Lampiran 1 Daftar Riwayat Hidup

RIWAYAT HIDUP PENULIS

Data Diri,

 Nama Lengkap : Fitri Nurhanila

 NPM/NIRM :17.86233.0003

 Tempat Tanggal Lahir : Tebing Linggahara, 02 Februari 1997

 Alamat Lengkap : Desa Tebing Linggahara, Kecamatan Bilah Barat

Kabupaten Labuhanbatu.

Latar Belakang Pendidikan

 2005-2011 Sekolah Dasar Negeri 112163

 2011-2014 Mts Misbahu Dzikri Pulo Padang

 2014-2017 Madrasah Aliyah Swasta Nur Ibrahimy Rantauprapat

Pengalaman Bekerja

 Mengajar di PAUD Miftahul IlmiTahun 2017-2020

 Mengajar di MIS Harisma Pulo Padang 2021

Lampiran 2 : Surat Penelitian ke MIS
Lampiran 3: Surat Balasan Penelitian

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

YAYASAN PENDIDIKAN PERDAMEAN
MADRASAH IBTIDAIYAH PERDAMEAN
JLN. PENDIDIKAN NO.007 KELURAHAN PERDAMEAN
KECAMATAN RANTAU SELATAN – KABUPATEN LABUHANBATU
PROVINSI SUMATERA UTARA
NPSN : 60703582 NSM : 111212100004 Email : misperdamean0@gmail.com
Kode Pos : 21426

SURAT KETERANGAN

Nomor : /MIS-P-LB/VI/2021

Kepala Madrasah Ibtidaiyah Perdamean berdasarkan surat Ketua Program

Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Nomo:
/STITA-LB/IV/2021 Tanggal 22 Maret 2021 Perihal Ijin Penelitian,
Menerangkan dengan sebenarnya bahwa :

Nama : MUHAMMAD ALFI SAHRI

NIM : 17.86232.0009
Jenjang Program : Sarjana S-1
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiayah

Telah kami beri ijin untuk melaksanakan penelitian pada tanggal 22 Maret s/d
22 Mei 2021 Di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu
dengan judul :

“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGATION

GROUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN FIQIH DI MIS SWATA PERDAMEAN SIGAMBAL
KABUPATEN LABUHAN BATU”

Demikianlah surat keterangan ini dibuat kepada yang bersangkutan

agar dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Rantauprapat, 22 Maret 2021

Kepala Madrasah

NURANA HASIBUAN, S.Pd

Lampiran 4
Lampiran 5 Kisi Kisi Instrumen

Kisi-Kisi Instrumen Tes Penelitian

Kompetensi Aspek No
No Indikator Soal
Dasar C1 C2 C3 Soal
1 Menjelaskandan Memahami Didapatkan data
menentukan satuan volume luas alas balok
volume bangun 396 cm².
ruang Tentukanlah
- -  1 volume balok
apabila  jika
tingginya 12 cm!

Menganalisisun Sebuah kubus

sur dan volume memiliki rusuk
kubus sepanjang
6cm.Rusuk itu
diperpanjang
sebesar k kali
- -  2 panjang rusuk itu
semula,sehingga
volumenya
menjadi1.728
cm3.Nilai K
adalah

2 Menyelesaikan Memahami cara Apabila isi

masalah yang menentukan volume sebuah
berkaitan dengan volume kubus balok adalah
bangun ruang dan balok 12.600 cm³. Jika
dengan panjang dan tinggi
menggunakan - -  3 balok tersebut
satuan volume berturut-turut 35
cm dan 24 cm,
maka tentukanlah
lebarnya?

Menyelesaikan Sebuah toples

masalah yang berbentuk balok
berkaitan berukuran
dengan volume panjang 75 cm,
bangun dengan lebar 50 cm, dan
menggunakan tinggi 40 cm akan
satuan volume di isi dengan
kotak kue
berukuran
- -  4 panjang 20 cm,
lebar 15 cm, dan
tinggi 10 cm.
Hitunglah jumlah
banyaknya kotak
kue yang dapat
dimasukkan pada
toples !

3 Menjelaskan Menganalisis - - 5 Diketahui sebuah

menemukan jaring-jaring  balok panjangnya
jaring-jaring kubus 23 cm, lebar 17
bangun ruang cm, dan tingginya
 sederhana (kubus 15 cm. Tentukan
dan balok) volume dan luas
permukaan balok
itu !
Menganalis Sebuah kolam
jaring-jaring berenang
balok berbentuk balok
dengan panjang
1,5 m, lebarnya 1
m, dan tingginya
- -  6 1,2 m . Kolam
renang tersebut
telah berisi 4/5
nya. Berapa liter
lagi untuk
memenuhi kolam
renang tersebut ?
4 Menjelaskan dan Menganalisis Sebuah kolam
menemukan jaring-jaring belut berbentuk
jaring jaring kubus balok mula-mula
bangun ruang berisi air
sederhana (kubus sebanyak 2000
dan balok) liter. Kolam
dikuras hingga
volume air tersisa
- -  7
2/5 dari
sebelumnya.
Berapa cm
kedalaman air
yang tersisa di
dalam kolam belut
jika luas alas
kolam 10 m² ?
Menganalisis Sebuah danau
jaring-jaring berbentuk balok
balok berukuran 85 cm
x 65 cm x 40 cm.
- -  8 Berapa luas
permukaan danau
tersebut ?

Mengidentifikas Tentukan hasil

i bentuk jaring- perkalian pecahan
jaring bangun - -  9 berikut:
ruang 3 6
× =…
9 3
Menghitung Tentukan hasil
pembagian pembagian
pecahan - -  10 pecahan berikut:
5 2
÷ =…
6 3
Keterangan :

C1 : Pengetahuan
C2 : Pemahaman
C3 : Penerapan
Lampiran 6 Hasil Validasi
Lampiran 7 Daftar Nama Nama Siswa di Kelas Kontrol

N NAMA SISWA NO
O URUT
1 Muhammad A
2 Navasita
3 Nuraini
4 Nur JeIita
5 Nurul Ramad
6 Putri Pratiwi
7 Rahmad
8 Risky
9 Risma
10 Risma
11 Rizky
12 Rudi
13 Rudi
14 Sahbana
15 Salwa

Lampiran 8 Daftar Nama siswa di kelas Eksperimen

NO NAMA SISWA NO URUT

1 Abelia
2 Ayu
3 Azhad
4 Bela
5 Bunga P
6 Crisda
7 Dea
8 Desy
9 Dewi
10 Dila A
11 Dinda
12 I khsaN
13 J ulyandri
14 Mhd Andre
15 Mil wan
L ampiran 9 Daftar Nilai Pre test kelas Kontrol

S1
NO NAMA SISWA S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 TOTAL
0
1 Muhammad A 8 10 10 8 8 8 10 8 10 8 88
2 Navasita 8 8 8 8 6 8 8 6 8 10 78
3 Nuraini 10 8 10 8 10 8 8 8 10 8 88
4 Nur JeIita 8 10 8 10 8 10 8 8 8 8 86
5 Nurul Ramad 6 6 10 8 8 10 10 6 8 8 80
6 Putri Pratiwi 6 6 8 8 8 8 8 10 8 10 80
7 Rahmad 8 6 8 10 8 8 8 8 10 10 84
8 Risky 8 8 8 8 10 6 8 8 8 8 80
9 Risma 10 8 8 8 10 10 10 8 8 8 88
10 Risma 10 8 8 10 8 10 8 10 10 8 90
11 Rizky 8 8 8 8 8 8 8 8 10 8 82
12 Rudi 8 8 8 8 8 8 10 8 8 8 82
13 Rudi 10 8 10 8 8 10 8 8 8 8 86
14 Sahbana 10 10 8 8 10 8 8 10 8 8 88
15 Salwa 10 8 8 8 10 8 8 8 10 8 86

L ampiran10 Daftar Hasil Post tes di Kelas Kontrol

NO NAMA SISWA S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 TOTAL

1 Muhammad 10 10 8 6 10 8 8 8 10 8 86
2 Navasita 6 8 10 8 10 10 8 6 8 10 84
3 Nuraini 6 10 6 8 6 8 10 8 10 8 80
4 Nur JeIita 8 10 8 8 10 6 10 8 8 8 84
5 Nurul R 10 8 8 8 6 6 8 8 8 8 78
6 Putri Pratiwi 10 8 8 10 10 8 6 10 8 10 88
7 Rahmad 8 8 6 8 6 8 10 8 10 10 82
8 Risky 8 10 8 10 10 8 8 6 8 10 86
9 Risma 8 6 8 10 8 10 8 8 8 8 82
10 Risma 10 8 10 8 8 6 10 10 10 8 88
11 Rizky 10 10 6 8 10 8 10 8 10 10 90
 12 Rudi 10 8 8 10 8 8 6 8 8 8 82
13 Rudi 8 8 8 8 10 8 8 10 10 10 88
14 Sahbana 10 8 6 8 8 8 6 10 8 8 80
15 Salwa 10 10 8 10 10 6 6 8 10 8 86

Lampiran 11 Daftar Nilai pre test kelas Eksperimen

NO NAMA SISWA S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S8 S10 TOTAL

1 Abelia 6 6 10 6 8 8 10 6 6 8 74
2 Ayu 4 6 4 6 4 6 8 6 8 10 62
3 Azhad 10 4 6 6 8 8 8 6 6 8 70
4 Bela 10 8 6 2 10 6 10 2 10 8 72
5 Bunga P 6 6 6 4 6 6 6 6 8 6 60
6 Crisda 2 6 8 4 10 8 6 8 4 2 58
7 Dea 8 8 10 6 8 10 4 6 8 10 78
8 Desy 10 8 8 4 6 10 8 6 4 6 70
9 Dewi 6 4 10 4 6 6 8 10 6 10 70
10 Dila A 10 8 6 6 8 4 8 6 6 2 64
11 Dinda 10 10 8 8 6 8 6 4 8 8 76
12 I khsaN 4 6 2 6 6 4 4 8 4 8 52
13 J ulyandri 6 8 4 6 8 10 6 4 2 8 62
14 Mhd Andre 8 4 6 8 6 10 6 4 8 2 62
15 Mil wan 10 6 8 6 8 8 6 6 8 10 76
Lampiran 12 Daftar Nilai post test Kelas Eksperimen

NO NAMA SISWA S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 TOTAL

1 Abelia 10 8 8 10 8 8 10 10 10 10 92
2 Ayu 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100
3 Azhad 10 8 10 8 10 8 10 10 10 10 94
4 Bela 10 8 8 10 10 8 10 8 10 8 90
5 Bunga P 10 10 8 10 10 8 8 6 10 10 90
6 Crisda 10 8 8 10 8 10 6 10 8 8 86
7 Dea 10 10 10 10 10 10 10 10 10 8 98
8 Desy 10 10 10 8 10 10 10 8 10 10 96
9 Dewi 10 8 10 8 10 10 8 10 10 8 92
10 Dila A 10 8 10 8 8 8 8 8 8 10 86
11 Dinda 8 10 8 10 8 10 10 8 10 10 92
12 I khsaN 8 10 8 10 8 10 8 10 10 8 90
13 J ulyandri 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100
14 Mhd Andre 8 10 10 8 10 10 8 10 10 10 94
15 Mil wan 10 8 10 10 10 10 8 10 10 8 94

Lampiran 13
L ampiran 15 DOKUMENTASI

Gambar 1 Foto Sekolah MIS Perdamean Sigambal

Gambar 2 Tenaga Pendidik MIS Perdamean Sigambal

Gambar 3 Foto Peneliti Bersama dengan Kepala Sekolah

Gambar 4 Foto Peneliti Di Kelas Eksperimen

Gambar 5 Foto Peneliti Di Kelas Kontrol
Gambar 6 Foto Siswa-siswi Keseluruhan di Kelas Eksperimen dan Kontrol