MEMBENTUK DAN MEMBERDAYAKAN KADER ADIWIYATA. 5.1 PROSEN TASE J U MLAH KADER ADIWIYATA
Bukti yang Dilihat:
a) Keputusan Kepala Sekolah tentang pembentukan Kader Adiwiyata. b) Profil Sekolah, untuk mengetahui jumlah peserta didik. c) Dokumentasi (foto dan/atau video) 1) Verifikasi lapangan kegiatan, terkait pembentukan Tidak perlu dilakukan verifikasi Kader Adiwiyata. lapangan II. 5.2. Jumlah kegiatan pemberdayaan Kader Adiwiyata.
Bukti yang Dilihat:
1) Verifikasi lapangan a) Surat undangan, poster, dan Melakukan wawancara secara acak kepada dokumen tertulis terkait dengan sejumlah Kader Adiwiyata terkait kegiatan kegiatan kegiatan pemberdayaan pemberdayaan, MENGKONFIRMASIKAN : a) Kegiatan apa yang dilakukan Sekolah untuk Kader Adiwiyata. meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan b) Dokumen pembagian tugas atau Kader? b) Keterampilan apa saja yang telah dimiliki sebagai rencana aksi Kader Adiwiyata. seorang Kader? c) Dokumentasi (foto dan/atau c) Aksi penerapan PRLH apa saja yang dilakukan oleh Kader Adiwiyata? video) kegiatan pemberdayaan d) Seberapa sering aksi penerapan PRLH dilakukan Kader Adiwiyata. oleh kader adiwiyata dalam satu tahun?