Silabus Mata Pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi

SILABUS MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kelas : X

Kompetensi Inti:

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah kongkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Kompetensi Materi Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Dasar Pembelajaran Pencapaian Waktu
Kompetensi
3.1 Memahami 1.Membaca 3.1.1Mendefinisi Mengamati Observasi 12JP
jenis-jenis bahan kan Mengamati dan/atau Proses
pekerjaan bacaan jenisjenis membaca informasi tentang bereksperimen
pada terkait pekerjaan jenis-jenis pekerjaan pada memperhatikan
pelaksanaan Rencana pada pelaksanaan konstruksi dan mengamati
konstruksi Anggaran pelaksana bangunan gedung gedung dan
bangunan Biaya(RAB) an pembuatannya
gedung 2.Pengertian konstruksi Menanya
4.1. Menyajikan Rancangan bangunan Mengkondisikan situasi belajar Tes lisan/tertulis
jenis-jenis anggaran gedung untuk membiasakan Terkait dengan
pekerjaan biaya 3.1.2Menentuka mengajukan pertanyaan secara jenis-jenis
pada konstruksi n jenis- aktif dan mandiri tentang jenis- pekerjaan pada
pelaksanaan 3.Macam- jenis jenis pekerjaan pada pelaksanaan
konstruksi macam pekerjaan pelaksanaan konstruksi konstruksi
jenis jenis pada bangunan gedung bangunan gedung
pekerjaan pelaksana
pada an Mengeksplorasi
pekerjaan konstruksi Mengumpulkan data/informasi
konstruksi bangunan yang dipertanyakan dan
bangunan gedung menentukan sumber (melalui
4.Menentuka 4.2.1Mendidenti benda konkrit, dokumen, buku,
n gambar fikasi jenis eksperimen) untuk menjawab
rencana jenis pertanyaan yang diajukan
yang akan perkerjaan tentang jenis-jenis pekerjaan
dibangun yang akan pada pelaksanaan konstruksi
5.Menentuka dilaksanak bangunan gedung
n jenis an.
 jenis 4.2.2 Membuat Mengasosiasi
pekerjaan rincian Mengkatagorikan
yang akan daftar data/informasi dan
dilaksanak perkerjaan menentukan hubungan
an yang akan jenisjenis pekerjaan pada
6.Rincian dilaksanak pelaksanaan konstruksi
daftar an bangunan gedung, selanjutnya
pekerjaan disimpulkan dengan urutan
dari yang sederhana sampai
pada yang lebih kompleks
terkait dengan jenis-jenis
pekerjaan pada pelaksanaan
konstruksi bangunan gedung

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi berupa jenis-
jenis pekerjaan pada
pelaksanaan konstruksi
bangunan gedung dalam
bentuk lisan, tulisan, gambar,
atau media lainnya
3.2.Menganalisis 1. Membaca 3.2.1 Mengamati Tugas Hasil 12 JP
volume bahan Menentukan Mengamati dan/atau Pekerjaan
pekerjaan bacaan tahapan membaca informasi tentang penghitungan
pada terkait jenis-jenis volume pekerjaan pada volume
pelaksanaan penghitung pekerjaan pelaksanaan konstruksi pekerjaan.
konstruksi an volume pada bangunan gedung.
bangunan pekerjaan pelaksanaan Menanya Observasi
gedung 2. konstruksi Mengkondisikan situasi belajar Proses
4.2.Menghitung Menentuk bangunan untuk membiasakan penghitungan
volume an tahapan gedung mengajukan pertanyaan secara volume pekerjaan
pekerjaan pekerjaan 3.2.2 aktif dan mandiri tentang
pada dalam Menentukan volume pekerjaan pada Portofolio
pelaksanaan perhitunga asal mula pelaksanaan konstruksi Terkait
konstruksi n volume/rumu bangunan gedung kemampuan
bangunan konstruksi s perhitungan dalam
gedung bangunan pada Mengeksplorasi penghitungan
gedung pekerjaan Mengumpulkan data / volume pekerjaan
3. Macam- konstruksi informasi yang dipertanyakan (jika ada).
macam 4.2.1 Membuat dan menentukan sumber
jenis daftar macam (melalui benda konkrit, Tes
pekerjaan pekerjaan dokumen, buku, eksperimen) Tes lisan/tertulis
pada yang akan untuk menjawab pertanyaan yang terkait
pekerjaan dihitung yang diajukan tentang bentuk dengan
konstruks volumenya dan volume pekerjaan pada penghitungan
bangunan 4.2.2 pelaksanaan konstruksi volume
4. Menghitung bangunan gedung. pekerjaan.
Menentuk volume
an gambar pekerjaan Mengasosiasi
rencana pada Mengkatagorikan data /
yang akan pelaksanaan informasi dan menentukan
dihitung konstruksi hubungannya, selanjutnya
volumenya bangunan disimpulkan dengan urutan
5. gedung dari yang sederhana sampai
Menentuk pada yang lebih kompleks
an jenis terkait volume pekerjaan pada
jenis pelaksanaan konstruksi
pekerjaan bangunan gedung
yang akan
dihitung Mengkomunikasikan
volumenya Menyampaikan hasil
6. konseptualisasi tentang
Menghitun volume pekerjaan pada
g volume pelaksanaan konstruksi
pekerjaan bangunan gedung dalam
bentuk lisan, tulisan, dan
gambar atau media lainnya