Pencairan BOS
Jumlah Peserta Didik Satuan Biaya
Salinan KEPMEN Jumlah Pencairan
Salinan Lamp II KEPMEN Nomor 27/P/2022 Tahap I (30 %)
Nomor 28-P-2022
( h = f x 40 % ) ( i = f x 30 % )
600,208,000 450,156,000
663,964,000 497,973,000
653,660,000 490,245,000
454,664,000 340,998,000
446,936,000 335,202,000
636,916,000 477,687,000
402,500,000 301,875,000
422,464,000 316,848,000
589,260,000 441,945,000
466,900,000 350,175,000
326,508,000 244,881,000
463,680,000 347,760,000
6,127,660,000 4,595,745,000
45,080,000 33,810,000
43,792,000 32,844,000
60,536,000 45,402,000
74,060,000 55,545,000
537,096,000 402,822,000
37,996,000 28,497,000
44,436,000 33,327,000
83,076,000 62,307,000
126,868,000 95,151,000
83,076,000 62,307,000
74,060,000 55,545,000
38,640,000 28,980,000
66,332,000 49,749,000
142,324,000 106,743,000
19,964,000 14,973,000
13,524,000 10,143,000
91,448,000 68,586,000
28,980,000 21,735,000
362,572,000 271,929,000
7,084,000 5,313,000
756,700,000 567,525,000
88,228,000 66,171,000
633,052,000 474,789,000
28,336,000 21,252,000
16,744,000 12,558,000
54,740,000 41,055,000
78,568,000 58,926,000
95,956,000 71,967,000
33,488,000 25,116,000
531,944,000 398,958,000
16,100,000 12,075,000
1,300,236,000 975,177,000
20,608,000 15,456,000
264,684,000 198,513,000
5,900,328,000 4,425,246,000
1,240,092,000 930,069,000
725,040,000 543,780,000
1,291,392,000 968,544,000
636,120,000 477,090,000
536,256,000 402,192,000
694,944,000 521,208,000
961,020,000 720,765,000
482,220,000 361,665,000
6,567,084,000 4,925,313,000
224,352,000 168,264,000
32,148,000 24,111,000
309,852,000 232,389,000
168,948,000 126,711,000
741,456,000 556,092,000
77,976,000 58,482,000
298,908,000 224,181,000
476,064,000 357,048,000
230,508,000 172,881,000
59,508,000 44,631,000
1,112,184,000 834,138,000
41,040,000 30,780,000
653,220,000 489,915,000
1,023,948,000 767,961,000
157,320,000 117,990,000
122,436,000 91,827,000
168,948,000 126,711,000
369,360,000 277,020,000
117,648,000 88,236,000
224,352,000 168,264,000
768,132,000 576,099,000
928,188,000 696,141,000
641,592,000 481,194,000
81,396,000 61,047,000
32,832,000 24,624,000
104,652,000 78,489,000
238,032,000 178,524,000
14,364,000 10,773,000
43,776,000 32,832,000
171,000,000 128,250,000
311,220,000 233,415,000
193,572,000 145,179,000
79,344,000 59,508,000
502,056,000 376,542,000
219,564,000 164,673,000
56,772,000 42,579,000
317,376,000 238,032,000
631,332,000 473,499,000
52,668,000 39,501,000
127,224,000 95,418,000
99,864,000 74,898,000
69,084,000 51,813,000
127,908,000 95,931,000
25,308,000 18,981,000
32,148,000 24,111,000
270,864,000 203,148,000
390,564,000 292,923,000
35,568,000 26,676,000
54,720,000 41,040,000
103,284,000 77,463,000
226,404,000 169,803,000
40,356,000 30,267,000
117,648,000 88,236,000
58,140,000 43,605,000
26,676,000 20,007,000
97,812,000 73,359,000
89,604,000 67,203,000
30,096,000 22,572,000
21,888,000 16,416,000
127,908,000 95,931,000
76,608,000 57,456,000
14,247,720,000 10,685,790,000
107,424,000 80,568,000
119,360,000 89,520,000
226,784,000 170,088,000
89,520,000 67,140,000
123,836,000 92,877,000
89,520,000 67,140,000
89,520,000 67,140,000
91,012,000 68,259,000
144,724,000 108,543,000
89,520,000 67,140,000
102,948,000 77,211,000
89,520,000 67,140,000
143,232,000 107,424,000
89,520,000 67,140,000
89,520,000 67,140,000
89,520,000 67,140,000
89,520,000 67,140,000
1,411,432,000 1,058,574,000
I Komponen Penggunaan BOS Reguler ( Pasal 25 Ayat 2 huruf a) meliputi :
1 Penerimaan Peserta Didik Baru
Pembiayaan Penerimaan Perserta Didik Baru Meliputi :
a. Penggandaan Formulir dan publikasi atau pengumuman penerimaan peserta didik baru, dan biaya layanan
penerimaan peserta didik baru dalam jaringan;
b. Biaya kegiatan pengenalan lingkungan sekolah;
c. Penentuan peminatan bagi sekolah yang diselenggarakan oleh Pemerintah Daerah dan tes bakat skolastik
atau tes potensi akademik bagi sekolah yang diselenggarakan oleh masyarakat;
d. Pendataaan ulang bagi peserta didik lama dan / atau;
e. Kegiatan Lainnya dalam rangka pelaksanaan penerimaan peserta didik baru yang relevan.
2 Pengembangan Perpustakaan
Pembiayaan Pengembangan Perpustakaan Meliputi :
a. Penyediaan buku teks utama termasuk buku digital dengan ketentuan :
a. Buku teks yang dibeli merupakan buku yang telah dinilai dan ditetapkan oleh kementrian;
b. Memenuhi rasio 1 (satu) buku untuk setiap peserta peserta didik pada setiap tema/mata pelajaran;
c. Memenuhi kebutuhan buku untuk guru pada setiap tema/mata pelajaran yang diajarkan;dan
d. Buku yang dibeli oleh sekolah harus dijadikan pegangan dalam proses pembelajaran di sekolah.
b. Penyediaan buku teks pendamping termasuk buku digital yang telah dinilai dan ditetapkan oleh kementrian.
c. Penyediaan buku non teks termasuk buku digital dengan ketentuan :
a. Sekolah dapat membeli atau menyediakan buku untuk mendukung proses pembelajaran di sekolah,
diutamakan untuk menunjang penguatan pendidikan karakter dan pengembangan literasi sekolah; dan
b. Buku yang dibeli sekolah adalah buku yang telah dinilai dan ditetapkan oleh kementrian atau
Pemerintah Daerah.
d. Penyediaan atau pencetakan modul dan perangkat ajar; dan / atau
e. Pembiayaan lain yang relevan dalam rangka pengembangan perpustakaan.
3 Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran dan Extrakulikuler
1 Pembiayaan Kegiatan Pembelajaran meliputi :
a. Penyediaan alat pendidikan dan/atau bahan pendukung pembelajaran;
b. Pembelajaran remedial, pembelajaran pengayaan dan persiapan ujian;
c. Biaya untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
d. Penyediaan aplikasi atau perangkat lunak digunakan dalam proses pembelajaran;
e. Pengembangan kegiatan literasi;
f. Pelaksanaan pendidikan karakter dan penumbuhan budi pekerti termasuk pencegahan dan penanganan
intoleransi dan kekerasan di lingkungan satuan pendidikan;
g. Pengembangan kegiatan berbasis proyek dan/atau
h. Kegiatan pembelajaran lain yang relevan dalam rangka menunjang proses pembelajaran
2 Kegiatan Extrakulikuler Pembelajaran meliputi :
a. Penyelenggaraan extrakulikuler yang sesuai dengn kebutuhan sekolah, termasuk pembiayaan lomba
di sekolah;
b. Pembiayaan dalam rangka mengikuti kegiatan/lomba di dalam negeri; dan atau
c. Pembiayaan lain yang relevan dalam rangka menunjang operasional kegiatan extrakulikuler;
4 Pelaksanaan Kegiatan Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran
1 Pembiayaan Kegiatan Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran meliputi :
a. Penyelenggaraan Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, Ulangan Akhir Semester, Ulangan
Kenaikan Kelas, Asesmen Nasional, Survei karakter, Asesmen Sekolah, Asesmen berbasis komputer
dan/atau asesmen lalinnya termasuk penyediaan laporan hasil ulangan/ujian/asesmen; dan / atau
b. Pembiayaan lain yang relevan untuk kegiatan asesmen dan evaluasi pembelajaran di sekolah.
5 Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Sekolah
Pembiayaan Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Sekolah meliputi :
a. Pengelolaan dan Operasional rutim sekolah baik dalam rangka pembelajaran tatap muka dan/atau
pembelajaran jarak jauh;
b. Pembelian cairan atau sabun pembersih tangan, pembasmi kuman (desinfectant), masker atau
Penunjang kebersihan lainnya; dan/atau
c. Pembiayaan lainnya yang relevan dalam rangka pemenuhan administrasi kegiatan sekolah.
6 Pengembangan Profesi Guru dan Tenaga Kependidikan
Pembiayaan Pengembangan Profesi Guru dan Tenaga Kependidikan meliputi :
a. Pengembangan/peningkatan kompetensi Guru dan Tenaga kependidikan; dan / atau
b. Pengembangan Inovasi terkait konten pembelajaran dan metode pembelajaran dan/atau
c. Pembiayaan lain yang relevan dalam rangka pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan.
7 Pembiayaan Langganan Daya dan Jasa
Pembiayaan langganan Daya dan Jasa meliputi :
a. Menyewa atau membeli genset atau panel surya, termasuk peralatan pendukungnya sesuai dengan
kebutuhan, biaya perawatan dan/atau perbaikan bagi sekolah yang belum ada jaringan listrik atau
kondisi listrik tidak stabil;
b. Pembiayaan langganan daya dan jasa dapat digunakan untuk pembelian pulsa, paket data, dan/atau
layanan pendidikan daring berbayar bagi pendidik dan/atau peserta didik dalam rangka pelaksanaan
pembelajaran jarak jauh; dan atau
c. Pembiayaan dalam rangka pembayaran daya dan/atau jasa pendukung operasional sekolah meliputi,
Pemasangan baru, penambahan kapasitas, pembayaran langganan rutin listrik, air, telepon, internet,
atau pembiayaan langganan daya dan jasa lain yang relevan.
8 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Sekolah
Pembiayaan Pemeliharaan Sarana Prasarana Sekolah meliputi :
a. Perbaikan Kerusakan Ringan komponen non struktural bangunan satuan pendidikan seperti :
a. Penutup Atap
b. Penutup Plavon
c. Kelistrikan
d. Pintu, Jendela dan Aksesoris Lainnya
e. Pengecatan dan/atau
f. Penutup Lantai
b. Perbaikan Mebelair dan/atau pemebelian meja dam/atau kursi peserta didik atau pendidik
jika meja dan/atau kursi yang ada sudah tidak berfungsi dan/atau jumlah nya kurang mencukupi kebutuhan
c. Perbaikan Toilet, Tempat cuci tangan saluran air kotor dan sanitasi lainnya
d. Penyediaan sumber air bersih termasuk pompa dan instalasinya bagi yang belum memiliki air bersih
e. Pemeliharaan dan/atau perbaikan komputer, printer, laptop, proyektor dan atau pendingin ruangan
f. Pemeliharaan dan/atau perbaikan Peralatan Praktikum;
g. Pemeliharaan taman dan fasilitas sekolah lainnya;
h. Penyediaan dan/atau perawatan fasilitas/aksebilitas bagi perserta didik berkebutuhan khusus dan/atau
i. Pembiayaan lain yang relevan dalam rangka pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah.
9 Penyediaan Alat Multimedia Pembelajaran
Pembiayaan Penyediaan Alat Multimedia Pembelajaran meliputi :
a. Komputer dekstop/work station berupa Personal Komputer (PC) All in One Computer untuk
digunakan dalam proses pembelajaran;
b. Printer atau Printer plus scanner;
c. Laptop;
d. Liquid Crystal Display (LCD) Proyektor; dan/atau
e. Alat Multi Media Pembelajaran lainnya dalam rangka menunjang pembelajaran berbasis teknologi
informasi dan komunikasi.
10 Penyelenggaraan Kegiatan Peningkatan Kompetensi Keahlian
Pembiayaan Penyelenggaraan Kegiatan Peningkatan Kompetensi Keahlian SMK dan SMALB meliputi :
1 Penyelenggaraan kegiatan uji kompetensi keahlian, sertifikasi kujuruan peserta didik SMK atau SMALB;
2 Penyelenggaraan kegiatan uji sertifikasi kompetensi peserta didik SMA atau SMALB;
3 Penyelenggaraan kegiatan uji kompetensi kemampuan bahasa asing yang berstandart internasional yang
diperuntukkan bagi kelas akhir SMK atau SMALB. Penyelenggaraan kegiatan uji kompetensi kemampuan
bahasa asing yang berstandar internasional hanya dapat dilakukan oleh lembaga yang ditunjuk secara resmi.
4 Penyelenggaraan praktik kerja industri atau lapangan bagi peserta didik SMK atau SMALB, termasuk
perjalanan dinas pembimbing mencari tempat praktek, bimbingan, atau pemantauan peserta didik praktek;
5 Kegiatan pemagangan guru dan/atau peserta didik di industri untuk masing-masing kompetensi keahlian
yang dilaksanakan dalam bentuk :
a. Pelatihan kerja industri
b. Magang di industri untuk menghasilkan uji mutu produk atau jasa dalam merealisasi kesepakatan
teaching factory;
c. Magang di industri untuk menghasilkan bahan baku teaching factory;
d. Mengikuti magang di industri dengan tujuan untuk kerjasama dalam rangka memperoleh lisensi;
e. Mengikuti pelatihan mendapatkan sertifikasi dari industri atau lembaga sertifikasi; dan/atau
f. Mengikuti magang kerja untuk menjalin kerjasama dengan industri;
6 Penuyelenggaraan SMK atau SMALB sebagai lembaga sertifikasi profesi pihak pertama termasuk
pendirian dan pengembangan ruang lingkup skema sertifikasi;
7 Pengembangan kerjasama industri dalam rangka peningkatan kompetensi keahlian di SMK atau SMALB;
dan/atau
8 Biaya lain yang relevan dalam peningkatan kompetensi keahlian.
11 Penyelenggaraan Kegiatan dalam mendukung keterserapan lulusan
Pembiayaan Penyelenggaraan Kegiatan dalam mendukung keterserapan lulusan SMK dan SMALB
meliputi :
1 Penyelenggaraan bursa kerja khusus SMK atau SMALB termasuk perjalanan dinas pengelola bursa kerja
khusus SMK atau SMALB untuk pengembangan kerjasama, verifikasi, pendampingan ke industri,
dan/atau evaluasi :
2 Pemantauan kebekerjaan lulusan (tracer study) SMK atau SMALB termasuk perjalan dinas; dan/atau
3 Pembiayaan lain yang relevan dalam rangka menunjang peneyelanggaraan kegiatan yang dapat mendukung
keterserapan lulusan.
12 Pembayaran Honor
Pembiayaan Pembayaran Honor meliputi :
a. Digunakan Paling Banyak 50 % (Lima Puluh Persen) dari keseluruhan jumlah alokasi Dana BOS Reguler
yang diterima Satuan Pendidikan
b. Honor Tenaga Pendidik (Guru)
Persyaratan :
- Berstatus Bukan Aparatur Sipil Negara (ASN)
- Tercatat dalam DAPODIK
- Memiliki NUPTK ( Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan)
Dikecualikan pada masa penetapan status bencana alam/non alam yang ditetapkan oleh
Pemerintah Pusat dan/atau Pemerintah Daerah
- Belum Mendapatkan Tunjangan Profesi Guru
b. Honor Tenaga Kependidikan (Staf)
Persyaratan :
- Berstatus Bukan Aparatur Sipil Negara (ASN)
- Ditugaskan oleh Kepala Sekolah yang dibuktikan dengan surat penugasan
atau surat keputusan
II Laporan Realisasi dan Penggunaan
1 Kepala Satuan Pendidikan penerima Dana Bos harus menyampaikan Laporan Realisasi
Penggunaan Dana BOS melalui Sistem Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Satuan
Pendidikan yang disediakan Kementrian (ARKAS)
2 Penyampaian Laporan Realisasi Penggunaan Dana BOS paling Lambat :
a. Tanggal 31 Juli 2022 (Penyampaian Laporan Realisasi Dana BOS REG Tahap I
b. Tanggal 31 Oktober 2022 (Penyampaian Laporan Realisasi Dana BOS REG Tahap II
c. Tanggal 31 Januari 2023 (Penyampaian Laporan Realisasi Dana BOS REG Tahap III
3 Laporan Realisasi yang dimakasud pada No. 2 meliputi :
- Laporan Realisasi Penggunaan Dana dalam Satu Tahun Anggaran
- Laporan Sisa Dana
- Laporan Penyelesaian Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Satuan Pendidikan
III Tugas Kepala Sekolah
- Penyediaan Data Satuan Pendidikan Pada Dapodik secara benar dan akuntabel
- Perencanaan Kegiatan dan Anggaran Satuan Pendidikan
- Penggunaan Dana
- Pelaporan Penggunaan Dana
IV Tim BOS Satuan Pendidikan
- Kepala Sekolah Sebagai Penaggung Jawab
- Bendahara Sekolah
- Anggota yang terdiri dari :
a. 1 (Satu) Orang dari Unsur Guru
b. 1 (Satu) Orang dari Unsur Komite Sekolah
c. 1 (Satu) Orang dari Unsur Orang Tua/Wali Peserta Didik
bukan komite dan dipilih oleh Kepala Sekolah & Komite dengan mempertimbangkan
kredibilitas dan tidak meniliki konflik kepentingan
V Larangan BOS
1 Melakukan Tranfer Dana BOS PAUD, Dana BOS dan/atau Dana BOP Kesetaraan ke Rekening
Pribadi atau lainnya untuk kepentingan selain penggunaan dana
2 Membungakan untuk kepentingan pribadi
3 Meminjamkan kepada pihak lain
4 Membeli Perangkat lunak untuk Pelaporan Keuangan Dana BOP PAUD, Dana BOS dan/atau
Data BPOP Kesetaraan atau Perangkat lainnya yang sejenis
5 Menyewa Aplikasi Pendataan atau Aplikasi Penerimaan Peserta Didik baru dalam Jaringan
6 Membiayai Kegiatan yang bukan menjadi Prioritas Satuan Pendidikan
7 Membiayai Kegiatan dengan Mekanisme iuran
8 Membeli Pakaian, Seragam, atau Sepatu bagi Guru atau Peserta Didik untuk kepentingan pribadi
yang bukan Inventaris Satuan Pendidikan
9 Memelihara Prasarana Satuan Pendidikan dengan kategori kerusakan sedang dan berat
10 Membangun Gedung dan Ruangan Baru
11 Membeli Instrumen Investasi
12 Membiayaai kegiatan untuk mengikuti pelatihan, sosialisasi dan pendampingan terkait program
dana BOP PAUD, dana BOS dan/atau Dana BOP Kesetaraan yang diselenggarakan oleh pihak
lain selain Dinas dan/atau Kementrian
13 Membiayai kegiatan yang dibiayai secara penuh oleh pemerintah pusat, pemnerintah daerah, atau
sumber lain yang sah
14 Menggunakan dana BOP PAUD, Dana BOS dan/atau dana BOP Kesetaraan untuk kepentingan
pribadi atau kelompok tertentu dan/atau
15 Menjadi distributor atau pengecer bahan pembelajaran, buku, alat permainan edukatif, dan/atau
peralatan lainnya kepada Satuan Pendidikan dan/atau peserta didik
VI SKEMA
Satuan Pendidikan
Mengumpulkan
RKAS Melalui
ARKAS
NCANAAN
T-
Mengumpulkan
RKAS Melalui
ARKAS
PERENCANAAN
TAHUN ANGGARAN BERJALAN ( T )
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PELAPORAN
Mengumpulkan
Rekapitulasi Laporan yang Evaluasi dan Identifikasi
telah di Validasi melalui Kebutuhan untuk Tahun
sistem ARKAS Anggaran Berikutnya
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
Formulir RKAS
TAHUN 2022
Nama Sekolah :
Alamat : 8
Kabupaten/Kota : Jombang 12
Provinsi : JAWA TIMUR 96
Sumber Dana : DAK Non Fisik - Bantuan Operasional Sekolah (BOS)
Rincian Anggaran Belanja Lansung
CATURWULAN I :
CATURWULAN II :
CATURWULAN III :
Jombang,
KEPALA CABANG DINAS PENDIDIKAN BENDAHARA BOS
WILAYAH KABUPATEN JOMBANG SMA/SMK/PK-PLK
JUMLAH - - -
........................................................... ......................................................................
NIP. .................................................... NIP. ...............................................................
BUKU PEMBANTU KAS
BULAN : .......................... TAHUN 2022
LEMBAGA :
ALAMAT :
KAB./KOTA :
PROVINSI :
Penerimaan Pengeluaran
Tanggal Kode BKU No. Bukti Uraian (Debit) (Kredit) Saldo
1 2 3 4 5 6 7
JUMLAH - - -
Mengetahui,
Kepala SMA/SMAK/SLB ............................. Bendahara BOS SMA/SMK/SLB ............................
Kab/.Kota .......................................... Kab/.Kota .......................................................
........................................................... ......................................................................
NIP. .................................................... NIP. ...............................................................
BUKU PEMBANTU BANK
BULAN :........................TAHUN 2022
LEMBAGA :
ALAMAT :
KAB./KOTA :
PROVINSI :
Penerimaan Pengeluaran
Tanggal Kode BKU No. Bukti Uraian (Debit) (Kredit) Saldo
1 2 3 4 5 6 7
JUMLAH - - -
Mengetahui,
Kepala SMA/SMAK/SLB ............................. Bendahara BOS SMA/SMK/SLB ............................
Kab/.Kota .......................................... Kab/.Kota .......................................................
........................................................... ......................................................................
NIP. .................................................... NIP. ...............................................................
BUKU PEMBANTU PAJAK
BULAN :............................. TAHUN 2022
LEMBAGA :
ALAMAT :
KAB./KOTA :
PROVINSI :
JUMLAH - - - - - -
Mengetahui,
Kepala SMA/SMAK/SLB ............................. Bendahara BOS SMA/SMK/SLB ............................
Kab/.Kota .......................................... Kab/.Kota .......................................................
........................................................... ......................................................................
NIP. .................................................... NIP. ...............................................................
REKAPITULASI REALISASI PENGGUNAAN DANA BOS SMA/SMK/SLB.....................
PERIODE : CATUR WULAN ............................
TAHUN 2022
LEMBAGA :
ALAMAT :
KAB./KOTA :
PROVINSI :
Mengetahui,
Kepala SMA/SMAK/SLB ............................. Pemegang Kas Sekolah
........................................................... ...........................................................
NIP. ................................................... NIP. ...................................................
REGISTER PENUTUPAN KAS
BULAN : ...........................................TAHUN 2022
........................................................... ...........................................................
NIP. .................................................... NIP. ....................................................
BERITA ACARA PEMERIKSAAN KAS
BULAN : .........................................TAHUN 2022
Pada hari ini ...................... tanggal ................. bulan ............ tahun dua ribu dua puluh yang bertanda
tangan dibawah ini, kami Kepala Sekolah yang ditunjuk berdasarkan Surat Keputusan
No. ...................... tanggal .....................
Nama : .....................................................................
Jabatan : .....................................................................
Nama : .....................................................................
Jabatan : .....................................................................
Yang berdasarkan Surat Keputusan No. ............... tanggal ............... ditugaskan dengan pengurusan
uang/pengelolan Dana BOS tahun 2020.
Berdasarkan pemeriksaan kas serta bukti-bukti dalam pengurusan itu, kami menemui kenyataan
sebagai berikut :
Jumlah uang yang dihitung dihadapan Bendahara/Pemegang Kas adalah :
........................................................... ...........................................................
NIP. .................................................... NIP. ....................................................
BUKU PENERIMAAN BARANG
BULAN ....................... TAHUN 2020
Sekolah :
Desa/Kec. :
Kab./Kota :
Provinsi :
Tanggal
No. Nama Buku / Barang Kuantitas (unit) Satuan Harga Satuan Harga Total Sumber Referensi
Penerimaan
1 2 3 4 5 6=3x5 7 8 9
-
-
-
-
JUMLAH - - - - -
Megetahui,
Kepala SMA/SMAK/SLB ............................. Ketua Tim Penerima Barang
Kab./Kota ............................. SMAN/SMA ..........................
Kab./Kota ............................
............................................ ...........................................
NIP. ..................................... NIP. ....................................
Keterangan :
1 Diisi dengan nomor urut barang
2 Diisi dengan nama barang
3 Diisi dengan jumlah unit barang yang diterima sekolah
4 Diisi dengan harga barang yang diterima
5 Diisi dengan pemberi/sumber dana yang digunakan untuk membeli barang yang diterima
6 Diisi dengan Surat Perintah Kerja/Surat Pemesanan
7 Diisi dengan tanggal penerimaan barang di sekolah
BUKU PENCATATAN INVENTARIS
BULAN : ....................... TAHUN 2022
Sekolah :
Desa/Kec. :
Kab./Kota :
Provinsi :
Pengarang /
No. Nama Buku / Barang Tahun Perolehan Penerimaan (unit) Keluar (unit) Sisa (unit) Keterangan
Pembuat
1 2 3 4 5 6 7 8
Megetahui,
Kepala SMA/SMAK/SLB ............................. Ketua Tim Penerima Barang
Kab./Kota ............................. SMAN/SMA ........................
Kab./Kota ..........................
............................................. ............................................
NIP. ..................................... NIP. ....................................
Keterangan :
1 Diisi dengan nomor urut barang
2 Diisi dengan nama barang
3 Diisi dengan nama pembuat dari barang yang diterima
4 Diisi dengan tahun pembuatan/penerimaan dari barang yang diterima
5 Diisi dengan jumlah unit barang yang diterima sekolah
6 Diisi dengan jumlah unit barang yang dipinjamkan ke siswa
7 Diisi dengan jumlah unit barang yang masih ada di sekolah
8 Diisi dengan keterangan yang dianggap perlu, misalnya : rusak, hilang, dsb
REKAPITULASI PEMBELIAN BARANG INVENTARIS DI SEKOLAH
TAHUN 2022
Sekolah :
Desa/Kec. :
Kab./Kota :
Provinsi :
No. Nama Buku / Barang Jumlah Unit Satuan Harga Satuan Total Dana
1 2 3 4 5 6=5x3
-
-
-
-
TOTAL - -
Kab./Kota, ........................................
Kepala SMA/SMAK/SLB .............................
Kab./Kota .........................................
........................................................
NIP. .................................................
Keterangan :
1 Diisi dengan nomor urut barang
2 Diisi dengan nama barang
3 Diisi dengan jumlah unit/satuan barang
4 Diisi dengan harga per unit/satuan barang
5 Diisi dengan total harga barang
REKAPITULASI REALISASI PENGGUNAAN DANA BOS SMA / SMK/ SLB..................
PERIODE : TRIWULAN .......................... FORMULIR K-8
Dibuat oleh Tim BOS Cabang Dinas
TAHUN 2022 Pendidikan Wilayah dikirim ke
Tim Manajemen BOS Provinsi
KAB./KOTA :
PROVINSI :
Penyelenggaraan Penyelenggaraan
Pelaksanaan Pelaksanaan
Penerimaan Pengembangan Kegiatan Kegiatan Asesmen Pelaksanaan Pengembangan Profesi Guru Pembiayaan Pemeliharaan Penyediaan Alat Kegiatan Kegiatan dalam Pembayaran
No. Sekolah Administrasi Langganan Daya Sarana dan Multimedia Peningkatan Mendukung JUMLAH
Peserta Didik Baru Perpustakaan Pembelajaran dan dan Evaluasi Kegiatan Sekolah dan Tenaga Kependidikan Dan Jasa Prasarana Sekolah Pembelajaran Kompetensi Keterserapan Honor
Extrakulikuler Pembelajaran
Keahlian Lulusan
1 SMAN .................
2 SMAN .................
3 SMAN .................
JUMLAH NEGERI - - - - - - - - - - -
1 SMAS .................
2 SMAS .................
3 SMAS .................
JUMLAH SWASTA - - - - - - - - - - -
TOTAL JUMLAH - - - - - - - - - - -
Mengetahui,
Kepala Cabang Dinas Pendidikan
Wilayah ...........................................
.......................................................
NIP. .................................................