MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

BAB 4. VEKTOR
Kompetensi dasar :
4.1 Menggunakan sifat-sifat dan operasi aljabar vektor dalam
pemecahan masalah.
4.2 Menggunakan sifat-sifat dan operasi perkalian skalar dua
vektor dalam pemecahan masalah.

P ernahkah kamu melihat pedagang sedang menimbang barang dagangannya ?

Ternyata pada saat menimbang benda ada beberapa gaya yang bekerja,
diantaranya gaya berat dan gaya normal. Secara matematis untuk menentukan
besar dan arah gaya yang bekerja digambarkan dalam bentuk vektor.

PERTEMUAN ke-28 s.d ke-30

Indikator : 1. Menjelaskan vektor sebagai besaran yang mempunyai besar dan arah.
1. Menentukan operasi aljabar vektor
2. Menjelaskan sifat-sifat vektor secara aljabar dan geometri

A. PENGERTIAN VEKTOR
Adalah garis berarah yang mempunyai titik pangkal dan ujung.
A Gambar vektor disamping pangkalnya dititik O dan ujungnya
dititik A disebut vektor OA atau vektor a .
a
Panjang atau besar vektor OA atau a :
2 2

O 1.Pada R2 ( Bidang ) → a  x  y
2 2 2

2.Pada R3 ( Ruang ) → a  x  y z

B. PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN VEKTOR

Secara geometri penjumlahan vektor dapat diselesaikan dengan cara segitiga maupun jajar
genjang, sedangkan secara analitik dengan cara menjumlahkan atau mengurangkan
komponen-komponen yang bersesuaian.

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

34
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

 x x, y
Penulisan vektor secara analitik a  y atau
a

Contoh :
Diketahui vektor- vektor sebagai berikut :
a
b Tentukan :
c a. a + b = …
b. a – c = …

Penyelesaian :
a. a + b = Cara jajar genjang
b
a

-c a
b. a – c =Cara segitiga

C. PERKALIAN VEKTOR DENGAN SKALAR

Jika a adalah suatu vektor dan k bilangan real (skalar), maka hasil kalinya dituliskan ka
a1  ka1  a a2
 maka ka = ka2


Sifat-sifat perkalian vektor dengan skalar :
ka = k a ka = ak
1. 3.
2. k ( - a ) = - ka 4. k ( a b ) = ka + kb
LATIHAN 1
1. Tentukan panjang atau besar vektor berikut ini :

6 3,4,2
a. a 8 b. b

2. Diketahui titik A(1,-2), B(5,3), dan C(0,-4) tentukan vektor :

a. OAb. AB c. BC d. CB
3 5  4

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

35
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

3. Diketahui vektor AB 2 , CD 1 , dan EF  1  tentukan :


a. AB CD b. CD  EF
6 3
   
4. Diketahui vektor-vektor a 5 dan b 3  tentukan :

 2   7

a. 6a - 3b b. - 7a + 4b
Catatan : Penulisan vektor dapat juga ditulis :
1. Pada R2 ( Bidang ) → a = xi + y j
2. Pada R3 ( Ruang ) → a = xi + y j + zk
D. PERKALIAN SKALAR DUA VEKTOR

Hasil perkalian titik/skalar ( dot product ) dari vektor a dan vektor bdidefinisikan :
a . b
cos  
a b cos  ab
a . b = atau

dengan adalah sudut terkecil yang dibentuk vektor a dan b

Hasil perkalian titik dua vektor merupakan suatu skalar
x x
1. Pada R2 Jika a  y 1 dan b y22 maka
1

a . b = x1x2 + y1y2

 x1   x2 
  
2. Pada R3 Jika a  y1 dan b  y2 maka
 z1   z2 

a . b = x1x2 + y1y2 + z1z2

Dua vektor saling tegak lurus jika a . b = 0

Contoh :
Tentukan nilai kosinus sudut yang dibentuk vektor a = (2,-3) dan b= (-1,4)

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

36
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

a . b
Penyelesaian : cos a b
( 2 x ( 1))  (( 3 x 4 )
2 2  ( 3) 2 x ( 1) 2  4 2 =
14
=  = - 0,94
221

E. VEKTOR SATUAN
Adalah vektor bukan nol yang searah dengan vektor a yang besarnya satu satuan ditulis ậ
a 1 x 

  
a x2  y2  
ậ= = y

x 
a 1  
 y 
a x2  y2  z2  
z 
12. Pada R 3 ậ=
.
Pada R2
Contoh :
3
Tentukan vektor satuan dari 4 
 vektor a 
 
2 2
=
Penyelesaian : Panjang vektor a → a  (3)  4 25 = 5
 3
 
a 1 5
=    4 

3
a 5   


Vektor Satuan ậ = 4 5 

LATIHAN 2
1. Tentukan nilai kosinus sudut yang dibentuk oleh dua vektor berikut :

a. a = (2,5) dan b=(- 4,7) b. a = 4i - 8 j dan b = - 6i - 3 j

2. Tentukan nilai x agar vektor a tegak lurus terhadap vektor b jika :

a. a = (6,x) dan b=(- 1,2) b. a = (5,1,x) dan b =(x,2,- 3)

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

37
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

3. Hitunglah asil kali skalar dua vektor antara a dan b yang membentuk sudut jika
diketahui :
a. a = 12, b = 6, dan = 450 b. a = 8, b = 5, dan = 300
4. Diketahui segitiga PQR dengan P(5,7,-5), Q(4,7,-3), dan R(5,8,a). Jika segitiga PQR
adalah segitiga sama sisi tentukan nilai a.
5. Tentukan sudut yang dibentuk oleh vektor a dan b jika diketahui :

a. a = 8, b = 6 dan a . b = 24 3 b. a = 9, b = 10 dan a . b = - 45 2

PERTEMUAN ke-31 s.d ke-32

Indikator : 1. Menentukan pembagian ruas garis dalam bentuk vektor.
2. Menentukan proveksi ortogonal vektor

F. PEMBAGIAN RUAS GARIS DALAM BENTUK VEKTOR

m n
A T B Vektor t dapat ditentukan dengan rumus :

a t b na  mb
t  untuk m + n ≠ 0 m  n O
Contoh :
Diketahui titik A dan B masing-masing A(5,7,2) dan B (-3,-1,6). Titik T membagi ruas

garis AB dengan perbandingan AT :TB = - 1 : 3. Tentukan vektort

Penyelesaian :
5 3
  
Vektor a 7 danb1 maka : 2
 6 

3 5
  
1 37 t  b
 3a =  6  2

1 3 2
 3  15

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

38
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

 
 1 21
9
=    6  = 11   6 
2  0 
G. PROYEKSI ORTOGONAL SUATU VEKTOR PADA VEKTOR LAIN A
Proyeksi ortogonal ruas garis OA pada OB masingmasing
a dititik O dan C atau pada ruas garis OC

O c C b B

1. Panjang proyeksi ortogonal

a.b
bˆ
c  atau b c  a.

2. Proyeksi vektor ortogonal

 
 a . b
c  2 b
b 
 

Contoh :
2 3
   
Diketahui vektor a  3  danb 4 tentukan :
1  5 

a. Panjang proyeksi ortogonal vektor a padab

b. Proyeksi vektor a padab

Penyelesaian :

a . b
a. c 
By Ibnu Fajar,S.Pd
b – SMA Negeri 1 Pagar Alam
39
( 2 x 3)  ( 3 x ( 4 ))  ( 1) x 5)
=
3 2  ( 4 ) 2  5 2
 50 5 2 10
 
a . b 
b. c   2 b
 b  MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA
 

( 2 x 3)  ( 3 x ( 4 ))  ( 1) x 5)   3
=  4 
 
2


32  (4)2  52  5 

 33

=-  3  4450
11

50 54 = 5055

 50 LATIHAN
3
1. Diketahui u  2i  4 j  5k dan v  2i  j  2k tentukan :
a. u dan v b. u . v

c. panjang proveksi u padavd. Proyeksi vektor u padav

3 3
   
2. Diketahui a 5 dan b  1  tentukan :

 1   7 

a. a dan b b. a . b

c. panjang proveksi a pada b d. Proyeksi vektor a pada b

2  3
  
3. Diketahui a  2, b  p, dan proyeksi skalar b pada a sama dengan a

 2   3
tentukan nilai p

4. Diketahui titik-titik A(1,2,4), B(0,3,5), dan C(-3,2,-1). Jika AB mewakili vektor b dan
AC mewakili vektorctentukan panjang proyeksi dan

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

40
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

vektor proyeksi b pada c

RANGKUMAN
1. Besaran vektor adalah besaran yang mempunyai besar (panjang) dan arah.

2. Besar vektor a terletak pada :

a. Bidang → a =(x,y) x2  y2 maka a 

b. Ruang → a =(x,y,z) x2  y2  z2 maka a 

3. Resultan vektor dapat ditentukan dengan aturan segitiga atau aturan jajar genjang.
4. Rumus perkalian skalar dua vektor dinyatakan sebagai berikut :

a. Bidang → a . b  x1x1  y1y2  a b cos

b. Ruang → a . b  x1x1  y1y2  z z 1 a2 b cos

5. Pembagian ruas garis AB oleh titik T dengan perbandingan AT :TB = m : n dapat

na  mb
ditentukan dengan rumus t 
mn

6. Sudut
a . b

a . b ab
c 
b
7. Jika c adalah panjang proyeksi ortogonal vektor a pada bdinyatakan dengan rumus

atau c  a. bˆ

 
 a . b
8. Jika c proyeksi vektor ortogonal vektor a pada bdinyatakan dengan rumus c  2 b

b 
 

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

41
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

EVALUASI BAB IV

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat !

1. Diketahui A(3,5,2) dan B(1,-2,6). Vektor posisi AB adalah ...

a. (2,7,4) d. (2,-7,-4)
b. (-2,-7,4) e. (2,7,-4)
c. (-2,-4,-7)
2. Jika v  2i  4 j  5k maka panjang vektor tersebut adalah ...
a. 5 d. 4
5
b. 6 e. 4
c. 7
3. Agar vektor u  pi  2 j  k dan v  2pi  p j  4k saling tegak lurus maka nilai p
adalah ...
a. p = 1 atau p = 2 d. p = -1 atau p = -2
b. p = -2 atau p = 1 e. p = -1 atau p = 2
c. p = 1 atau p = -1

4. Jika P(3,-1,2), Q(2,4,0), dan R(1,3,-2) maka nilai PQ . PR adalah ...

a. 0 d. 14
b. 12 e. 16
c. 14
1 1
   
5. Sudut yang dibentuk oleh vektor u  1  danv 2 adalah ...

 0   2 
a. 300 d. 1200
b. 600 e. 1350
c. 900

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

42
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

6. Diketahui titik A(1,0,-2) dan B(4,2,-3). Titik P terletak pada AB sedemikian rupa

sehingga AP : PB = 2 : 3. Jika p vektor posisi titik P maka besarnya adalah ...

9 4 12 a. 11 4
,,555 
d.  , ,4 
3 3 
11 4 12 b.  11 e.
,,555 2,6,

 2
11 4 12 c.
,,
7 7 7

7. Diketahui titik A(-2,1) dan B(3,-4). Jika C terletak pada garis AB , dengan perbandingan

AC :CB = 8 : -3, maka koordinat C adalah ...

a. (6,-7) d. (-7,6)
b. (6,7) e. (-7,-6)
c. (7,6)

8. Koordinat titik P yang terletak pada perpanjangan BA , dengan A(-1,3,-2), B(2,9,1), dan

BA: AP = 3 : 1 adalah ...

a. (-2,1,-3) d. (2,1,3)
b. (-2,-1,3) e. (2,-1,-3)
c. (2,-1,3)

9. Panjang dari proyeksi vektor u  3i  3j  k pada vektor v  3i  p j  3k adalah ,

maka nilai p adalah ...
a. 2 atau -2 d. 2 atau 1
b. 2 atau -1 e. 2 atau 3
c. -1 atau 1

10. Proyeksi vektor ortogonal u =(3,1,-5) pada v= (-1,2,-2) adalah ...

a. (-1,2,2)d. (-1,-2,1)
b. (-1,-2,-2) e. (-1,-1,1)
c. (-1,2,-2)

II. Jawablah dengan tepat !

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

43
 MODUL MATEMATIKA KELAS XII IPA

1. Jika vektor u  (a 3)i  a3 j  a2k tegak lurus terhadap v i  j 3k , tentukan nilai dari
a.

2. Diketahui koordinat titik A(-2,6,5), B(2,6,9), dan C(5,5,7). Jika titik P terletak pada AB ,

dengan perbandingan AP : PB = 3 : 1, tentukan : a.

Koordinat titik P

b. Panjang proyeksi ortogonal vektor PC pada AB

 3  3

3. Jika x  3 , y  p , dan vektor z adalah hasil proyeksi vektor pada y. Jika  1

  3  panjang z  tentukan nilai p.

3
2
4. Diketahui a  2 , b  9 , dan a b  5 tentukan besar sudut antara vektor a dan b

By Ibnu Fajar,S.Pd – SMA Negeri 1 Pagar Alam

44