WORKSHEET

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

PENCEMARAN LINGKUNGAN

Kelompok: ____

Nama Anggota :

1._________________

2. _________________

3. _________________

4._________________

1
 WORKSHEET IPA

PENCEMARAN LINGKUNGAN

Tujuan : Mengatahui dampak dari pencemaran lingkungan terhadap

makhluk hidup

Alat dan Bahan :

a) Senter
b) Deterjen
c) Air
d) Kopi
e) Botol bekas air mineral 3 buah
f) ikan 3 ekor

Langkah kerja :

1. Isi setiap botol bekas air mineral, masing-masing dengan campuran air dan
deterjen, air dan kopi, serta air saja.
2. Sorot setiap bagian tengah botol menggunakan senter secara bergantian.
Bagaimanakah cahaya senter yang menembus setiap botol? Bandingkan ketiga
botol tersebut!
3. Gunakan stopwatch untuk menghitung kecepatan membuka dan menutup insang
setiap menit sebanyak 3 kali, kemudian hitung nilai rata-rata nya.
4. Amati ikan yang dimasukkan ke dalam air tawar. Lalu catat di tabel pengamaan.
5. Amati ikan yang dimasukkan kedalam air kopi. Setelah melakukan kegiatan,
usahakan untuk mengembalikan ikan ke habitat awalnya. Amati juga ikan yang
dimasukkan dalam air detergen.
6. Isilah tabel pengamatan dan diskusikan pertanyaan dengan kelompok.

2
Tabel Pengamatan :

Tabel A. Pengamatan Air

Botol Tembus Cahaya (ya/tidak)

A (____________________________)
B (____________________________)
C (____________________________)

Tabel B. Pernafasan Ikan

Habitat Kecepatan membuka dan menutup insang Rata-rata

Menit 1 Menit 2 Menit 3
Air
Air + Kopi
Air + Detergen

Pertanyaan:

1. Bagaimana cahaya senter pada setiap botol? Mengapa Hal itu bisa terjadi?
Jelaskan!

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Apa yang terjadi pada makhluk hidup di air jika cahaya tidak dapat menembus
air?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3
3. Bagaimana rata-rata kecepatan bernapas ikan pada lima perlakuan tersebut?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4.Mengapa air panas, air cuka, air detergen, dan bensin dapat memengaruhi
kecepatan bernafas ikan?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

5. Apakah yang harus kita lakukan agar ikan dapat bebas dari pencemaran?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Kesimpulan :

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________