0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
448 tayangan13 halaman

Kisi-Kisi Sikap Siswa Kelas I-VI 2017/2018

Dokumen tersebut berisi kisi-kisi sikap untuk kelas 1 sampai 4 yang mencakup kompetensi dasar menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Sikap-sikap tersebut dijabarkan indikatornya seperti jujur, disiplin, percaya diri, tanggung jawab, santun, dan peduli.

Diunggah oleh

ibnu
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
448 tayangan13 halaman

Kisi-Kisi Sikap Siswa Kelas I-VI 2017/2018

Dokumen tersebut berisi kisi-kisi sikap untuk kelas 1 sampai 4 yang mencakup kompetensi dasar menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Sikap-sikap tersebut dijabarkan indikatornya seperti jujur, disiplin, percaya diri, tanggung jawab, santun, dan peduli.

Diunggah oleh

ibnu
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KISI-KISI SIKAP

KELAS : I (SATU)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
MUATAN KOMPETENSI DASAR SIKAP INDIKATOR SIKAP
PPKN, Menunjukkan perilaku jujur,  Jujur, disiplin, dan Jujur
Bahasa disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri  Siswa tidak berbohong atau tuidak mencontek
Indonesia, peduli, dan percaya diri dalam  Mengembalikan barang yang dipinjam atau ditemukan
Matematika, berinteraksi dengan keluarga,  Mau mengakui kesalahan atau kekeliruan
dan SBdP teman, dan guru.
Disiplin
 Mengikuti peraturan yang ada di sekolah
 Hadir di sekolah tepat waktu
 Memakai seragam lengkap dan rapi

Percaya Diri
 Berani tampil di depan kelas
 Berani mengemukakan pendapat
 Mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau soal di papan
tulis
KISI-KISI SIKAP
KELAS : II (DUA)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
MUATAN KOMPETENSI DASAR SIKAP INDIKATOR SIKAP
PPKN, Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,  Jujur, disiplin, dan Jujur
Bahasa tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri  Siswa tidak berbohong atau tuidak mencontek
Indonesia, percaya diri dalam berinteraksi dengan  Mengembalikan barang yang dipinjam atau
Matematika, keluarga, teman, dan guru. ditemukan
dan SBdP  Mau mengakui kesalahan atau kekeliruan

Disiplin
 Mengikuti peraturan yang ada di sekolah
 Hadir di sekolah tepat waktu
 Memakai seragam lengkap dan rapi

Percaya Diri
 Berani tampil di depan kelas
 Berani mengemukakan pendapat
 Mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau soal
di papan tulis
KISI-KISI SIKAP
KELAS : III (TIGA)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
MUATAN KOMPETENSI DASAR SIKAP INDIKATOR SIKAP
PPKN, Menunjukkan perilaku jujur,  Jujur, disiplin, dan Jujur
Bahasa disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri  Siswa tidak berbohong atau tuidak mencontek
Indonesia, peduli, dan percaya diri dalam  Mengembalikan barang yang dipinjam atau
Matematika, berinteraksi dengan keluarga, ditemukan
dan SBdP teman, dan guru.  Mau mengakui kesalahan atau kekeliruan

Disiplin
 Mengikuti peraturan yang ada di sekolah
 Hadir di sekolah tepat waktu
 Memakai seragam lengkap dan rapi

Percaya Diri
 Berani tampil di depan kelas
 Berani mengemukakan pendapat
 Mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau
soal di papan tulis
KISI-KISI SIKAP
KELAS : IV (EMPAT)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
MUATAN KOMPETENSI DASAR SIKAP INDIKATOR SIKAP
PPKN, Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,  Jujur, disiplin, Jujur
Bahasa tanggung jawab, santun, peduli, dan tanggung jawab,  Siswa tidak berbohong atau tuidak
Indonesia, percaya diri dalam berinteraksi dengan santun, peduli, dan mencontek
Matematika, keluarga, teman, guru dan tetangga percaya diri  Mengembalikan barang yang dipinjam atau
IPA, IPS, ditemukan
SBdP  Mau mengakui kesalahan atau kekeliruan
 Mengatakan dengan sesungguhnya apa yang
terjadi atau yang dialaminya dalam
kehidupan sehari-hari
 Mengemukakan pendapat sesuai dengan apa
yang diyakininya walaupun berbeda dengan
pendapat teman
 Mengemukakan ketidaknyamanan belajar
yang dirasakannya di sekolah
 Membuat laporan kegiatan kelas secara
terbuka/transparan

Disiplin
 Mengikuti peraturan yang ada di sekolah
 Hadir di sekolah tepat waktu
 Memakai seragam lengkap dan rapi
 Tertib dalam melaksanakan tugas
 Masuk kelas tepat waktu
 Tertib menaati peraturan sekolah
 Melaksanakan piket kebrsihan kelas
 Membagi waktu belajar
 Bermain dengan baik
 Mengambil dan mengembalikan peralatan
belajar pada tempatnya
 Tidak pernah terlambat masuk sekolah

Tanggung Jawab
 Menyelesaikan tugas yang diberikan
 Mengakui kesalahan
 Melaksanakan tugas yang jadi kewajibannya
di kelas, seperti piket kebersihan
 Melaksanakan peraturan sekolah dengan baik
 Mengerjakan tugas dengan baik
 Mengumpulkan tugas tepat waktu
 Mengakui kesalahan
 Tidak melempar kesalahan kepada teman

Santun
 Menghormati guru, pegawai sekolah, penjaga
kebun, dan orang yang lebih tua
 Berbicara/bertutur kata halus dan tidak kasar
 Berpakaian rapid an pantas
 Dapat mengendalikan emosi dalam
menghadapi masalah
 Mengucapkan salam ketika bertemu guru,
teman, dan orang-orang di sekolah
 Menunjukkan wajah ramah dan bersahabat
 Mengucapkan terima kasih apabila menerima
bantuan dalam bentuk jasa atau barang dari
orang lain

Peduli
 Ingin tahu dan ingin membantu teman yang
kesulitan dalam pembelajaran, perhatian
kepada orang lain
 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di
sekolah, misalnya mengumpulkan sumbangan
untuk membantu yang sakit/kemalangan
 Meminjamkan alat kepada teman yang tidak
membawa/memiliki
 Menolong teman yang mengalami kesulitan
 Menjaga keasrian, keindahan, dan kebersihan
di lingkungan sekolah

Percaya Diri
 Berani tampil di depan kelas
 Berani mengemukakan pendapat
 Mengajukan diri untuk mengerjakan tugas
atau soal di papan tulis
 Berani mencoba hal baru
 Mengemukakan pendapat terhadap satu topik
atau masalah
 Mengajukan diri menjadi ketua
kelas/pengurus kelas lainnya

KISI-KISI SIKAP
KELAS : V (LIMA)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

MUATAN KOMPETENSI DASAR SIKAP INDIKATOR SIKAP


PPKN, Menunjukkan perilaku jujur,  Jujur, disiplin, Jujur
Bahasa disiplin, tanggung jawab, tanggung jawab,  Siswa tidak berbohong atau tuidak
Indonesia, santun, peduli, dan percaya santun, peduli, dan mencontek
Matematika, diri dalam berinteraksi dengan percaya diri  Mengembalikan barang yang dipinjam
IPA, IPS, keluarga, teman, guru dan atau ditemukan
SBdP tetangga  Mau mengakui kesalahan atau kekeliruan
 Mengatakan dengan sesungguhnya apa
yang terjadi atau yang dialaminya dalam
kehidupan sehari-hari
 Mengemukakan pendapat sesuai dengan
apa yang diyakininya walaupun berbeda
dengan pendapat teman
 Mengemukakan ketidaknyamanan belajar
yang dirasakannya di sekolah
Disiplin
 Mengikuti peraturan yang ada di sekolah
 Hadir di sekolah tepat waktu
 Memakai seragam lengkap dan rapi
 Tertib dalam melaksanakan tugas
 Masuk kelas tepat waktu
 Tertib menaati peraturan sekolah
 Melaksanakan piket kebrsihan kelas
 Membagi waktu belajar
 Bermain dengan baik
 Mengambil dan mengembalikan peralatan
belajar pada tempatnya
 Tidak pernah terlambat masuk sekolah
Tanggung Jawab
 Menyelesaikan tugas yang diberikan
 Mengakui kesalahan
 Melaksanakan tugas yang jadi
kewajibannya di kelas, seperti piket
kebersihan
 Melaksanakan peraturan sekolah dengan
baik
 Mengerjakan tugas dengan baik
 Mengumpulkan tugas tepat waktu
 Mengakui kesalahan
 Tidak melempar kesalahan kepada teman
 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di
sekolah
Santun
 Menghormati orang lain dan menghormati
cara bicara yang tepat
 Menghormati guru, pegawai sekolah,
penjaga kebun, dan orang yang lebih tua
 Berbicara/bertutur kata halus dan tidak
kasar
 Berpakaian rapi dan pantas
 Dapat mengendalikan emosi dalam
menghadapi masalah
 Mengucapkan salam ketika bertemu guru,
teman, dan orang-orang di sekolah
 Menunjukkan wajah ramah dan bersahabat
 Mengucapkan terima kasih apabila
menerima bantuan dalam bentuk jasa atau
barang dari orang lain
Peduli
 Ingin tahu dan ingin membantu teman
yang kesulitan dalam pembelajaran,
perhatian kepada orang lain
 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di
sekolah, misalnya mengumpulkan
sumbangan untuk membantu yang
sakit/kemalangan
 Meminjamkan alat kepada teman yang
tidak membawa/memiliki
 Menolong teman yang mengalami
kesulitan
 Menjaga keasrian, keindahan, dan
kebersihan di lingkungan sekolah
 Melerai teman yang berselisih
 Menjenguk teman/guru yang sakit
 Menunjukkan perhatian terhadap
kebersihan kelas dan lingkungan sekolah
Percaya Diri
 Berani tampil di depan kelas
 Berani mengemukakan pendapat
 Mengajukan diri untuk mengerjakan tugas
atau soal di papan tulis
 Berani mencoba hal baru
 Mengemukakan pendapat terhadap satu
topik atau masalah
 Mengajukan diri menjadi ketua
kelas/pengurus kelas lainnya
 mempertahankan pendapat

KISI-KISI SIKAP
KELAS : VI (ENAM)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
MUATAN KOMPETENSI DASAR SIKAP INDIKATOR SIKAP
PPKN, Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,  Jujur, disiplin, tanggung Jujur
Bahasa tanggung jawab, santun, peduli, dan jawab, santun, peduli, dan  Siswa tidak berbohong atau tuidak mencontek
Indonesia, percaya diri dalam berinteraksi percaya diri  Mengembalikan barang yang dipinjam atau
Matematika, dengan keluarga, teman, guru dan ditemukan
IPA, IPS, tetangga  Mau mengakui kesalahan atau kekeliruan
SBdP  Mengatakan dengan sesungguhnya apa yang
terjadi atau yang dialaminya dalam kehidupan
sehari-hari
 Mengemukakan pendapat sesuai dengan apa yang
diyakininya walaupun berbeda dengan pendapat
teman
 Mengemukakan ketidaknyamanan belajar yang
dirasakannya di sekolah
 Membuat laporan kegiatan kelas secara
terbuka/transparan

Disiplin
 Mengikuti peraturan yang ada di sekolah
 Hadir di sekolah tepat waktu
 Memakai seragam lengkap dan rapi
 Tertib dalam melaksanakan tugas
 Masuk kelas tepat waktu
 Tertib menaati peraturan sekolah
 Melaksanakan piket kebrsihan kelas
 Membagi waktu belajar
 Bermain dengan baik
 Mengambil dan mengembalikan peralatan belajar
pada tempatnya
 Tidak pernah terlambat masuk sekolah
Tanggung Jawab
 Menyelesaikan tugas yang diberikan
 Mengakui kesalahan
 Melaksanakan tugas yang jadi kewajibannya di
kelas, seperti piket kebersihan
 Melaksanakan peraturan sekolah dengan baik
 Mengerjakan tugas dengan baik
 Mengumpulkan tugas tepat waktu
 Mengakui kesalahan
 Tidak melempar kesalahan kepada teman
 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah
 Menentukan prakarsa untuk mengatasi masalah
dalam kelompok di kelas/sekolah
 Membuat laporan setelah melakukan kegiatan
Santun
 Menghormati orang lain dan menghormati cara
bicara yang tepat
 Menghormati guru, pegawai sekolah, penjaga
kebun, dan orang yang lebih tua
 Berbicara/bertutur kata halus dan tidak kasar
 Berpakaian rapid an pantas
 Dapat mengendalikan emosi dalam menghadapi
masalah
 Mengucapkan salam ketika bertemu guru, teman,
dan orang-orang di sekolah
 Menunjukkan wajah ramah dan bersahabat
 Mengucapkan terima kasih apabila menerima
bantuan dalam bentuk jasa atau barang dari orang
lain
Peduli
 Ingin tahu dan ingin membantu teman yang
kesulitan dalam pembelajaran, perhatian kepada
orang lain
 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah,
misalnya mengumpulkan sumbangan untuk
membantu yang sakit/kemalangan
 Meminjamkan alat kepada teman yang tidak
membawa/memiliki
 Menolong teman yang mengalami kesulitan
 Menjaga keasrian, keindahan, dan kebersihan di
lingkungan sekolah
 Melerai teman hyang berselisih
 Menjenguk teman/guru yang sakit
 Menunjukkan perhatian terhadap kebersihan kelas
dan lingkungan sekolah
Percaya Diri
 Berani tampil di depan kelas
 Berani mengemukakan pendapat
 Mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau
soal di papan tulis
 Berani mencoba hal baru
 Mengemukakan pendapat terhadap satu topik atau
masalah
 Mengajukan diri menjadi ketua kelas/pengurus
kelas lainnya
 Mencoba hal-hal baru yang bermanfaat
 Mengemukakan kririkan yang membangun
terhadap karya orang lain
 Memberikan argument yang kuat untuk
mempertahankan pendapat

Anda mungkin juga menyukai