MATEMATIKA

KELAS Menentukan Volume Balok

5

TUJUAN
PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menemukan rumus volume balok menggunakan kubus
satuan.
2. Siswa dapat menentukan volume balok menggunakan rumus.
3. Siswa dapat melatih diri menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan volume balok.
 Perhatikan gambar di samping!

1. Berbentuk apakah bak mandi di

samping?
2. Menurutmu, jika bak mandi tersebut
diisi air sampai penuh, berapa banyak
air yang ada di bak?
3. Bagaimana cara menghitungnya?

Perhatikan gambar di atas. Apabila air diisikan ke dalam bak sampai penuh, banyak air
dapat ditentukan.
Banyak air inilah yang dinamakan volume (isi). Volume air di bak dapat ditentukan dengan
mengukur panjang sisi-sisi bak. Apabila bak tersebut berbentuk balok, volume air dihitung
seperti menghitung volume balok.
Bagaimana cara menghitung volume balok?
Perhatikan percakapan dua anak berikut.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

1. Jika kardus besar A diisi kardus-kardus kecil berbentuk kubus, berapa kardus kecil yang
dapat dimasukkan?
………………………………………………………………………………………………………………………………
…..

2. Begitu juga untuk kardus besar B, berapa banyak kardus kecil berbentuk kubus yang dapat
dimasukkan?
………………………………………………………………………………………………………………………………
….

Kardus besar A tepat memuat 150 kardus kecil. Dikatakan bahwa volume kardus
besar A 150 kardus kecil. Kardus besar B tepat memuat 80 kardus kecil.
Dengan kata lain bahwa volume kardus besar B 80 kardus kecil.
Jadi, dapat dikatakan bahwa volume kardus A dan B dinyatakan dalam satuan
kardus kecil berbentuk kubus.

Volume balok sama dengan banyak kubus satuan yang

menyusunnya.

Sekarang kamu akan mempelajari volume balok menggunakan kubus satuan.

 Menghitung Volume Balok

Perhatikan susunan kubus satuan yang membentuk balok di bawah ini.

 Alas balok terdiri atas: 6 × 4 = 24

kubus satuan.
 Tinggi balok = 4 kubus satuan.

 Jumlah kubus satuan = 4 × 24 =

96 buah.

Cobalah lakukan kegiatan berikut untuk menentukan volume balok.

1. Lakukan kegiatan ini secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri atas empat orang.
2. Siapkan kubus-kubus satuan sebanyak yang dibutuhkan.
3. Buatlah susunan-susunan yang berbentuk balok dengan ukuran tertentu.
Misal: panjang = 4 kubus satuan
lebar = 3 kubus satuan
tinggi = 2 kubus satuan
4. Setelah terbentuk, hitunglah banyaknya kubus satuan yang menyusunnya.
5. Ulangi langkah 3 dan 4 dengan ukuran yang berbeda.
6. Dari kegiatan ini, apa yang dapat kamu simpulkan tentang hubungan antara ukuran
balok dan banyak kubus satuan yang menyusun balok tersebut?
 Setelah melakukan praktik di atas, tentu kamu sudah
dapat menyimpulkan tentang volume balok, bukan?

Jadi, sebuah balok yang berukuran panjang = p, lebar = , dan tinggi = t, volumenya dirumuskan:

Menentukan panjang balok: Menentukan lebar balok:

Menentukan tinggi balok:

Selain kubus satuan terdapat satuan volume yang

Tahukah baku dan sering digunakan, yaitu : mm3, cm3, dm3,
kamu? dan m3.
 mm3 dibaca milimeter kubik.
 cm3 dibaca sentimeter kubik.
 dm3 dibaca desimeter kubik.
 m3 dibaca meter kubik.
 SOAL LATIHAN
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan teliti.
1. Volume balok di bawah ini adalah … kubus satuan.

2. Tentukan volume balok di bawah ini!

3. Tentukan nilai tinggi (t) dari balok di bawah ini.

4. Pak Eko seorang peternak ikan lele. Dia mempunyai kolam pemeliharaan ikan lele
berbentuk balok. Panjang kolam 5 m, lebar 3 m, dan tinggi air 0,6 m. Berapa volume air di
kolam tersebut?

5. Sebuah akuarium berbentuk balok. Panjangnya 90 cm, lebarnya 60 cm, dan tingginya 60
cm. Akuarium tersebut diisi air setinggi 45 cm. Berapa volume air dalam akuarium
tersebut?
 PENGAYAAN

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan teliti.

1. Volume balok di bawah ini adalah … kubus satuan.

2. Tentukan panjang balok di bawah ini!

3. Tentukan lebar balok di bawah ini.

4.

Gambar di atas adalah sebuah bak mandi. Ukuran luar bak mandi itu panjang 1 m, lebar
0,8 m, dan dalam 0,6 m. Tinggi bak mandi itu 7,5 cm. Jika berisi air penuh, berapa liter air
isi bak mandi itu?

5. Sebuah akuarium berbentuk balok. Akuarium tersebut berukuran panjang 100 cm, lebar
60 cm, dan tinggi 60 cm. Apabila akuarium tersebut diisi air 330 dm 3, tentukan tinggi air
di akuarium (1 dm3 = 1.000 cm3)
 REMEDIAL

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan teliti.

1. Volume balok di bawah ini adalah … kubus satuan.

2. Pak Win membeli sekardus sabun untuk persediaan tokonya. Setiap sabun dikemas dalam
bungkus berbentuk balok kecil. Di dalam kardus, sabun-sabun itu disusun dengan panjang
6 bungkus, lebar 6 bungkus, dan tinggi 6 bungkus. Berapa jumlah seluruh sabun dalam
kardus itu?

3. Tentukan volume balok di bawah ini!

a.
 b.

4. Sebuah akuarium berbentuk balok. Panjangnya 80 cm, lebarnya 70 cm, dan tingginya 50
cm. Akuarium tersebut diisi air setinggi 45 cm. Berapa volume air dalam akuarium
tersebut?

5. Pak Rudi seorang peternak ikan nila. Dia mempunyai kolam pemeliharaan ikan lele
berbentuk balok. Panjang kolam 5 m, lebar 4 m, dan tinggi air 1 m. Berapa volume air di
kolam tersebut?