Tugas Kelompok ke-1

Week 4

Perhatikanlah hal-hal berikut dalam mengerjakan tugas

 Jawaban harus mengacu pada referensi yang disepakati di mata kuliah Bahasa Indonesia
 Cermatilah instruksi pada soal khususnya perbedaan antara jelaskan dan sebutkan
 Tidak menyalin-tempel jawaban dari kelompok lain

1. Analisislah ciri-ciri penggunaan ragam sastra pada puisi di bawah ini. (Skor:20)

Aku
Kalau sampai waktuku.
Ku mau tak seorang kan merayu…
Tidak juga kau…
Tak perlu sedu sedan itu…
Aku ini binatang jalang.
Dari kumpulannya terbuang…
Biar peluru menembus kulitku.
Aku tetap meradang menerjang…
Luka dan bisa kubawa berlari
Berlari…
Hingga hilang pedih peri,,,
Dan aku akan lebih tidak perduli
Aku mau hidup seribu tahun lagi…

Pengarang : Chairil Anwar

Jawaban :

Ciri – ciri penggunaan ragam Sastra pada puisi berjudul Aku adalah sebagai berikut :

 Bersifat konotatif : “Aku ini binatang jalang”

 Memiliki sajak paruh / sajak tidak sempurna

 Bersifat multitafsir artinya berpenafsiran ganda : “Aku mau hidup seribu tahun lagi”

LANG6031 - Indonesian
 Memiliki penafsiran seperti keinginan penulis untuk panjang umur, atau bisa ditafsirkan
sebagai keinginan penulis untuk mendapatkan kesempatan lebih baik lagi untuk dapat
melakukan hal yang lebih baik lagi dari yang sudah pernah terjadi sebelumnya.

2. Jelaskan dua fungsi bahasa Indonesia dengan kedudukannya sebagai bahasa negara dengan
menyertakan contoh kasus yang diambil dari pengalaman pribadi Anda! (Skor: 20)

Jawaban :

a) Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar resmi di lembaga – lembaga Pendidikan

Dalam dunia pendidikan, bahasa Indonesia menjadi bahasa pengantar yang digunakan
dalam proses pembelajaran dan pembuatan bahan ajar.

Contohnya ketika saya bekomunikasi dengan orang Indonesia, dia tetap menggunakan
bahasa Indonesia, bukan dengan Bahasa Sunda.

b) Fungsi bahasa sebagai alat perhubungan tingkat nasional

Bahasa Indonesia memiliki peran penting sebagai alat perhubungan agar komunikasi
tidak terhambat. Apabila masing – masing orang menggunakan bahasa daerahnya sendiri,
tentu proses komunikasi akan memakan waktu yang lebih lama karena harus melakukan
penerjemahan terlebih dahulu.

Contohnya penggunaan Bahasa Indonesia saat komunikasi dan menyampaikan suatu ide
yang berkaitan dengan teknologi di dalam suatu forum diskusi dengan expatriate
menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia sebagai alat perhubungan tingkat nasional.

3. Temukanlah dan jelaskan lima kesalahan ejaan pada dokumen yang berkaitan dengan studi
dan/atau pekerjaan Anda. (skor: 30)

a) Kesalahan penulisan huruf besar

Keselahan penulisan huruf besar pada saat menulis nama tahun, bulan, hari, dan
hari besar atau hari raya.

Contoh: Barang dikirim pada tanggal 15 agustus 2021.

Penulisan yang benar adalah “Barang dikirim pada tanggal 15 Agustus 2021.

b) Bentuk terikat ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

LANG6031 - Indonesian
 Contoh: “anti biotik”

Penulisan yang benar adalah “antibiotik”

c) Bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf.

Contoh: “5 ekor ikan nila.”

Penulisn yang benar adalah “Lima ekor ikan nila.”

d)

4. Perbaikilah satu kesalahan diksi pada kalimat berikut. Sertakan alasan Anda dalam 1 – 2
kalimat singkat berdasarkan syarat ketepatan kata (skor: 30)

Contoh:
Soal Perbaikan Alasan

Massa berkumpul untuk Massa berkumpul Kedua kata tersebut

menyampaikan aspirasi karena
mereka masih sanksi akan
keseriusan direktur dalam
masalah kenaikan gaji.
untuk menyampaikan mengalami fenomena
aspirasi karena homofon. Oleh karena
mereka masih sangsi itu, untuk mendapatkan
akan keseriusan makna yang sesuai pada
direktur dalam kalimat tersebut, kata
masalah kenaikan sanksi harus diubah ke
gaji. kata sangsi.

Soal Perbaikan Alasan

1. Ibu membawa buah-buahan saat Ibu membawa
melirik temannya yang sedang buah – buahan
dirawat di rumah sakit. saat menjenguk
temannya yang
sedang dirawat di
rumah sakit.
Untuk kata “lirik” itu
sendiri memiliki arti
melihat dengan
tajam ke samping.
Lebih tepatnya ialah
menggunakan kata
“jenguk”

2. Dia tidak bodoh melainkan pintar Dia pintar karena Kalimat tersebut
karena dia bisa menjawab soal dia bisa tidak efektif, karena
ujian dengan baik. menjawab soal “melainkan pintar”

LANG6031 - Indonesian
 ujian dengan baik. menjadi mubadzir
apabila mengikuti
“tidak bodoh”.
Kedauanya memiliki
arti yang serupa.

3. Panel surya adalah perangkat yang Panel surya Kalimat tersebut

dapat mengubah intensitas panas adalah perangkat dirasa kurang
matahari menjadi listrik. yang dapat dikarenakan
mengubah panas terdapatnya kata
matahari menjadi ”intensitas”.
listrik.

4. Setelah mengaitkan teori dengan Setelah Mempraktikan kata

kenyataan di lapangan, Anda mengaitkan teori dasarnya ialah
dapat memraktikkan dengan kenyataan ”praktik”.
penggunaannya dalam kehidupan
di lapangan, anda
sehari-hari.
dapat
mempraktikkan
penggunaannya
dalam kehidupan
sehari – hari.

5. Selain julukan kutu buku yang Selain julukan Membanting tulang

disematkan kepadanya karena kutu buku yang merupakan kata
kegemarannya membaca, Maja sematkan kiasan yang
juga disebut sebagai seorang yang
kepadanya karena memiliki arti bekerja
pekerja keras karena dia tiada
henti membanting uang untuk kegemarannya keras.
menghidupi keluarganya. membaca, Maja
juga disebut
sebagai seorang
yang pekerja
keras karena dia
tiada henti
membanting
tulang untuk
menghidupi
keluarganya.

LANG6031 - Indonesian
 6. Para detektif bisa menyelesaikan Para detektif bisa Kata berimbuhan
sebuah kasus dengan mengkaitkan menyelesaikan me- untuk kata dasar
data yang mereka peroleh di sebuah kasus berawalan k diikuti
Tempat Kejadian Perkara (TKP).
dengan huruf vokal, menjadi
mengaitkan data meng. Sehingga
yang mereka seharusnya adalah
peroleh di Tempat mengaitkan, bukan
Kejadian Perkara mengkaitkan.
(TKP)

SUMBER REFERENSI

 LN4 – Kalimat Efektif

LANG6031 - Indonesian