Terima kasih.
Kalimat yang di dalamnya terdapat hubungan sebab akibat ditandai dengan nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
13. Cermati teks cerita sejarah berikut.
Pada masa pemerintahannya, Sunan Gunung Jati menyebarkan agama Islam ke daerah-
daerah sekitar Keraton Pangkuwati bersama putranya Maulana Hasanuddin dan bantuan
Panglima Fatahillah dari Demak. Dengan bantuan Fatahillah, Kesultanan Cirebon dapat
meluaskan kekuasaannya meliputi Jayakarta dan Pajajaran.
A. Sunan Gunung Jati menyebarluaskan agama Islam bersama Maulana Hasanuddin dan
dibantu oleh Panglima Fatahillah sehingga Kesultanan Cirebon memiliki kekuasaan
yang luas sampai ke Jayakarta dan Pajajaran.
B. Penyebarluasan agama Islam oleh Sunan Gunung Jati dilakukan bersama dengan
Maulana Hasanuddin dan Panglima Fatahillah sampai dapat menguasai Kesultanan
Cirebon, Jayakarta, dan Pajajaran.
C. Maulana Hasar.uddin, Sunan Gunung Jati, dan Panglima Fatahillah menyebarluaskan
agamaIslam sehingga Kesultanan Cirebon memiliki kekuasaan di Jayakarta dan
Pajajaran kepada Ki Bagus Agke.
D. Sunan Gunung Jati, Maulana Hasanuddin, dan Panglima Fatahillah menyebarluaskan
agama Islam di Jayakarta dan Pajajaran sehingga Kesultanan Cirebon memiliki
kekuasaan yang luas.
E. Sunan Gunung Jati ingin memperluas ajaran agama Islam sampai ke Kesultanan
Cirebon bersama dengan Maulana Hasanuddin dan Panglima Fatahillah.
A. Akan ada banyak penyakit yang timbul akibat dari rusaknya lingkungan dan
kesehatan manusia.
B. Kerusakan lingkungan yang mengganggu kesehatan manusia akan menimbulkan
banyak penyakit.
C. Penyakit akan timbul akibat dari banyak sekali kerusakan lingkungan dan kesehatan
manusia.
D. Akan sangat banyak sekali penyakit yang timbul akibat pada kerusakan lingkungan
dan mengganggu kesehatan manusia.
E. Akan sangat banyak sekali penyakit yang timbul akibat kerusakan lingkungan dan
mengganggu kesehatan manusia.
15. Cermati teks puisi berikut.
Laut
karya Ama Hamzah
Surat
karya Zabidy Zay
Kehendakmu
karya Hidayatul Fikri
Teks 1
Sesampainya di sekolah, Anto disapa oleh gurunya, "Anto, kenapa kamu bingung?" Anto
pun menjawab, "Saya mau tanya suara-suara hewan, Bu?" Anto bertanya kembali, "Suara
sapi bagaimana. Bu?" Bu Guru pun menjawab, "Moooo00." Anto bertanya lagi, "Kalau
suara ayam, Bu?" Dengan senyuman, guru mejawab, "Kukuruyuk" Anto bertanya untuk
kesekian kalinya. "Kalau suara ulat daun, Bu?" Sambil geleng-geleng, guru menjawab,
"Ulat tidak pernah bersuara, Nak " Anto berkata lagi, "Pernah, Bu Saya pernah dengar
suaranya 'pucuk, pucuk, pucuk' seperti di iklan televise itu " Guru pun menggelengkan
kepala sambil berkata, "Korban iklan.
Teks 2
Ada beberapa orang sedang bercengkerama di teras kantor. Mereka berkumpul
menunggu waktu masuk kerja lagi. Mereka terlibat percakapan yang serius Salah seorang
dari karyawan itu bertanya kepada Kepala Bagian Personalia, "Pak, bolehkah karyawan
menikah dengan kawan sekantor?" Pak Kepala pun menjawab, "Perusahaan hanya
mengizinkan karyawan menikah dengan seorang saja, bukan sekantor Kalau sekantor,
bagaimana kalian menghidupi istri-istri kalian?" beberapa orang yang mendengar
jawaban itu saling bertatap muka dengan serius.
Teks 2 Syair
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah….
A. mengakibatkan, perubahan, rugi
B. berakibat, berubahnya, merugi
C. diakibatkan, perubahan, dirugikan
D. berakibat, perubahan, dirugikan
E. akibat, perubahan, rugi
Sinonim kata kompetisi dan gengsi dalam kutipan teks tersebut adalah….
A. turnamen dan prestise
B. kontes dan harga diri
C. lomba dan prestise
D. pertandingan dan prestasi
E. kejuaraan dan martabat
Kata penghubung (konjungsi) yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah….
A. agar, untuk, dengan
B. sehingga, demi, bersama
C. agar, saat, bersama
D. maka, untuk, dengan
E. sehingga, sebelum, sama
Kalimat penjelas yang tidak sesuai dengan kalimat utama tersebut adalah….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
46-48
[21:30, 2/14/2020] Neni Agusetianingsih: (4) Menuliskan pendapai pribadi sebagar
tanggapan atas isi buku
(5) Memadukan rangkuman dar tanggapan
pribadr ke dalam fulisan yang uluh.
Pernyataan yang sesuai untuk melengkapi bagian
rumpang penggalan teks prosedur tersebut adalah
A.
(3) Mencatat pokok-pokok pikiran dalam
buku dengan cermat.
(3) Mencatat kelebihan dan kekurangan buku.
B.
(3) Membuat analisis terhadap isi dan fisik buku.
C.
(3) Menganalisis inti sari buku berdasarkan
D.
ringkasan yang telah dibuat.
(3) Mencatat urutan isi buku sesuai dengan
E.
urutan yang ada.
49. Cermati teks prosedur berikut.
Budi Dnyu Tunaman Anggur
(1) Kalau berhasd, unggur akun bersens
(mengeluarkan tunss baru) betunga, lelu
berbuah Kalau belum berhasil, ulangr lagi
setelah daon ponb seperu semula
(2) 3iram sCcara terstur tiop hari dan berikan
pupuk kandang sebuian sekali.
(3)Setelah berur B bulan, paculah uniuk
berbuah dengar cara memangkas puruk-
pucuk tangkal yang muda sampai batas
yang tua hingga semua habis Ingat, semua
ujung tangkai dan daun harus habis.
(4) Siapkan polybag, isi dengan tanah yembur
(separuh saja)
(5) Pilih batang yang tua, potong sepanjang
kira-kira 20 om,
(6) Bibit yang sudah berumur satu bulan ditanam
di tanah yang gembur dan subur Waktu
menanam, jangan lupa membuka polybag-nya.
(7) Masukkan batang anggur ke polybag.
tambahkan tanah ke polybag hingga hampir
penuh, siram secara teratui pagi dan sore
hingga bibit tumbuh.
Urutan prosedur yang tepat ditandai dengan nomor
(1)-(2)-(3)-(5)-(4)-(6)-(7)
A.
B (1)-(3)-(2)-(4)-(5)-(6)-(7)
C (4)-(1)-(2)-(3)-(5)-(6)-(7)
D. (4)-(5)-(7)-(2)-(6)-(3)-(1)
E (5) (4)-(
(2)-(6)-(3)-(1)
49
[21:31, 2/14/2020] Neni Agusetianingsih: 50. Cermatilah penulisan tanda baca berikut
Furgon Hidayatullah. Pendidikan Karakter
Membangun Peradaban Bangsa. (Yuma Pustaka,
Surakarta. 2010), him. 56.
Perbaikan tanda baca pada penulisan catatan kaki
tersebut adalah
A. Furqon Hidayatullah, Pendidikan Karakter
Membangun Peradaban Bangsa (Surakarta:
Yuma Pustaka, 2010), hlm. 56.
B. Furqon Hidayatullah, Pendidikan Karakter
Membangun Peradaban Bangsa (Yuma
Pustaka: Surakarta, 2010), hlm. 56.
50
[21:33, 2/14/2020] Neni Agusetianingsih: C. Furgon Hidayatullah, Pendidikan Karat
Membangun Peradaban Bangsa (Suraka ta
Yuma Pustaka 2010), him. 56.
D Furgon Hidayatullah, Pendidikan Karaki
Membangun Peradaban Bangsa (Surakart
Yuma Pustaka, 2010), him. 56
E Furqon Hidayatullah, Pendidikan Karakte
Membangun Peradaban Bangsa (Surakarta
Yuma Pustaka, 2010), him. 56.
50