0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
37 tayangan6 halaman
Dokumen tersebut berisi daftar nilai siswa kelas IX mata pelajaran PAI dan budi pekerti SMP Negeri 29 Kerinci yang mencakup nama siswa, jenis kelamin, nilai proses harian, dan nilai UTS dan UAS. Dokumen ini juga memberikan informasi tentang kode dan topik materi pengetahuan dan keterampilan yang dinilai.
Dokumen tersebut berisi daftar nilai siswa kelas IX mata pelajaran PAI dan budi pekerti SMP Negeri 29 Kerinci yang mencakup nama siswa, jenis kelamin, nilai proses harian, dan nilai UTS dan UAS. Dokumen ini juga memberikan informasi tentang kode dan topik materi pengetahuan dan keterampilan yang dinilai.
Dokumen tersebut berisi daftar nilai siswa kelas IX mata pelajaran PAI dan budi pekerti SMP Negeri 29 Kerinci yang mencakup nama siswa, jenis kelamin, nilai proses harian, dan nilai UTS dan UAS. Dokumen ini juga memberikan informasi tentang kode dan topik materi pengetahuan dan keterampilan yang dinilai.
No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan)
0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi 1 N-1 memahami tentang pengertian hari akhir 2 N-2 mendiskripsikan tentang zakat pitrah dan zakat mal 3 N-3 mengartikan tentangjujur dan menepati janji 4 N-4 mengetahui tentang keberkahan hormat kepada orangtua dan guru 5 N-5 6 N-6 7 N-7 8 N-8
Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses N. UTS N. UAS/UKS
N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD) an format row dengan cells warna biru paling kanan halaman ini. Cetak Daftar Nilai kosong untuk kegiatan penilaian sehari-hari oleh guru. DAFTAR NILAI SMP NEGERI 29 KERINCI : HASIMI JAFAR, S.PdI Mata Pelajaran :PAI dan Budi Pekerti Kelas : IX Wali Kls. : PENGETAHUAN Smt./ Th.Pelj. : ganjil / 2021-2022 Guru Mapel : ....................... Aspek
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek KET NO NIS/NISN NAMA LP
- Nilai 0-100 1 996 ANIS SALSABILA perempuan 80 82 84 80
- Semakin bnyk 2 997 AUFA LUTFIAH PEREMPUAN 95 92 98 95 NH, deskripsi 3 999 MHD AZHABUL KAHFI LAKI-LAKI 85 82 87 85 nilai semakin 4 1000 MHD FAREL LAKI-LAKI 81 80 82 81 variatif 5 1001 MUHAMMAD KHAIRIL LAKI-LAKI 80 81 82 80 6 1004 MHD RIDWAN LAKI-LAKI 7 1005 MHD RIZKI LAKI-LAKI 81 80 82 81 8 1006 MOHD SYAFRIL IMAN LAKI-LAKI 88 85 91 88 9 1007 NURHUDA PEREMPUAN 85 83 87 85 10 1009 TITIN NOVIA PEREMPUAN 92 90 94 92 11 1010 NADIAH MUTIA RAHAYU PEREMPUAN 82 80 84 82
san) No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)
0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi 1 mempraktikkan sikap prilaku jujur dan menempati janji dalam kehidupan sehari-hari 2 mampu melkasanakan infak sadaqah dan berzakat 3 memptikkan tentang tata cara haji dan umrah 4 5 6 7 8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD) N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disa enilaian sehari-hari oleh guru.
: HASIMI JAFAR, S.PdI
: KETERAMPILAN Tdk Wajib KET UTS UAS 82 80 - Nilai 0-100 1 92 85 - Tulis kode nilai 2 82 85 dikolom nilai 3 80 81 paling atas. 4 81 80 Kode nilai terdiri 5 Pt = Praktik 6 80 81 Pf = Portofolio 7 85 88 Py = Proyek 8 83 85 Jk.ada UTS/UAS 9 90 92 Bobot; 10 80 82 NH : .............. 11 UTS : ............ 12 UAS : ............ 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 nilai (ringkasan) 52 53 dupan sehari-hari 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.