RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

HOME VISIT (LURING)

Satuan Pendidikan : ------------------------
Kelas/Semester : 2 (Dua) / 2 (Genap)
Tema : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan (Tema 8)
Sub Tema : Aturan Keselamatan di Rumah (Sub Tema 1)
Luring Ke : 29
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Dengan mengamati gambar jam, siswa dapat mengenal satuan baku untuk mengukur waktu
dengan benar.
2 Dengan tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam, siswa dapat membaca dan menentukan
tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam dengan tepat.
3 Dengan penugasan, siswa dapat membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan
penggunaan huruf kapital (nama Tuhan) dengan lafal dan intonasi yang tepat.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
- Guru melakukan home visit (kunjungan) ke rumah siswa
- Guru mengucap salam kepada siswa dan menyapa orang tua siswa
- Guru menanyakan kabar dan menyampaikan tujuannya melakukan Home Visit (kunjungan)
- Guru mempersiapkan semua kesiapan dan kelengkapan belajar
Kegiatan Inti
- Guru memberikan penjelasan kepada Orang Tua bahwasanya hari ini anak akan belajar
dirumah dengan bimbingan Orang Tua
- Guru memberikan materi tentang satuan baku untuk mengukur waktu
- Melalui motivasi dari guru, Peserta didik dengan pendampingan orang tua mengajukan
pertanyaan tentang materi satuan baku untuk mengukur waktu
- Guru membahas beberapa pertanyaan yang diajukan oleh siswa secara acak
- Guru menjelaskan materi tentang tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam
- Guru melakukan tanya jawab tentang tanda waktu yang ditunjukkan jarum jam, siswa
menjawab pertanyaan guru
- Guru memberikan tugas kepada siswa
- Siswa mengerjakan soal pada selembar kertas dengan didampingi orang tua
- Guru memberikan materi tentang aturan penggunaan huruf kapital (nama Tuhan)
- Guru memberikan tugas kepada siswa tentang materi aturan penggunaan huruf kapital (nama
Tuhan)
- Siswa menjawab soal yang diberikan oleh guru
- Guru merefleksi beberapa jawaban siswa
Kegiatan Penutup
- Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini
- Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
C. PENILAIAN
- Penilaian sikap dilaksanakan berdasarkan keaktifan berkomunikasi siswa
- Penilaian Pengetahuan diambil berdasarkan kegiatan tanya jawab guru dengan siswa
- Penilaian keterampilan diambil dari hasil tugas akhir siswa

Mengetahui ……………………….., 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Nama Guru Kelas 2

Tulis nama Ksnya NIP. NIP Guru Kelas 2
NIP. NIP KSnya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
HOME VISIT (LURING)
Satuan Pendidikan : ------------------------
Kelas/Semester : 2 (Dua) / 2 (Genap)
Tema : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan (Tema 8)
Sub Tema : Menjaga Keselamatan di Rumah (Sub Tema 2)
Luring Ke : 30
Alokasi waktu : 1 Hari
- TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Dengan mengamati kartu pelajar, siswa dapat membaca teks pendek yang di dalamnya
memuat aturan penggunaan huruf kapital (nama orang) dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2 Dengan mengamati model jam, siswa dapat menentukan konversi satuan waktu dengan benar.
3 Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam
bentuk tarian dengan hitungan secara tepat.
- KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
- Guru melakukan home visit (kunjungan) ke rumah siswa
- Guru mengucap salam kepada siswa dan menyapa orang tua siswa
- Guru menanyakan kabar dan menyampaikan tujuannya melakukan Home
Visit (kunjungan)
- Guru mempersiapkan semua kesiapan dan kelengkapan belajar
Kegiatan Inti
1. Guru memberikan penjelasan kepada Orang Tua bahwasanya hari ini anak akan belajar
dirumah dengan bimbingan Orang Tua
2. Guru memberikan materi tentang aturan penggunaan huruf kapital (nama orang)
3. Melalui motivasi dari guru, Peserta didik dengan pendampingan orang tua mengajukan
pertanyaan tentang materi aturan penggunaan huruf kapital (nama orang)
4. Guru membahas beberapa pertanyaan yang diajukan oleh siswa secara acak - Guru
menjelaskan materi tentang konversi satuan waktu
5. Guru melakukan tanya jawab tentang konversi satuan waktu, siswa menjawab pertanyaan
guru - Guru memberikan tugas kepada siswa
6. Siswa mengerjakan soal pada selembar kertas dengan didampingi orang tua
7. Guru memberikan materi tentang gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian
8. Guru memberikan tugas kepada siswa tentang materi gerak bagian anggota tubuh dalam
bentuk tarian
9. Siswa menjawab soal yang diberikan oleh guru - Guru merefleksi beberapa jawaban siswa
Kegiatan Penutup
- Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini - Guru memberikan penguatan dan
kesimpulan
- PENILAIAN
- Penilaian sikap dilaksanakan berdasarkan keaktifan berkomunikasi siswa
- Penilaian Pengetahuan diambil berdasarkan kegiatan tanya jawab guru dengan siswa -
Penilaian keterampilan diambil dari hasil tugas akhir siswa

Mengetahui ……………………….., 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Nama Guru Kelas 2

Tulis nama Ksnya NIP. NIP Guru Kelas 2
NIP. NIP KSnya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
HOME VISIT (LURING)
Satuan Pendidikan : ------------------------
Kelas/Semester : 2 (Dua) / 2 (Genap)
Tema : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan (Tema 8)
Sub Tema : Aturan Keselamatan di Perjalanan (Sub Tema 3)
Luring Ke : 31
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Dengan penugasan, siswa dapat membacakan teks pendek yang telah ditulis dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
2 Dengan tanya jawab, siswa dapat menyajikan hasil pemecahan masalah sehari-hari tentang
satuan waktu dengan benar.
3 Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya imajinatif tiga dimensi
dengan bahan alami dengan benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
- Guru melakukan home visit (kunjungan) ke rumah siswa
- Guru mengucap salam kepada siswa dan menyapa orang tua siswa
- Guru menanyakan kabar dan menyampaikan tujuannya melakukan Home Visit (kunjungan)
- Guru mempersiapkan semua kesiapan dan kelengkapan belajar
Kegiatan Inti
1. Guru memberikan penjelasan kepada Orang Tua bahwasanya hari ini anak akan belajar
dirumah dengan bimbingan Orang Tua
2. Guru memberikan materi tentang teks pendek yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi
yang tepat
3. Melalui motivasi dari guru, Peserta didik dengan pendampingan orang tua mengajukan
pertanyaan tentang materi teks pendek yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi yang
tepat
4. Guru membahas beberapa pertanyaan yang diajukan oleh siswa secara acak
5. Guru menjelaskan materi tentang pemecahan masalah sehari-hari tentang satuan waktu
6. Guru melakukan tanya jawab tentang pemecahan masalah sehari-hari tentang satuan waktu,
siswa menjawab pertanyaan guru
7. Guru memberikan tugas kepada siswa
8. Siswa mengerjakan soal pada selembar kertas dengan didampingi orang tua
9. Guru memberikan materi tentang ciri-ciri karya imajinatif tiga dimensi dengan bahan alami
10. Guru memberikan tugas kepada siswa tentang materi ciri-ciri karya imajinatif tiga dimensi
dengan bahan alami
11. Siswa menjawab soal yang diberikan oleh guru - Guru merefleksi beberapa jawaban siswa
Kegiatan Penutup
- Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini
- Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
C. PENILAIAN
- Penilaian sikap dilaksanakan berdasarkan keaktifan berkomunikasi siswa
- Penilaian Pengetahuan diambil berdasarkan kegiatan tanya jawab guru dengan siswa
- Penilaian keterampilan diambil dari hasil tugas akhir siswa

Mengetahui ……………………….., 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Nama Guru Kelas 2

Tulis nama Ksnya NIP. NIP Guru Kelas 2
NIP. NIP KSnya
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
HOME VISIT (LURING)
Satuan Pendidikan : ------------------------
Kelas/Semester : 2 (Dua) / 2 (Genap)
Tema : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan (Tema 8)
Sub Tema : Menjaga Keselamatan di Perjalanan (Sub Tema 4)
Luring Ke : 32
Alokasi waktu : 1 Hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Dengan mengamati teks dongeng, siswa dapat membaca teks pendek yang di dalamnya
memuat aturan penggunaan huruf kapital (awal kalimat) dengan lafal dan intonasi yang
tepat.
2 Dengan tanya jawab, siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari tentang satuan
waktu dengan benar.
3 Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya hiasan yang dibuat
dengan bahan buatan dengan benar.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
- Guru melakukan home visit (kunjungan) ke rumah siswa
- Guru mengucap salam kepada siswa dan menyapa orang tua siswa
- Guru menanyakan kabar dan menyampaikan tujuannya melakukan Home Visit (kunjungan)
- Guru mempersiapkan semua kesiapan dan kelengkapan belajar
Kegiatan Inti
- Guru memberikan penjelasan kepada Orang Tua bahwasanya hari ini anak akan belajar
dirumah dengan bimbingan Orang Tua
- Guru memberikan materi tentang aturan penggunaan huruf kapital (awal kalimat)
- Melalui motivasi dari guru, Peserta didik dengan pendampingan orang tua mengajukan
pertanyaan tentang materi aturan penggunaan huruf kapital (awal kalimat)
- Guru membahas beberapa pertanyaan yang diajukan oleh siswa secara acak
- Guru menjelaskan materi tentang satuan waktu
- Guru melakukan tanya jawab tentang satuan waktu, siswa menjawab pertanyaan guru
- Guru memberikan tugas kepada siswa
- Siswa mengerjakan soal pada selembar kertas dengan didampingi orang tua
- Guru memberikan materi tentang ciri-ciri karya hiasan yang dibuat dengan bahan buatan
- Guru memberikan tugas kepada siswa tentang materi ciri-ciri karya hiasan yang dibuat
dengan bahan buatan
- Siswa menjawab soal yang diberikan oleh guru
- Guru merefleksi beberapa jawaban siswa
Kegiatan Penutup
- Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini
- Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
C. PENILAIAN
- Penilaian sikap dilaksanakan berdasarkan keaktifan berkomunikasi siswa
- Penilaian Pengetahuan diambil berdasarkan kegiatan tanya jawab guru dengan siswa
- Penilaian keterampilan diambil dari hasil tugas akhir siswa
Mengetahui ……………………….., 2020
Kepala Sekolah Guru Kelas 2

Nama Guru Kelas 2

Tulis nama Ksnya NIP. NIP Guru Kelas 2
NIP. NIP KSnya