KISI – KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jenis Evaluasi : PTS Alokasi Waktu : 40 Menit

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bentuk Penilaian : PG + AKM
Kelas/Semester : VIII (Delapan) / 2 (Dua) Jumlah Soal : 35 soal (30 PG, 5 AKM)

No. Bentuk Soal Bobot

No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Soal
Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. 3.2. Memahami QS An Nahl / 16 : Hidup Sehat dengan  Menyempurnakan dalil naqli tentang makanan halal 1 PG 3
114 dan Hadist terkait tentang Makanan dan Minuman dan tayyib
mengonsumsi makanan dan yang Halal dan Bergizi
minuman yang Halal dan
 Menjelaskan isi kandungan QS An Nahl / 16 : 114
2 PG 3
Bergizi dalam kehidupan  Memilih kriteria makanan dan minuman yang baik 3 PG 3
sehari-hari (Thayyib)
 Menunjukkan hukum makanan kadaluarsa
4 PG 3
 Menyebutkan seperti apa jenis makanan yang halal 5 PG 2
 Menunjukkan hukum makanan yang didapatkan
6, 31 PG 2
dengan cara batil
 Menyebutkan hikmah mengkonsumsi makanan dan 7 PG 2
minuman halal
 Menunjukkan contoh penerapan melaksanakan
8, 33 PG, PGK 2, 4
perintah untuk makan makanan yang halal dan baik
 Menunjukkan alasan yang tepat tentang 32 PG 3
diharamkannya daging babi
3.4. Memahami makna beriman Meneladani Kemuliaan dan  Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul 9 PG 2
kepada Rasul Allah SWT Kejujuran Para Rasul Allah
 Menyebutkan dalil naqli tentang beriman kepada
SWT 10 PG 4
Rasul jumlah
  Menjelaskan tugas para Rasul
11 PG 3
 Menjelaskan pengertian sifat jaiz (“Arodul
Basyariyyah) 12 PG 4
 Menyebutkan sifat wajib dan mustahil bagi Rasul
13
 Menyebutkan salah satu sifat mustahil bagi Rasul PG 3
 Menunjukkan yang bukan temasuk tugas rasul 14 PG 3
15
 Menunjukkan Nabi yang anaknya tidak menjadi PG 2
Nabi 16 PG 2
 Menjelaskan pengertian Ulul Azmi
17 PG 2
 Menunjukan contoh Mu’jizat Rasul
 Menyebutkan kesamaan ajaran yang disebarkan 18, 19 PG 2
para Nabi
20 PG 2
 Menjelaskan kebiasaan kaum Nabi Luth yang
diazab Allah SWT. 21 PG 3
 Menjelaskan hikmah beriman kepada Rasul
22 PG 3
 Menjodohkan/memasangkan sifat mustahil bagi
Rasul dan artinya 34 Menjodohkan 4
 Memilih pernyataan-pernyataan yang sesuai
dengan kisah Nabi Muhammad SAW.
35 PGK 4
3.8 Memahami makna perilaku Menghiasi diri dengan  Menunjukan dalil amal sholih 23 PG 4
gemar beramal sholikh dan berbaik sangka dan beramal 24
 Menyebutkan syarat syah amal sholeh
berbaik sangka kepada sholikh PG 3
sesama  Menyebutkan macam-macam amal sholehh 25 PG 3
 Menunjukkan contoh amal sholeh dengan sesama 26 PG 3
manusia
 Menjelaskan kedudukan manusia yang beriman dan 27 PG 3
beramal sholeh
28 PG 3
 Menunjukkan husnudhon kepada Allah 29 PG 3
 Menjelaskan jenis amal sholeh terhadap lingkungan
30 PG 3
 Menjelaskan perbedaan antara husnudhon dengan
suudhon