisi saya yang berjudul:

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

1. Benar-benar merupakan karya asli saya sendiri dan tidak menyalin

atau menjiplak karya orang lain.
2. Karya ini belum pernah diikutsertakan dalam lomba sejenis, baik
tingkat nasional maupun internasional.
3. Karya ini belum pernah dipublikasikan secara professional/komersial di
media apa pun.

Apabila karya saya terbukti tidak sesuai dengan pernyataan di atas, saya
bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan panitia yang berlaku.

Surat pernyataan ini saya buat secara dasar sehat jasmani dan rohani.

…………………, ……………………..

Mengetahui, Yang membuat pernyataan

Kepala SD …..

(……………………….) (……………………….)
NIP. …………………
Contoh Surat Pernyataan Peserta
Festival dan Lomba Literasi Nasional Siswa Dasar
Bidang Lomba Mendongeng

Surat Pernyataan
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ………………………………………………………..
NISN : ………………………………………………………..
Kelas : ………………………………………………………..
Nama Sekolah : ………………………………………………………..
NPSN : ………………………………………………………..
Judul Dongeng : ………………………………………………………..

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa rekaman dongeng saya yang

berjudul:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

1. Benar-benar belum pernah dipublikasikan di media apa pun.

2. Karya ini belum pernah diikutsertakan dalam lomba sejenis, baik
tingkat nasional maupun internasional.
3. Dongeng ini bersumber dari:
…………………………………………………………………………………………………

*** Jika bersumber dari buku, sebutkan judul, penulis, penerbit dan tahun terbitnya

Apabila karya saya terbukti tidak sesuai dengan pernyataan di atas, saya
bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan panitia yang berlaku.

Surat pernyataan ini saya buat secara dasar sehat jasmani dan rohani.

…………………, ……………………..

Mengetahui, Yang membuat pernyataan

Kepala SD …..

(……………………….) (……………………….)
NIP. …………………
Contoh Proses Pendaftaran Secara Daring FL2N KBB

1. Buka alamat:
https://sites.google.com/view/lombabakatminatsdkbb/beranda

2. Pilih bidang lomba yang akan di ikuti

Atau
3. Pilih Lomba yang akan diikuti

4. Isi biodata peserta

5. Unggah kelengkapan berkas lomba
a. Untuk Video:
Tautkan link video
dari YOUTUBE

Unggah file
kelenkapan berkas
b. Untuk Karya Tulis (PDF)
6. Cara unggah file PDF

Pilih file (PDF) yang

akan diunggah

Tunggu sampai
proses selesai lalu

klik UPLOAD

Klik KIRIM

proses Selesai
 LAMPIRAN
Format Penilaian Lomba Menulis Cerita Pendek

Kriteria Penilaian:
A. Kesesuaian judul dan isi dengan tema;
B. Struktur, pengisahan, dan bahasa;
A. Kekuatan struktur cerita (alur,
pentokohan, konflik, latar, sudut
pandang).
B. Penggunaan bahasa Indonesia yang
baik dan benar (diksdi, kalimat, gaya
bahasa).
C. Pemakaian tanda baca yang baik dan
benar.
C. Isi Cerita
1. Kesesuaian ide cerita dengan tema.
2. Makna dan pesan yang disampaikan.
3. Nilai-nilai kehidupan yang ditawarkan.
D. Keasilan dan kreativitas

Penilaian diserahkan kepada pertimbangan

profesional juri (professional judgment)
R = Rata-rata dengan rentang penilaian sebagai berikut:
20% = 20% x nilai a Amat Baik/Unggul (91 – 100)
30% = 30% x Rata-rata Baik (81-90)
Cukup (71-80)
Kurang (≤70)
Format Penilaian Lomba Cipta Pantun

Aspek Yang Dinilai

Jumlah
No Kesesuaian Judul Keindahan gaya Kedalaman makna, kejelasan Daya Cipta/
Orisinalitas Nilai Peringkat
Peserta dan isi tema bahasa/majas. Diksi, ejaan, pesan, & Kebermanfaatan kreativitas
(20%) (100%)
(20%) dan rima (20%) (20%) (20%)

Kriteria Penilaian:
Penilaian diserahkan kepada pertimbangan a. Kesesuaian judul dan isi dengan tema;
profesional juri (professional judgment) b. Keindahan gaya bahasa/majas, diksi, ejaan, dan rima;
dengan rentang penilaian sebagai berikut: c. Kedalaman makna, kejelasan pesan/amanat, dan kebermanfaatan untuk
Amat Baik/Unggul (91 – 100)
pembentukan karakter;
Baik (81-90)
Cukup (71-80) d. Orisinalitas/keasilan karya (bukan plagiat);
Kurang (≤70) e. Daya cipta/kreativitas dan keunikan.
Format Penilaian Lomba Cipta Syair

Aspek Yang Dinilai

No Kesesuaian Keindahan gaya Kedalaman makna, kejelasan
Orisinalitas Daya Cipta/ Jumlah Peringkat
Peserta Judul dan isi bahasa/majas, diksi, ejaan, pesan, & Kebermanfaatan
(20%) kreativitas (20%)
tema (20%) dan rima (20%) (20%)

Kriteria Penilaian:
Penilaian diserahkan kepada pertimbangan a. Kesesuaian judul dan isi dengan tema;
profesional juri (professional judgment) b. Keindahan gaya bahasa/majas, diksi, ejaan, dan rima;
dengan rentang penilaian sebagai berikut:
c. Kedalaman makna, kejelasan pesan/amanat, dan kebermanfaatan untuk
Amat Baik/Unggul (91 – 100)
Baik (81-90) pembentukan karakter;
Cukup (71-80) d. Orisinalitas/keasilan karya (bukan plagiat);
Kurang (≤70) e. Daya cipta/kreativitas dan keunikan.
Format Penilaian Lomba Baca Puisi

Aspek Yang Dinilai

No Penjiwaan Vokal (50%) Jumlah
Penampilan Peringkat
Peserta (interpretasi Teks) Karakter Kekuatan (100%)
Artikulasi Intonasi Tempo (Ekspresi) 25%
25% Suara Suara

Penilaian diserahkan kepada pertimbangan

profesional juri (professional judgment)
dengan rentang penilaian sebagai berikut:
Amat Baik/Unggul (91 – 100)
Baik (81-90)
Cukup (71-80)
Kurang (≤70)
Format Penilaian Lomba Baca Puisi

Aspek Yang Dinilai

No Kesesuaian isi Penyajian isi Penjiwaan atas
Penampilan Kreativitas Jumlah Peringkat
Peserta dengan tema dongeng tema, isi, &
(20%) (20%)
(20%) (20%) Pesan (20%)

Kriteria Penilaian:
Penilaian diserahkan kepada pertimbangan a. Kesesuaian isi dengan tema;
profesional juri (professional judgment) b. Penyajian isi dongeng dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar;
dengan rentang penilaian sebagai berikut: c. Penjiwaan atas tema, isi dan pesan;
Amat Baik/Unggul (91 – 100) d. Penampilan (ekspresi, penjiwaan, intonasi);
Baik (81-90) e. Kreativitas (yang mendukung pesan dongeng dengan teknik gerak, suara, visual,
Cukup (71-80) properti atau lainnya).
Kurang (≤70)
 SPANDUK YANG DIGUNAKAN

Spanduk FL2N

5m

1,5 m
m